一件事情的作文（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一件事情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事情的作文 篇1
5月12日上午第三節(jié)課，我五一班選出的12名參加跳長繩比賽的同學到操場上集合，與其余的6個班展開了精彩有趣的'跳長繩比賽。
很快，輪到我五一班了，大家一齊喊加油，“一個，兩個，三個，四個……三十七個！”我五一班同學跳了37個，是我們的最好成績，大家都很興奮。經過努力，我們五（1）班獲得了第三名，我們12名同學高興得跳了起來，我們?yōu)槲覀兾澹?）班爭了光！
通過這次比賽，我五一班同學明白了：團體合作時心要齊，力往一處使，才能獲得成功。
一件事情的作文 篇2
受到好朋友的熱情邀請，我昨天到好朋友家玩了一天，并且在她們家留宿一晚。因為之前已經和爸爸媽媽商量好了，所以我就放心大膽的去了，我在好朋友家里玩了一整天，還吃了好多好東西，真的是開心極了。
快到晚上十點的時候，我想給爸爸媽媽打個電話，讓他們知道我安全的待在好朋友家里，哪里也沒去，于是就找到好朋友的媽媽：“阿姨，我想用下您的`手機給家里面說一聲�！卑⒁趟斓陌咽謾C交給了我。我先是撥打媽媽的手機，但是電話是關機的，咦，好奇怪啊，這個時候怎么會關機呢，不像是媽媽的一派作風啊。于是我就又給爸爸的手機撥去了電話，但是令我詫異的事情發(fā)生了，爸爸的手機也顯示關機。怎么會這樣，倆人的手機同時關機，該不會是發(fā)生什么事情了吧？我的心里忐忑不安，好朋友和阿姨安慰我說：“別擔心，肯定沒什么事的，也許是倆人手機都沒電了，忘記充電了吧”我想想也是，擔心也沒用，還是一大早再打電話吧。于是我就和好朋友睡了，但是一整晚都睡得不踏實。
第二天早上起床，正在吃早飯，阿姨的手機響了，原來是媽媽打來的，她說自己和爸爸的手機都沒電了，倆人睡得也早，就沒有充電。原來是這樣啊，我懸著的一顆心可算是放下了。
雖然這件事情令我很擔心，但是知道爸爸媽媽沒事以后，我的心情又馬上變好了，看看我這性格喲。
一件事情的作文 篇3
王鵬睿在上學期請我和同學們去他家玩，但那里找不到玩的，才一小時不到我就叫著要回家了。而且，其他同學也都覺得不好玩了。
但這個時候，“毛豆豆”——王鵬睿的爸爸，和王鵬睿的媽媽商量了一下，決定帶我們去滑真冰。
可是，“毛豆豆”他們太磨蹭了，我又太想去了，所以，我簡直可以說是胃口都吊得不能再吊了。
終于，到了萬象城，也就是滑真冰的地方了，可是，門票卻是下一場的，還要等三個小時！我的`忍耐快到極限了！不說了，就五分鐘都不行！別說三小時了，我現(xiàn)在就要開門！但也沒辦法呀，門票不作美，時間也不作美，只好慢慢等吧。
因為我生怕去晚了，所以不時的在門口看這一場結束沒有，可是我越看就越急，越急就越進不去，只好到外面去，免得我的眼睛搗亂。
我在外面所感覺的倒還好點，要是在里面黑一點的地方的話，這三個小時準變成三天了。
但這三個小時都等過了，不想這些了，進去滑吧！我這么想著，進去滑了。
在滑的時候，我想：這三個小時沒白等。不過，胃口到是吊慘了。
一件事情的作文 篇4
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。
那時我七歲，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把后輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那里。難道我會騎了嗎？我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的'樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，我會騎車了，我會騎車了！我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。
一件事情的作文 篇5
早上，我很早就起床了，為什么呢？你別忘了，這是期中考試之后第一天上學啊！我在期待我的分數(shù)！
當我走進教室看到早來的.同學時，正聚在一起嘀咕著什么。我便走進去問：“你們在說些什么呢？”一個同學說：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣布期中考試的分數(shù)了。”聽她這么一說，我更緊張了。就在這時候，語文老師走進了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語文沒有考好，語文老師生氣了！
果然，當語文老師讀分數(shù)的時候，我聽見他念到我名字：“李玉卓，94分�！笨墒俏矣致犚姀堊隅魇�95分。呀，我還是語文科代表呢，我在想，我的分數(shù)肯定離全年級語文最高分相差好幾分呢，這樣的分數(shù)劉老師怎么能不失望呢，這時候，我真的特別傷心。我真想過去給老師說一聲：“對不起，老師，我的語文沒有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒有勇氣說這些，我只在心里默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！
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