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實(shí)用的記敘文的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 篇1
風(fēng)，從空氣中掠過(guò)，留下了足跡；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下了足跡；歲月，從樹林中走過(guò)，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長(zhǎng)的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時(shí)光流逝后特有的難過(guò)和遺憾。
小的時(shí)候，因?yàn)樾W(xué)離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。到了分道揚(yáng)轆的時(shí)候，我總是為了和同學(xué)多說(shuō)一會(huì)兒話，而繞一段遠(yuǎn)路，坐在長(zhǎng)凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好�？墒窃谕F(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，因?yàn)橹袑W(xué)后的分班，漸漸生疏了。有時(shí)小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會(huì)殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過(guò)時(shí)，回家的`足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，獨(dú)自走在回家的路上。背著沉重的書包。過(guò)往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長(zhǎng)的甬道中漸漸清晰。很小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)輪流來(lái)接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調(diào)，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個(gè)人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。
如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務(wù)，沒有時(shí)間來(lái)接我放學(xué)。因此，我只能獨(dú)自乘車，獨(dú)自回家，獨(dú)自欣賞這那依舊壯觀無(wú)比的火燒云�；丶业穆凤@得格外的漫長(zhǎng)，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽(yáng)的余暉把影子拉得很長(zhǎng)，可是卻只有一個(gè)人的影子�；仡^一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點(diǎn)孤獨(dú)與疲憊的味道。
回家的足跡因時(shí)過(guò)境遷而變得近乎面目全非，小時(shí)候充滿溫情的回家之路，怎么長(zhǎng)大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好，會(huì)笑著與我一起交談；父母回憶起了當(dāng)初的溫馨，會(huì)笑著與我一起促膝長(zhǎng)談。
我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會(huì)充滿著溫暖與溫馨！
記敘文的作文 篇2
近，是什么概念？是春風(fēng)掠過(guò)湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長(zhǎng)相廝守的鴛鴦間的不離不棄？
那心與心的距離，又如何談得上相近呢？
獨(dú)奏高樓，清音相候
自從七歲多時(shí)與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動(dòng)的我所用也實(shí)乃一奇事，亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂蕩不羈，《廣陵散》是你的感慨萬(wàn)千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅(jiān)定，也是那么多變。
若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫著時(shí)間最和諧動(dòng)聽的人生之曲。
我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動(dòng)聽而又明朗的心靈。我們的`心，近了。
知己我有，風(fēng)雨同舟
體育考試迫在眉睫，跑步成績(jī)卻像定格了一樣令人著急�！白�！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。
夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的，望不見盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕，然后你堅(jiān)定的身影擋在了我的面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。
一來(lái)二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時(shí)與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績(jī)中顯現(xiàn)了出來(lái)。在炙熱的心跳和堅(jiān)定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近來(lái)一段時(shí)間狀態(tài)不佳，成績(jī)心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺到這件事，但也只是看在眼里并無(wú)太大行動(dòng)。
一日做完作業(yè)，苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的英語(yǔ)考試。沒注意到你信步走來(lái)過(guò)來(lái)，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒說(shuō)什么，你卻一把拉著我的嘴角向上提去——“疼疼疼�。。。�！”我大叫著，這時(shí)只見你臉上掛著一副平日里很少見到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂而又響亮的笑聲中，我感受到了你開朗而又真誠(chéng)的心靈。我們的心，近了。
路，是一步步走的；距離，是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。
在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。
記敘文的作文 篇3
當(dāng)你身處黑暗之中時(shí)，友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí)，友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí)，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí)，友情給你信心與希望。
天下之大，人海茫茫，想擁有朋友，難！想擁有知心朋友，更難！當(dāng)你遇見真正的朋友之后，你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧?kù)o。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí)，你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽(yáng)光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí)，世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送�，其利斷金”�?/p>
當(dāng)你失去朋友時(shí)，世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情，太陽(yáng)的光，仿佛是灰色的；燦爛的霞，仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí)，心靈的.大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉；心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈；心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋，心靈的歡樂會(huì)完全被痛苦所掩埋。
友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼，它是“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，它還是“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿無(wú)山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。
朋友，請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過(guò)心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無(wú)意義！
記敘文的作文 篇4
有人走在沙灘上，恣意地盡享受碧海藍(lán)天的美景，憶起逐夢(mèng)的過(guò)往；有人站在一片無(wú)垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼簾，想起青春已在這耽溺的當(dāng)下流逝；有人唱著曲不成調(diào)的歌，一段段回憶在腦海中重現(xiàn)，在歌聲中以淚鋪陳那閃亮的日子；而我則在一次的失敗當(dāng)中，用“痛”的代價(jià)，體會(huì)到認(rèn)錯(cuò)的智慧。
記得那一次月考，經(jīng)過(guò)考前的懸梁刺股，我信心滿滿的作答，考題出乎意料的簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直不必思考便能洋洋灑灑的.作答，彷佛“下筆有如神助”，不過(guò)三、兩下子就答完題了！考卷寫完后，我不時(shí)悠閑的欣賞窗外綠草如茵的清新，想象藍(lán)天白云的愜意，也得意的看著其它同學(xué)們一副痛苦掙扎的模樣，我的心里不禁發(fā)出了竊笑，嘲笑著同學(xué)們的駑鈍。當(dāng)他們還在奮勇的作戰(zhàn)時(shí)，我早已鳴金收兵，準(zhǔn)備迎接垂手可得的勝利。
成績(jī)公布的時(shí)刻到了，我滿心期待，沒想到在拿到考卷時(shí)，驚見成績(jī)的我，我不安靜、我不安定、我不認(rèn)輸，卻企圖執(zhí)著……我的自信心瞬間崩潰，所有的洋洋得意霎時(shí)跌落谷底。滿江紅的分?jǐn)?shù)讓我慘遭滑鐵盧，我不能相信眼前的事實(shí)，終于流下了不爭(zhēng)氣的男兒淚。
黃昏日暮，殘陽(yáng)依依，天色吐著腥紅與慘灰，我拖著失神的影子回家，獨(dú)自一人坐在床上，秋天的夜里，空氣竟透著一絲冰涼，仔細(xì)的思索自己落敗的原因，除了不斷的責(zé)怪自己為什么沒看清楚題目就草率的下筆，更責(zé)怪自己因趾高氣昂而失去了致勝的關(guān)鍵，氣自己為什么總是如此莽撞？恨自己為何不三思而后行？更怨自己為什么不能反復(fù)檢查？不愿反復(fù)驗(yàn)算？我在想，我在問(wèn)，我在反省，也在向驕傲的內(nèi)在自我認(rèn)錯(cuò)，我在日記里寫下今日“痛”的教訓(xùn)，希望我永遠(yuǎn)記得那令我難忘的一刻，然后擦干淚水，順著風(fēng)向，調(diào)整自己，昂揚(yáng)再起，御風(fēng)而上。
想想自己，面對(duì)人生的試煉，不都是如此的輕狂嗎？第二名的生活哲學(xué)，是我自認(rèn)生活中最高尚的情操！殊不知，這第二名哲學(xué)是需要第一名的謙恭，需要第一名的執(zhí)著，更需要第一名的智慧。而非我這種只想蝸居在自得意滿間的俗人所能領(lǐng)略的智慧。這次的挫折，除了認(rèn)錯(cuò)之外，讓我有了更新一層的領(lǐng)悟，原來(lái)在我們的生活中，彎腰是最好的姿勢(shì)。
一次失敗的教訓(xùn)，一次痛徹心扉的苦楚，一次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。讓我重新、從心面對(duì)自己，麥帥為子祈禱文中曾說(shuō)︰請(qǐng)賜給他謙遜，使他可以永遠(yuǎn)記住真實(shí)偉大的樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)智慧的虛懷若谷，和真實(shí)力量的溫和蘊(yùn)藉。我終能在這次認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)其個(gè)中滋味。
記敘文的作文 篇5
因?yàn)樯盍?xí)慣的不同，雙方住在一起有很多不便，所以爺爺奶奶主動(dòng)搬走了，但我們住在一個(gè)小區(qū)的兩套房子里，他們走后只要有時(shí)間我就會(huì)去他們那里玩。
有一天，我象平時(shí)一樣去爺爺奶奶家，他們也象平常一樣問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，我也如實(shí)的回答了。一會(huì)兒電視里放起了我最愛看的動(dòng)畫片，當(dāng)我正看著津津有味的時(shí)候奶奶說(shuō)：“座的太近了往后去一點(diǎn)�！蔽掖饝�(yīng)著坐到了后面，過(guò)了一會(huì)兒奶奶又說(shuō)：“你渴不渴?”我開始有些不耐煩了：“你幫我倒杯水�！笨赡芤�?yàn)樗榷嗔�，我就跑進(jìn)廁所，出來(lái)后奶奶問(wèn)：“沖水了沒有呀?” “你幫我沖一下�！蔽议_始有點(diǎn)火了，“你上完廁所有沒有洗手呀?”“洗了，洗了”我煩燥的情緒開始升溫，沒一會(huì)兒動(dòng)畫片放完了，我連動(dòng)畫片的內(nèi)容都不知道。就在我悶悶不樂的時(shí)侯。奶奶又說(shuō)：“你餓不餓?”“你煩不煩啊，我又不是三歲小孩子，餓了我不知道啊，你問(wèn)個(gè)不停，電視放什么我都不知道，我走了，真是討厭，什么你都要管。”說(shuō)完我氣沖沖的打開房門都向外走，在廚房做飯的爺爺跟著我跑出來(lái)：“怎么了我的小乖乖，爺爺飯都要做好了，全是你愛吃的，吃完了再走吧!”“你們自己吃吧”我頭也不回的走了。
第二天，回家后就便進(jìn)書房寫作業(yè)，寫著寫著有點(diǎn)渴了，我便向著客廳里的媽媽喊著：“媽媽，給我倒杯水”，“我有事，你自己倒吧”!我走進(jìn)客廳，看見媽媽正躺在沙發(fā)上看電視，一邊喝著水一邊吃著零食，好悠閑哦!居然說(shuō)她忙的沒時(shí)間，我搶過(guò)媽媽手里的水喝下去：“你明明有空，為什么不幫我倒水。”沒想到一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥膵寢尣荒蜔┑膶?duì)我吼到：“自己沒手啊，我干嗎要幫你倒，你煩死了，走一邊去，別擋著我看電視。”我哪受過(guò)這種委屈，大聲地哭起來(lái)，媽媽看到我哭了，她倒笑了�！澳氵�笑，還笑，不倒就不倒嘛，干嗎沖人家發(fā)火，還說(shuō)我煩”。我哭著沖媽媽喊，媽媽關(guān)了電視，放下零食，拉我坐到她的身邊：“心里不好受了吧!接受不了媽媽這種說(shuō)話的口氣?”“嗯”我點(diǎn)著頭，抹著淚。“那你有沒有用這種口氣對(duì)別人說(shuō)過(guò)話”，“哦!媽媽，一定是奶奶告狀了，你幫她報(bào)復(fù)我”，我氣得臉通紅。媽媽把我抱在懷里：“奶奶是跟我說(shuō)了昨天的事，你知道她是怎么跟我說(shuō)的嗎?”我搖搖頭�！澳棠陶f(shuō)的時(shí)候很難過(guò)，她年紀(jì)大了，是很愛嘮叨，可她說(shuō)的每一句話是不是都是為了你好呢?年紀(jì)大的人都很怕孤單，他們當(dāng)初是怕麻煩我們而執(zhí)意要搬走了，我讓你經(jīng)常去看他們，就是為了讓他們開心，不那么孤單。他們只有爸爸這一個(gè)孩子，如果我們不陪他們，誰(shuí)陪他們。你每次去，他們是不是都好吃好喝的.寵著你，你用這種態(tài)度對(duì)他們，你說(shuō)他們難不難受。小區(qū)里面的其他人都夸你是有禮貌的孩子，可是身邊最親的人你是怎么對(duì)他們的?”我臉更紅了，低著頭不再說(shuō)話，剛才的理直氣壯這會(huì)也不知去了哪里，媽媽繼續(xù)說(shuō)著：“你看我和爸爸每次去，和他們頂過(guò)嘴嗎?他們說(shuō)什么我們都笑著聽著，其實(shí)他們需要的就是一個(gè)聽眾，那樣他們就會(huì)很開心了。每個(gè)人都會(huì)有老的那天，等到你老的時(shí)候，你的孩子這樣對(duì)你，你怎么想?”我站起身來(lái)，走到電話機(jī)旁，撥通了爺爺家的電話：“爺爺奶奶，我錯(cuò)了，我不該那么對(duì)你們，以后再也不會(huì)了，請(qǐng)你們?cè)徫�。�?/p>
掛了電話，我看見媽媽笑了，向冬天的太陽(yáng)暖洋洋的照進(jìn)我的心里。
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