實用的一件事的作文(常用4篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
看到這個題目，你可能會問：電動車到底沖向了哪兒？答案就在下文我的人生經歷開電動車。
在我兩歲的時候，姥姥騎著電動車帶著我和媽媽去兜風，回到家的時候姥姥只是把電動車鑰匙扭到關著的位置，我就在電車上呆著沒下去，姥姥就開始把東西往客廳搬（大部分都是我的）。調皮的我天生好動，像只活蹦亂跳的猴子。我爬到電動車前邊踏板的地方，在上面瞎折騰，但是接下來就是一件不可思議的事：我是不是提醒過姥姥沒拔鑰匙啊？提醒過。看著要是我就靈光一閃，腦袋蹦出了一個可怕、驚人的'、不可能的事：開電動車！那時我才差不多兩歲啊！開電動車經過下文自然仔細說明。
我不知不覺地把車鑰匙一扭（因為我看到過姥姥怎么扭），把兩只手搭在車把手上，使出全身的力氣，向后一拉，電動車飛了出去。我耳朵邊上只有呼呼的風聲和姥姥姥爺舅舅媽媽等一大幫大人的喊叫：哎哎哎結果電動車從院子沖到客廳外的臺階上，倒在了門口。一幫大人們都趕緊沖上來看我咋樣，嚇壞了都，趕緊抱起我仔細看，發現沒事都長出了口氣，這時我也被嚇到，感到后怕，趴在媽媽懷里哇哇大哭。
看了我的回憶，你就知道這件事對我印象有多深刻了吧。
一件事的作文 篇2
印象深刻的一件事那是一個星期二的下午，叮鈴鈴的鈴聲響起了，同學們迅速收拾書包準備回家，我也趕緊收從書柜拿出書包，沒想到一塊肉鋪從我的書柜中掉到地上。要知道學校是不準許學生帶肉鋪到學校的，被發現要被老師嚴肅批評的。而我比較貪嘴，有時會偷偷帶些吃的到學校。
一個眼尖的同學發現了肉鋪，馬上就打起了小報告：“老師，有人帶肉鋪到學校！”老師看了一眼肉鋪，掃視全班同學，那個嚴肅的表情讓我很害怕，他厲聲問道：“誰帶的肉鋪？”全班鴉雀無聲。
突然有人喊出來：“是蔣xx帶的。”其他同學也緊跟著他說：“是蔣xx！是蔣xx！”語氣中很有些幸災樂禍的意思。隨后老師就問：“蔣xx是你帶的嗎？”我心里矛盾極了：“我是好同學，老師心目中的.好學生，要是承認是我帶的老師可能就會不喜歡我了，同學們可能也認為我不是個好學生。要是不承認，那可是撒謊，媽媽平時就教育我要誠實。”還是小小虛榮心站了上風，我小聲的對老師說：“不是我帶的。”忽然又有同學說： “是郭xx帶的！”因為郭xx有帶肉鋪到學校被老師發現了。
那時，我心里有一絲竊喜。而郭xx則大聲爭辯：“不是我帶的，不是我！”而同學們并不太相信他的話，他感覺委屈極了。老師一 時也不知道是誰，就平靜的說：“好了，明天自然就知道了。”也許是心虛的緣故，聽了老師的話我害怕極了，心里忐忑不安，就把事情告訴了媽媽，希望媽媽發短息給老師說肉鋪是我帶的。媽媽聽后嚴肅的對我說：“你不該撒謊，這件事你自己跟老師說清楚！”一連幾天我都沒有勇氣跟承認錯誤。
直到第四天媽媽了解到我還沒跟老師說，他生氣地說：“你再不向老師承認錯誤，媽媽就不要你了！”第五天的上午我在老師的辦公室外面徘徊了好久都不敢進去，多次打起了退堂鼓，可是一想到媽媽嚴厲 的表情，我還是硬著頭皮走進辦公室向老師承認前幾天的肉鋪是我帶的。出乎我的意料的是老師沒有批評我，并且很溫和地說：“那天我已經猜到八九分是你帶的，不過我還是希望你自己過來承認錯誤，以后不要帶肉鋪到學校，要遵守學校的規定。” 從老師的辦公室出來我心情輕松了許多。這件事以后我再也沒有帶肉鋪到學校，這件事也使我明白要誠實，做個知錯就改的好孩子。
一件事的作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了。楊老師拿著我們的家庭作業，氣呼呼地走進教室，還用生氣的眼神看著我們，說：“今天誰的家庭作業又沒交，站起來給大家看看！”
這時，張明浩慢吞吞地站起來，紅著臉低著頭支支吾吾說：“我……”
聽了這話楊老師更生氣了：“是不是又沒帶，忘在家教老師那兒了。”
“不是的”張明浩疙疙瘩瘩地說，“昨天爸爸來接我，我把作業本落在爸爸車上了。”
“那好啊，既然是這樣，我把手機給你，打電話叫你爸爸把作業送來。”楊老師不緊不慢地說。
張明浩遲疑了一會兒說：“我爸爸早上剛去杭州出差，我估計等他回來我們已經放學了。媽媽在廣東出差還沒回來。”
“那沒關系，把試卷抄一遍，包括閱讀題。”楊老師的表情好嚴肅。
張明浩坐下去了，楊老師又問：“還有哪位同學沒交作業呀？”教室里鴉雀無聲，沒有人站起來。
“應該沒有了吧，好的，希望同學們以后按時上交作業。”
“還好，還好。”我輕聲嘀咕，幸虧早上再次檢查了一下書包，差一點忘記帶作業本了。否則我也會很慘的.，我暗自得意。
“同學們，每天的作業是一件十分重要的事情，作業是對上課所學知識的鞏固，我希望大家以后要認真，獨立完成作業，并且要及時上交，大家明白了嗎？”
“明白！”同學們用嘹亮的聲音齊聲回答。
“好，開始上課。”同學們開心地跟著楊老師的思維開始上課了。
有關作業的這件事對我印象很深，今后我一定會及時認真完成作業，努力學習，爭做一名優秀學生。
一件事的作文 篇4
說起鬼屋，大家應該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導游已經在門口等了好久，我剛剛踏進大門，便聽到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導游又把我拉了回去，我又跑導游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進去。于是我硬著頭皮進了大門。昏暗的燈光、瘆人的叫聲，讓人覺得毛骨悚然。
我慢慢地走了進去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過了一會，我的'前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細一聽，原來是前面的兩個大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時，我的左邊滑下了一個身穿白衣、頭發亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒想就大聲尖叫起來。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導游繼續拉著我的手往前走，當有了亮光時，我一下子就掙脫了導游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠說拜拜了。
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