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二三事半命題作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二三事半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二三事半命題作文1
師者，所以傳道授業解惑也。我有許多良師，請聽我一一道來。
博學的歷史老師
開學的第一節歷史課，教室門外走來一人，其貌不揚。
同桌懷疑地說：“是不是學校的清潔工走錯教室了？”等他做了自我介紹，我們才確信，他就是我們的歷史老師。當他打開書，開始給我們講歷史知識，他的語氣鏗鏘有力，抑揚頓挫，他聲容并茂，滔滔不絕地給我們講了一節課，我們都聽得如癡如醉。從元謀人到北京人，從炎帝、皇帝到夏商周，從春秋戰國到秦漢統一……他如數家珍，無所不曉，無一不通。一下課，同學們都圍上去，追問他歷史問題，他都不拒繁細，對答如流。這第一節歷史課，我們完全被他的博學和智慧所折服。
歷史的知識浩如煙海，我們正搭乘著老師的智慧戰船，乘風破浪。而他，就是同學們心中最帥的船長。
機智幽默的數學老師
一想到數學的難，你會不會退避三舍呢？我們的數學老師卻讓我們覺得數學很有趣。
記得我們學一元一次方程時，面對枯燥又易錯的計算題，我們經常出錯。她會編一些有趣的詞語，如“長臂猿”，“關愛弱勢群體”等，讓我們覺得十分好玩又好記，迅速提高了我們的解題正確率。
一次課堂上，老師正講方程，有同學問：“老師，能跳步嗎？”老師答：“老師能，你不能。”老師的機智幽默，讓同學們領悟到了，學習要穩扎穩打，不能跳步偷懶。
一次考試總結，老師說：“這次考試，班級總體成績不好，是因為好生不夠好……”，“差生不夠差”一位調皮的同學搶話，引來全班同學的哄笑。老師亦不生氣，她寬容的微笑飽含著鼓勵和期待。
感恩節這天，同學們驚喜地發現，老師在每個同學的考卷上，都寫了不同的留言。她針對每個同學的情況，指導我們進步，并且感謝我們。她如此用心，令我們十分感動。
穿越在浩瀚的數學雨林中，有這樣一位機智幽默的雨林之子為我們領路，我們將不再孤單，也不會迷路。
孔夫子般的語文老師
《述而》：“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”如夫子者，語文老師也。
開學前，就聽說語文老師是一個資深級的優秀教師，還是德育處副主任。對于小學階段語文成績平庸的我來說，就是一個巨大的壓力。猶記得她開學第一課，對我們說：“你們可能都知道，我是德育處副主任，但在這間教室里，我就只是你們的語文老師。我希望，課堂上大家都能積極活躍，不要因為我是副主任，就緊張害怕，不敢發言。希望大家都能夠踴躍舉手，發表自己的'觀點。”這一席暖心的話，立刻消除了我的擔憂和壓力，也讓我找到了信心和依靠。
老師常常給我們面批作文。我的作文總有許多不足，很多需要修改的地方。老師會耐心地給我很多修改建議。她這種因材施教，誨人不倦的精神，深深打動了我。
孔夫子般的語文老師，猶如夜空中的一顆啟明星，默默地為我們指引著前進和努力的方向。
若非命題作文“二三事”之限，老師們的事說不完、道不盡。有猶帶學霸氣質的英語老師，能“呼風喚雨”的地理老師，有妙筆生花的美術老師，也有善解人意的心理老師……
我有許多良師，幸甚至哉！
二三事半命題作文2
父親，這個詞充滿了神圣、威嚴，但父親在我的印象里卻也有著不為人知的一面。在我的記憶中，父親一直是個遙不可及，難以正視的人。
一個夜，正在無聲中迎來……
那是一個冬夜的街，雖不到深夜，天卻比往日黑的早，犬吠聲自遠處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，仿佛在解釋一個說不清的痛處。我默不作聲跟在父親身后，低著頭看著路燈投下的長影。
一聲哀嚎，喚起了我的注意。一個老人，被駛來的自行車撞倒在地，薄薄的袖上印出了點點紅跡，騎車的人卻早已逃之夭夭。街上只剩下父親和我，還有稀稀拉拉的人。我本想責罵幾句騎車人的不是，可令我驚訝的是，往日嚴肅的父親竟急促地走過去，小心翼翼地扶起老人，像守護一個小孩那樣輕柔。他扶起老人坐在了就近的椅子上，昔日的兇意蕩然無存。父親讓我去藥店買藥和紗布，并將身上的外套披在老人肩上。風還在刮著。
我買來紗布和藥，父親將老人的袖子輕輕掀起，為他包扎傷口。不可思議，這個負責又細心的人，竟是父親！這一幕，不禁使我想起了魯迅先生為車夫包扎時的情景。
騎車的人已去，漫漫大街上只留下一個無助的`身影。人與人之間為什么變得這么冷漠？他們總是“事不關己高高掛起”，他們不敢面對責任，只是一味的逃避，自私的不顧別人的生死。人們總是為自己的利益考慮。父親的行為讓我看到了并不是所有人都這么冷漠，在感嘆之中多了一份溫暖。
父親用行動讓我看到他平時沒有展示的助人為樂的一面，讓我心頭涌出一陣溫暖和感動，但我和父親，依舊有著難以移開的墻。可是后來我才知道，父親他……
后來我才知道，父親的腰椎骨遭到嚴重磨損，彎腰時難以直起。雖然心里有幾分心疼，但我是絕不會在他面前流露出來的！他又何曾關心過我？
雖然如此，父親還有一件讓我為之敬佩的品格——守時。
父親是一個很守時的人，不論天氣有多么惡劣，不論有多忙，只要一到某個點鐘，父親的車總會很準時地出現在那里。有時候我常常會因為學校晚點放學而延遲了半小時，寒風中來接送我的父親總是默默無言地耐心等待。父親雖然急躁，可在這一點上，卻分外耐心。
記得有一次出黑板報出的很晚，父親在校門口足足等了一個半小時。我忐忑不安地上了父親的車，父親開口就問：“怎么這么晚？”我緊張地壓低聲音說道：“出黑板報了。”父親似乎停頓了一下說道：“下次要出黑板報就提前通知我一聲，我好有個數。”我以為父親會大發雷霆，卻這么輕描淡寫的過去了。
父親的守時開始令我有些不適應，后來卻漸漸習慣了，以至于有一次父親意外的遲到就讓我抱怨不已。父親沒有說什么，只是微微低下了頭。后來我才知道，父親送生病的奶奶去了醫院。
憶起往昔，平日里父親的打罵教育將我逐漸帶向成功。父親為我早起接送，為我遮風擋雨，在不知不覺中卻被我忽略了，他又何曾未關心過我？
想對父親說：“真正了解我的人，是他；真正在我陷入深淵時指引我，并重新鍛煉我的人，是他；真正用行為解釋了教育的，也是他。在人生教育途中，父親所賦予的東西，沒有一本哲學書籍能教育得比他更深、更周全。”
心靈的墻雖沒有上鎖，他的愛，卻使他竭盡全力淡化了墻根一輩子。不可思議，這個偉大的人，竟是我父親！父親用他的次次行動教會了我，也告訴了我：人往往是有很多缺點的，但也有不少優點。通過父親的二三事，我看到了父親不為人知的一面。
二三事半命題作文3
在我求學的生涯中，給予我精神食糧的，引領我走出困境的，有可親可人的同學，有可敬可愛的老師，也有所謂的“心靈雞湯”。但引領我成長至今的引路人，那我的母親，當之無愧。
母親像春風化雨，溫潤細無聲，悄無聲息，卻能在心靈上給予我重重一擊。還記得大班的那一天，我和同學約好去公園玩，卻因母親給我布置的計算練習沒做完而被罰不準外出，那時我的心里只有那無憂無慮在藍天飄飛的風箏，于是，“一哭二鬧三上吊”，可不管我哭得多么“梨花帶雨”“楚楚可憐”，母親卻始終憐愛地摸著我的頭，她的手指輕輕地撫過我的發梢，溫柔地告訴我：必須做完作業才準出去玩！每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，每一個成功者的背后都有無數心酸的汗水與淚水。剎那間，我領悟到了母親溫柔話語間的強大力量，像是一只無形的大手，推著我拒絕了同學的邀請，拿起紙筆埋頭補作業。細雨朦朧中，母親的溫柔話語愈發鏗鏘。那一天我真的覺得我長大了，再也不是小孩子了，母親教導讓我不再任性，就像一位可愛的天使，引導我從懵懂無知一步一步走向成熟。
母親就像一把戒尺，時時鞭策著我，在近乎苛責的引領下，我明白了學習的重要性。時光輕輕一彈，我上了小學，而這時的母親，似乎到了“更年期”，脾氣愈發暴躁。我那時還不懂學習的重要性，整日與一些“狐朋狗友”混日子，母親先是“恨鐵不成鋼”，見我作業便罵，后來在一次數學單元考后，母親見我只考了79分，把我的卷子當場撕碎。此后的日子，“快樂”漸漸淡去。每晚做作業，母親總要拿把戒尺在旁守著，見我走神，便對著我的手狠敲下去，有時候我寫錯字，還拼命逼我在草稿紙上寫上十遍才肯罷休。我當時就在想，我溫柔的母親哪里去了？但不滿的情緒在后來的一次次100分、99分中漸漸淡去了。如今回想起來，反而覺得母親那種嚴厲的苛責，是溫柔的，是可愛的，是和藹可親的。那打在我心里的戒尺，同樣是化作了一種力量，引領我堅定向前。
母親又像一本有內涵的書，書中有黃金屋，有顏如玉，也有對“奮進礪人”的詮釋。現在，我上了初中，母親從暑假便張羅著安排“初小銜接”的課程，那一節又一節的補習班真讓我喘不過氣來。最令我頭疼的學科便是數學，初中的數學難度上升了好幾個檔次，我一時難以接受，直接從90分段掉到80分段，甚至還有向下滑的`趨勢。這時的母親，又像“天神”一般從天而降，每當我不懂時，她總會細心地指導我，她的思路清晰，表達力又強，在她一張一合的嘴里，我不僅聽懂的解題的思路，更感受到了從母親身上鍥而不舍的求知精神，我被這種精神深深感動著，震撼著，引領著，數學自然也有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
母親對我的影響像空氣，雖然看不見，摸不著，卻又無處不在，無時不有。成長路上，母親時而嚴格苛刻，時而耐心和藹，或順我心，或逆我意，都是引領我成長的最佳方式。知女莫若母。沒有母親對我的殷切期望和諄諄教導，我也成為不了更好的自己。道阻且長，還好前方有光，還好有你，我的母親。
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