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記敘文的作文(經(jīng)典8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭，就像那次我遇見(jiàn)的那個(gè)青年一樣。
那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車(chē)去姑姑家。到了公交車(chē)站臺(tái)，我看了下手表，心想：公交車(chē)是七點(diǎn)三十五到站，現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢，我就找了一個(gè)空著的長(zhǎng)椅，和爺爺奶奶一起坐下來(lái)。
一會(huì)兒，我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色，穿著很時(shí)髦的青年，他不停地嗑著瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時(shí)，又來(lái)了一位清潔工阿姨。
“請(qǐng)你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衛(wèi)生，還破壞環(huán)境�！鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“關(guān)你屁事！我亂扔關(guān)你什么事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活干，我不丟，你們哪有活干？”那位青年出言不遜道。
“年輕人，不要這樣說(shuō)�！庇忠晃恢心陭D女說(shuō)。
那位年輕人又開(kāi)始大大咧咧地罵道：“多管閑事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的�！�
“你確定？不會(huì)有好下場(chǎng)的，是你吧！”一位大叔隨口說(shuō)道。
忽然，刮起了風(fēng)，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的'掃把拖了過(guò)來(lái)，丟給了那位青年。
“是誰(shuí)？給我出來(lái)，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。
“是我！”那位大叔面不改色地說(shuō)。
青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來(lái)那個(gè)大叔是這個(gè)青年的父親，怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來(lái)。
這次所見(jiàn)，在我心里留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的，我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。
記敘文的作文 篇2
今天一大清早，久違的太陽(yáng)緩緩上升我就和媽媽來(lái)到人民公園晨練。
一到人民公園里面，映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的'身影。陽(yáng)光
照著那些正在練太極的老太太們，顯得她（他）們更加輕盈，更加有活力，我們走著走著來(lái)到了美麗的湖邊，又看到了一些叔叔阿姨們?cè)诰殑ξ�，舞的很�?yōu)美。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了足球場(chǎng)，看見(jiàn)有的人在踢足球，有的人在跑步、還有的人正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢！在球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的人吸引了我們，我和媽媽也加入到他們的隊(duì)伍中跑了兩圈呢！接著我們來(lái)到了一個(gè)美麗的亭子，叫鳳凰亭，里面有許多老人家在那兒讀報(bào)，聽(tīng)廣播里放的古箏音樂(lè)，我也覺(jué)得很好聽(tīng)。我又突然看見(jiàn)前面有個(gè)門(mén)球場(chǎng)，許許多多的老人家在那打的非常開(kāi)心，非常高興，我看著他們這么高興我也真想去打一打呀！最后我們來(lái)到了紀(jì)念亭，里面有很多的石像，有的老人家正在給革命烈士獻(xiàn)花呢��！真感人呀！
��！那些老人家仿佛比太陽(yáng)還有朝氣呢！看來(lái)我們要多加運(yùn)動(dòng)，珍惜生命，珍惜光陰��！
記敘文的作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有人執(zhí)著的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價(jià)，任憑再大的挫折，也無(wú)所畏懼。我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)?情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽(tīng)到聲音，在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后，命運(yùn)交響曲終于獲得成功。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在研制碳絲燈泡時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來(lái)了光明，執(zhí)著的愛(ài)迪生，為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著，才有無(wú)數(shù)人默默的奮斗，為了理想的實(shí)現(xiàn)，在宗教專(zhuān)制下的西歐，天主教會(huì)宣揚(yáng)地球是宇宙中心，而布魯諾認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙中心，與教會(huì)不斷抗?fàn)�，最終被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來(lái)的事界會(huì)了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的希望就是努力，頑強(qiáng)拼搏獲得完美的人生。
記敘文的作文 篇4
我們?cè)谶@個(gè)門(mén)口分別。
從這個(gè)街頭，望著你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個(gè)午后。
我離開(kāi)了，但沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我似乎有許多話(huà)欲說(shuō)還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風(fēng)中，風(fēng)兒被感動(dòng)。
微風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來(lái)，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過(guò)來(lái)，同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及流動(dòng)的車(chē)輛周?chē)ＮL(fēng)中，行色匆匆的路人，仿佛沒(méi)有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無(wú)人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。
然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動(dòng)。你的真誠(chéng)、熱情曾使我覺(jué)得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實(shí)令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大，風(fēng)小，不管你離開(kāi)多久，我都會(huì)深深的把你記住。
你離開(kāi)了，離開(kāi)了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時(shí)呼喚著。雖然風(fēng)兒送來(lái)你的聲音，而你留戀的'淚光更能給我恒久的印象。
你離開(kāi)了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請(qǐng)；你未來(lái)的路還很長(zhǎng)，很久，不盡的事務(wù)等著你，你依然要涉過(guò)冰河，走過(guò)山岡，投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風(fēng)”
記敘文的作文 篇5
小時(shí)候，我沒(méi)有朋友，有的只是一個(gè)人的孤單。我不善于表達(dá)�？吹剿齻兺�，我便只能眼睜睜地看，也許在她們眼里我只是一個(gè)怪小孩。到讀書(shū)的年齡，我嘗試著和她們交朋友，因?yàn)槲也幌朐僖粋�(gè)人作伴。
小學(xué)，媽媽看到我成績(jī)比平常差，便問(wèn)我原因，我沉默了。媽媽便找老師幫我換座位，我無(wú)言。我在教室走廊上徘徊時(shí)，不知過(guò)路有多少人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，唾罵著我的不是，傳著這件事情多個(gè)翻本。我走進(jìn)班上時(shí)，班上所有人的`眼睛都盯著我看，那尖銳的目光似乎要把我活剝，我當(dāng)做沒(méi)事。那個(gè)女生看到我了，便口口聲聲指著罵我是“xx”，我仰著頭看她，聽(tīng)著她口里自己扭曲說(shuō)出來(lái)的事實(shí)，我繼續(xù)沉默，曾經(jīng)我們還是摯友，但現(xiàn)在她惡毒的話(huà)把我逼向了絕境，在我未痊愈的傷口上狠狠地刺了一刀，走之后還不忘撒鹽：“記住，你只是個(gè)矯情的xx”。我笑笑。
以后我便知道：即使難受也要倔強(qiáng)的抬起頭，不讓眼淚往下流。
記敘文的作文 篇6
我曾經(jīng)在某個(gè)憤青的日記本扉頁(yè)上看到：“不要輕易的在別人的心里留下痕跡，這樣既踩疼了別人，又走亂了自己�！迸c他的看法相反，我覺(jué)得生活就是一個(gè)美麗的莊園，我愿意打開(kāi)門(mén)讓別人進(jìn)入我的田地，了解我的世界，分享我的風(fēng)景。他們留下的痕跡也會(huì)構(gòu)筑另一道美麗的風(fēng)景。
有位女生，和我一般大，天天在電梯上碰到的，卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)招呼。
有天終于忍不住了，進(jìn)電梯看見(jiàn)她，我微笑著點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)聲“早啊”�？伤齾s抱著一袋子書(shū)退了一步，有些冷漠地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭算是對(duì)我的回應(yīng)。
我對(duì)這沒(méi)來(lái)由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層，接下來(lái)電梯里就陷入了一片寂靜。
“�！钡囊宦暎桥降臉菍拥搅�。她急匆匆往電梯外走，可能是有些太急了，不小心絆了一下，袋子里的書(shū)全撒了出來(lái)。她慌忙地?fù)鞎?shū)。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯，我撿起來(lái)想要給她。但是電梯門(mén)卻“啪”一下就關(guān)上了。在下一層的時(shí)候，我急忙走樓梯下去找她，人卻不見(jiàn)了。
有密碼，我打不開(kāi)那個(gè)本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸著她出現(xiàn)的時(shí)間，帶上那本本子上下電梯，希望能碰上她。
以前是每天都能碰見(jiàn)，現(xiàn)在刻意的.去找卻尋不到了。
終于，在我快要忘掉這件事的時(shí)候。在電梯里，又一次的偶遇了她。她手里還是捧著一袋子書(shū)，低著頭，看上去有些失落。
“同學(xué)，你好啊�！蔽覍�(duì)她打著招呼。
“嗯”她依舊埋著頭。
“你是丟了一本書(shū)嗎？”我想起筆記本的事，對(duì)她說(shuō)
她驚喜地抬起頭：“嗯，是的！是你撿到了嗎？”
我從我的書(shū)包里掏出那本本子，遞給她。她欣喜的接過(guò)本子，摩挲著本子的封皮，然后認(rèn)真的向我鞠了一躬，說(shuō)“謝謝你”。我被這一舉動(dòng)弄得不知所措。她踏出電梯的時(shí)候，對(duì)我淺淺地一笑。
有了這個(gè)經(jīng)歷，談的話(huà)也慢慢多起來(lái)。
她是這棟樓一個(gè)住戶(hù)的好朋友，家離這不遠(yuǎn)。又是假期，所以總是來(lái)這里玩。至于那本本子，是她隨身攜帶的日記。她說(shuō)，里面有她的思想。
她看過(guò)很多書(shū)，最喜歡的是簡(jiǎn)奧斯丁的。她家里還有個(gè)弟弟�！案改钢啬休p女，”她說(shuō)，：“我要成為一名像簡(jiǎn)奧斯丁那么偉大的女作家。”
“這個(gè)小世界，并不是只有男生才是最好�！彼е鴷�(shū)，眼睛有些發(fā)亮。然后對(duì)我羞澀的一笑。
這些都是在電梯上她跟我說(shuō)的一些話(huà)。到了后來(lái)，每天乘著電梯上上下下跟她聊天就成了習(xí)慣。
她借給我?jiàn)W斯丁的書(shū)，我有時(shí)會(huì)寫(xiě)下自己的感悟給她。她也會(huì)在電梯上跟我交流看法。后來(lái)假期要結(jié)束，她特地把那本她最喜歡的《傲慢與偏見(jiàn)》送給了我。里面都有些鉛筆小字，是她的隨筆。
最后一次見(jiàn)面，也是在電梯里。我們一直都沒(méi)問(wèn)對(duì)方的名字，也許是這么久才問(wèn)覺(jué)得不好意思，就一直都不知道。她出電梯，說(shuō)“再見(jiàn)�！睂�(duì)我笑笑。我也還她以微笑，說(shuō)，再見(jiàn)。
暑假里，電梯里，我碰見(jiàn)了一位連名字都不知道的知音。
如果那本日記沒(méi)有掉出來(lái)，我們依然是陌生的過(guò)路人。而就是一次滑落，讓我走進(jìn)她的思想，讓我邂逅了一次美麗的風(fēng)景。所以適時(shí)敞開(kāi)心房吧，無(wú)論是別人想觀(guān)看你的心，還是你想欣賞別人的內(nèi)心。讓他們留下痕跡，構(gòu)筑自己的美麗風(fēng)景。
記敘文的作文 篇7
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對(duì)生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，悲觀(guān)的人說(shuō)：“面對(duì)挫折，我無(wú)路可走。”樂(lè)觀(guān)的人說(shuō)：“戰(zhàn)勝挫折，我就會(huì)成功�！�
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的`同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來(lái)的。
為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多�？墒�，最后……
競(jìng)選的那天到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，富有詩(shī)意地把演講稿說(shuō)給了大家聽(tīng)，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請(qǐng)了一位現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng)，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過(guò)的牌時(shí)，我充滿(mǎn)信心，覺(jué)得自己一定是拿對(duì)的，誰(shuí)知，那位同學(xué)卻說(shuō)“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對(duì)這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無(wú)奈地走下了臺(tái)�；氐阶簧希渌瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你剛才那張牌是對(duì)的!”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問(wèn)了其他的同學(xué)，他們都說(shuō)我剛才那張牌是對(duì)的。什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對(duì)那位同學(xué)充滿(mǎn)了憤怒，她為什么說(shuō)不是那張牌?
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來(lái)……這次大隊(duì)委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒(méi)有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來(lái)。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來(lái)的是什么?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“晰玥，是不是沒(méi)選上呀?沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒(méi)有一次次的失敗，哪來(lái)的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的更好呀!你說(shuō)是不是?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“恩，媽媽?zhuān)叶?謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
記敘文的作文 篇8
愛(ài)，一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛(ài)，是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛(ài)是陽(yáng)光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤(rùn)，泥土給予花朵營(yíng)養(yǎng)……愛(ài)，就是包容;愛(ài)，就是關(guān)懷;愛(ài)，就是幫助，就是給予！
在我們的身邊，有這么一群需要我們的愛(ài)，需要我們幫助、關(guān)懷的人，他們常常被一些人稱(chēng)之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人，我們更應(yīng)該給予他們愛(ài)，應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)自信，讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)！
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì)，他們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽(yáng)光追求夢(mèng)想的自由與渴望。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到了殘疾人。
一個(gè)春天的中午，我正在小區(qū)里散步。忽然，看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)孩子坐在輪椅上，后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊，這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳著享受奔跑的樂(lè)趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥(niǎo)一樣輕松飛翔。我猜測(cè)，他們的臉上應(yīng)該寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷或者刻畫(huà)著不可毀滅的痛苦吧？
那兩個(gè)人越來(lái)越近，我震驚地發(fā)現(xiàn)，我的.猜測(cè)錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎著陽(yáng)光綻放的向日葵，顯示著笑對(duì)一切的開(kāi)朗，美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒(méi)有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂(lè)！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來(lái)，她竟是看不見(jiàn)的！她看不見(jiàn)光明，看不見(jiàn)世界，她是一個(gè)——盲人！天啊，這個(gè)女孩不僅沒(méi)有雙腿，而且還是個(gè)盲人。
小女孩兒突然間開(kāi)口說(shuō)話(huà)，聲音很清脆：“爺爺，太陽(yáng)的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽(tīng)！鳴叫聲！我知道，是小鳥(niǎo)的聲音，好甜美，又細(xì)又尖，好像在唱一曲快樂(lè)的歌呢！好好聽(tīng)……”
女孩的樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，使我震撼，她——一個(gè)殘疾女孩，居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對(duì)命運(yùn)充滿(mǎn)抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂(lè)觀(guān)去對(duì)待每一件事情，用快樂(lè)的心去聆聽(tīng)每一個(gè)事物，對(duì)命運(yùn)與生活充滿(mǎn)了希望。
我豁然開(kāi)朗。只要有這永恒持久的信念，即便是眼睛無(wú)法領(lǐng)略世界的美麗，雙腿無(wú)法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂(lè)又幸福，還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰！