記敘文作文

【實(shí)用】實(shí)用的記敘文作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　今天我很開心，因?yàn)槲液臀业呐笥岩黄鹑フ沾箢^貼。但發(fā)生了很多事，我們出門了再等一路車，終于等到了，但人太多了我們不敢上去，因?yàn)槔蠋熣f不能坐超載的車輛，結(jié)果我們就等下一輛。

　　下一輛來了，人不算很多，我們就上去了，我們要到鐘樓下，但到了鐘樓我們忘下了，結(jié)果繞了一圈，把我們送到了鐘樓。我們照大頭貼的時(shí)候很好玩，但花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們依然很高興、很興奮；回家的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔倒了，我的朋友就說我——活該，我立馬就變臉色對(duì)她們說：“我就差點(diǎn)摔倒了你們就說我活該，那我死了你們還愿意呢�！边@時(shí)她們和我道歉了，我說：“就這三個(gè)字就能代表道歉的方式了？”他們就用抱了我說：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，我們不會(huì)再說出這些話了�！蔽夜�哈大笑的說：“我這只是考驗(yàn)?zāi)銈兞T了，我看看你們是真心把我這個(gè)朋友放在心上，對(duì)不起了，考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈兞�。”她們也哈哈大笑起來�?/p>

　　我真開心，開心的是我有這么好的朋友，我心想：應(yīng)該是我人緣好吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我現(xiàn)在的朋友，她們是我在這是世界上最好的朋友、最好的`姐妹，她們就像我的親人，我的同胞。

　　我的朋友不少，但她們是我最好的朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)離開她們、不會(huì)忘記她們。

記敘文作文 篇2

　　春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，按照我們這里的習(xí)俗，在每年的除夕晚上和春節(jié)早上人們都要吃餃子，當(dāng)然今年也不例外。

　　大年三十那天，我們一家四口開車去了姥姥家，吃過午飯后，姥姥說：“今天晚上吃餃子，我們?cè)摪�餃�?！”這時(shí)媽媽給我安排了一個(gè)非常“艱巨”的任務(wù)——讓我學(xué)包餃子。

　　媽媽說：“冰冰，你長(zhǎng)大了，該學(xué)學(xué)包餃子了。”聽了媽媽的話，我高興地跳起來，說：“那還不簡(jiǎn)單，看我的�！币�?yàn)閶寢屍綍r(shí)包餃子的時(shí)候我總想幫忙，媽媽老是說我小，不讓我包，今天是媽媽主動(dòng)讓我包的，你說我能不高興嗎。我非常樂意地接受了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。

　　媽媽先把面團(tuán)整好，然后再切成一小塊一小塊的，用手摁一摁，再用搟面杖把它搟成面皮，就這樣一切準(zhǔn)備工作都做好了，該開始包餃子了。

　　首先我拿起一個(gè)面皮放在左手上，然后再用筷子加上肉餡，放在面皮上，最后用面皮把肉餡抱起來，兩邊對(duì)齊用手輕輕地捏兩遍就可以了，可是它們好像在跟我作對(duì)似的，無論我怎么捏也捏不好，肉餡總是往外面“跑”哎！急的我出了一身汗，最后還是在媽媽的.幫助下我才完成了我的第一個(gè)“杰作”。我松了一口氣，然后對(duì)媽媽：“看你平時(shí)包的那么快，我還以為包餃子非常容易呢，沒想到這么難�！甭犃宋业脑挘瑡寢屨Z重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，無論干什么事情，剛開始都非常難，只要你耐心地去學(xué)，慢慢地就變得容易了，你也就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)也是如此�！甭犃藡寢尩脑�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有繼續(xù)包餃子了，過了一會(huì)兒，餃子終于包好了。

　　忙了一個(gè)下午，只要到了吃晚飯的時(shí)間，我們每一個(gè)人都津津有味地吃著香噴噴的餃子，我尤其吃的香甜，想到吃著自己包的餃子，心里老是美滋滋的。

記敘文作文 篇3

　　你來了,帶著豐收的喜悅,又帶著萬物凋零的凄涼。為什么,你那么神秘,到底是想帶給我們快樂,還是悲傷?我讀你,因?yàn)槲蚁攵�你�?/p>

　　你來了,邁著優(yōu)雅地步伐,帶來了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮,人們就來到農(nóng)田,望著一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱,大個(gè)大個(gè)的玉米,彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累,只有滿眼的收獲。人們贊美你:“秋天來了,給我們送果子來嘍!”人們都揚(yáng)起手向你打招呼,你看見了嗎?你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束,人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺得幸福吧。

　　我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂的季節(jié)里,你又為何帶來了萬物凋零的景象?

　　在那山間、林里、小溪旁,原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢?你來了,卻踏著沉重的腳步,帶來了枯葉,帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的.小草被枯黃的彎草代替了,遠(yuǎn)沒有昨日的生氣,原本枝葉茂盛的大樹被一根光禿禿的樹干代替了,遠(yuǎn)沒有昨日的挺拔;原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠(yuǎn)沒有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來了什么!豐收時(shí)人們贊美你,可是現(xiàn)在又有誰會(huì)贊美你呢?萬物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬物凋謝,讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么?你為什么讓我們離開了生機(jī)盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?

　　我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢?為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí),又帶給了我們無限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!

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