一件事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
元旦到了，大街小巷處處張燈結(jié)彩，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我們學(xué)校也不例外，各個(gè)班級(jí)都熱鬧非凡。
那天下午，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)屋頂上掛著許多五彩斑斕的彩帶，黑板上掛著幾個(gè)紅燈籠，幾個(gè)醒目的大字——“元旦快樂(lè)”映入我的眼簾，地面被打掃得一塵不染。這時(shí)，班主任胡老師面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天讓我們一起迎接元旦吧！”主持人——?jiǎng)㈡f(shuō)：“現(xiàn)在元旦節(jié)目正式開(kāi)始�！笔紫扔赏跛嚺d給大家?guī)?lái)舞蹈表演，她優(yōu)美的舞姿贏得了大家雷鳴般的掌聲。接著，高嘉悅和延一鳴合唱了一首《你笑起來(lái)真好看》，她們的歌聲十分美妙；馮思豪的小提琴表演琴聲悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)；劉宸瑋的魔術(shù)表演更是奪人眼球；教室里掌聲此起彼伏。大家吃著美味的零食，喝著可口的飲料，看著精彩的節(jié)目，玩得不亦樂(lè)乎。
最有意思的要屬最后的'節(jié)目了，規(guī)則就是：大家繞著教室轉(zhuǎn)圈，裁判員說(shuō)：“桃花朵朵開(kāi)，開(kāi)幾朵就得幾個(gè)人抱在一起，多一人或少一人就表示這一組輸了，輸了就得有一個(gè)人回到座位上�！币婚_(kāi)始我們組玩得很順利，可惜開(kāi)七朵時(shí)少抱了一個(gè)人，無(wú)奈，我只好依依不舍地回到座位上。教室里一片歡騰，充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。今天玩得好開(kāi)心�。�
大家的節(jié)目豐富多彩，大家的表演精彩紛呈。我期待著下一個(gè)元旦快快到來(lái)！
一件事的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，最扣人心弦的是那場(chǎng)猜啞謎活動(dòng)。
中午吃飯的時(shí)候，劉老師走上講臺(tái)，瀟灑地在黑板上寫(xiě)上三個(gè)大小一致的字：猜啞謎�！翱隙ㄓ忠e行活動(dòng)啦！太好啦�！蔽以谛睦餁g呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺(tái)，用手在講臺(tái)上一揮，滿面春風(fēng)地問(wèn)：“你們知道猜啞謎的.意思嗎？”說(shuō)完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來(lái)，老師讓胡鵬來(lái)回答，胡鵬信心滿滿地說(shuō)：“猜啞謎嘛！不就是一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人猜。”
“對(duì)！就是這樣。”劉老師伸出大拇指對(duì)胡鵬說(shuō)：“比賽分為四個(gè)大組，一個(gè)人上來(lái)表演，其他人猜成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)，該大組就加一分�！蔽衣�(tīng)后，高興得手舞足蹈。
一場(chǎng)激動(dòng)人心，扣人心弦的比賽開(kāi)始了！首先鄭文濤閃亮登場(chǎng)！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問(wèn)道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用兩根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，用右手伸出三根手指在講臺(tái)的邊緣走來(lái)走去，我這下就犯難了：“什么成語(yǔ)里面有二和三呢？”同學(xué)們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場(chǎng)，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，那就是鶴立雞群。對(duì)！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說(shuō)：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。
一件事的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年中，我快樂(lè)過(guò)，也傷心過(guò)，但有一件事，使我感動(dòng)不已，終身難忘。
記得那時(shí)我三年級(jí)，有一單元我學(xué)的不是很好，因此單元測(cè)試時(shí)，有很多題都不會(huì)，更有些題是胡寫(xiě)的。發(fā)卷子時(shí)我表面很平靜，其實(shí)內(nèi)心里像十五個(gè)吊水桶打水——七上八下。等卷子發(fā)到了手里，竟然比我想象的還要糟，80分!我的心從天堂墜到了地獄，這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)，我可是大組長(zhǎng)啊!怎能這么低。我自責(zé)，難過(guò)，仿佛世界上的所有痛苦通通向我襲來(lái)，這一節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)，直到下課還在那兒發(fā)呆，這時(shí)有一個(gè)調(diào)皮的男孩，從我手中奪走了卷子，“認(rèn)真”的看了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你真‘厲害’啊，能考這么低的.分?jǐn)?shù)，虧你還是大組長(zhǎng)呢!“他還拿著我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同學(xué)們都圍到我身邊有鄙視，有嘲笑，有譏諷，我被他們說(shuō)的無(wú)地自容，這時(shí)有人大喊了一聲：“你們?cè)趺茨苓@樣!”原來(lái)是我的好朋友怡凡，她擋在我前面，大聲質(zhì)問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催@么說(shuō)?她是沒(méi)考好，但只要努力，下次一定能考好，用不著你們這樣做!”我感動(dòng)極了。
直到今天，想起這件事，還是忘不了。
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