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（合集）一件事作文400字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一件事作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事作文400字 篇1
幫助別人，快樂自己，要是別人沒有東西要給別人分享，沒做到的還要努力。
有一次在上美術(shù)課時，美術(shù)老師讓我們用蠟筆涂顏色，恰好我的蠟筆是在家里已經(jīng)好了的，后來開始畫了我畫完以后開始吐顏色的了，我先用正在用水彩筆涂的時候，我的`同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而說：“我可以借一下你的藍色蠟筆可以嗎？”我看在她著么用心的向我求情我，我想了一會兒可見那李雨涵還是用那可憐的眼神望著我，我一時心軟就用那兇巴巴的語氣對她說：“那好吧，那你不能給我用壞，不能給我用的沒有頭�！敝笪揖秃懿磺樵傅慕o了她，她用了一大會兒我一會兒看看、會兒看，后來她用完了還給了我，后來她又拍了拍我的肩膀，她還是用那可憐的眼神說：“那你能再借給我用一下綠色的蠟筆嗎？”我氣憤憤地說：“不行了，你都用了兩次了不能用了�！焙髞硭膊辉谡f話了，我頓時看著她有些憐憫她了，之后我就把蠟筆自動借給她用了，這一次我感到了幫助別人原來是一件多么快樂的事情啊。
幫助別人，快樂自己，這句話真是說的沒錯，通過這件事我真的感覺到幫助別人是一件多么快樂的是啊，我一定要把不好的地方改正過來。
一件事作文400字 篇2
3月23日，陽光燦爛，春風拂面，溫度舒適，我們雛鷹假日快樂小隊來到了杭州官窯博物館與八卦田。
早上，我們安排參觀博物館，大家一邊忙著觀看藝術(shù)品，一邊給這些藝術(shù)品攝影，對這些陶瓷品的藝術(shù)行為表現(xiàn)出濃厚的興趣。南宋官窯是南宋朝廷專設(shè)的御用瓷窯，它燒制的瓷器造型端莊、釉色瑩潤、薄胎厚釉，被譽為宋代五大名窯之首，在中國陶瓷史上獨樹一幟。參觀之后我們都想親自體驗一把制作過程，于是大家就有模有樣的制作了屬于自己的第一個陶制品。看似簡單的陶制品里面凝聚著我們的創(chuàng)造思維，各種形狀構(gòu)思，邊花設(shè)計，都是我們用心的結(jié)果哦！通過制作陶制品我們體會到了古人的智慧，結(jié)構(gòu)思考、制作嚴謹、精細，我們敬仰中國古代文化品味，這些精神都值得我們學習借鑒。
下午我們來到八卦田感受春天的大自然，八卦田是南宋年間開辟的“籍田”，呈八卦狀，九宮八格，從玉皇山上往下望去，就可以望見山下有一塊八卦田。八卦田齊齊整整有八只角，把田分成八丘。八丘田上種著八種不同的莊稼。一年四季，八種莊稼呈現(xiàn)出八種不同的顏色。在八丘田當中，有個圓圓的土墩，那就是半陰半陽的`一個太極圖。這個季節(jié)油菜花開的非常茂盛，我們在田園里放著風箏，奔跑著、追趕著，真是一幅美麗的圖片。春天真美，我們愛春天，我們敬畏大自然，作為祖國未來的花朵，我們更要保護好大自然。
早上參觀博物館了解歷史人文，下午來到八卦田體驗春天的美，真是美好的一天。
一件事作文400字 篇3
寒假里有一件事是最有趣的，那就是在老家的院子里玩沙子。
老家要做圍墻，拉回了兩堆像小山一般高的沙子。
有一天下午，我和我的表哥一起去院子里玩沙子。我想出了一個主意，我興高采烈地對表哥說：“不如我們用沙子編一個故事吧�！蔽覀兿饶闷痃P子挖了一個又大又圓又深的洞，接著我用鏟子挖了一個圓圓的游樂場，我的表哥又挖了一個洞，我指著這個洞開心地說：“表哥，這個就做我們的家吧！”表哥連聲說好，我想出了一個好主意，連忙和表哥說：“不如我們給這個家添加廁所、廚房、睡房吧！”表哥立刻拿起鏟子，彎下腰挖了起來，我在家的后面挖了五個商店，分別是糖果屋、家具城、酒店、服裝店、玩具店。做完了，我就向表哥介紹這五家商店，表哥又連聲說好，“我們一起鋪路吧，”表哥想到了一個超棒的'主意，“我們做一個滑梯吧，我們想滑到哪里都可以。”表哥立刻行動起來，我趁他不注意的時候挖了一個電梯，表哥奇怪地問：“這是什么？”我連蹦帶跳地說：“這是電梯，如果我們沒有電梯怎么能上到家里呀？”表哥眼睛一亮，閃出了一個主意，他對我說：“不如我們添加一個溫泉吧，這樣人們就不冷了。”“不如我們再添加一個動物園吧�！闭f干就干，“咔擦咔擦”我們拿起鏟子挖了起來……
太陽快要落山了，“哈哈哈哈……”我和表哥看著自己編的“故事”，異口同聲地說：“這是多么開心的一天呀！”
一件事作文400字 篇4
誰都知道，母愛是最偉大的，可是，我要說老師的愛同樣的無私的。
李老師是我們的班主任，長長的頭發(fā)，打著彎，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，苗條的.身材，非常漂亮。她每天都給我們批作業(yè)，改卷子，眼睛周圍都長出了魚尾紋。
李老師為我們付出了很多心血，但是我們班也有個別同學惹老師生氣，讓李老師不知道怎么辦好。記得又一次，上課時有人做小動作，隨便說話，李老師聽到了，說：“誰在說話？！”那幾個同學馬上坐好，老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會兒，那幾個同學又開始說話了，教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”，那幾個“調(diào)皮蛋”被老師看到了，就瞟了他們一眼，那幾個同學沒有發(fā)覺，還繼續(xù)說話。這回，李老師可真生氣了，在班上大喊：“誰再敢給我動一動！”霎時，教室里鴉雀無聲，嘰嘰咕咕的說話聲不見了，那幾個同學也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。
下課了，老師把他們幾個叫了出來，語重心長地說：“你們幾個上課說話，即影響別人，也影響自己，還影響老師。小事做不好，長大了就不能成人、成才，如果你們改掉壞毛病，未來就會充滿陽光�！�
愛是一種奇特的東西，溫柔是愛，嚴厲也是愛。在成長的道路上，溫柔的愛、嚴厲的愛對我們同樣不可缺少。
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