一件事的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
今天爸爸媽媽給我買了一個ipad掌上電腦，我高興極了。
因為我原來沒有電腦，學(xué)習(xí)很不方便，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，給我買了ipad，感謝爸爸媽媽對我的`關(guān)心，我一定好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績報答爸爸媽媽對我的關(guān)心。
一件事的作文 篇2
好開心，因為這幾天是我這一段時間以來最開心的幾天。哈哈，因為我在上網(wǎng)時無意中發(fā)現(xiàn)了幾件令我開心的事！一是在一個同學(xué)錄中，我看到許多我曾經(jīng)的學(xué)生，在自己最喜歡的老師中寫的是我的名字。二是我查到了自己去年寫的一篇論文獲了二等獎。三是，哈哈哈哈哈！讓我笑夠了，再說吧！哈哈，三是我心愛的寶貝手機在外面轉(zhuǎn)悠了整整十五天后，回來啦！
這幾件事中，最令我開心的就是寶貝手機回到我手機的事了！因為這段時間都比較忙，因此本周我又沒有上街去買手機。周六的晚上，老鄉(xiāng)來家玩時對我說，讓我不用急。下周他開車送我去九江買，九江手機超市里的手機品種要多一些。我想買的那款手機，九江也有。因此周日，我在家里好好地休息了一天，看了一天的電視。雖說是陪著電視節(jié)目，又是喜啊又是憂，又是笑啊又是淚的，折騰個不休。
但總算是抻抻透透地，清清爽爽地休息了一天。今天是周一，是我值日的日子。我趕早來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃辦公室里的衛(wèi)生。剛走到離學(xué)校不遠的商店后面的路上，就看到一位家長站在路口四處張望�？吹轿襾砹耍B忙迎了上來。我以為他有什么急事，他卻拽著我的手來到了一邊�？吹剿呐e動，我真有點兒莫名其妙！這是怎么回事�。克吹轿殷@訝的表情，也沒有做什么解釋，而是從兜里掏出來一樣?xùn)|西塞到了我的手上。��！紅紅的、小巧的、漂亮的，我的`小手機？真是我的小手機，背后手機的電板上還貼著大頭貼呢！我驚訝地問：“真是我的手機？”他不好意思地說：“真是您的！老師真不好意思！別的我也不想多說什么，我只是知道自己做錯了事，請您原諒！”
我連忙說：“哦，是怎么回事��？”他壓低嗓子，急急忙忙的說了一大通解釋的話。他的話大意是這樣的：“老師，這部手機是我在講臺底下?lián)斓降�。�?dāng)時很多家長圍在講臺周圍，您又忙著在跟家長們說話。我以為是哪位家長丟的，后來知道是您的手機。心里感到很不安，但又不好意思再拿出來了。孩子每天回來都在叨念著您的手機，說老師不開心。孩子喜歡您，不希望您不開心�？吹胶⒆硬婚_心，我也不開心。上周五孩子回來后說，老師已經(jīng)知道誰撿了老師的手機了，如果這人實在是喜歡老師的手機，那么老師還可以把手機的充電器給他。只是希望他能把老師手機里的信息抄下來，悄悄地還給老師。這樣老師就會開心了。還說老師在隊會課上講了一個知錯就改的好孩子的故事，讓他們回來講給爸爸媽媽聽。
聽了孩子的話，我心里很不是滋味。左思右想，還是鼓足勇氣把手機還給您！只是希望老師您能為我保密！我不希望自己的孩子知道這件事，也不希望別人知道這件事，好嗎？”我靜靜地聽著她敘說著事情的原委，看到她說到真情處，眼睛都紅了。我也不好再說什么了，事情都發(fā)生了還能怎樣呢？再說她已經(jīng)知道錯了，我還能一棒子把她打死嗎？能把我的手機還給我，我已經(jīng)是意外之喜了，我不想再讓這位家長為難了。更何況，她家的經(jīng)濟狀況確實不太好，有點兒“貪小便宜”，也不足為奇。只要她以后不再做這樣的事情了，不是一個皆大歡喜的事嗎？
我真誠地對她說：“您也不用擔(dān)心，一個人做錯事是難免的。一時糊涂，過后能清醒過來就行了。只要我們以后改過，不再做這樣的事就行啦！您放心，我不會對其他人說，更不會對您的孩子說！只是我希望您能記住我在家長會上說過的話，家長是孩子的第一任教師，家長一定要做好自己孩子的榜樣才行啊！”她聽了我的話，連連點頭，連連說是。
一件事的作文 篇3
這一天，我們學(xué)校舉辦了一場田徑運動會，這里面有很多項目，比如：跳繩、跑步、扔壘球、跳遠、還有我最喜歡的拔河比賽。
我們第一項是跳繩，我們?nèi)昙壓臀覀兯哪昙壉�。第二項是跑步，自己班和自己班比，我�?名次是倒數(shù)第二名。第三項是跳遠，我跳了一米五十厘米，至少已經(jīng)不是倒數(shù)了。然后是扔壘球，這也是我的強項，我扔了十幾米。
最后一項就是我最喜歡的拔河比賽了，每個班有十人參賽。首先，三年級和四年級比，三局兩勝。第一局，我沒有用力，三年級就被我們拉過來了，第二局我們班好像要輸了，我就用力了，三年級又輸了。第二輪，五年級和六年級比，六年級贏了。第三輪，三六年級和四五年級比，每個班派出五個人。第一局我們四五年級贏了，第二局三六年級贏了，第三局是最關(guān)鍵的一局，每個班沒參賽的同學(xué)的喊聲，連學(xué)校對面的醫(yī)院都能聽見。但是，最后還是我們四五年級輸了一。
這就是我最難忘的事了，我們在那一天很開心你們也來試試？
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