難忘一件事的作文[精品5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘一件事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘一件事的作文 篇1
我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來(lái)講一下吧。
一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒(méi)去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時(shí)，我從窗戶發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影正在朝我家來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小康，我看他的臉紅得像蘋(píng)果似的，我就好奇的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”他說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)你發(fā)燒了老師讓我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)�！蔽艺f(shuō)“哦”我又就說(shuō)：“謝謝你了”我們就開(kāi)始讓他給我補(bǔ)習(xí)了。他把這幾天的課文給我講了一遍，我有一道題不會(huì)沒(méi)敢問(wèn)就憋在心里沒(méi)有說(shuō)。我的心好像被他看透了一樣，他說(shuō)：“你又不會(huì)的題就問(wèn)吧，別憋在心里不敢說(shuō)�！蔽揖驼f(shuō)了出來(lái)，他給我講了一遍，他問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)會(huì)了�！彼芨吲d，我也很高興。
晚上，我的同學(xué)要走了，我媽媽說(shuō)：“在我家吃飯吧？”他說(shuō)：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了�！蔽揖驼f(shuō)我去送他，一邊走我的心里想說(shuō)謝謝你我的`好同學(xué)。
這就是我的一見(jiàn)難忘的事了，我的難忘的一件事說(shuō)完了你還沒(méi)講你的呢？
難忘一件事的作文 篇2
電腦可以儲(chǔ)存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著一大摞新書(shū)來(lái)到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了，我拿著嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)正數(shù)的第二頁(yè)少了半頁(yè)，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的，沒(méi)法調(diào)換，怎么辦呢？同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想：同桌王雪彩的書(shū)應(yīng)該是完整無(wú)損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái)，若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了，“發(fā)書(shū)了，太好了�！闭f(shuō)完，她就笑瞇瞇的翻看著書(shū)。我偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁(yè)，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說(shuō)：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上�！蔽倚闹邪蛋档靡�，心想：活該，誰(shuí)讓你不等著拿到新書(shū)在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí)，王雪彩一直悶悶不樂(lè)的，我忽然覺(jué)得不好意思，我對(duì)王雪彩說(shuō)：“對(duì)不起王雪彩，我不應(yīng)該總是想著自己，我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧，你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的`�！蓖跹┎收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)破了可以修補(bǔ)，咱們明天一起把書(shū)補(bǔ)好吧。”
這件事雖然過(guò)去很久，但他總是從記憶中蹦出來(lái)，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
校園里一件難忘的事300字
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然看見(jiàn)我們教室門(mén)口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門(mén)口人縫擠進(jìn)去。原來(lái)，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學(xué)說(shuō)這病會(huì)“傳染”，有的又給我說(shuō)可能會(huì)傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說(shuō)出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車(chē)，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì)不會(huì)“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì)傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
難忘一件事的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在公路旁的草地上乘涼。在靠近公路的地方有一棵高大的'楓樹(shù)。
公路上沒(méi)車(chē)開(kāi)過(guò)，顯得非常寂靜。一只大鳥(niǎo)和一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛到馬路邊,它們也許是朋友吧。它們?cè)诠飞辖兄�，非常開(kāi)心，在陽(yáng)光照耀下，這樣的場(chǎng)景顯得十分和諧。"嘀嘀叭叭。”喇叭聲打破了寂靜。那輛車(chē)直徑?jīng)_向小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)卻渾然不覺(jué)。大鳥(niǎo)兒揮揮翅膀想讓小鳥(niǎo)兒走開(kāi)，可小鳥(niǎo)兒卻以為大鳥(niǎo)兒在和它玩，也揮揮翅膀，讓大鳥(niǎo)過(guò)去。
就在車(chē)快要撞到小鳥(niǎo)兒的那一刻，大鳥(niǎo)兒沖上去，推開(kāi)小鳥(niǎo)兒。車(chē)子開(kāi)走了，大鳥(niǎo)兒葬身車(chē)下。公路上一片血跡，小鳥(niǎo)瘋了似的沖向大鳥(niǎo)兒，可大鳥(niǎo)兒已經(jīng)死去了。它叫著，想要把大鳥(niǎo)兒推到路旁，可大鳥(niǎo)兒那樣龐大的身軀怎么推得動(dòng)呢?可是小鳥(niǎo)兒不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地推。我的眼眶溫潤(rùn)了，這時(shí)候，天空中下起了大雨，似乎也被它們之間的友情感動(dòng)了。
雨愈下愈大，小鳥(niǎo)終于把大鳥(niǎo)推到路旁。我一眼看見(jiàn)，小鳥(niǎo)兒眼角的淚水，似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒的哭聲，雨下了很久，小鳥(niǎo)兒卻站在那里很久，很久······
難忘一件事的作文 篇4
雖然那件事距今已有三年之久了，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
那時(shí)我才五歲多。有一天清晨，媽媽帶我去參加北京市國(guó)際象棋少兒錦標(biāo)賽。為了趕時(shí)間，我們便打了一輛出租車(chē)去賽場(chǎng)。快下車(chē)時(shí)，我突然感覺(jué)到有一個(gè)硬硬的東西在我的'腳底。我低頭一看，原來(lái)是一部精美的手機(jī)。我拽了一下媽媽，又指了指地。媽媽一看是手機(jī)，猶豫了一下，便彎腰撿了起來(lái)，放進(jìn)自己的包里，隨后下了車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)鈴聲響了。媽媽拿起那部手機(jī)和人交談著。沒(méi)多久，我看見(jiàn)一位男子急匆匆地向媽媽跑來(lái)。媽媽小心翼翼地掏出了一部手機(jī)，我下意識(shí)地一看，啊!竟然是媽媽撿到的那部手機(jī)。媽媽把手機(jī)交給了那位男子。那位男子連聲道謝，并拿出二百元塞給媽媽。媽媽使勁地把錢(qián)往外推，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，怎么好意思要你的錢(qián)呢?我女兒還要比賽呢，我得走了�！闭f(shuō)完，媽媽便趕緊拉著我的手離開(kāi)了。
每當(dāng)我回憶起這件往事，耳畔便會(huì)響起媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“不勞而獲，將別人的東西占為己有是可恥的。只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的東西，才是最有價(jià)值的�！�
難忘一件事的作文 篇5
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來(lái)看。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說(shuō)：“陳老師，我想上廁所�！甭�(tīng)到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子，以為他在搗亂課堂，就說(shuō)了一聲：“不許去�！闭l(shuí)知，曾柄皓居然站起來(lái)，邊說(shuō)還邊扭了起來(lái)：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕](méi)有說(shuō)話，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，不知誰(shuí)大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰(shuí)說(shuō)的，你那只眼睛看見(jiàn)的？”一陣怒吼過(guò)后，教室里變的無(wú)比安靜，過(guò)了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的'人見(jiàn)了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說(shuō)了一句：“我又沒(méi)有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒(méi)是你惹到我的。”大家都鎮(zhèn)住了，陳老師卻什么話都沒(méi)說(shuō)。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。
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