一件事的作文錦集(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的一件事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
遇到糗事時(shí),每個(gè)人面對(duì)的態(tài)度不同,有人選擇一笑置之化解尷尬,有人選擇逃離現(xiàn)場(chǎng),避免別人看到自己的糗樣。
當(dāng)時(shí),艷陽(yáng)高照,正好是午休時(shí)間,正當(dāng)我沉醉在我甜美的睡夢(mèng)時(shí),完全不知道自己的口水如泉水般涌出嘴巴,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)全班已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的糗樣,此時(shí),我像一只被人發(fā)現(xiàn)的老鼠,不知所措,急著想挖地洞把自己埋進(jìn)去,于是,我像鴕鳥一樣,把頭埋進(jìn)抽屜,假裝這件事沒有發(fā)生。
事發(fā)當(dāng)時(shí),我覺得非常狼狽,因?yàn)橥瑢W(xué)那時(shí)候才知道平日嚴(yán)肅的我,也會(huì)出糗,同學(xué)當(dāng)時(shí)以嫌惡的'眼神看著我,自己感覺像一支放在熱水的溫度計(jì),溫度直線上升。此時(shí),尷尬在同學(xué)和自己之間回蕩,我也不知道該怎么辦,忽然一個(gè)念頭閃過,讓我的心迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),置身事外,只希望這件事能趕快結(jié)束。
事后,這件事在我腦海中烙印下深刻的印象。想想當(dāng)時(shí),我為何不選擇面對(duì)這件事情?何必只想著要如何擺脫這件事,也許事情發(fā)生時(shí),緊張已經(jīng)在大腦設(shè)下枷鎖,讓我的身體不聽使喚,再想想,有些同學(xué)把頭朝下睡覺就是避免別人看見自己的糗態(tài),F(xiàn)在想想,我那時(shí)真是聰明過分,如果效法那個(gè)人就不會(huì)發(fā)生一生最糗的一件事。
糗事只是人生的一部分,不用在意,有時(shí)糗事常常在事情發(fā)生后,纏著你不放,但是可能有人發(fā)生的事情比你更糗,所以想開點(diǎn)就沒事。糗事就像一股臭氣,聞到時(shí),記憶很深刻,經(jīng)過時(shí)間的潮流稀釋,也許別人的記憶被沖淡,自己仍印象深刻,但愿,人們不要發(fā)生糗事;但愿,人們不為糗事煩惱。
一件事的作文 篇2
爸爸媽媽對(duì)我極為嬌寵,舍不得讓我分擔(dān)任何家務(wù),甚至做了我份內(nèi)的工作,這樣在不知不覺中就養(yǎng)成了我坐享其成的習(xí)慣。我常聽到他們說(shuō)∶“孩子,你只要把書念好就行了,其他的事你都不必管!笨墒,爸爸媽媽過多的愛心與善意,也會(huì)對(duì)我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母,影響了我的獨(dú)立性、責(zé)任感及克服困難的能力……
學(xué)校為了進(jìn)一步豐富我們的假期生活,開展了養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”的體驗(yàn)活動(dòng),最吸引我的是——每日為父母做一件事,幫父母做家務(wù)。我每天做完作業(yè)后,不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜,就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見了發(fā)覺我其實(shí)也是很能干的。別小看了做家務(wù),它蘊(yùn)藏的學(xué)問可大了。我在做小家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生活自理,學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任。
做家務(wù)事,幫父母做家務(wù)事,特別是學(xué)做家務(wù)事,是現(xiàn)代中小學(xué)生基本生存能力的一種訓(xùn)練,也是傳統(tǒng)美德的一種表現(xiàn)。現(xiàn)代學(xué)生中,能會(huì)做幾樣家務(wù)事的不多,學(xué)會(huì)做家務(wù)事不僅是對(duì)學(xué)生的.一種鍛煉,更是對(duì)學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)的一種培養(yǎng)。在假期生活中,培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng),既能培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感,同時(shí),又能真正體驗(yàn)爸爸媽媽在培育我們成長(zhǎng)過程中的艱辛。這是我在這個(gè)寒假中最深刻的體會(huì)。
一件事的作文 篇3
星期六讀《班級(jí)周報(bào)》時(shí),我看到了馬竹鑫的,這讓我又想起了那件事。
那天其實(shí)是這樣的:課間時(shí)間下樓時(shí),我和馬竹鑫走在前面,李漫璐和郭夢(mèng)茹走在后面,我們四個(gè)是好朋友。突然有個(gè)同學(xué)擠了我和馬竹鑫一下,我倆就挨住了胳膊。李漫璐和郭夢(mèng)茹馬上說(shuō):“你倆勾肩搭背,老師不允許這樣下樓!蔽遗み^去看了一眼,心想:我們沒有勾肩搭背,只是不小心挨住了。本來(lái)想繼續(xù)下樓,看見馬竹鑫停在了那里,我也停下了腳步。馬竹鑫說(shuō):“我們沒有勾肩搭背!薄澳銈兙褪枪醇绱畋沉,我和李漫璐都看見了!惫鶋(mèng)茹說(shuō)。我趕緊解釋,但只說(shuō)了一句“我們真的沒有勾肩搭背”,李漫璐和郭夢(mèng)茹就離開了。
萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,李漫璐和郭夢(mèng)茹竟去找值周班干部舉報(bào)我和馬竹鑫去了,要求扣我倆的紀(jì)律分。她們?yōu)槭裁匆倥e報(bào)?班里規(guī)定,舉報(bào)犯錯(cuò)誤的同學(xué),舉報(bào)人可以加紀(jì)律分。難道她倆為了加分,就連昔日的朋友情誼都不要了嗎?
在這里,我想問一下郭夢(mèng)茹、李漫璐,如果你們真的'把我和馬竹鑫當(dāng)朋友,為什么當(dāng)時(shí)不留下來(lái)聽我們解釋呢?為什么這么不相信我們呢?為什么不告訴我們一聲要舉報(bào)我們,就直接去舉報(bào)了呢?為什么要撒謊呢?還有,老師說(shuō)過,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在犯錯(cuò),要先警告,警告之后不再犯錯(cuò)了,就不用去舉報(bào)了。何況我們根本就沒有勾肩搭背。
其實(shí),這件事情我本沒有放在心上。我覺得,她倆要是主動(dòng)來(lái)找我倆說(shuō)清楚,我們就原諒她們了。結(jié)果她們不但沒有來(lái)找我們,還在《班級(jí)周報(bào)》上亂寫我們,我已無(wú)法原諒她們了。
紀(jì)律分固然重要,但是為了得到紀(jì)律分,去進(jìn)行假舉報(bào),這種行為已經(jīng)完全超越了我的承受能力。
一件事的作文 篇4
記憶仿佛就是一扇大門,每當(dāng)你打開這個(gè)大門時(shí),你就會(huì)想起許多令你深思的事,有的會(huì)讓你捧腹大笑,而有時(shí)卻讓你慚愧自責(zé)。每當(dāng)想起那件事,一種慚愧之感便隨之而來(lái)。
我是個(gè)女孩,表面上看上去挺斯文,實(shí)際我是一個(gè)愛搞惡作劇的人。上幼兒園時(shí),我很愛把小朋友的文具盒藏起來(lái),看著他們因找東西而著急的樣子,我便高興得直笑。
上小學(xué)時(shí),我雖然懂點(diǎn)事兒,但老毛病還是改不了,就在那天,發(fā)生了這么一件事。
一天下課,我們大家都在操場(chǎng)上玩,我眼前突然一亮,看到地下有條毛毛蟲,便想出了一個(gè)壞主意。我找了一根棍子,挑起毛毛蟲就往教室里跑,我看到教室里空無(wú)一人,就迅速把那蟲子放到我們班“膽小鬼”的鉛筆盒里,他可是什么都怕,我心里想著:這回該有好戲看了!
上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室里,只聽見老師“嘎達(dá)嘎達(dá)……”的腳步聲,還有同學(xué)們的翻書聲,我那顆忐忑不安的心隨著老師的腳步聲越跳越快,激動(dòng)極了……
正在這時(shí),一位同學(xué)厲聲叫了一下,我扭頭一看,不是別人還正是他。我在那里捂著嘴偷笑著。這時(shí),老師正好走了進(jìn)來(lái),看到了那條蟲子,他立刻瞪起眼睛,眉毛一根更豎了起來(lái),像捕鼠之貓一樣看著大家,質(zhì)疑同學(xué)們:“這是誰(shuí)干的?”只見膽小鬼一臉無(wú)辜的樣子,之后老師便又說(shuō)了一句:“不要把自己的快樂建立在別人的`痛苦之上!鳖D時(shí),我停止了嘲笑,膽怯的低著頭,想了許久……
直到下課,我才偷偷地像他道了歉,便哭了起來(lái),可他卻說(shuō):“沒事,以后不要這樣了!蔽冶銕е鴳M愧回到了自己的座位上。
事情過去了好幾年,但老師的那句話依舊清晰地映在我的腦海里,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)……
一件事的作文 篇5
今天下著傾盆大雨,一輛又一輛的警車飛馳而過!斑@下,一定出大事了!蔽倚募比绶俚恼f(shuō)。
我是一個(gè)好事的孩子。于是,就問了一位剛剛從現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)的叔叔。他跟我說(shuō)“是一家皮具公司里的外地打工者與東祝村的村民打群架。我好奇心一起,又問:“你還去不去看。”那叔叔就說(shuō):“這種事我一定回去。”我想:“這事太好了,讓我多么希望自己能變成一支離弦的箭!碑(dāng)時(shí)那樣子就像熱鍋上的螞蟻。那叔叔好像一下只就看穿了我的.心思。于是,就叫了一個(gè)開車的叔叔一起去。
汽車經(jīng)過7分鐘的奔波終于到了目的地,到了后我打開窗。我迫不及待探出頭去看。那雨,直向我頭上下來(lái)。那景象,就像敵人的子彈像槍林彈雨直射我,結(jié)果我成了一只可憐的落湯雞。我一看那成群結(jié)隊(duì)的警車。于是,就數(shù)了一下結(jié)果有29輛。又看了一下,皮廠大門口,有著3排警察。第一排是威武的特警左手持盾,右手持警棍。后面是警察。外面站著所有東祝的所有村民。真是兩方不分上下,半斤八兩。誰(shuí)也不干動(dòng)誰(shuí)。
最后,兩方自然就散了。然后,我告訴大家21世紀(jì)不是用武力打天下的,應(yīng)用腦子來(lái)解決的。
一件事的作文 篇6
得不償失意義是失去的比得到的多,似乎生活中有很多這樣的事情,我的生活中就有這樣一件印象深刻的事情。
那天,我懷著緊張的心情來(lái)到教室,坐在位子上,我發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的'獎(jiǎng)狀和一張100分的英語(yǔ)試卷,我興奮的露出了滿意的微笑,心想:這下我可以向媽媽索要禮物了!一放學(xué),我就從學(xué)校跑出來(lái),我沒有告訴爸爸,想回家給他們一個(gè)驚喜。
回到家,我拿出試卷,驕傲地給了媽媽、爸爸,用小鳥依人的聲音甜甜地叫了“爸爸、媽媽”,媽媽似乎看懂了我的想法,豁達(dá)地說(shuō):“想要什么?”“我想讓您帶我去看電影!蔽壹(dòng)地說(shuō)。“ok”媽媽很痛快。
這天,我拿起一本書,認(rèn)真讀著。讀著一個(gè)小故事時(shí),我怔住了,回想起那天的場(chǎng)景,不禁捫心自問:”我做到了嗎?”這個(gè)故事說(shuō)的是做兒女的應(yīng)該知道父母的辛勞。我想自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,實(shí)在不應(yīng)該向父母索要什么了,父母生我養(yǎng)我,已經(jīng)夠不容易的了,我還能這樣嗎?經(jīng)過深思熟慮以后,我決定不再去看電影了。
星期六的上午,母親準(zhǔn)備帶我去東營(yíng),讓她意想不到的是,我竟說(shuō):“媽媽,您的辛勞我知道,您為我付出的太多太多,100分是我應(yīng)有的能力,我不會(huì)再向您索要什么東西!眿寢屛⑿χf(shuō):“東西可以再買,品格買不來(lái),我看到了你的進(jìn)步,我很高興,你長(zhǎng)大了。”聽到媽媽的鼓勵(lì),我心里也樂開了花。
我明白了,成長(zhǎng)并不是單純長(zhǎng)身體那么簡(jiǎn)單,只有心靈成長(zhǎng)了,思想成長(zhǎng)了,那才是真正的成長(zhǎng)。我得到的是品格這巨大財(cái)富,而不是短時(shí)間娛樂。
一件事的作文 篇7
他的背成了我避風(fēng)的港灣,那時(shí)所有無(wú)助都融化在這結(jié)實(shí)的背上,我沒有說(shuō)什么,他也一言不發(fā),我只知道用雙臂摟住他的脖子,爬在他的背上,一直一直地走下去……
那是我四年級(jí)的時(shí)候,那天下午,我和同學(xué)們坐在教室里靜靜的聽老師講課。老師的聲很洪亮,在教室的每個(gè)角落回蕩,此時(shí),窗外襲起漫天的黃沙,黯淡的天空失去了原有的光澤,狂風(fēng)拼命的敲打著窗戶,風(fēng)聲漸漸蓋過了老師講課聲,突然,狂風(fēng)慢慢散去,先是一滴水珠滴打在玻璃上,接著是鋪天蓋地的'雨水。
放學(xué)了,雨水浸滅了街道。校門口有無(wú)數(shù)個(gè)陌生身影撐著雨傘將自己的孩子迎入懷抱,我用期待的目光向四周環(huán)視,他,沒有來(lái)。我在雨水中奔跑著,冰冷的雨滴順著脖頸流向胸膛,我任雨水侵蝕我的身體,想象中他來(lái)接我的畫面沒有實(shí)現(xiàn),我在積水中漫步走著。
不知過了多久,我頭上多出了一把傘,我猛地扭頭,興奮的摟住他的脖子,在他坑坑洼洼的臉上親了又親,他慢慢地把傘把遞給我,他則蹲在地上,示意讓我爬到他背上,我慢慢得爬到他的背上,我把右臂緊緊摟在他的脖子上,左手為我們撐傘,他緩緩地起身,把我向上抖了抖,一步一步踏在水中,水,漫過了他的膝蓋。街道的喧嘩與暴雨的肆虐交織成一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng),他的背并不寬廣,卻很結(jié)實(shí),貼在他背上絲許暖流滑入胸膛,我緊緊摟著他的脖子,害怕松開就失去全世界,走著走著,我偷偷看了一下他的臉,瞳孔向四周飄忽,隨即直直盯著前方,堅(jiān)定,給我很大的安全感。我盯入了神,胳膊險(xiǎn)些松開,他急忙喊道:“兒子!抓緊了!”我恍才過神來(lái),更緊的摟住他,暴雨被風(fēng)吹到我們身上,身體很冷,但心里卻是暖的,有父親的背,何懼風(fēng)雨!
暴雨一直下不停,父親背著我,我給父親撐著傘,迎著風(fēng)雨,向家走去……
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