[通用]記敘文的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的記敘文的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
又到了寒假了,除了完成老師布置的作業外,我還到千島湖旅游了一翻,那里的風景優美,果真是一個旅游的好去處,那究竟美在哪里,好玩在哪里呢?就讓我帶你一起游玩一翻吧。
早晨四點,天色還很早,我們就乘大巴出發了。一出城,只見窗外的霧很濃,寒風不時地鉆進車廂,汽車在馬路上小心翼翼地開著。我很激動,極力向遠處望去,可惜只能看到路邊的樹,不一會兒,我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來,我們也終于到達了目的地。
一路邊全是山,遠處的山峰連綿起伏,近處的經過太陽的滋潤,顯得更加青翠。車子開到了半路,我們開到了波濤滾滾的新安江,還看見新安江水利發電站。導游說:“沒有新安江就沒有美麗的千島湖,因為千島湖是因為修建了新安江水力發電站而形成的。它一共有9個閘門,這閘門有時開6個,有時開4個。只有96年特大洪水的時候才開了9個。”導游介紹,開閘門時是很雄偉壯觀的。
遺憾的是我無法見到,只能憑自己的想象發揮了。車子在山路上盤旋行駛,過了半個小時,我們到了千島湖,這時的游客可真多,我在來往是人群中都快被擠成“壓縮餅干”了。好難等啊,簡直是度秒如年,等了好長時間,我們終于登上了“明珠”號游船。我站在甲板上興奮地眺望那煙波浩淼的湖水,此時此刻,此情此景,我無以用言語表達,只有迅速的按下快門,記錄下一幅一幅精彩的畫面……
我們首先游覽了天池島,它是國家級森林公園,顧名思義,自然有許多樹啦,這一點也不假,那里的松樹翠綠欲滴,高高的杉木有一棟樓房高,細細的大紅葉子漂亮極了,樹的茂密用一手遮天來形容,一點也不過份,在寬厚的樹陰下,我分明見到的是一片涼爽世界,不知道火辣辣的太陽正當頭曬,沿著彎彎曲曲的小徑,好不容易爬上山頂,誰知一下子又鉆進了黑乎乎的山洞。
咦?什么聲音這么動聽,當我迫不及待地摸出洞定眼一看,哇!好一個壯麗的瀑布,它呼嘯著向我們奔來。溪里兩只白天鵝在水面上梳洗著自己潔白亮麗的羽毛,活潑的金魚向岸邊投食的游客紛紛涌來,你爭我奪,有趣極了!走上濕漉漉的臺階,就是瀑布的.頂端,呵:原來是人造瀑布,真可以以假亂真了。
走出瀑布,再拐個彎,來到了吊橋。望著搖搖晃晃的吊橋,我緊張得要命,吊橋建在兩座高高的山崖之間,有幾十米長,窄窄地,下面是急流的溪水。我的心快蹦出來了,我十分小心地挪動著蓮花碎步,緊跟在爸爸后面,生怕萬一有個閃失,那樣就完完了。正想著,吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地搖晃起來,我拼命似的抓住爸爸,渾身直冒冷汗,當我驚恐萬分的走完吊橋,心里還在咚咚直跳,好險啊!真是刺激到家了。
千島湖,真是一個好玩的地方。怎么樣,好玩吧?如果有時間,也到這風景如畫,刺激人心的地方來玩玩吧。
記敘文的作文 篇2
我家的魚缸里養了二十六條活潑可愛的.小金魚。
中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛的小金魚。它們在魚缸里面穿梭往來,還真可愛呢!哎,那里有一條小金魚在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會,說做就做,還等什么。我先去衛生間去了一個盆子來,接著就開始我的“捕魚計劃”。我先把魚逼到一個死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚太機靈了,結果從一個空隙處逃走了。我費了九牛二虎之力也沒有撈到一只小金魚,因此我的“捕魚計劃”就以失敗而告終了。
這些金魚還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。
記敘文的作文 篇3
每個孩子是快樂的……自己都有一個獨一無二的世界。每件事可喻為一個世界;每份快樂也可比為一個世界;每張笑臉更能作為一個世界……我有我獨特的世界:
記得小時候一件有趣的事,可能記不得了,但卻有一個影像印在了我的腦海里。可能這就是友情的力量吧!不管何時何地,我一旦看到幾個朋友在一起的時候,我都會想起那件事情。
小學三年級的一個星期天,我約好幾個朋友到外面去玩,可是其中有一個作業還沒有寫完。我與另一個好朋友去他家找他,到他家時才發現,他的作業一字未動。于是,我們便留了下來和他一起“同甘共苦”。當他遇到不會做的題目時,我們總是會慢慢地講給他聽,時間一分一秒地過去了。時間!你快點走,好讓他快點將作業寫完。不,時間!你慢點走,我想在這里多陪陪他。可是時間仍是不緊不慢的走著。我多么希望,我們三個人可以快快樂樂地度過這美好的一天啊!可是作業卻毫不留情地將我們分開了。終于,一聲“寫完了”驚醒了我們的大腦。片刻的高興是“暴風雨”的前兆……我們高興的跑了出去,各自騎上自行車,騎在了馬路上。當時陽光格外燦爛,空氣格外新鮮,大地格外舒暢陣陣涼風吹拂在我們的臉上,仿佛有一種天堂般的幸福。可惜的是暴風雨始終沒有來;我感覺自己像來到了另一個屬于我們三個人的'世界,萬物都由我們來控制著。突然而來的一種溫暖傳遍了我們的全身。
世界真的非常奇妙。友愛不需用色彩去勾勒;無須用偉大去比喻;不必用渺小去襯托。它就是它,不會改變。
孩子的世界是無瑕的;是天真純潔的:是至高無尚的;晶瑩透剔的……