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【優(yōu)秀】一件事情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一件事情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事情的作文 篇1
在我的童年有許多事情，似天上的星星，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，但有一件事，至今也沒(méi)有忘記。
在我五歲的時(shí)候，一年冬天，寒冬臘月，大雪紛紛，媽媽帶著我去她公司玩，到了那里，她把我交給了一位叔叔，那個(gè)叔叔帶我出去買了一個(gè)大大的.、白白的棉花糖，我吃完了還想吃，但媽媽說(shuō)不能吃太多甜食，我就只好打消了這個(gè)念頭，其實(shí)我心里早有打算……
傍晚，媽媽帶我回家。到了家，媽媽把我安置好就去做飯了，我慢慢的走到屋里，把被子展開(kāi)，把拉鏈拉開(kāi)，撕開(kāi)了一點(diǎn)棉花，又小心翼翼的把拉鏈拉上，把被子疊起來(lái)。拿棉花去衛(wèi)生間把棉花打濕，我匆匆忙忙跑到火爐前，準(zhǔn)備像外面賣棉花糖的一樣，對(duì)棉花進(jìn)行熱加工，我心想：”棉花糖是甜的，我又偷偷的跑到廚房，趁媽媽不注意，趕緊抓了一把糖，又偷偷跑出來(lái)，把糖撒到”棉花糖”上，又拿著”棉花糖”走到火爐前，把”棉花糖”放在火爐上燒了一會(huì)兒，我迫不及待的拿出來(lái)”棉花糖”，咦！我的棉花糖怎么變得又黑又黃？而且縮成一團(tuán)了？我嘗了嘗，可我怎么嘗都和我買的棉花糖味道不一樣？我真是丈二和尚摸不到頭腦，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽做好了飯，走了過(guò)來(lái)看到我歹站著不動(dòng)，奇怪地說(shuō)，兒子，你在干什么？我把事情的原原本本告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合，說(shuō)：”我的傻兒子，棉花糖可不是棉花做的。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但深深的刻在我的腦海里，每當(dāng)我想起這件事，感覺(jué)真的很傻。
一件事情的作文 篇2
上個(gè)學(xué)期，我們班發(fā)生了一件讓人不敢相信的事。嚴(yán)翊銘把金萬(wàn)祥的褲子脫掉了。
下第五節(jié)課，我坐在教室里思考數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題目。突然，想上廁所。我去廁所的時(shí)候，你猜我看到了什么東西！連我自己也不敢相信我的眼睛剛才看到了什么。我想起來(lái)自己是來(lái)上廁所的，不是來(lái)看戲的。于是，我馬上跑去廁所。上完廁所，洗完手，就聽(tīng)到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們馬上趕回教室上課。第六節(jié)課是英語(yǔ)課，我到處望了望，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有回到自己座位上。我想起剛才出去上廁所的路上看到金萬(wàn)祥褲子被嚴(yán)翊銘脫了下來(lái)。才知道是他們兩人沒(méi)有回來(lái)上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，他們兩人走了進(jìn)來(lái)，金萬(wàn)祥還一直揪著嚴(yán)翊銘的衣服。
孟老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘還沒(méi)有回到座位上，就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，如果他們還不回座位的話，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說(shuō)完以后，孟老師馬上向辦公室跑去，跟黃老師說(shuō)。老師走后，有許多同學(xué)要金萬(wàn)祥快回到座位上�？墒�，金萬(wàn)祥就是不聽(tīng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進(jìn)教室嚴(yán)厲地把金萬(wàn)祥和嚴(yán)翊銘叫上了講臺(tái)，取消了他們兩個(gè)人的評(píng)優(yōu)資格，還把嚴(yán)翊銘的.班長(zhǎng)撤掉了，要李思張來(lái)做班長(zhǎng)。嚴(yán)翊銘垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。
嚴(yán)翊銘一時(shí)貪玩，丟了金萬(wàn)祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！
一件事情的作文 篇3
放寒假了，我和妹妹便開(kāi)始討論這個(gè)寒假該做些什么。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，我們終于決定去小區(qū)里幫掃地阿姨撿垃圾。
今天天氣不錯(cuò)，我們決定付諸行動(dòng)。
在上午8點(diǎn)，我就拿了一個(gè)馬夾袋，為妹妹和我分別拿了一雙筷子，換好鞋子，就跑下樓去，開(kāi)始撿垃圾了。
我們先跑到離我們最近的一塊草坪，哇！好多垃圾呀！有煙頭、瓶蓋、冰激凌棒等。真是“應(yīng)有盡有”、“琳瑯滿目”！我和妹妹不管三七二十一，就埋頭撿起垃圾來(lái)。不一會(huì)兒，草品干凈了，可垃圾袋里的垃圾也滿一半了，于是，我們就換了一片草坪。這時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)男孩，一大一小，小的'那個(gè)說(shuō)“哥哥，你看，她們?cè)诟陕镅�？”邊說(shuō)便把手里的零食包裝紙扔在地上。那大一點(diǎn)的男孩說(shuō)“她們是做公益活動(dòng)的，她們還做過(guò)采訪呢！”一邊自覺(jué)的把手中的零食包裝紙扔到垃圾桶里。
終于，五片草坪上的垃圾被我們撿光了！
當(dāng)晚，我就累得快散架了！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，還發(fā)現(xiàn)了原來(lái)看似整潔的環(huán)境中還有那么多垃圾，我們要多宣傳環(huán)保知識(shí)，減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負(fù)擔(dān)，美化我們的環(huán)境！
一件事情的作文 篇4
在我生活中發(fā)生過(guò)各種各樣的事，今天我就要從中挑出一件令我快樂(lè)無(wú)比的事兒講述給你們聽(tīng)。
這件事情發(fā)生在學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)之前。有一天，媽媽把一個(gè)振奮我心的消息告訴我：“你就要當(dāng)藝術(shù)節(jié)的主持人了！”我開(kāi)心極了，終于可以當(dāng)主持人了，我可以在大家面前露一手啦，這個(gè)好機(jī)會(huì)終于到來(lái)了。
我迫不及待的開(kāi)始找臺(tái)詞、寫臺(tái)詞，還請(qǐng)了好多人幫助忙。終于寫完臺(tái)詞了，我自信滿滿地拿著稿子準(zhǔn)備讀一讀，可是我讀了第一個(gè)單詞后，發(fā)現(xiàn)后面出現(xiàn)了很多陌生的單詞，我不會(huì)讀了，怎么辦呢？這個(gè)英文單詞好難呀，我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，我是該請(qǐng)教給我寫臺(tái)詞的人還是……不，這是我自己的'事，我要自己解決。
于是我連忙打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索了起來(lái)。查完一個(gè)單詞我就標(biāo)記一個(gè)單詞，就這樣我把臺(tái)詞里面我所有不會(huì)的單詞都認(rèn)認(rèn)真真的查詢，然后標(biāo)記了出來(lái)。查完之后，我根據(jù)音標(biāo)慢慢讀了起來(lái)�？墒沁�不是特別熟練，這可怎么辦呢？又要當(dāng)主持人，又要記臺(tái)詞，但是臺(tái)詞如果不背的話，那怎么主持呢？看著稿子來(lái)主持，多么不負(fù)責(zé)任呀！
我想了很久，我決定用速讀和默記的方式來(lái)輪流背誦。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)一番嘗試后，我終于背得十分流利了。
終于等到了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，我心里又高興又緊張。在臺(tái)上，我一口氣背完了我的第一組臺(tái)詞，終于可以松一口氣了�？墒沁@個(gè)時(shí)候老師看著我說(shuō)：“你不要太開(kāi)心了，還有一次主持呢。”我的心立馬提了起來(lái)。
第二次我又學(xué)著剛才一樣，但是心情更緊張了。我調(diào)整好呼吸，慢慢的背出我的臺(tái)詞。背完臺(tái)詞我往臺(tái)下一看，媽媽和老師都向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。
這次實(shí)踐我很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮萎?dāng)了主持人，最重要的是我還通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了很多新的單詞。
一件事情的作文 篇5
期末考試的前十分鐘，我們班的“調(diào)皮鬼”們掀起了一場(chǎng)“橡皮大戰(zhàn)”，我真擔(dān)心自己被這突如其來(lái)的“炮火”給擊中，心中甚是不悅。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)從前桌的頭頂飛過(guò)來(lái)一個(gè)白色“炮彈”�！芭�---”的一聲，這東西正中我的腦門。我頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，原本在心中積蓄的不滿一下子爆發(fā)了。我怒發(fā)沖冠地站了起來(lái)，不管三七二十一隨手拿起同桌的橡皮擦向“敵人”扔去。
當(dāng)“敵人”正要向我發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，“叮叮�！睆V播響起，考試開(kāi)始了。大家暫時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)埋頭做了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我抬頭看了一眼同桌，只見(jiàn)他像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)將文具盒翻來(lái)翻去，好像在找尋什么東西�！芭叮 蔽野脨赖嘏牧艘幌履X門，“剛剛在氣頭上的.我把他的橡皮當(dāng)‘進(jìn)攻武器’給扔了出去，這會(huì)兒不知道躺在哪個(gè)角落呢？”想到這，我不禁有些愧疚。我心虛地偷瞄了一眼同桌，看著他那焦急的模樣，我內(nèi)心五味雜陳，趕忙將橡皮遞給同桌。他像抓住了救命稻草一樣對(duì)我投來(lái)了感激的目光，我的內(nèi)心更不是滋味了�！拔乙欢ㄒ獜浹a(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，都是那些搗蛋鬼害的�！蔽以谛睦镟止镜�。終于熬到考試結(jié)束，我無(wú)法抑制內(nèi)心的憤怒，跑到那些“搗蛋鬼”那，將他們罵了一頓。
晚上，我躺在床上左思右想：今天這件事到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，我突然想到“正人先正己”這個(gè)詞。如果“搗蛋鬼”們用橡皮扔我時(shí)，我能想到也許他們是無(wú)意的，就不會(huì)拿同桌的橡皮去還擊，差點(diǎn)釀成大錯(cuò)。想到這，我豁然開(kāi)朗，真是柳暗花明又一村。
這雖然是一件小事，但是我卻明白了一個(gè)大道理：凡事想讓別人做得好首先自己就得做好。
一件事情的作文 篇6
早上，我很早就起床了，為什么呢？你別忘了，這是期中考試之后第一天上學(xué)��！我在期待我的分?jǐn)?shù)！
當(dāng)我走進(jìn)教室看到早來(lái)的同學(xué)時(shí)，正聚在一起嘀咕著什么。我便走進(jìn)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)些什么呢？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣布期中考試的分?jǐn)?shù)了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我更緊張了。就在這時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語(yǔ)文沒(méi)有考好，語(yǔ)文老師生氣了！
果然，當(dāng)語(yǔ)文老師讀分?jǐn)?shù)的`時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他念到我名字：“李玉卓，94分�！笨墒俏矣致�(tīng)見(jiàn)張子琪是95分。呀，我還是語(yǔ)文科代表呢，我在想，我的分?jǐn)?shù)肯定離全年級(jí)語(yǔ)文最高分相差好幾分呢，這樣的分?jǐn)?shù)劉老師怎么能不失望呢，這時(shí)候，我真的特別傷心。我真想過(guò)去給老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起，老師，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)這些，我只在心里默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！
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