實(shí)用的一件事的作文匯編【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在我的生活和學(xué)習(xí)中，有許多令我難忘的事，這些事就像海灘上的貝殼一樣五彩繽紛。其中令我最難忘的`，就是四年級(jí)上學(xué)期期末考試，留在我的記憶中。
上學(xué)期期末考試，記得那天考語(yǔ)文時(shí)，我一直認(rèn)真答題，考完之后，我還仔細(xì)檢查了好幾遍。下課鈴響了，老師收上去之后。雖然我檢查了好幾遍，但心里還是非常緊張，這畢竟是期末考試，多多少少，難免會(huì)有點(diǎn)緊張。所以我對(duì)自己說(shuō)：“緊張是正常的，緊張是正常的。”考完后，我們就放寒假了，我緊張的心情也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，慢慢忘記了考試時(shí)的緊張。
過(guò)了幾天，領(lǐng)成績(jī)單的日子來(lái)臨了。我在路上暗暗祈禱：“希望考高分，希望考高分，希望……”我就這樣念叨著，不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，等我領(lǐng)到試卷一看，哇！99.5分！我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。我真沒(méi)想到，我會(huì)考那么高分�！鞍�！”可惜的是，就差那么0.5分，就是滿分100分了。值得驕傲的是，我的作文竟然拿到了滿分，真是讓我感到興奮。
這是我的語(yǔ)文成績(jī)，最高分的一次，我特別開(kāi)心。那天回家的路上，一路哼著歌曲，至今讓我難以忘記。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)保持，不驕不躁。
一件事的作文 篇2
每一年，每到了夏天，我的心就像有一把火在燒似的痛苦，盡管已經(jīng)過(guò)了五年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像昨天才發(fā)生的事情一樣，難以忘懷。
還記得那是一個(gè)天氣過(guò)分晴朗的'上午，我正和班上同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)教室前等待老師，當(dāng)時(shí)，一位同學(xué)莫名其妙地朝我撞了過(guò)來(lái)，那時(shí)候我沖動(dòng)地反推了他一下，“你干嘛沒(méi)事撞我？”我生氣地問(wèn)他，他沒(méi)有回答我，直接一拳揮了過(guò)來(lái)，我被那拳打到后，再也控制不了，沖上去一直打他，就像一頭失控的野獸，后來(lái)兩個(gè)人打了起來(lái)，直到都累了，這時(shí)我才冷靜下來(lái)，雖然心中依然憤怒，但我當(dāng)時(shí)對(duì)自己感到非常失望。
事情結(jié)束后，我打電話到他家向他道歉，盡管我們和解了，但我們之間的友誼就像一只玻璃杯，被那件事一摔，雖然沒(méi)有立即瓦解，卻也出現(xiàn)了裂痕，這件事一直讓我感到后悔，如果當(dāng)時(shí)我能冷靜一點(diǎn)，那是不是就可以讓這段友情延續(xù)下去？是不是就不會(huì)在心中留下遺憾？
一直到現(xiàn)在，我都這么想，然而景物依舊，人已離去，無(wú)法再改變過(guò)去，只能以此為警惕，不讓自己再次掉到遺憾的深淵里。
一件事的作文 篇3
每當(dāng)知了在樹(shù)上高聲歌唱時(shí)，我就會(huì)想起去年夏天撈小魚(yú)的趣事。
那是暑假的一天下午，我拿著魚(yú)桶和魚(yú)網(wǎng)兜來(lái)到了家附近的一條淺淺的小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾棵碧綠的水草在水里輕輕地?fù)u晃著，我興奮地跑了過(guò)去，尋找起小魚(yú)來(lái)。
沿著河岸張望了一番，我發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)靜靜地趴在河邊的.淤泥上。我悄悄走過(guò)去，用魚(yú)網(wǎng)罩對(duì)準(zhǔn)它，慢慢地靠近它。突然，我用力把魚(yú)網(wǎng)兜往下一罩，感覺(jué)它逃不掉了。誰(shuí)知這時(shí)，小魚(yú)機(jī)靈起來(lái)，竟然從魚(yú)網(wǎng)罩的邊緣逃走了，“唉”，我只怨自己動(dòng)作太慢。
我又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標(biāo)，找著找著，看到一條小魚(yú)停留在水面，于是改變方法，把魚(yú)網(wǎng)兜放進(jìn)水里，再慢慢向小魚(yú)撈去。小魚(yú)絲毫沒(méi)被打擾，我從下面輕輕提起網(wǎng)兜，小魚(yú)成了我的俘虜。我“呵呵”地大笑起來(lái)，小魚(yú)驚醒了，掙扎起來(lái)好像在說(shuō)：“我怎么在半空中了?”
“是哪個(gè)大壞蛋把我舉到半空中的?”
我一邊大笑，一邊把它放入了魚(yú)桶中。
我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，正巧看見(jiàn)了一條小魚(yú)在水里愉快地玩耍，我就悄悄地接近它，再次用魚(yú)網(wǎng)兜從下面把它給提了上來(lái)，啊哈，這下又成功了，我又“呵呵”地大笑起來(lái)……
因?yàn)樾◆~(yú)，我的這個(gè)下午變得趣味無(wú)窮。
最后，我把撈到的小魚(yú)全都放回了小河里，看著小魚(yú)一條條搖頭擺尾地又走了，我向它們擺擺手，回家了。
走在回家的路上，我哼起了最愛(ài)的歌謠：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在輕輕地叫著夏天……”
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)言雖稚嫩，情感卻真摯。讀了這片習(xí)作，感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的孩子的世界，陪伴他撈小魚(yú)，感受他的遺憾、他的驚喜、他的善良……伴隨他度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夏日午后，孩子的世界，真是其樂(lè)無(wú)窮呀。
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