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記敘文的作文[匯編7篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
毎個(gè)人都有成長(zhǎng)故事,這些成長(zhǎng)故事都使我們難以忘記。
在沒上小學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)易≡卩嵵菔形鏖_發(fā)區(qū),那時(shí)我們?cè)谠鹤永锓N了許多莊稼,過著田園生活。一天晚上,我和爸爸一起澆灌莊稼,我被絲瓜藤拌倒了,一下子栽到了草堆里,爸爸看了,笑的前仰后合,捂著肚子說:“慧慧變成羊了,學(xué)會(huì)吃草了,哈哈......"我這才發(fā)現(xiàn)我把地上的一些泥和草都吃進(jìn)嘴里了。好惡心呀,我立刻吐了出來,還擔(dān)心問爸爸說:“草會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在肚子里?”爸爸故意夸張的說:當(dāng)然會(huì)呀,還會(huì)把你的`小肚子撐破呢!”什么?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫,“那怎么辦呀?能不能把草掏出來呀?”爸爸說:“可以呀,把你肚子撐破不就可以掏出來了!蔽覈樀目蕹鰜砹,爸爸急忙安慰我說:“逗你玩呢,看你嚇成啥樣了!蔽也粮裳蹨I說:“爸爸討厭嘛!敝,我們又樂呵呵地開始澆水。
還有一次,我和好朋友張博一起玩,無意中跑到了種向日葵的菜地里。那時(shí)我們還小,連向日葵都比我們高,我看到向日葵很好奇,就問張博:“你知道這是什么嗎?”張博一臉茫然地?fù)u搖頭,于是我們一起跑過去問家長(zhǎng),才知道這個(gè)“怪物”叫向日葵。之后媽媽說:“向日葵已經(jīng)長(zhǎng)熟了,可以掰下來了!闭f完媽媽就去菜地里掰了一個(gè)很大的向日葵,我們高高興興的吃起來。
我的成長(zhǎng)故事還有很多,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在成長(zhǎng),所以我的成長(zhǎng)故事每天都在上演。
記敘文的作文 篇2
我愛上了文學(xué),尤愛寫作。
于是,我作出了選擇——將來要做一個(gè)能夠自由駕馭文字的“女巫”。
我留心捕捉任何一個(gè)能寫成佳作的靈感,相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。
可我沒想到,我剛向夢(mèng)想邁出的第一步,就摔倒了——痛!
那份只有60分的考場(chǎng)作文,老師說,雖然它在平時(shí)能得高分,但這次——離題了。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,卻在轉(zhuǎn)臉的頃刻間,淚水打心底洶涌而出……
夢(mèng)想到底是夢(mèng)想啊,需要經(jīng)歷各種各樣的“痛”。
然而,既然選擇了,就要堅(jiān)持!
我不斷地將自己的習(xí)作投給向各個(gè)報(bào)刊雜志,不久便收到了決賽通知書,要我寄去評(píng)審費(fèi),我樂得手舞足蹈。然而,老師卻告訴我,所有要匯款的,都是騙錢的……
通往夢(mèng)想的道路里布滿陷阱!
可為了夢(mèng)想,我又怎能退縮?
我依然快樂地寫作著——摘抄好詞好句,探究寫作技巧……我努力地讓它們統(tǒng)統(tǒng)都變成閃亮的點(diǎn)綴,成為我文章里的.瑰寶。在老師的指點(diǎn)下,我把文章修改了一遍又一遍。
不管夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn),既然選擇了,就要堅(jiān)持!
很想知道,自己離寫作的舞臺(tái)還有多遠(yuǎn)。于是我抱著報(bào)刊選登的獲獎(jiǎng)文章找老師評(píng)價(jià)!斑@篇文章人物語(yǔ)言特點(diǎn)鮮明,言簡(jiǎn)意賅;這篇文章寫作形式新穎獨(dú)特,所選材料有代表性,而結(jié)語(yǔ)顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微,大千世界,強(qiáng)手如林,什么時(shí)候我才能站上舞臺(tái)與這些文章的作者一起炫舞,一起競(jìng)攀呢……
“不怕,這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說。
含著淚我默默微笑。
既然選擇了,就一定要堅(jiān)持!
……
通往夢(mèng)想的道路總是漫漫長(zhǎng)夜而又長(zhǎng)滿荊棘。我要勇往直前,去鏟除一路上重重的困難!總有一天,我能看到初升的太陽(yáng)!
堅(jiān)持!如果選擇了夢(mèng)想。
記敘文的作文 篇3
在那里,我們有笑有淚,有苦有甜,有得有失……在那里,留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那,就是母校。
踏進(jìn)校園,來到旗臺(tái)旁,我不禁停下了腳步,想起了那一次……五年級(jí),第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式,第一次在升旗儀式上表演,第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來。至今,曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課!同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我,還只是一個(gè)剛剛來到母校的我,對(duì)母校的一切,都還不熟悉,不了解……
繼續(xù)向前走,來到操場(chǎng)。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場(chǎng)景,耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得,那也是一個(gè)“第一次”。從來沒跑過800米的'我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時(shí),不禁嚇出了一身冷汗。“怎么辦?怎么辦?萬一跑到最后一名怎么辦?萬一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時(shí),腦海里竟什么也沒想,只是全神貫注地凝視著前方,就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起,我便像脫繩的野馬,似離弦的飛箭,迅速向前沖去。前一圈,我似乎跑得很輕松,還跑到了前幾名,可是到了后面,我的力氣似乎就已經(jīng)用完了,腳就像灌了鉛似的,邁著沉重的步伐向前跑去,一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在,我已有了經(jīng)驗(yàn),前面幾圈要保留一些力氣,到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷,我卻怎么也忘不了……
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了,而我們?cè)谀感I畹臅r(shí)間也即將溜走……
如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻,如果我們永遠(yuǎn)在母校生活,那該有多好?誰不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起,誰不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會(huì)畢業(yè),畢業(yè)了,我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路,才能向著更美好的夢(mèng)想奮斗……
再見,母校!
記敘文的作文 篇4
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,按照我們這里的習(xí)俗,在每年的除夕晚上和春節(jié)早上人們都要吃餃子,當(dāng)然今年也不例外。
大年三十那天,我們一家四口開車去了姥姥家,吃過午飯后,姥姥說:“今天晚上吃餃子,我們?cè)摪溩?!”這時(shí)媽媽給我安排了一個(gè)非!捌D巨”的任務(wù)——讓我學(xué)包餃子。
媽媽說:“冰冰,你長(zhǎng)大了,該學(xué)學(xué)包餃子了!甭犃藡寢尩脑,我高興地跳起來,說:“那還不簡(jiǎn)單,看我的。”因?yàn)閶寢屍綍r(shí)包餃子的時(shí)候我總想幫忙,媽媽老是說我小,不讓我包,今天是媽媽主動(dòng)讓我包的,你說我能不高興嗎。我非常樂意地接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。
媽媽先把面團(tuán)整好,然后再切成一小塊一小塊的,用手摁一摁,再用搟面杖把它搟成面皮,就這樣一切準(zhǔn)備工作都做好了,該開始包餃子了。
首先我拿起一個(gè)面皮放在左手上,然后再用筷子加上肉餡,放在面皮上,最后用面皮把肉餡抱起來,兩邊對(duì)齊用手輕輕地捏兩遍就可以了,可是它們好像在跟我作對(duì)似的,無論我怎么捏也捏不好,肉餡總是往外面“跑”哎!急的我出了一身汗,最后還是在媽媽的幫助下我才完成了我的第一個(gè)“杰作”。我松了一口氣,然后對(duì)媽媽:“看你平時(shí)包的那么快,我還以為包餃子非常容易呢,沒想到這么難!甭犃宋业脑,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“兒子,無論干什么事情,剛開始都非常難,只要你耐心地去學(xué),慢慢地就變得容易了,你也就學(xué)會(huì)了,學(xué)習(xí)也是如此!甭犃藡寢尩'話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,有繼續(xù)包餃子了,過了一會(huì)兒,餃子終于包好了。
忙了一個(gè)下午,只要到了吃晚飯的時(shí)間,我們每一個(gè)人都津津有味地吃著香噴噴的餃子,我尤其吃的香甜,想到吃著自己包的餃子,心里老是美滋滋的。
記敘文的作文 篇5
平日里奶奶是個(gè)特健朗的人,辦起事情來特別地利索,可上個(gè)星期奶奶生病了,這下可把大伙擔(dān)心壞了。叔叔、阿姨、姑姑、大媽都去醫(yī)院看望奶奶,看著奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心里不知道有多難受,我該為奶奶做些什么呢?奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子里要和我一起去醫(yī)院看奶奶,說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興,病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝,給奶奶燒了幾道菜,奶奶吃得特別開心,還說這是她吃過的最好吃的菜。我和弟弟還約好,每天一放學(xué)就去看奶奶,給她講故事,好讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。
終于,前天奶奶出院了,不過醫(yī)生說要在家多修養(yǎng)?晌夷棠淌莻(gè)特閑不住的.人,感覺稍微精神了一點(diǎn)就又開始忙這忙那了。所以,媽媽給了我和弟弟一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù),看住奶奶,只準(zhǔn)休息不準(zhǔn)干活。嘿!別說,媽媽這招可真靈,弟弟一撒嬌,奶奶就沒轍了,只好放棄干活?赡棠汤蠍炘诩依镆膊皇娣,該給奶奶安排些什么活動(dòng)呢?我來教奶奶下跳棋,哈哈!正合奶奶的意,瞧,奶奶已經(jīng)成跳棋迷了,一放學(xué)奶奶就迫不及待地要和我下棋,還羨慕地說:“你們可真幸福啊,我們小的時(shí)候,除了干活什么都不會(huì)!薄澳棠,以后你想玩什么我們教你!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。奶奶開心地笑了。
記敘文的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過程中,可畏充滿活力,雖然有時(shí)歡笑有時(shí)憂,我曾經(jīng)誤會(huì)過我玩得最好的伙伴,甚至讓我差點(diǎn)失去這個(gè)玩伴。
記得那是四年級(jí),學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽,我和我的好朋友就參加了,因?yàn)槲覀兌枷矚g做手工;丶液,我忙著做手工,都快十二點(diǎn)了,竟然不知道,手工終于做好了,把東西整理好,上床睡覺。
一覺睡到大天亮,都快遲到了,我急急忙忙的弄好了,去學(xué)校,“手工比賽快開始了,請(qǐng)參賽的選手帶著你們做的手工來操場(chǎng)”廣播響了,我到書包里拿手工的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我做的手工不見了,我心想:不可能!我明明放進(jìn)書包里面的,怎么不見了,“你做的手工真漂亮”聽同學(xué)說,我把頭一扭,看見我的好友手上拿著手工作品,我一看,那不是我的嗎?怎么會(huì)……
當(dāng)時(shí)我氣傻了,不分青紅皂白的就給了她一掌,她剛要開口,被我堵住了,我說:“你,虧我把你當(dāng)做我的`好朋友,沒想到你卻偷我的手工”。她說:“你聽我解釋,我沒有”!芭尽庇忠粋(gè)巴掌拍在她臉上。因?yàn)槲易鍪止け人龅闷列,同學(xué)們都相信是她偷了我的。
回家的路上,她給了我一卦信然后走了,那時(shí),我見她哭了,信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的,(當(dāng)時(shí)我就心想,還想狡辨,明明……)。我還看見她寫道,手工是她想了一個(gè)晚上才想出來的,如果我喜歡她可以送給我。我心想,這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道:即然你那么不相信我,那我們絕交吧。我說:“絕交就絕交,你以為我只你一個(gè)朋友啊”!回到家我對(duì)爸爸媽媽說了這件事,這時(shí)媽媽從我房間里拿出一個(gè)手工模型出來,我一比,真的一模一樣,媽媽說:“這個(gè)才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘記放在書包里了,你錯(cuò)怪你同學(xué)了”。
當(dāng)時(shí)我就想起我今天在學(xué)校的所作所為,真是……唉,怎么辦呢?她會(huì)怪我嗎?她會(huì)原諒我嗎?
第二天去學(xué)校,我的手工模型拿了一等獎(jiǎng),我卻沒有高興,因?yàn)槲沂チ宋以僖驳貌坏降臇|西,我本想今天當(dāng)面和她道歉的,但她今天沒有來,聽老師說,她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我好想哭,我好想和她說對(duì)不起,讓她原諒我,但一切都晚了。
想起那時(shí),心就一下酸,心想自己當(dāng)時(shí)那么小氣干嘛,如果重新我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜和她之間的友誼的。
記敘文的作文 篇7
生活是場(chǎng)人來人往的冒險(xiǎn)。當(dāng)你在抱怨前方遙遙,路途坎坷的時(shí)候,當(dāng)你在感慨重要的人來了又去的時(shí)候。你是否對(duì)從起點(diǎn)站便站在你身后的那個(gè)人說一句“還好有你”呢?
其實(shí),從電視和書籍上,我們都或多或少的聽到過里面的母親對(duì)孩子說:你本是上天給予我最大的禮物。其實(shí),對(duì)我們而言,“媽媽”的存在又何嘗不是呢?
感謝她以最讓我們安心的姿態(tài)包容我的一切。在一歲的時(shí)候,她接受我的哇哇大哭;三歲的時(shí)候,她接受我無休止的.淘氣;六歲的時(shí)候,她接受我對(duì)一切的所有好奇;直到現(xiàn)在,她樂此不疲地寬容我。
記得在微博里看到過這樣一句話,讓我印象深刻!芭愿行源嗳,母親卻總是理性堅(jiān)強(qiáng)。”如果仔細(xì)想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),從女性到母親,從感性脆弱到理性堅(jiān)強(qiáng),一切的改變都是由我們的存在開始的。
有時(shí)候我會(huì)想,媽媽對(duì)我的好到底值不值得?我夠好嗎?我的表現(xiàn)能跟她對(duì)我的包容成正比嗎?每每想到這一類問題,對(duì)自己總總會(huì)有些失望。
過母親節(jié)的時(shí)候,讀到了很多感人的母愛小故事,對(duì)于這種問題也已經(jīng)釋然。我想,我們即使對(duì)現(xiàn)實(shí)沒自信,但總會(huì)為家里有媽媽支持你而感到安心,相信她會(huì)一直守護(hù)你,相信總有一天你會(huì)報(bào)答她。
我的媽媽已經(jīng)過了十四個(gè)母親節(jié)了,說過無數(shù)令我動(dòng)容的話,這些令我在每邁出一步的時(shí)候更加篤定。在《東京塔》里有過這樣一句話:母親是最沒有欲求的,她們只希望自己的孩子能夠健康和快樂。
一路上有你,讓我結(jié)束流浪,遠(yuǎn)離不安和孤獨(dú);一路上有你,給予我一段知足旅程;一路上有你,你是我最后,也是最好的城。
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