一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
晚上,又該寫博客了。可是,該寫什么呢?我冥思苦想。這時,爸爸叫我了好幾聲我也沒答應,后來,爸爸對媽媽說:“快來看!咱們家有一只沒長耳朵的小豬!蔽衣牶篑R上跑過去,這家怎么 會有小動物呢?我邊找邊問爸爸媽媽,小豬在哪?他們光笑不說話,一會兒媽媽憋不住了說:“叫你不答應,這沒長耳朵的`小豬就是你呀!”我這時才明白,不好意思地低下了頭。后來,我想,不如就 把這件可笑的事寫進博客。對,就這么寫。
一件事的作文 篇2
什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗,將永遠溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午,北風呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”,但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經(jīng)凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那么安靜,只有我踩在雪地上的`吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說冷就冷!敝宦犚粋人抱怨道!鞍ρ!糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個人,怎么掃?反正我也沒什么事,幫忙去!”
也不知是一種什么力量,支持著我,使我一口氣兒就跑到了學校。一進門,就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把,在掃雪……
張爺爺,張爺爺!我急忙跑過去。“怎么了?有什么事兒嗎?”他很關切地問道!班蓿瑳]什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說!爸x謝你了!不過真的不用了,你看天多冷!”他笑了笑。
我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把,一把似乎比我還大的。接著,我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好,不一會兒,我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我……
夕陽已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說!昂⒆,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。
走在路上忽然覺得特別暖和,風停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。
一件事的作文 篇3
今天跟大家分享一件開心的.事。學校就要開展24點速算比賽,同學們都想為班級爭光,取得優(yōu)異成績,所以大家都利用課余時間,成群結隊聚在一起緊張地練習著。今天也不例外,一下課,同學們就找我算24點,我們拿出紙牌,先把人頭,王牌全去掉,只留A及2—10數(shù)字。
開始啦!首先“上場”的是4,3,7,9,“太簡單了”,我脫口而出:“9——7=2,2*4=8,3*8=24。”輪到下一組,就是10,10,4,4,我們左思右想,算來算去,最后,很多人肯定地說:“死牌”。但我還是拿著這四個數(shù)字思索著,突然,我腦筋一轉:“有啦!”10*10=100,100——4=96,94/4=24,這時我開心極了!其他人覺得很不服氣,就再拿四張牌出來,分別是2,3,4,9,這回,我還沒有反應過來呢!王昊軒就以快如閃電般的速度算出:“9/3=3,3*4=12,12*2=24!闭姘,給他一個“贊”!不過,我還想到了另外幾種算法:9/3=3,3*2=6, 4*6=24, 2*9=18,18/3=6,6*4=24。
24點速算不僅要掌握九九乘法表,還要反應快。經(jīng)過幾天的練習,我也是代表班級參加比賽的一員,并且榮獲第三名!
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