實(shí)用的一件事的作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在前不久，我在網(wǎng)上看到了一篇今我十分感動(dòng)的文章。
在鄉(xiāng)下的偏僻小屋里，住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊，總是一到晚上便把門(mén)把連上三道鎖。女兒厭惡了，像風(fēng)景畫(huà)般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己想象中那個(gè)華麗的'世界。于是，在一天晚上，她趁母親睡時(shí)偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想象的那么美好。經(jīng)過(guò)十年后，女兒回到了故鄉(xiāng)。她回到家已經(jīng)深夜，卻意外的發(fā)現(xiàn)母親竟沒(méi)有鎖門(mén)，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，母親睜開(kāi)了眼睛。女兒?jiǎn)枊寢尀槭裁唇裉斓牟绘i門(mén)，媽媽回答：“不只是今天，我怕你晚上突然回來(lái)，進(jìn)不了家，所以十年來(lái)從來(lái)沒(méi)有鎖門(mén)�！�
看了這個(gè)故事，我感覺(jué)鼻尖酸酸的，這真是母愛(ài)的力量！竟可以使文中的母親因害怕女兒在深夜回來(lái)卻進(jìn)不了家，不怕危險(xiǎn)，連著十年都沒(méi)有鎖家里的門(mén)。真是今人感動(dòng)��！
是�。〖胰说膼�(ài)就是希望的搖籃，我們要感謝家的溫暖，不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。
一件事的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，她最大特點(diǎn)便是她那語(yǔ)癖。她是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開(kāi)平話的.“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘啊。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，她開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
她又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
一件事的作文 篇3
20xx年暑假的第一天，我參加了《少年天地》在平邑大洼舉行的第四屆軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)第二天，我們跟著教官來(lái)到山上的訓(xùn)練場(chǎng)上，昨天艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們腰酸腿疼，沒(méi)有了觀看美麗山景的心情。人人都在嘀咕：“不會(huì)又站軍姿吧！真希望現(xiàn)在再下一場(chǎng)雨！”“哎，腿都酸了……”
我們一路抱怨著來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，這次教官把我們帶到了一塊草坪上，分成兩組。一組跟著波波教官和唐教官，一組跟著趙教官和王教官,我是第二組�！暗降赘墒裁矗莸厣嫌心敲炊嘞x(chóng)子，難道是特殊訓(xùn)練？”我們紛紛猜測(cè)�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)匍匐，現(xiàn)在由王教官為我們演示低姿匍匐�！壁w教官一聲令下，王教官立馬趴下，將右手放在前方�！扒斑M(jìn)！”王教官手腳并用向前爬�！昂茫�(cè)姿匍匐！”王教官翻了個(gè)身，換了個(gè)有利于拿槍的姿勢(shì)�？雌饋�(lái)很別扭的樣子，“前進(jìn)！”王教官利用一只胳膊著地，向前爬行。
哦！原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！“我們會(huì)！”“好！既然你們已經(jīng)會(huì)了，我們就分小組比賽！”“�。颗吭诘厣�？！”我們每個(gè)人都驚呆了。“對(duì)！”教官?zèng)]有多說(shuō)，很快分好了四人一組。我分的很靠后，一直在吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，并不斷練習(xí)著。當(dāng)然，是穿著大大的軍裝。
時(shí)間過(guò)得飛快，到我們組了，我的心里揣著小兔，跳得厲害，“臥倒!”我規(guī)范地趴在了地上，“低姿匍匐——前進(jìn)！”我的'胳膊飛快地?fù)v，腳使勁地蹬，這感覺(jué)比游泳還爽！我感到熱血沸騰，渾身有使不完的勁，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)！快樂(lè)與興奮趕走了訓(xùn)練的疲乏！
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了，可我依然記憶猶新！
一件事的作文 篇4
人，是十分容易被打動(dòng)的，可以為了一件小事、一個(gè)普通人，甚至一只小動(dòng)物而在內(nèi)心深處激起澎湃的浪濤。而我，卻能為了一棵平凡不善表達(dá)的植物，深深地被打動(dòng)。
那是一個(gè)夏天，天氣多變的時(shí)候，風(fēng)挾著雨，總是猛烈又出其不意地拜訪著我們，許多樹(shù)在強(qiáng)風(fēng)中屹立不倒，但它，一棵看似細(xì)小又孤獨(dú)站在山頂?shù)臉?shù)，卻倒下了。
它是移植來(lái)的，我每次去山坡玩的時(shí)候，總會(huì)看到它的身影。只是一兩天的`時(shí)間，再看過(guò)去，就只是一片殘影——樹(shù)干筆直倒在地上，根也拔了出來(lái)，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地伸著，被根帶出的土，凝在樹(shù)根上，四周還有許多碎土渣。枝頭，原本不多的樹(shù)葉又削去三分之二，剩下的零星焉焉地掛著，一碰就掉�！翱蓱z啊�！蔽覈@息著，把根又用土埋上，算是舉行了葬禮。
每天放學(xué)，我都不惜繞個(gè)彎去看它，看它孤零零地躺著，灰棕色的枝干透著滄桑的氣息。這樣，它在那里待了半個(gè)夏天，一個(gè)秋天和一個(gè)冬天。
“唉，它再也站不起來(lái)了，真可憐啊……”
轉(zhuǎn)眼間，東風(fēng)攜著春的氣息走遍了大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)兒都長(zhǎng)出了綠芽。已許久不去山坡的我，踏青時(shí)，也光臨了久違的寶地，登頂后，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——那棵倒下的小樹(shù)，在干上的小叉中，竟平添了一抹嫩綠。小小的芽?jī)耗懽雍孟癫淮�，探頭探腦地試探著外面的世界。雖是半遮半掩著，卻依舊藏不住它的新鮮與活力。
自此我更加殷勤地每天都來(lái)看上一眼，看著它從細(xì)細(xì)的嫩芽到成長(zhǎng)為一寸高，從羞澀地猶抱琵琶半遮面到努力舒展開(kāi)幾片葉子。時(shí)至春末，它已由出生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)靈動(dòng)的少年。微風(fēng)拂過(guò)，那在風(fēng)中搖曳的身姿都帶著一份努力生長(zhǎng)的氣息。
看著這一幕，我不僅被深深打動(dòng)，昔日遭受磨難的這細(xì)小生命，誰(shuí)曾想積攢了半年的力量，依然可以在枯木中生出新芽，依然如此堅(jiān)韌。春天，似乎在我的眼中也有了不一樣的色彩。
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