難忘的一件事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一件事的作文 篇1
我的記憶中有很多第一次，但是，最令我難忘的是第一次爬山的情景。
我第一次怕的山是泰山，就在我們?nèi)サ那耙惶靹傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。在白皚皚的雪和四季常青的迎客松的映襯下，泰山顯的無比美麗。
我呢吧從中天門開始爬，我開始還是干勁十足，兩個(gè)臺(tái)階兩個(gè)臺(tái)階的妄想邁，一會(huì)兒，就一個(gè)一個(gè)走了。再后來我都走不動(dòng)了，我牽著爸爸的手，讓爸爸拖著我走，到了最后，我們都到十八盤了，可是我實(shí)在是走不動(dòng)了。我歇了一會(huì)后，爸爸去買了三根拐杖，我、爸爸、媽媽一人一根，我一步一瘸的走著。終于走到了南天門。
我們休息了一會(huì)準(zhǔn)備吃了午飯后再去玉皇頂玩玩。我們來到了一家拉面館，去吃了一頓飯。之后就去玉皇頂，我們站在玉皇頂上服飾山下的村莊。這一切真是太美了！從玉皇頂下來，我們就要下山了。
下山時(shí)，我才體會(huì)刀了什么叫：上山容易下山難。上山在比起下山來要容易多。下山時(shí)總感覺有一種慣性，要玩不停的走�？墒峭扔钟X得不是自己的似的，不停使喚，好難受�。�
只是我第一次爬山的感受，奇怪的`是，我以后在爬山，總覺的別的山不如泰山雄偉。不知為什么，可能是第一次的印象吧，真奇怪！
難忘的一件事的作文 篇2
在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點(diǎn)：要寫清楚事情的經(jīng)過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以后要認(rèn)真修改。
一、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會(huì)，聊起自己熟悉的事情，我們會(huì)滔滔不絕，講個(gè)沒完，但談起陌生的'事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個(gè)道理。所謂熟悉的事，就是指親身經(jīng)歷的、認(rèn)真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學(xué)在龍?zhí)逗嫔贤嫠�，一不小心掉進(jìn)了冰窟窿，正在這危急時(shí)刻，同來的另一位同學(xué)奮不顧身沖了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內(nèi)容就不會(huì)空洞。當(dāng)然，作文內(nèi)容還應(yīng)力求清新，使人讀后賞心悅目，達(dá)到引人入勝的目的。
二、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發(fā)展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學(xué)們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個(gè)特點(diǎn)：
首先，任何一件事都是伴隨著時(shí)間的推移而變化的。同學(xué)們寫事時(shí)就應(yīng)該想一想，不同的時(shí)間有哪些不同的情況，不要只盯住某時(shí)某刻的情形，而不去注意是件隨時(shí)間變化的發(fā)展。一件事發(fā)展的過程，就時(shí)間而言，可能幾分鐘，幾小時(shí)很短暫，也可能幾天，幾個(gè)星期，比較長(zhǎng)。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點(diǎn)的更替而變化。因此，同學(xué)們?cè)跀⑹鲆患聲r(shí)，也要認(rèn)真考慮一下，不同的地點(diǎn)，事情有哪些變化。例如，同學(xué)之間在課堂上可能發(fā)生了一件事，課間在操場(chǎng)上又怎么樣了?放學(xué)路上又有什么進(jìn)展?回家又發(fā)生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認(rèn)真想了，再動(dòng)手去寫，事情的經(jīng)過自然就寫具體了。
最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產(chǎn)生、解決而發(fā)展的。因此，同學(xué)們?cè)谟洈⑹虑闀r(shí)，應(yīng)抓住矛盾的變化把情節(jié)展開，文章內(nèi)容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現(xiàn)起伏波瀾，才會(huì)使人感到生動(dòng)、難忘。例如，寫“擦玻璃”，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學(xué)們只要仔細(xì)想一想，把解決這些矛盾的經(jīng)過寫清楚，這件事就很具體了。
最后，特別要強(qiáng)調(diào)把重點(diǎn)部分寫具體。
寫一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點(diǎn)睛之筆集中反映在它發(fā)展的某些重要階段和場(chǎng)面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，圍繞中心，細(xì)致表現(xiàn)。特別是對(duì)人物細(xì)小的動(dòng)作、神情或細(xì)微的環(huán)境都要想細(xì)、寫細(xì)。例如，一位同學(xué)寫自己腿受了傷，同學(xué)背自己回家這件事，就要細(xì)想同學(xué)背你的經(jīng)過，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當(dāng)時(shí)他的神態(tài)怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動(dòng)作? 他都說了什么?這樣細(xì)想之后，文章就會(huì)寫得具體了。
難忘的一件事的作文 篇3
今年暑假，我參加了江蘇廣播電視臺(tái)舉辦的“我是特種兵”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，在夏令營(yíng)的幾天讓我很難忘。
前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，既興奮又緊張。第二天一大早還不到五點(diǎn)我就起床了，在媽媽的要求下又把行李檢查的`一遍，趕到集合地的時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)都已經(jīng)到了，領(lǐng)隊(duì)老師交待了我們?cè)S多要注意的事情后，我們就興沖沖的登上了大巴車。一路上我們有說有笑，開心極了，很快我們就到了軍營(yíng)地，看到一個(gè)個(gè)教官很嚴(yán)厲，我頓時(shí)泄氣了，心想接下來我要吃多少苦呀！
在軍營(yíng)里，我們先學(xué)習(xí)自己整理床鋪，洗衣服，洗餐具等等。后來，練習(xí)開始了，那一天很熱，可是教官卻讓我們?cè)谔柕紫铝⒄竞�，然后圍著操�?chǎng)快跑比賽，練了一個(gè)上午，我們感覺肚子都要餓癟了，吃飯時(shí)一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，幾乎個(gè)個(gè)都去添飯了。飯后，我們回到宿舍午休，我睡得可香了，起床后教官教我們把被子折成豆腐塊，我們可開心了。
在軍營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們?cè)谝黄馃o話不說，特別開心。幾天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，分別時(shí)大家都依依不舍，眼淚汪汪的，我們還約定明年的夏令營(yíng)再一起參加。
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