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【經(jīng)典】記敘文的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的記敘文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。
老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛播撒愛的方式。”同學(xué)們專心致志地聽著老師的話。
而臥的心卻怎么也平靜不下來。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……
八年前，我和父親站在廣場上。廣場的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。
不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的，抹著眼淚，推開人群，跑出廣場。廣場上的.父親淚珠滾動(dòng)。
父親很晚才回家，客廳里傳來一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開門，看見父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫著滿足和幸福。
父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無法忘懷。
不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見了從未做過手工的父親在昏暗的燈光相愛小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。
那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語，童年的夢想，還有父親的愛。
我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛的風(fēng)箏。
其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛一直都在！
記敘文的作文 篇2
這一天，爸爸媽媽要帶我出去玩，去青山綠水的地方看看。星期六早上，我五點(diǎn)鐘起床，爸爸和媽媽也起來了，我門把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車。
六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來。原來他們要和我們一起去啊 ！經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
到了那里，那里青山綠水深深的吸引了我，吸引了我的靈魂、我的情，我仿佛成了這其中的一部分。
你看那日出那么的美，先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃，然后是染紅了半邊天，慢慢的太陽升出了一半。半上午的太陽照的人們大汗淋漓，大人們已經(jīng)開始做飯了。
吃飯時(shí)，我有一種感覺，在野外吃飯比在家里鄉(xiāng)，比在家里更有食欲，更好吃。
吃過飯后，我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步，沒過一會(huì)兒，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的'一樣。黃顏色，使人陶醉其中，有風(fēng)的時(shí)候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。
這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛純樸，但是美麗總是在一瞬間，這里的油菜花不久就要凋謝了，不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了，因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。
我這時(shí)好象不會(huì)走了，因?yàn)槲覑圻@里，愛這里的景象。但是天下沒有不散的宴席，我還是要走的。
下午，我們回家了，我牽掛這里，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里，這里的美讓我終生難忘。
在此之后，我在也沒有看見過比那次更美的油菜花，在未聞過那樣清爽的泥土味了。
美麗真的只有一瞬間嗎？
記敘文的作文 篇3
中學(xué)，因?yàn)橐淮握`會(huì)，差點(diǎn)讓我輟學(xué)：我舉手請假而老師沒有聽到，父母狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓，原因就是我違背課堂紀(jì)律，我不知道我給父母解釋了多少次我沒有，但是父母一直是一句話“你不要做錯(cuò)了事情不承認(rèn)，老師有可能誤會(huì)你了么？老師是沒有錯(cuò)的”呵呵，老師就是誤會(huì)我了啊，我怎么解釋你們都不聽，要我怎么辦？想到這，本不想流下的.淚水偏偏奪眶而出，是因?yàn)槲矗窟�是因?yàn)楦改傅牟恍湃�？大概都有吧，我蜷縮在床上，任淚水肆意地流淌，我像一個(gè)被抽去靈魂的瓷娃娃，但門外父母依舊催促著我寫檢討，第二天，老師還了我一個(gè)清白，給父母也解釋清楚了，我的天空放晴了，陽光明媚地灑下來。
以后我便知道：被誤解過后，明天依舊清朗。
踏上列車前的事情，不論好壞，我全部都已接受。因?yàn)檎且驗(yàn)檫@些才構(gòu)造了不一樣的我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使流淚，也可以奔跑，在陽光下仰望天空大聲微笑著說“明天，你好”
記敘文的作文 篇4
秋涼爽的風(fēng)伴我進(jìn)入嶄新的初中生活，初中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴(yán)厲，講課方式也跟小學(xué)完全不一樣，同學(xué)也大都是陌生的，所以對于我們每個(gè)人來說都是挑戰(zhàn)。
也許是要讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以各科家庭作業(yè)是一定要家長簽字的，作業(yè)是一定要帶到學(xué)校的，否則是要受到一點(diǎn)小小的懲罰，那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時(shí)寫好作業(yè)，檢查完畢，請媽媽給簽字，可是還是擔(dān)心會(huì)出紕漏。
害怕什么就會(huì)遇到什么。當(dāng)一大早踏入教室，驀地發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語作業(yè)，冷汗冒上我的額頭，怎么辦!怎么辦!小學(xué)時(shí)候離家近，我可以迅速跑回家取，現(xiàn)在初中了呀，離家稍遠(yuǎn)了。要么回家取，會(huì)誤了上課時(shí)間，要么只有挨罰了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
“珊，怎么了?”并不熟悉的睛問我。
“作業(yè)忘了帶了�！蔽揖趩实卣f。
“知道你家的，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語作業(yè)，返回，剛踏入教室，預(yù)備鈴就打響了，我長舒一口氣，趕緊跑到座位上。
心里不由得很是感謝睛。小學(xué)時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)校，雖然一個(gè)年級，可是學(xué)生太多，會(huì)有好多不認(rèn)識的。那時(shí)候只知道睛跟我是一個(gè)小學(xué)的'，并不知道她的名字。睛卻知道我家，沒想到她會(huì)幫我解決燃眉之急。
睛的舉動(dòng)讓我學(xué)到好多。我想我也要留意生活中的點(diǎn)滴，幫助需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那么，這個(gè)世界就處處充滿溫暖，而愛也就無處不在了。
記敘文的作文 篇5
今天下午，我像往常一樣來到勝藍(lán)教育的作文教室�！岸ｂ忊彙�，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前。看著黑板上又大又圓雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的'手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸�！蔽易屑�(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事�？兹谀敲葱�，4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你�！钡艿苈犃艘贿吿贿呎f：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α�，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
記敘文的作文 篇6
民族的脊梁
我們讀到了一個(gè)平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。
一位漆工做了一件好事：在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng)，最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。
這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國的時(shí)候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時(shí)漆好，就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
其次，責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞，補(bǔ)沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工的行為讓我們肅然起敬。
救人一命，勝造七級浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”，船的漏洞“那是順便補(bǔ)的�！�
兩句平淡的話，揭示了漆工在平時(shí)的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計(jì)報(bào)酬，視信譽(yù)、責(zé)任為生命，高大形象躍然紙上。
船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見漆工的`義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神，對金錢拜物教是有力鞭撻。
魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁�！贝髋c漆工的故事告訴我們，今天社會(huì)真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的官，不是只會(huì)數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁！
記敘文的作文 篇7
在寒假里，我去過海南，香蕉林等地方，但我最喜歡的是香焦林。
星期三下午，我約好陳林波和一些朋友去香蕉林里玩。不一會(huì)兒，人就來齊了，我數(shù)了數(shù)，一共有20人，我先說：“這個(gè)游戲規(guī)則是：大家先分組，10人一組，用香蕉做手*，用香蕉皮做手榴彈，每組選一個(gè)組長，由組長定基地。哪一組所有人都‘死’了就算是輸了�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”
耶！我和陳林波分到了一組，朋友都選我當(dāng)組長，我也沒辦法，只好當(dāng)組長。我們的`基地在一塊大石頭后面，我再看了一下另一組，發(fā)現(xiàn)他們的基地在一棵香蕉樹旁邊，于是我說：“敵人的基地在那一棵香蕉樹后面，大家記好，另外2個(gè)前鋒，3個(gè)中鋒，5個(gè)后衛(wèi)�！�
游戲開始了，我組的2個(gè)前鋒勇敢地沖向敵人的基地，啪，我們消滅掉一個(gè)了，我開心急了�？墒呛镁安婚L，2個(gè)前鋒被敵人用手榴彈殺“死”了。我氣急了，派3個(gè)中鋒分別從左中右襲擊。哈哈，敵人這次頭都大了，以為只有一人進(jìn)攻，顯得戒備松了一些，可是我們還有2人，敵人中計(jì)了，啪啪啪，敵人倒下了三人，他們這才緊張了起來，又啪的一聲，敵人又“死”了一人。但是，敵人開始反攻，唉！3人都掛掛了，這次，敵人全部進(jìn)攻了，啊，敵人進(jìn)攻的速度真快，眨眼間，敵人就離基地只有1米了，“殺��！”我大喊一聲，所有后衛(wèi)都?xì)⒘顺鋈�，啊！太好了！太好了！敵人被我們消滅了�?/p>
這次游戲，我們組勝利了，我心里無比興奮！
記敘文的作文 篇8
大年初一，吃完餃子，哥就系好領(lǐng)帶，換上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的'，看樣子像是出門兒。我好奇地問：“哥，你干什么去？”哥笑著說：“去拜年�！蔽蚁耄焊缈隙ㄊ侨ソo奶奶拜年。我高興地說：“我也去�！�
不一會(huì)，我們就來到了奶奶家門前，我正想往里去，可哥不進(jìn)去，繼續(xù)往前走。我著急地向：“哥，奶奶家到了！”哥笑著說：“走吧，回來再給奶奶拜年�！蔽液鋈幻靼琢�，哦，是給村長拜年吧！
可是在村長的門前，他也沒停下。哥的朋友家到了，他仍然往前走。我著急地問：“哥，到底要上哪？”哥神秘地笑著說：“一會(huì)兒你就知道了�！蔽抑缓酶诟绾竺妫涿畹刈咧�。拐過了兩條街，哥在一座很不顯眼的小院門前停了下來。他輕輕地叩門，門開了，從里面走出了一位老爺爺，長著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說：“老師，新年好�！薄昂�！好！你們好！”老爺爺笑呵呵地說，把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡單，一鋪土坑，一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺，上面擺著很多書，還有一本半開著，大概是剛才看過的。老爺爺搬過兩把椅子，叫我們坐下，又拿出糖和水果讓我們吃。
“您地身體好嗎？”哥向。“很好，我天天堅(jiān)持做操、跑步，謝謝你地關(guān)心！”說著，老爺爺站起來，伸伸雙臂，得意地看著我們，問哥：“你不也很好嗎？”哥站起來說：“很好……”接著，哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí)，老人臉上現(xiàn)出了笑容，白胡子動(dòng)了動(dòng)，連聲說：“好！好！年輕人要好好干，別負(fù)眾望啊！”哥忙說：“謝謝老師地教導(dǎo)！”……
回家地路上，我好奇地問：“哥，他那么大年紀(jì)，怎么還是你地老師呀！”
哥回過頭，望了望小院，滿含深情地說：“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀！”
“噢！”這一陣子，我好像明白了許多許多事情……
記敘文的作文 篇9
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)每個(gè)地方都非常熱鬧，我們家鄉(xiāng)也不例外。
我的家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍，把家里的'椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新的一層油漆。家家的子女不管什么都要從外地趕回家過年團(tuán)聚。
到了除夕時(shí)，人們早早地洗好了澡穿了新衣服團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少的，菜都非常豐盛，其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大的地方放鞭炮去了，女孩子玩煙花。
正月初一，大人穿著新衣服去親戚家拜年去了，小孩也跟著去了。每到這時(shí)候小孩子們都非常開心，因?yàn)槎寄茴I(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲與小孩的歡呼。
正月初八是老人最開心的日子了。每到初八初九家家的男人都要去迎財(cái)神，男人抬財(cái)神，13、14歲的小男孩那彩旗，后面一堆鑼鼓聲迎來，走到每個(gè)街道去報(bào)平安。正是這樣初八初九兩天都會(huì)有一個(gè)戲團(tuán)的人來為每個(gè)人演潮劇，這種老人最愛看了。戲團(tuán)后總會(huì)有一堆賣燒烤與零食等等的來擺攤，小孩子們都會(huì)向大人們要錢買彎曲或零食吃。
到了初十，大人們都要回去工作了，只留下老人與小孩。就這樣，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了。
記敘文的作文 篇10
是誰攜清風(fēng)在我耳邊輕唱？
是誰把那似水流年的思念扣在我的心房？
當(dāng)明月再一次當(dāng)空高掛，當(dāng)蛙聲再一次泛濫成災(zāi)時(shí)，我獨(dú)倚……
風(fēng)
青春，是一陣因歡快而激蕩起的風(fēng)，夾雜著傷感的回憶和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無窮盡。微風(fēng)吹過，青絲撩起，拂過臉頰，是一語無法言盡的舒適。但，風(fēng)吹過，吹過，便不再吹回。
溪流
小小的溪，清清的水，細(xì)細(xì)地流。聽到的`，是潺潺的流水聲，如一首歡快的歌，動(dòng)聽，似青春�？吹降�，是圈圈的漣漪，一眼望得到底的溪水，美麗，還似青春。小溪水流啊，流啊，一直流。從不會(huì)因前方的一塊石頭而停留，或是被橫長垂落的樹枝攔截。它向前流，就一直向前。它向南流，就再不會(huì)向北方回頭。永遠(yuǎn)不能。
花草
花開，動(dòng)人。青春的我們，是盛開的花，是最吸引人們目光的。草綠，迅速地長，快速地綠，新鮮，充滿生機(jī)�；ㄩ_在該開的季節(jié)，草綠在該綠的時(shí)候，世間的萬物都隨著他們的規(guī)律所運(yùn)轉(zhuǎn)。花落，失去了往日的風(fēng)采，化作春泥。草枯，失去了生機(jī)，枯黃，讓人，有說不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一剎那，一時(shí)段。青春，如風(fēng)，同水，似花。青春年華，是那樣的美好，又是那樣的短暫。謝謝你們，風(fēng)，水，花，草，謝謝你們讓我知道了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
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