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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的記敘文作文5篇,歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎?你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細(xì)小的灰塵呢?這是因?yàn)槿藗円驗(yàn)閬y砍濫伐樹木造成的,如果你摸一下臉,就會(huì)發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面,呼吸著渾濁的空氣,人們會(huì)感到十分沉悶,這說(shuō)明我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝獗粐?yán)重污染了。顯然,空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。
星期天下午,爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的假山旁,一股刺鼻的臭氣就迎面撲來(lái)。我走近一看,原來(lái)是假山旁的臭水溝散發(fā)出的氣味。我問(wèn)爺爺:“您小的時(shí)候,這里的河水是這樣子的嗎?”“不,我小時(shí)候這里的河水很清澈,清得可以看見江底的沙石。那時(shí)的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路,而是一大片一大片的沙灘,水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊(duì)的往岸上爬,魚兒也再水里歡快地游著。”爺爺說(shuō),F(xiàn)在的河水怎么能和爺爺小時(shí)候的河水相提并論呢?這充分說(shuō)明水資源收到了嚴(yán)重的`污染。
那么,怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢?
大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源,我們就應(yīng)該合理利用資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,開發(fā)資源。城市里大量種植草坪,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它不僅能美化環(huán)境,還有一個(gè)重要作用呢。青草在進(jìn)行光合作用時(shí)能吸收二氧化碳,放出氧氣,對(duì)人和動(dòng)物都有好處,青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣;還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水,這對(duì)改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹林又稱城市的“腹”,它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳,釋放氧氣。
保護(hù)環(huán)境靠大家。首先,我要從自身做起,不在公共場(chǎng)所隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,多栽花種草。然后告訴身邊的朋友,讓他們也加入保護(hù)環(huán)境的行列中,多種花草樹木。讓我們的家園水更清,天更藍(lán),空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園!
記敘文作文 篇2
我愛鋼琴。甚至愿用整個(gè)童年交換一手絕技的琴技。那時(shí)的我如此驕傲,多少次為彈奏出一首小曲而狂喜……
掌聲雷動(dòng),第N屆XX鋼琴大賽拉開帷幕,我西裝革履,坦然坐在評(píng)委席上掃視準(zhǔn)備上臺(tái)的參賽者。特意留意了13號(hào),聽說(shuō)這人是今天得關(guān)照的主兒,一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣,和其形成鮮明對(duì)比的是14號(hào),穿著寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。
13號(hào)僵硬的演出之后就是14號(hào),他的出現(xiàn)讓下面的人嘩然,哪有人穿成這樣來(lái)參加這么嚴(yán)肅的比賽的?當(dāng)然,我也只是冷笑,不管他今天穿得多好,也不過(guò)是來(lái)當(dāng)綠葉的,比賽的獎(jiǎng)早已有主。哪兒論到他這樣的人。
14號(hào)坐定。從第一個(gè)音符響起,我便被琴聲勾住,關(guān)閉已久的心門“碰”地一聲被解了鎖,是貝多芬的《悲愴》啊!瓣悇(chuàng)!”稚嫩的童聲使我猛地一震,那是我從前自學(xué)《悲愴》得獎(jiǎng)時(shí),主持人問(wèn)到我的名字,我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭,繼續(xù)望著臺(tái)上的14號(hào),他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍,可每一次落下竟如同落在我的心上,狠狠地戳中我,心臟莫名地跟著他的手指越跳越快。“陳創(chuàng),陳創(chuàng),別放棄”這來(lái)自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里,從前為了練好《悲愴》,彈得手指發(fā)紅發(fā)燙,在想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)這樣提醒自己。曲子快要結(jié)束了,怎么辦?分?jǐn)?shù)要如何打?像這么大的孩子,把鋼琴?gòu)椀萌绱烁挥懈星楹苌儆。但,已?jīng)收了關(guān)照費(fèi)啊。音符一串串從他指尖流出,在他的揮灑自如間我如同看到了數(shù)個(gè)大大小小的我,在朝著我喚“陳創(chuàng),初心。”“陳創(chuàng),醒醒!你的夢(mèng)呢?”“陳創(chuàng),為了這世間最美妙的'琴聲歡呼吧!薄瓣悇(chuàng)……”我那顆被利益熏壞的心臟此刻仿佛又有了跳動(dòng),這首名叫《病毒》的(悲愴第三章原名)曲子如同病毒般,在我腦里四處流竄,然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音,幻化成那些為夢(mèng)說(shuō)絕不放棄的聲音,一聲聲呼喚,在叫醒我,叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來(lái)越多,手抖得下不了筆,“陳創(chuàng)!為夢(mèng)拼搏真的很苦吧?”“陳創(chuàng)!你還有良知嗎?”一咬牙,我打下了高分,不顧評(píng)委席的其他人對(duì)我投來(lái)的詫異目光,我不管13號(hào)是否是李剛之子,但我再不忍心摧毀一個(gè)孩子對(duì)夢(mèng)想的熱情,我知道那種希望的陽(yáng)光被遮住,而又無(wú)能為力的悲痛,何況,他一點(diǎn)都不差,他該得到他的。
我不知道接下來(lái)等待我會(huì)是什么,或許是一張法院的傳票,或許是冰冷的手銬,我之前犯下的錯(cuò),都會(huì)因不“聽話”被他們揭穿。那不重要,自己犯下的錯(cuò)需要自己去承擔(dān),但醒了后的我并不會(huì)感到愧疚,悲傷。那場(chǎng)演奏中,所浮現(xiàn)的聲聲呼喚,久久不散去,我為喚醒我的良知,為喚醒對(duì)鋼琴的初心,為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
記敘文作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)樹葉,余下斑駁的殘影,風(fēng)中樟樹的清香和沙沙的聲響使我閉上雙眼,我緩緩的伸出手,撫摸著樹干,有些粗糙,真像您的手。
什么時(shí)候了,啊,放學(xué)了。我踏著鈴聲向校門外跑去,快速地在門外的人群中搜尋您的身影。
“終于找到了!”我笑著飛奔過(guò)去,直到您一雙溫暖的大手裹住我的小手。
“外公!您好早!”您笑呵呵的看著我,打趣道:“哎喲,沒法啊,不早的話啊,咱家的小祖宗可又得發(fā)脾氣了,回頭你外婆又得嘮嘮!
“不是……”我趕緊想為自己開脫,可任憑怎么的想也想不出什么話來(lái)辯解,只是張了張口,臉漲得通紅。
“哈哈,好啦,走,快回家,不然外婆就等急啰!”外公便牽著我回家。
正值初冬,傍晚的陽(yáng)光溫和地灑了下來(lái),把一切東西都映得金燦燦的,包括您頭上的根根銀發(fā),眼睛上的細(xì)細(xì)睫毛,臉上的皺紋,薄薄的嘴唇,全籠上了一層神圣的光芒。我蹦蹦跳跳地踩著樹葉漏下來(lái)的影子。
“外公,外公!”我忽然朝您大聲嚷嚷著,您快步走到我面前蹲下來(lái)問(wèn)道:“什么事?”我這時(shí)卻收了聲音,指指旁邊的冰柜,“我想吃冰棍,外公!”以前若是外婆來(lái)接我,我是決計(jì)不會(huì)這樣說(shuō),外婆定會(huì)不應(yīng)允,害怕我吃了冰棍,一會(huì)兒回家就不好好地吃正經(jīng)飯菜,今天外公來(lái)接,我的小心思便活絡(luò)了起來(lái)。
“外公平時(shí)最疼我了吧,說(shuō)不定便會(huì)應(yīng)了我……”我心想。
可是您一聽,臉一板,“不行,一會(huì)兒回家就不好好吃飯!蔽易煲黄,站著不肯動(dòng),眼巴巴的望著冰柜,外公拉我,我也是站在那里一動(dòng)不動(dòng),現(xiàn)在想想,那時(shí)的我,定是像極了一頭小倔牛!對(duì)峙了幾分鐘,您終于無(wú)計(jì)可施,敗下陣來(lái),發(fā)出一聲幾乎輕不可聞的嘆息聲,您俯身下來(lái),抱起我,走到冰柜前,我一下子轉(zhuǎn)嗔為喜,外公買了支冰棍,撕開包裝,遞給我,我一口舔上去,呀!好甜,好冰!我樂(lè)得眼角變得彎彎的.,眼睛都成了一條縫,我摟著外公,使勁親了一口!昂迷!”我大叫一聲。您的胡須毫不客氣地扎了我,您一下樂(lè)了,笑的特別大聲,特別開心,您牽著我的小手,慈愛地說(shuō):“回家你可得好好吃飯啊,不然下次可就沒得吃啰!”“嗯嗯……”我正吃得滿臉都是,嘴里忙不迭地嘟囔著。您幫我擦干凈,說(shuō):“還有,小花貓,等下不能和你外婆說(shuō)我給你買冰棍了,不然我的日子就不好過(guò)了……”我倆相視,大笑起來(lái),陽(yáng)光把我倆的影子拉得極長(zhǎng),滿大街都是笑聲。
又是一年的初冬,又是夕陽(yáng)西下時(shí),落霞漫天,像極了天國(guó)的光輝,我又想起了您,外公。您在那邊還好嗎?樹葉簌簌落下,斑駁的樹影日漸變得稀疏,夕陽(yáng)把我漫步的身影,拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像極了我對(duì)您無(wú)盡的思念。雖然您離開我已經(jīng)有很多年了,但是我覺得我一直在與您同行。因?yàn)槲覔碛心鸁o(wú)私無(wú)盡的愛。外公,您就像一輪太陽(yáng),給我光熱,給我力量,為我遮風(fēng)擋雨,與您同行,我的世界就永遠(yuǎn)有陽(yáng)光,溫暖無(wú)處不在……
記敘文作文 篇4
愛無(wú)處不有!讓我們帶著愛上路。
——題記
那是三八婦女節(jié)前夕,放學(xué)時(shí),老師來(lái)布置家作,在黑板上寫了一排字,正巧身子把內(nèi)容擋住了!斑,今天怎么只有一項(xiàng)家作?”這便在我們心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。當(dāng)老師走開時(shí),大家驚呆了,這項(xiàng)內(nèi)容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。
在回家的路上,我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)著。送什么好呢?送花吧,媽媽肯定說(shuō)我浪費(fèi);要不自己做個(gè)蛋糕!可自己笨手笨腳的,不把蛋糕烤糊才怪呢!
不知不覺中已經(jīng)到家了。坐在書桌前的我眼球一轉(zhuǎn),咦!上個(gè)禮拜美術(shù)老師不是教我們做賀卡嘛,要不做個(gè)賀卡給媽媽吧!我在心里為自己暗暗叫好。
心動(dòng)不如行動(dòng)。隨即,我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向樓下的小賣部,又迅速返回來(lái)。把門一關(guān),開動(dòng)!
我先取出兩張粉紅色的硬卡紙,剪出兩張同樣大小的“心”型圖片,再拿雙面膠粘住翻折點(diǎn),使得卡紙可以翻折,接著,我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的人物像,瞧!英俊的爸爸笑瞇著眼睛,又高又壯的身子宛如一座大山,媽媽比爸爸矮一些,烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思,我嘛,自然是一個(gè)帥氣的小伙子啦!我們一家三口手牽著手,多么幸福的一家人!
然后,我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案,再做三根紙彈簧,手腳麻利地貼在三個(gè)人物背面,另一頭再仔細(xì)貼在卡紙上,最后在賀卡上畫些圖案,并在右下角寫上:“媽媽,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè),天天開心!愛您的兒子”
萬(wàn)事俱備,只欠“放卡”。我快速?zèng)_進(jìn)媽媽房間,把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上,我早早地躺在床上。不出我所料,媽媽真的準(zhǔn)備看那本書,在打開書的一剎那,一幅多么幸福的一家三口圖呈現(xiàn)在她的.面前。她跑到我的床邊,對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽收到了你的賀卡,謝謝你!媽媽非常開心!”不,媽媽,是我要謝謝您啊!是您養(yǎng)育了我,教育了我!
此刻媽媽的笑容就如明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。父母其實(shí)不需要我們多大的回報(bào),做子女的只需一次小小的表達(dá),就足以讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。所以,我們要關(guān)愛父母、體貼父母、感恩父母!正如《游子吟》所寫,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
讓我們一起帶著愛上路!
記敘文作文 篇5
巖石將山泉層層撕碎,它卻在那蜿蜒流淌后綻放“疑是銀河落九天”的壯美。
淤泥將清荷涂抹得頗為狼狽,它卻以亭亭凈直之姿,在泥濘中滌蕩清輝。
親愛的你,請(qǐng)聽我一言,讓苦難雕琢你的美。
讓苦難雕琢你的美,它會(huì)為你帶來(lái)清明之眼與細(xì)膩之心。
可還記得那個(gè)批發(fā)行吟澤畔的三閭大夫?帶著“鸞鳥鳳凰,日以遠(yuǎn)兮”的無(wú)奈,帶著“燕雀烏鵲,朝堂壇兮”的憤懣,他從高高的廟堂走向遙遠(yuǎn)的江湖。然而,苦難是屈原的不幸,卻是中國(guó)文化的大幸。他在放逐地讓詩(shī)歌放逐,使政治郁悶在山水的包圍下蒸騰為文化詩(shī)情。他的苦難,是貶官文化的造就者,更是浪漫主義文學(xué)的源頭。由此可見,苦難能給你一雙慧眼,看清世間的紛紛擾擾,冷暖炎涼,苦難還會(huì)給你一顆細(xì)膩之心,使你在細(xì)微之處體會(huì)常人難以發(fā)現(xiàn)的美好。凡此種種,都將雕琢你的美。不是嗎?
讓苦難雕琢你的美,它會(huì)為你帶來(lái)堅(jiān)韌不拔之志。
奧朗坷德在《小婦人》中寫道:“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚!闭\(chéng)哉斯言?嚯y帶給我們的,不僅是回眸時(shí)的一段美好經(jīng)歷,亦不僅是從中悟得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更多的則是一種笑看清風(fēng)明月的淡然心態(tài)與一份愈挫愈勇的頑強(qiáng)品質(zhì)。君不見,王安石兩次任相而兩次罷相,變法圖新,不畏不悔,終在不斷的苦難與轉(zhuǎn)折中讓王安石變法光耀史冊(cè)。
君不見,白巖松在人生的道路上飽經(jīng)憂慮,他痛并快樂(lè)著,最終追逐到高遠(yuǎn)的`理想。蘇子有言:“古之成大事者,非有成超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!倍嚯y,便是將其賦予你的最好的老師。在苦難中愈加堅(jiān)強(qiáng),愈加無(wú)畏的你,一定最美。
請(qǐng)君放眼當(dāng)代中國(guó),逃避苦難者有之,怨恨苦難者有之,在苦難中徘徊不前,自憐自愛者亦有之。如此一來(lái),我們?cè)跄苷f(shuō)我們有信心讓明天更好?又怎能去攜手追尋那遙遠(yuǎn)而美好的中國(guó)夢(mèng)?
張載有言:“艱難困苦,玉汝于成!庇H愛的你,請(qǐng)相信,當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞苦難,它便會(huì)將你從淺淺泉水塑造為飛流直下的美麗瀑布,當(dāng)你學(xué)會(huì)了利用苦難,它便會(huì)將你從平凡的石頭雕琢為溫潤(rùn)和田。
苦難會(huì)雕琢你的美。如若不信,盍試為之?
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