記敘文作文

記敘文作文[集合6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　草人第一次來(lái)到這里的時(shí)候是五月。云淡風(fēng)輕的日子，天藍(lán)藍(lán)的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺(jué)得心曠神怡。它呆在這里過(guò)了一天又一天，爾后它認(rèn)識(shí)了飛鳥(niǎo)和田間的野鼠，認(rèn)識(shí)了會(huì)唱歌的小女孩。

　　草人是一個(gè)稻草人，戴著丑丑的鴨舌帽，身上披著一些沒(méi)有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。

　　麥田的守望著站在風(fēng)里，冬天的跡象漸漸地顯露出來(lái)，風(fēng)更加刺骨。它望著藍(lán)天之上倉(cāng)皇南飛的候鳥(niǎo)，喊著問(wèn)，鳥(niǎo)兒們告訴我你們?nèi)ツ睦?候鳥(niǎo)們來(lái)不及回頭，撇過(guò)眼說(shuō)，我們往南飛。草人看著他們?cè)斤w越遠(yuǎn)最終不見(jiàn)，微微地嘆息。它感覺(jué)眼睛里有條連著大鳥(niǎo)翅膀的線，越拉越長(zhǎng)。

　　草人又遇見(jiàn)了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活著，把玉米搬進(jìn)洞里。草人明白了，它默不作聲地看著它們，眼睜睜地看著他們離去直到消失不見(jiàn)。

　　寂寥的'冬天終于降臨，草人孤獨(dú)地站在田野之中，它看著空曠的田野忽然明白了什么。它想起那些自由來(lái)去的飛鳥(niǎo)和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌著冬眠然后消失的田鼠，終于明白，自己和它們之間存在著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離。草人曾日復(fù)一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開(kāi)始羨慕它們，能夠做自己想做的事情，能夠擁有自由。然而那對(duì)于草人來(lái)說(shuō)，卻是可望不可即的，它無(wú)法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風(fēng)一般輕過(guò)。它被禁錮，一生亦是如此。

　　草人在守望的距離中日漸沉默。

　　就算是來(lái)年春天的到來(lái)，大地以新的面貌復(fù)蘇的時(shí)候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無(wú)法彌補(bǔ)的自由。它開(kāi)始自我沉淪，低頭不語(yǔ)。內(nèi)心的那段距離，也越拉越長(zhǎng)，卻無(wú)人知曉。

　　其實(shí)草人心里的傷悲怎會(huì)無(wú)人知曉。

　　我從牢籠里一雙雙絕望的眼睛看到了無(wú)法逾越的距離，抑或是最易跨過(guò)的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費(fèi)到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥(niǎo)，水中暢游的魚(yú)，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

　　它們流淚，它們?cè)谛牡缀莺莸目奁�，它們要的不是距離，不是多么優(yōu)越的條件，而是自由。

　　我又悄悄地回到了那個(gè)夢(mèng)境，看見(jiàn)草人依舊站在田野里，默默的忍受著守望的距離，抑或是自由的距離。

記敘文作文 篇2

　　城鄉(xiāng)的差別很多人都知道，但那只是表面。我和一位鄉(xiāng)下女人的一次相逢，至今讓我感覺(jué)到陣陣暖意。

　　我有一個(gè)婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結(jié)石。那年暑假開(kāi)刀，我在醫(yī)院里和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)城里的，一個(gè)鄉(xiāng)下的。

　　鄉(xiāng)下女人得知城里女人患得也是貧血癥時(shí)，很是感嘆：“不用問(wèn)，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的，都是勞累過(guò)度加營(yíng)養(yǎng)不良。我丈夫死的早，留下3個(gè)孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子？”

　　“就一個(gè)，孩子18了，在寄宿學(xué)校讀書(shū)。為了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”

　　“你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了�！�

　　城里女人被鄉(xiāng)下女人說(shuō)得很高興，問(wèn)：“你的孩子在做什么？”

　　鄉(xiāng)下女人撇撇嘴說(shuō)：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東打工了。”

　　深聊下去，兩個(gè)人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她們50歲生日。

　　轉(zhuǎn)眼間就到七月初五了。早晨起來(lái)，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說(shuō)：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長(zhǎng)壽面吧！”她們還沒(méi)把方便面放進(jìn)嘴，就闖進(jìn)來(lái)一個(gè)黝黑的漢子，他手里拎著一個(gè)保溫盒，滿頭是汗，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“媽，都吃上了呀！”鄉(xiāng)下女人一下子就笑了說(shuō)道：“你不在家忙秋收，跑到這來(lái)干什么？”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長(zhǎng)壽面，我趕緊給您送過(guò)來(lái)，媽，祝你長(zhǎng)命百歲！”不一會(huì)，鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近的工地趕來(lái)了，遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來(lái)祝母親生日快樂(lè)……

　　城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心里酸溜溜的。

　　把孩子們趕走之后，鄉(xiāng)下女人對(duì)城里女人說(shuō)：“別急你兒子不會(huì)不記得你的生日的'�！卑�晚城里女人的一個(gè)同事來(lái)醫(yī)院探望她，一進(jìn)門(mén)就舉起一個(gè)包裹，說(shuō)：“你兒子給你快遞來(lái)一個(gè)包裹，我給你捎來(lái)了�！编l(xiāng)下女人說(shuō)：“我就說(shuō)你不用急嘛！”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開(kāi)，里面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來(lái)，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂(lè)�！比缓笏�把紙條遞給城里女人，抖開(kāi)最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么寄給你男人的衣服�！�

　　眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來(lái)。

　　一年之后，我才從婆婆口中得知那個(gè)鄉(xiāng)下女人不識(shí)字，那句話只是她順口說(shuō)的，事實(shí)上那張紙上寫(xiě)的是：媽我沒(méi)衣服換了。

　　時(shí)至今日，再有人說(shuō)城鄉(xiāng)有別時(shí)，我總會(huì)想到那一幕。其實(shí)溫暖來(lái)自人心，又何須分城里還是鄉(xiāng)下呢？

記敘文作文 篇3

　　翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)。也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)......在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來(lái)自父母，親友，老師，同學(xué)，甚至是陌生人的關(guān)心和幫助。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，就像一顆顆愛(ài)的種子撒播在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛(ài)的花香傳遞到整個(gè)世界。

　　感恩親人，親人是一盞點(diǎn)亮人生的長(zhǎng)明燈。在生活中，當(dāng)我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是誰(shuí)為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)?當(dāng)我受到委屈時(shí)，是誰(shuí)在我身邊送上一個(gè)個(gè)安慰的話語(yǔ)?當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，又是誰(shuí)用熱情溫暖了我的孤獨(dú)?是親人，是親人溫馨的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑。記得我小時(shí)候，凌晨幾點(diǎn)，媽媽帶我去外婆家。因?yàn)槭窃缟�，所以有點(diǎn)冷。媽媽看見(jiàn)我身體發(fā)抖，就脫下自己身上的棉襖，披在我身上，把我抱起來(lái)，直往外婆家去，外婆又急急忙忙地起床，為我泡了杯熱牛奶，又去煎了個(gè)熱雞蛋，我狼吞虎咽地三下作兩下吃掉了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂得了感恩。當(dāng)外婆生日時(shí)，為為她送上溫馨的卡片;當(dāng)媽媽工作疲勞時(shí)，為她送上一杯醇香的茶;當(dāng)爸爸汗流滿面是，為他送上一張紙巾......我要真心實(shí)意地感謝親人，感謝他們的支持和理解，感謝他們深深的情，濃濃的.愛(ài)和厚厚的恩。

　　感恩老師，老師是一枚指向智慧的指南針。老師是黑暗中的明燭，老師是人生路上的領(lǐng)航者，老師，是辛勤的園丁。老師是我們最值得尊敬的人。老師總是默默無(wú)聞，無(wú)私地，無(wú)悔地教導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生，不管是差生，還是優(yōu)生，老師都會(huì)為他們點(diǎn)亮心中的燈。老師是給我們心靈灑下智慧種子的人，是把我們從黑暗引向光明的人。因?yàn)橛辛四�，才有了我們今天每個(gè)人所取得的成績(jī)。感謝您--親愛(ài)的老師，您的愛(ài)心，讓我們的生活綻放出最美麗的花朵，您的真情，讓我們感受到愛(ài)的滋潤(rùn)，我們一定會(huì)讓智慧的種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

　　感恩生活，生活是一個(gè)領(lǐng)悟人生的舞臺(tái)。人自有生命的那一刻起就沉浸在生活的磨練中，我們感恩生活對(duì)我們的歷練，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，充滿活力!感恩來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和希望，一個(gè)懂得感恩的人，生活也會(huì)回贈(zèng)給他完美和幸福。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有七彩斑斕的世界;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物;沒(méi)有感恩的心，就沒(méi)有和諧的社會(huì)。讓我們懷著一顆感恩的心，彼此感恩，唱響那一首--感恩的心!

　　懂得感恩我們才會(huì)懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。

記敘文作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園里觀看海獅表演。來(lái)到了海獅表演的地方，等待了漫長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)，終于開(kāi)始表演了。

　　首先登場(chǎng)的是海獅明星——桑小姐。表演開(kāi)始了，桑小姐一上臺(tái)就來(lái)了個(gè)倒立頂球，表示它非常的興奮。接下來(lái)的更精彩呢！開(kāi)始表演“水上接圈”。訓(xùn)練師拿來(lái)五個(gè)小套圈，海獅跳入水中，訓(xùn)練師把五個(gè)小套圈一個(gè)一個(gè)的扔入水中，桑小姐一個(gè)一個(gè)的接到了，大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢！接下來(lái)是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開(kāi)始了，桑小姐跳入水中，從水中跳了出來(lái)，來(lái)了一個(gè)后空翻七百二十度，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，桑小姐在舞臺(tái)也為自己鼓掌。

　　桑小姐累了，回去了。現(xiàn)在第二位海獅明星登臺(tái)亮相——是杰克紳士，它的'表演會(huì)更精彩。開(kāi)始表演了，首先，杰克紳士來(lái)了一個(gè)“水中頂球”，大家都在“一二三四……”的數(shù)著，杰克頂了二十多個(gè)球，大家都為它鼓掌。接下來(lái)要表演“頂排球”。訓(xùn)練師把一個(gè)排球掛地高高的，讓杰克紳士去頂，難度很大。開(kāi)始了，杰克紳士跳入水中，然后縱身一越，頂?shù)搅伺徘颍�全�?chǎng)響起了掌聲。后面還有兩個(gè)呢�，F(xiàn)在這個(gè)節(jié)目是“人站頂球”，不僅要象人一樣的站立，還要頂一個(gè)球。杰克先頂了個(gè)球，突然站了起來(lái)，我們?yōu)樗�“一、二、三、四……”，“撲通”一聲摔倒了，惹得我們哄堂大笑�，F(xiàn)在來(lái)看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”，但不一樣。杰克紳士一越，跳入水中，在水中不停的旋轉(zhuǎn)著。它回到了舞臺(tái)，大家在一次響起了熱烈的掌聲。

　　海獅表演結(jié)束后，已經(jīng)深深的印在了我的心里。我希望下一來(lái)這里會(huì)看到更精彩的海獅表演。

記敘文作文 篇5

　　童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

　　我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的`泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩。

　　抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，在山頂俯視眼前的美景�！巴�年是我們來(lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是�。∥也恢�同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。

　　在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在《唐詩(shī)宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開(kāi)朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

　　告別童年，告別這拈花一笑的了然。

　　告別童年，告別郊外馬的生活。

　　告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。

記敘文作文 篇6

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似地?fù)沓鋈�，“嘿，等等我，去�?chē)站等我!”只見(jiàn)岔巴子彭哲揮著手大叫�！昂玫�。”我匆忙說(shuō)一聲后便沖向車(chē)站。

　　我沖到車(chē)站，靠在一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)下，聽(tīng)著mp5，望著天空。樹(shù)上的麻雀唧唧喳喳地叫著，風(fēng)呼呼的吹著。

　　我望著天上的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)一朵朵的把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空染得深紅深紅的，就連清風(fēng)也好像被染成了紅色。我擺著一副無(wú)所謂的'樣子，懶懶散散，心中想著：“反正還有時(shí)間，再等等吧!”

　　過(guò)了好久，我看看表，已經(jīng)5點(diǎn)50分了，夕陽(yáng)早就過(guò)去了，只有晚霞還在天空中飛舞，一會(huì)把云朵捏成肥羊，一會(huì)又把云朵捏成壯牛。不是的還有一群鴿子在天空中飛翔，嬉戲。

　　這時(shí)的我來(lái)回走動(dòng)著，跺跺腳，還不時(shí)往學(xué)校的方向久久的望著，胡亂的抓著頭發(fā)，或是數(shù)著梧桐樹(shù)的葉子，心里難免有些著急和無(wú)奈，可又能怎么辦呢?只能久久的等待著。

　　當(dāng)我再看看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)40分了。我嘴里不知嘀咕著什么，心里不知該怎么責(zé)怪岔巴子。她會(huì)不會(huì)先回去了吧?或者，被綁架了也有可能啊!還是，他被留下來(lái)罰站和做衛(wèi)生，不可能啊!那現(xiàn)在也該回來(lái)了吧!唉，岔巴子啊，岔巴子，你快來(lái)啊。

　　時(shí)間如風(fēng)一樣消失，已經(jīng)7點(diǎn)半鐘了。

　　這時(shí)，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲了，也沒(méi)有自由飛翔的白鴿了。只有晚霞還在空中嬉戲著，玩耍著。梧桐樹(shù)似乎快要沉睡了，天已經(jīng)漸漸黑了。岔巴子的身影也還沒(méi)有出現(xiàn)在車(chē)站中。擁擠的人們也紛紛離開(kāi)，周?chē)�安靜的不符合正常。我獨(dú)自徘徊在車(chē)站中，等著等著，又無(wú)可奈何，又沒(méi)有辦法!

　　唉，岔巴子啊!岔巴子，你在哪兒啊?

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