班級二三事作文常用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的班級二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級二三事作文1
開學將近一個多月了，我們都漸漸融入了84辦這個集體，我們互相幫助，互相關心，互相勉勵，當然同學間也會出現不融洽的時候，不過我們都是一個班的人低頭不見抬頭見的.，有仇自然也沒有了。
我們剛入學那會兒，發(fā)現我們班有兩個人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時，老師只要叫李 “yi”杰同學們就問:"那個yi？”這時老師就會說：“兩個呢？”我們又會說：“嗯�！边�挺還玩的呢。
記得上學一個星期后，輪到我們組值日，我們組的一個男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去�；貋淼臅r候，我見那個帶路的男同學很不高興的回到了教室，正疑惑時，突然幾個外班的高個子男生闖了進來，一進來就朝著帶路的男生走過去，上去就是一巴掌。這時班里的人都圍過去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個高個子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來，不敢上去阻止。后來才知道，原來是他們發(fā)生了矛盾。
班級里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事，我們也會一起面對！
班級二三事作文2
我在學校的這一周十分充實。在這五天里，發(fā)生了兩件讓我印象最為深刻的事，而這兩件事也使我明白了許多道理；這一切，都歸功于我的同學小王。
由于天氣好轉，學校周二早上又恢復了晨練。早上到校時雖然已經七點十分了，可天空卻還是黑蒙蒙的。“咦，天公作美，趁著黑乎乎的，老師發(fā)現不了，我干脆不跑步了，八圈也太累了吧�！蔽艺郎蕚渖蠘菚r（偷偷溜上去），忽然小王伸手攔住了我。他表情嚴肅地對我說：“小卞，晨練也是學習不可或缺的一部分。一年之計在于春，一日之計在于晨。只要跑步了，你早上乃至下午的學習都會精神煥發(fā)的！要堅持下去哦！”我端詳了一下他的表情，平時總愛開玩笑的他此刻竟然變得十分嚴肅�！八v得挺有道理的，我確實不該偷懶，還是一塊跑步吧�！蔽倚南�。
于是，我和他緩步進入田徑場地。起跑了，我和小王像兩支離弦的箭一般沖了出去。前一圈我們健步如飛，可從第二圈開始就有點兒費勁了。好不容易撐到了第三圈，這時我感到一股股涼氣從我的衣服領口中躥了進來，倏而涼風颼颼，我感覺吸進喉嚨里的都是涼風，好似一群小怪物沖進我的肺部，阻礙著我的呼吸。我有點兒力不從心了。氣喘吁吁的`我，步頻漸漸變緩了。小王也放慢了步伐，似乎在等著我。他用一種堅定的目光回望著我，我也注視著他：“為什么小王要等待我？他一定是要激勵我，讓我成功一氣呵成地跑完八圈，我也不能辜負了他的期望��！”望著前方你追我趕的同學們，那紅得耀眼的塑膠跑道……這一切仿佛都在鼓勵著我，我更明白了小王的用意，他是希望我擁有堅強的毅力，想讓我持之以恒哪！想到這里，我不由得對他點了點頭，報之以微笑，好似上天忽然間賜予了我無限的能量：我感到全身發(fā)熱，雙腿好像加裝了馬達一般，加快速度，一步又一步，最后一圈啦！我望著前方的終點線，最后20米，10米，沖過終點線……我感到自己全身都沸騰了，頭發(fā)早被汗水糯濕了，歪貼在額頭上。此刻的我忽然覺得這一切都值得了！望著早晨初升的朝陽，我心情大好，像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的……
而這次的跑步經歷也使我從那天之后做任何事都變得十分有毅力。記得還是本周四下午體育大課時，全班組織跳大繩。而我在跳幾次繩都被絆倒之后，漸漸對跳大繩產生了恐懼感，可這次的我沒有退縮，望著小王那依舊堅定的眼神，我勇往直前，不受繩子的束縛，終于找到了跳大繩的訣竅。而這動力都來源于小王，歸功于友誼！
友誼的魔力讓我堅持跑完了晨跑的全程，友誼的動力讓我挑戰(zhàn)跳繩成功，也使我明白了這樣的道理：凡事貴在堅持，只要持之以恒、堅持不懈，就一定能取得成功！
班級二三事作文3
“張旭，你給我出來！”老班沖著我們班的“門衛(wèi)”吼了一句。他灰溜溜地小跑過去，剛一出去，我的“說話大王”同桌，低聲對我說：“他完蛋啦，他完蛋啦！”他話音未落，班長便白了他一眼，他只好低下頭寫作業(yè)。話說張旭被老班叫出去以后，果然挨了一頓批，這是為什么呢？原來是這樣的一一
昨天晚上，夜里黑燈瞎火的，他為了報復前幾天不小心言語與他有一點小摩擦的洪翰儒，伙同幾個初二的同學，準備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒，他們分工十分明確，一個人放風，兩個人打架，果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。唉，真不知道張旭這小小年紀，不學好，非要搞什么打架，看吧，現在連自己的“小命”都不保了。唉！他這是對自己的不負責，也是對他人的不負責。
話說上學期班里戀愛風波剛剛平息不久，這兩天又有同學青春萌動，眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數爆滿嗎？真是一波未平，一波又起呀！果不其然，戀愛的兩個同學被老班發(fā)現了，老班本想批評兩句，回家反省一周就算了。可是，一聽到又是那兩個同學，一下子惱怒了，更沒想到的'是他們竟越做越過分，還kiss上了，看把老班氣得，臉都變色了，這次，這兩個同學準沒好果子吃了。真是的，同學之間的友誼非要用談戀愛的方式表露出來嗎？同學之間嘛，友好相處是關鍵，男女同學也可以是朋友啊，朋友之間要純潔，不能越雷池。我們還小呀，太青澀了，不然我們會自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級里的事件，影響很不好，同學之間發(fā)生點小矛盾，相互道歉就可以解決，怎么能使用暴力呢？男女同學之間相互有好感，這本身沒什么，我們應該珍惜它，不可褻瀆。
在生活中，我希望同學之間能夠友好相處，應該對自己負責，對同學負責，更應該對他人負責。
班級二三事作文4
發(fā)生在作文興趣班里的一件事
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個星期不見，教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個良好的'寫作環(huán)境呢?大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……
首先分工。由于男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由于女同學細心細致，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲;女同學認真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪著他，怪他破壞了自己的勞動成果，盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶�？吹竭@樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
這時老師來了，她驚訝地發(fā)現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看著我們，不時插上幾句表揚:“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠干凈�！薄白雷臃胚@兒不太好!”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。
終于打掃干凈了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的地板，桌椅有條理地擺著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對比呀!看著自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……
班級二三事作文5
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙环指�，一分收獲�！边@就是我們的班級，一個團結向上、積極進取的集體。
這個班級里的人都很有愛心，有一些人還幫助別人。在那一天的早讀課上，老師要求我們每天都要帶一樣物品到學校，我的心里想：我不能帶，這是我的工作，我要幫助同學。
到了學校，同學們都把東西送到老師面前，老師看到我們把東西送到了，感到非常欣慰，還給了我們幾個同學，這時，我想到了一個問題，為什么老師要我們帶東西，為什么同學要把東西送到老師那兒？同學們都很有愛心，有的同學帶了很多，有的同學帶的不夠，還有的同學把東西都給了老師�？吹竭@里，我覺得老師非常的偉大，老師是用辛苦的汗水換來的，我覺得我們要向老師學習。
我們在學校里學的這個班級很團結，有一些同學也很有愛心。有一次，我們學校的一個同學被別人欺負，他就去欺負另一個同學，那個同學就去打別人，他的同學把別的同學都打哭了，我們看到了，都很生氣。老師看到這個同學，就對他說：“別人欺負你不能告訴他，而且他欺負你會傷到你的尊嚴，你還欺負他，那就不是好孩子，你還會傷害別人的`尊嚴”，老師就對那個同學說：“你知道錯了，以后不要再欺負他�！崩蠋熣f完后，他的臉上就露出了會心的微笑，我看到老師就對他說：“同學之間就是要互相幫助，互相學習”。
有一天下午放學，我回家的時候，突然下起了大雨，我就在家等爸爸，爸爸來了，爸爸把傘給我，我看著爸爸的背影消失在大雨之中，我覺的這是一位多么偉大，多么無私的人呀，爸爸，你對我的愛，我永遠都忘不了，這件事也一直在我的腦海里，我一定要做一個對社會有用的人。
班級二三事作文6
班級生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們在班級這個大家庭里，不僅在學習知識，汲取養(yǎng)分，而且，還會有幾絲小驚喜，小歡樂。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個大秘密也終于要揭開了！
下午，第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請進了教室。莊老師一臉的疑惑，同學們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂！”派對才開始，同學們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語的單口相聲，每一個都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開心，整個十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經歷的一個人數最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個驚喜！”
當然，這次最杰出的成績，是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學們守口如瓶，實在是，非常非常不容啊！
歡樂
在班級里，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！
一個下午，自習課。莊老師批評我們自習課不安靜，并找出了兩個罪魁禍首——王某某和聶某某。莊老師要求他們寫檢討并上講臺來讀，15分鐘后，聶某某被“請”上了講臺，“課間的時候有人把我的.桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師“請”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來，我們的初中生活會更加豐富多彩！
班級二三事作文7
今天，是星期五，是我們最后一個星期五了，下午，老師說星期五要開學了，我們都高興極了，因為星期五就可以見到親愛的老師和同學了，我們班的人都在認真地聽老師講課，有的看課外書，有的在專心地做著作業(yè)，還有的在看電視呢！我非常高興，因為我是五年三班的同學，也是五年三班的`學生。
我們班的人，也非常的認真。有的同學在寫作業(yè)，寫著寫著就趴在桌子上睡著了，有的同學在和別人聊天，聊著聊著就睡著了，還有一些同學在看課外書，我們班的人都在認真地寫作業(yè)，只有我們班還是很認真，不會馬虎，寫完了就開始玩了，有的同學還把筆拿出來玩，這時，老師來了。
我們班的同學在寫作業(yè)時，一個同學在東看看，西看看，看著看著就睡著了。過了一會兒，老師來了，看見一個同學沒把筆拿出來就在東摸摸，西摸摸，老師走過去就問那個同學，是不是拿出去玩了，這時那個同學就說是我拿的，老師就把他給我叫了過來，把筆拿出來了，我就說：”老師，你看看，我把筆拿出來了�！袄蠋熅桶压P拿了出來，問我，是不是我拿的，我說：”我把筆拿出來了�！袄蠋熅蛦栁遥骸蹦闶遣皇悄玫�，你說你拿筆拿出來了，你是不是把筆拿出來了？“我說：”我把筆拿出來了�！袄蠋熅徒形夷贸鰜砹恕＠蠋煱压P拿出來了，我把筆拿出來了，然后把筆拿出來了。我們又開始寫了，過了一會兒，老師來了，看我們把作業(yè)寫完了，就說：”你這樣寫錯了，就罰抄五遍，“我說：”老師，你就罰抄了，“老師就讓我們抄五遍。
老師說：”這個作業(yè)是我給你們的，我就讓你們抄三遍，我就把作業(yè)本給你們了。“這時，我就把作業(yè)本給了老師，老師就給我們講了一句話，我就把作業(yè)本給你們了。老師說：”我就把作業(yè)本給你們了，就這樣我們就又開始寫了。“老師就這樣我們一直寫到了放學，就這樣我們就在這樣的一天過去了，我就這樣過了這個星期了。
這個星期我真的很開心，因為我就是一個愛學習的人。
班級二三事作文8
每個班級都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會上演一些美好的事……
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個圖書角，讓我們在那里看書，我聽了可高興了。僅隔幾天，就有同學陸陸續(xù)續(xù)地把一個個小小的鐵皮書柜送到了班里，班級中很快疊起了四個小書柜�？粗任疫�高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準備讀呢！有了書柜，班主任又號召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學有的捐了小說，有的捐了名著，還有的捐了書……一時間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識，開闊我們的眼界�，F在，我借了一本書，希望它對我的有所幫助。
最近，學校要每個班級弄一個“小花園”。一天，我做操回來看見班級里的`角落放著個精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學�！鸨砺首饔谩５诙�，花架上就出現了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點上了一點紅。每節(jié)下課，總是許多同學就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊�，F在的花架都已經放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語老師看了說：“哇，教室都成花園了！”
每一個班級都是一片群星璀璨的星空，如果班級里的每一個人都熱愛班級，為班級做貢獻，那么，這片星空會更加燦爛！
班級二三事作文9
我們班的班級是一個很好玩的班級，他就是我們五（7）班。
他的皮膚很黑，臉上的肌肉很大，但是他卻是一個非�？蓯鄣娜�。他有著一頭烏黑的秀發(fā)，還很黑。一雙大眼睛炯炯有神，看了都會想起一件趣事。
有一次，我們一起去上體育課，老師說我們可以玩捉迷藏，于是，我們玩了起來，我們玩了起來，我們都藏在了一個同學后面，我們找呀，找呀，終于找到了，我們玩了許多游戲，但是最讓我開心的是我們玩了一個很有趣的游戲就是打人。我們玩的是打人，因為我有點怕人，所以不敢把人放在眼里，而他卻是我們的好朋友。我們玩的很開心，我們都很快樂，我們都很快樂，我們很快樂。
我們在學習和玩的過程當中都非常開心，但是，我們也都非常的快樂，因為我們都知道，在學習的過程當中當中，我們也是非常的快樂的，也是非常的有趣非常的。我也非常的快樂，因為我們都知道：只要認真的去學習我們就是最開心的，我們都非常的快樂，我們非常非常開心的。
我們都在學習的過程當中，非常的努力的學習我們也都在學習，因為我們都知道：只要認真的學習就是最開心的，我們都會非常的.努力的學習我們也是非常的快樂的。我們也非常的開心。我們在學習的過程當中也會非常的認真，因為我們非常的努力的學習我們也非常的開心的學習。我們都非常的開心的學習，我也非常的快樂的玩耍。我們都很非常的開心的學習。我們都非常的快樂的學習。
我們都知道，在學習的過程當中我們都是非常的努力的學習我們也非常的開心的學習。我非常的快樂。
班級二三事作文10
老實說，班上男生的相貌確實不敢恭維，用某位堅信“男的和男的之間的差別不止是一個光年”的資深花癡女的說法就是：(推眼鏡)“知道為什么我眼鏡的度數這么深嗎?就是因為你們這些男生一點都不養(yǎng)眼!”
于是乎，在這個充斥著無數帥哥和無數“對不起觀眾的男生”的世界中，我們開始學會一邊聽著老師在講臺上唾沫橫飛地講人最重要的是要心靈美一邊在桌子上反復涂抹“xx太帥了!”之類的字樣;學會了一邊忍受周圍男生對視覺或多或少的摧殘(被本班男生抽飛掉了……)一邊對著天空嘴里念著某位帥哥的名字眼里閃爍著瑩瑩的淚花;當然也學會了一邊寫作文批評社會上大手大腳花錢的'人，然后轉過身對著一本寫真飛奔而去……
最后的結局是，我們的桌子被涂得“五彩斑斕”，我們的墻上寫滿了“越前龍馬”“東方神起好帥!!”“堅決支持炎亞綸”“宵風大人～～”“豆花萬歲!”之類的字樣，書攤上新出的寫真轉眼間就塞滿了我們的抽屜……
最后的最后的結局是，我們的桌子被勒令用抹布擦到發(fā)亮，我們的墻壁被幾個女生不得不買來油漆親手扼殺自己留下的字跡，我們的抽屜被老師以“亂得看不下去了”的理由一掃而空……
然后教室里就會響起女生們此起彼伏的哀號聲，中間男生們的陣陣陰笑聲，班級二三事作文。
可是，我們的熱情是不會到此為止的!
因為再然后，女生們會在老師不在的時候爆發(fā)出最強烈的心聲——
“搞什么嘛!我告訴你花癡是青春的專利!”
于是乎更多的女生在或者三維一次元(現實)或者二維三次元(動漫或游戲中)的帥哥面前尖叫一聲后臉紅心跳眼里還冒著星星倒下了;更多的女生用鋼筆在桌子上寫了擦擦了寫，義無反顧;更多的女生不惜血本也要湊齊xxx全套的畫集加書簽加筆記本加手機鏈……
最后，讓我們一起為班上自尊心倍受女生打擊的男生們，默哀三分鐘。
(二)獻給我們宇宙霹靂天下無敵帥的體育老師
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我們的體育老師，名叫劉毅，簡寫為61，也許是因為名字的緣故，此人非常特別以及極其地……富有童心……呃……那個，我想問一下，前面那個形容詞可以當作“極其具有自戀傾向”的委婉說法么?
這個人，很自戀。
第一次上課的時候，將我們暴曬在烈日下長達20分鐘，目的是為了說明自己在學校男老師中帥到什么地步。
第二次上課的時候，叫我們練習向前看，臉不改色地叫女生們都看著我!在被某大膽女生問道“為什么看著你?你又不……”時毫不耐煩地以一個周潤發(fā)式的動作絲毫沒有紳士風度地打斷了該名女生并且用極度自戀的語氣說“我嘛，全校公認的第一帥撒——”
結果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因為中暑而是因為視神經中毒。
這個人，很有意思。
學期倒數第二堂體育課，上自習。這位竟然穿了一身極似女裝的大衣到班上來，一時間班里尖叫一片。雖然大多數是惡心出來的，但是這位貌似絲毫都不在乎，大搖大擺地走上講臺坐下，二郎腿一翹，眼睛一瞪(后來被班上女生惡搞為“杏目圓睜”)，“看什么看?沒見過美男嗎?”
那天的數學定時測驗，我們班四分之三的人得到了滿分，因為整個自習課上再也沒有一個人敢抬頭看一眼，只能夠全部埋首于書海之中，努力學習，建設祖國……
這個人，很守信用。
學期伊始，這位號稱“宇宙霹靂無敵帥”的劉毅老師便充分向我們展示了他作為一個合格的體育老師所應具備的素質。操場邊一米四高的墻，他可以一下翻上去，動作流暢華麗，把我們女生看得連連叫好，男生看得躍躍欲試。于是自由活動時便常常有同學向墻頭發(fā)起沖鋒，卻總是敗興而歸。
本人，個頭不足一米六，也不是體育尖子生
班級二三事作文11
最美就發(fā)生在轉瞬，就發(fā)生在我們16班。
幾個月前，我們班拍攝MV，那天，同學們一個也沒有遲到，在MV中，我們在跑道上奔跑著扔出紙飛機，滿天的紙飛機，在陽光的照射下顯得那么美，那一群紙飛機承載著我們每一個人，承載著“小石榴們”的夢想，承載著我們的星辰大海，合唱時，每個同學臉上洋溢著青春的風采，“穿云的船槳…”伴著這甜美，活力四射的歌聲。我們的'思緒飄呀漂飄進人的夢之船，我輕輕地劃動船槳云霧頓起。配上純凈的天空，就是最美的風景�！拔业膲粝刖褪强礄鸦ㄉ⒙湫〗�，聽馬蹄聲慢，享受那清新的生活。”“我的夢想是當一名作家用我的筆寫出星辰大海。”
那夢之船將載著我們的夢去到天際。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在《生日歌》中。不時還夾雜著笑聲。這就是我們“小石榴”的生日會�！白x了余秋雨的《雨夜短文》我明白了，最美就產生在那一瞬間就在那騎馬少年的剪影和晚霞的剪影�！薄捌鋵嵨覀儜撿o下來，靜賞天空。觀一觀花香，賞一賞鳥語。回歸自然做最真實的自己，不要淪陷于柴米油鹽和電子世界。”這是我們的讀書分享，接下來送禮物，吃蛋糕當然是少不了的，同學們，互相嬉戲，連我們的“老父親”班長也忍不住了，真是一個幸福的班級，
期末考試結束了，放假前夕，班委們幫老師整理資料，布置家長會，一開始教室里靜謐安靜，大家都各忙各的，效率很高。不一會兒老師回辦公室工作，教室里的氣氛頓時被打破了，一些同學開始嬉戲，忽然我的資料搶走了，不過他們一下又還給了我過了半個小時，我的資料被第三次搶走，這次他們把資料扔來扔去，氣急敗壞的我發(fā)火了。跑出教室重重地把門關上了，同學們都嚇呆了，教室里鴉雀無聲，我又氣又委屈，眼淚不禁落了下來，好心的同桌對我說，人都會有不自覺的時候，他們搶走你的資料，也是因為他們信任你才這么做，他繼續(xù)說，你剛才真的太粗魯了，我都被嚇到了，你應該和他們道個歉，我又跑回了教室，和他們在門口撞了個滿懷，我們異口同聲地說：“對不起”又都笑了。
此刻窗外的夕陽真美。
也許不是所有的事都能如愿，但我明白只要保持好的心態(tài)，并為之努力，總會迎來好的消息；也許之間會有小摩擦，到我明白只要大家互退一步，寬容相待，也能收獲美好！
班級不止二三事，還有更多溫暖美好的是在繼續(xù)……
班級二三事作文12
沈老師說我們是沙子，一粒粒，自由自在，沒有憂慮，還不能砌成一道堅固的墻壁。這不，下課鈴一響滿教室群沙亂舞，瞇人眼睛，經常會因說話而加大聲音的分貝，擾人心靜。不過我們這群“沙寶”在有些事情上，也會聚沙成塔，勁往一處使，心往一塊想。
終于到了午飯時間，每個“沙寶”盤子里五顏六色，食品豐富多樣，沙寶們個個大快朵頤。突然，前排傳來一陣陣“沙聲”，“用我的，用我的……”原來我們班的一個同學沒有帶飯卡，為了不餓，他已經連續(xù)喝了兩碗湯了，只見他害羞的雙手亂擺，說著：“沒事，沒事�！笨蔁崆榈纳匙觽�，爭著搶著給他卡，有一二個干脆沖到打飯窗口，直接給他把飯端來了……
瞧，這就是我們，關鍵時刻就會伸出友情之手，因為我們懂得：關愛身邊的一切，才能讓我們更快樂。
下課鈴響了，個個如臨大敵，因為下節(jié)課就是我們最怕的歷史課。
全班動了起來，衛(wèi)生員跑到黑板前，拿起拖布從左到右，從上到下，一絲不茍地擦拭黑板，拖布像魔杖一樣，在他的'手中不停地翻來覆去，生怕留下一絲絲粉筆痕跡；再看班長，早已熟練的把講桌物品一一歸位，又用抹布輕輕擦拭粉筆灰，講桌的犄角旮旯也逃不過他的火眼金睛；掃地、撿紙、沒有敢偷懶貪玩的。不值日的也沒閑著，趕緊拿出歷史書，勾畫，背誦，生怕哪一個字詞漏跑了。沙寶們忙得不亦樂乎，誰敢在這個時候掉鏈子呀！
上課鈴響了，自帶“殺氣”的女王走到門口，一下子我們的嘴巴全都貼上了封條，只見曲老師皺了皺眉頭，微微一笑，柔聲輕語地說：“今天的衛(wèi)生湊合吧，拿出本子！”頓時，教室里傳來整齊的簌簌落落的響聲，最緊張，最折磨人的時刻到了，一個個站起來回答問題，每個人心里都是七上八下，回答正確的賜坐，不正確的后面涼快去。
哈哈哈，看看我們多聽話！平時張牙舞爪、傲視沙生的，這會好像全被唐僧念了緊箍咒，變成了一個個乖寶寶。這個時候，我總能想起一首歌：“我們不一樣，不一樣……更努力，只為了我們想要的明天�！�
A3的沙寶們一定會有不一樣的明天。
班級二三事作文13
轉眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無緣三強了。
這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的'好成績。”這時，我非常感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙。現在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕松；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級，曾經就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的學生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些學生問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網絡。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋�，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
班級二三事作文三：
班級二三事作文14
我們班里的幸福事許多，如同那天空中的繁星一般，許許多多，斑斑駁駁，閃閃爍爍。
幸福在春
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。雨下在春天，為生命展開蓬勃的翅膀增添了養(yǎng)料。我們蹦蹦跳跳來到學校，接受著春雨的洗禮。在春雨過后，生命便開始茁壯成長，小草突破泥土的束限，柳樹長出嫩綠的新芽，我們便開始尋春。在校園的周圍，到處都是我們留下的足跡，老師，這個芽頭那么綠，那么��！你們看這個角落，長出了一朵鮮艷的黃花，多么美��！隨著我們的驚嘆聲，春天的氣息便被我們所尋找。
幸福在秋
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。連偉大的.詩人都難以不愛的季節(jié)，我們又奈何可以。在這個滿是橙色的季節(jié)里，我們換上了秋裝，秋風瑟瑟，隨即樹木也要換裝，將那些枯枝落葉通通甩掉，等到來年再重新生長。我們在秋風的歡送下走進校園，拾起地上那集歲月侵蝕于一身的枯黃的落葉，當做生物課的植物標本。我們也會將他們集中在一塊兒，比比看誰的大，看誰的與眾不同。每個人都有自己獨自的一片，和他人的不同，同學們把這個當成自己所可以炫耀的一個東西，無人可與之相比。
幸福在冬
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。許多人都喜歡這個充滿無限樂趣的季節(jié)冬。正如老舍先生所寫最妙的是下點小雪啊。其實不僅是濟南的冬天，世界到處都是冬天的痕跡白雪皚皚、銀裝素裹，校園里更是這樣。
每每到下課，我們都會不由自主地走出教室，撫摸雪的柔軟，體驗雪的涼爽，就算是手被凍得通紅、僵硬，也抵擋不住雪的誘惑，捧起雪去感受它。我們還曾在地面上大大的刻下自己的名字，也曾堆起過一個大雪人，這都是雪給我們帶來的無限歡樂，冬給我們帶來的無限歡樂。
幸福，總在不經意間發(fā)生著。幸福，就是對生活的體驗，對班級的切實感受。
班級二三事作文15
說到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說吧！
第一件事：有一天，數學自習課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學們圍滿了講臺，這一下，可給坐在座位上的同學筑起了防護墻。講臺上的老師看不到臺下的搗蛋鬼們，他們在下面玩得是不亦樂乎呀！
他們在玩什么呢？火！火是一種高危險的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話說：“玩火者必自焚�！倍覀儼嗟倪@群人正在玩火，在玩火的過程中，他們發(fā)現了一個秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機點燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數學老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說的第二件事是：我們班上有一位同學在下課時用盡了九牛二虎之力爬上了高高的'窗戶，正在他得意洋洋時，被稱為“包公”的曹師傅看見了這一場面， 一下子就把這位同學從窗戶上揪了下來，對他進行了嚴厲批評。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會有什么樣的劇目上演。
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