記一件事作文

記一件事作文4篇[優(yōu)選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一件事作文 篇1

　　唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我們正玩得起勁的時候，它卻偏偏要下起雨來，而且還越下越大呢！沒辦法呀，我們又要走了，那時侯，我一共抓到三、四條泥鰍，而某某人卻因為不幸地滑倒，而要在一旁休養(yǎng)，并且受到了老師的精心看護，他只好眼看著全班同學在池子里抓泥鰍捉得那么的開心，最重要的.是——我贏了！在坐車回學校的時候，我叫李穎幫我拿著泥鰍（因為，你在規(guī)定的時間內(nèi)抓的泥鰍是可以帶走的。），一直到了學校的時候才給回我，我也就放心地交給了他。結(jié)果，回到了學校后，老師又說：不用留下了，同學們可以各自回家了。我一聽到說不用留下后，就立即走了，把泥鰍忘得一干二凈，在回家的半路上，我才想起了我的戰(zhàn)利品——泥鰍！我想：唉，算了吧，李穎星期一一定會還給我的。于是便不把它當作一會事，也沒再多想了。

　　結(jié)果，你猜怎么著。星期一我回到了學校后，就問李穎：李穎，我的泥鰍呢？

　　他卻滿頭霧水地對我說：泥鰍？泥鰍我炸來吃了。�。课冶凰�的話嚇著了，你炸來吃了！。

　　對呀，有問題嗎？他反而問起我來了。

記一件事作文 篇2

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

　　暑假中的一個周六,我和父母一起去植物園參觀。上午我們進院門時，看見了一個乞丐,他是個大概50多歲的中年人,但頭發(fā)早已花白。臉上有些灰塵,衣服也很破舊。他站在一個破舊的收音機旁,收音機里傳出斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲,他伸著脖子,很吃力地唱著。我看著他可憐的樣子,心生憐憫：在這炎炎夏日，他顧不上喝水，口干舌燥的，還這么吃力地唱著，實在是太可憐了！于是我邊走邊央求媽媽說:您看他多可憐呀!我們幫幫他吧!”媽媽忙說:你知道嗎，現(xiàn)在有很多乞丐是假的,如果他在我們出來時還在,我們就幫助他!”好！”我答應到。

　　下午,當我們在園內(nèi)吃完飯走出時,我看見那位老人依舊站在那里,用早已沙啞的嗓子繼續(xù)唱著。他面前的破碗里散落著一些硬幣和一元的紙幣。看到這兒,我趕緊拉拉媽媽的衣袖說:看來他是真的乞丐。我們幫助他吧�！钡�我翻遍了所有的兜,只找到了3元5角。這時,媽媽毫不猶豫地遞給了我100元錢,我一陣驚喜，感激地看著媽媽，然后飛快地跑到那個老人面前,當我把這103.5元錢放到那個碗里時,老人停止了唱歌,眼里充滿了驚訝與感激,他連聲說著：謝謝你，小朋友。你真是一個好人！”我沒有想到,這么微薄的一點幫助,竟給他帶來這么大的喜悅。他大概沒有見過這么多錢。這些錢也許能讓他吃上一頓飯呢！也許能讓它個孩子買份禮物，也許……此時此刻,我的`心暖暖的,充滿了自豪感。

　　關(guān)愛他人可以從小事做起，你給予了別人關(guān)愛，那你就為自己創(chuàng)造了喜悅.關(guān)心別人就像是在建立一條條充滿著愛的網(wǎng)絡。只要我們學會關(guān)心別人，關(guān)心更多的人，愛的網(wǎng)絡就將鋪設(shè)到世界的每一個角落。

記一件事作文 篇3

　　有一個星期日的下午，我去朋友家玩。

　　剛好有四個朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然。我們一起玩，我們玩了一個游戲，它叫抓盲公。我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個盲人一樣走來走去的捉人，誰知？他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的`叫來叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對小然說：“你沒事吧�！彼�回答；“你說呢？”一會，他來捉人了，我們都走來走去，躲躲閃閃的，忽然，他聽到腳步聲，聽著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個勁的去捉人，捉到了！他是小建，他又閉眼了開始捉人了，小文馬上躲進房間里，小然就躲在門后面，而我和小超就躲在陽臺上，小建根本就捉不到我和小超，他說：“你們在哪里？”我們回答：“我們在這里，不！在那里。”他氣壞了說：“我一定要捉到你們！”過了一陣，他都沒捉到我們，他說：“不玩了！”他回家了，我們也回家了。

　　在這一天里，我玩的非常開心，渡過了開樂的時光！

記一件事作文 篇4

　　在我的家庭中，發(fā)生過不計其數(shù)的事。有使人振奮人心的，也有使人觸目傷懷的，但我最不能忘卻的還是——那一夜老媽對我無微不至的關(guān)懷，使我淚如泉涌這件事�，F(xiàn)在想來還有些愧疚。

　　那還是上六年級的事了。一天數(shù)學老師布置了很多作業(yè)。我一溜煙地跑回家，把書包一股腦扔到一邊，抱怨老師說：“老師真可惡，布置那么多作業(yè)！”老媽聽了，立即將臉由晴轉(zhuǎn)陰，她語重心長地說：“你這樣說老師就不對了，老師布置作業(yè)是為了檢測你們學習到底過關(guān)沒有，不值得多可以讓你們多練習嘛！”聽了老媽的一番教誨，我有點明白老師的一番苦心。但我立即又猶豫起來：“作業(yè)那么多，不知要做到什么時候，讓我一個人待在客廳里，怪讓人心驚肉跳的。”老媽聽了馬上接過話來說：“不要緊的'，老媽可以陪你�！蔽衣犃艘院�，興高采烈地跳起來，大呼：“好！”

　　吃過晚飯，我開始做作業(yè)了，老媽也停下了手中的活兒，陪我做作業(yè)。時間一去不復反，滴答滴答時鐘已經(jīng)敲了十下。突然我遇到了一道難題，在那兒冥思苦想了好一陣子還是無濟于事。老媽見我左思右想為難的樣子，給我指了一條路：“你們學習的行程問題不是有一個公式嗎？只要你認真讀題，找準關(guān)系式，就能把題做出來。”老媽這一點，我恍然大悟。功夫不負有心人，在我和老媽的共同努力下，那道難題被我輕而易舉地就解決了。

　　不知不覺地又過了一個小時，但我的作業(yè)仍未完成。雖然很晚了，但我還是專心致志地做作業(yè)。我突然轉(zhuǎn)過頭去，看見老媽的眼已經(jīng)半睜半閉。我接二連三地勸她去休息，老媽卻遲遲不肯。她說：“老媽答應過你的，怎么能失信呢�！鳖D時我撲入老媽懷里，眼淚猶如潮水一般涌出眼眶。在這萬籟俱寂的深夜里，只有我和老媽孤獨的身影相依相伴，透過晶瑩的淚珠，我感受到了老媽慈母般的愛。

　　“世上只有老媽好”，這首歌唱出了子女對母親深深的愛。是啊，老媽多好��！

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