實用的一件事的作文4篇（優(yōu)秀）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在我的腦海里，有件難忘的事。它即不普通，也不引人注目。在我的印象中，在那個一年級，一個人走進了我的生活。那個人是譚老師，她教語文，是我的語文老師。
譚老師在我的心目中是多么好，她經常給我們講大道理。譚老師有肩周炎、頸椎病，曾多次暈倒在地，卻還帶病給我們上課，還在我們犯錯誤時原諒我們，還在寫錯作業(yè)時告訴我們答案，還在……
難忘的人當然有難忘的事——那天我阿媽沒有來接我，譚老師因為要去家訪，只好帶上我去一起去家訪。這一次愛讓我更愛譚老師了。譚老師的'愛并不只有這些，還有對我們的提醒……
譚老師的愛多么偉大，愛像水一樣清，愛像火一樣熱，愛像云彩一樣柔軟！
愛只是普普通通，但只要堅持，就是份偉大的愛。
一件事的作文 篇2
當你在漂潑大雨中看見一位衣衫單薄沒有雨傘的老人時，你會把你的雨傘給他嗎？但是有一位阿姨做到了。
那天傍晚天很冷，而且天空下著大雨，人們冷的都躲在了家中，享受家的溫暖和幸福。就是路上的'行人也是打著雨傘急匆匆地往回趕，沒有一個人注意到那位坐在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身濕漉漉，雙眼渾濁的流浪老人。他無助的眼神看著路上來往的每一位行人，希望能得到一點救助，哪怕是一個饅頭或者是一把雨傘，只要能得到一點溫暖就行了，但是他錯了！人們根本就沒有打算冒這么大雨把雨傘送給一個素不相識的老人，老人的希望隨著匆匆而過的人們，希望也在一點一點地破滅。就在這時一位阿姨注意到了屋檐下的這位老人，她走上前去把雨傘遞給了老人，并攙扶老人起來，不知道這位阿姨對老人說了什么，我在遠處只是看到老人不停地低頭鞠躬，好像眼中流出了感動的淚水。那位阿姨不停地擺手表示是自己的心意，不要那么客氣。
我在遠處看到了這一幕很受感動，外面的天氣雖然很冷，但是我卻感受到人間的真情和溫暖。
一件事的作文 篇3
自從上次去打區(qū)的羽毛球比賽后，爸爸答應教我打羽毛球。
星期六晚上，我們去打羽毛球。爸爸教我怎樣扣殺！他說我有點矮，要跳起來扣殺。然后爸爸示范給我看。爸爸發(fā)球，我就練扣殺。一個小時后……我終于練好了！我飛快地跑去喝水，休息過后，我就去找小朋友們切磋。我全部贏了，他們基本上都是被我扣殺而輸的。今天我真的很開心！
羽毛球可以鍛煉身體，也能交到幾個朋友，希望大家能愛上這種運動。
一件事的.作文 篇4
生活中，我雖然經歷許許多多的事情，但令我最難忘的一件事就是媽媽冒著風雨來學校接我回家。
那一次，到放學的時候，外面下起了傾盆大雨，還刮起開了大風。許多學生都被家長接走了，教室里就剩我一個人了。我非常害怕。于是，我找到老師，讓老師給媽媽打電話，讓她來接我。打通電話的時候，媽媽說：“我在路上走著呢！馬上就到�！�
過了一會兒，媽媽還沒有來，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。心里想：媽媽是不是不愛我了，不想接我放學了。正在我傷心地時候，一個熟悉的身影出現在我眼前，我仔細一看，原來是媽媽，媽媽渾身濕轆轆的。
我看見了媽媽之后，就跑過去抱住她，心里頓時暖烘烘的。媽媽對我說：“寶貝，對不起，我生病了，頭疼得厲害，去藥店買藥，吃完后來接你晚了�！蔽衣犕陭寢尩脑捴�，眼淚不停的.往下流。心想：媽媽，對不起，寶貝錯怪你了。通過這件事，讓我明白了：媽媽即使不愛自己了，也不會不愛我。
是媽媽給了我生命。
是媽媽給了我快樂。
是媽媽供我上學。
我問一下，你們都愛自己的媽媽嗎？我相信，你們定非常愛自己的媽媽。因為媽媽每天那么辛苦地養(yǎng)我們，所以我們要好好學習，天天向上，用最好的成績去回報自己的父母。長大以后，爭取做個對社會有用的人。
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