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《媽媽，別難過》初中記敘文閱讀題及答案
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的《媽媽，別難過》初中記敘文閱讀題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下班時間就要到了，雜貨鋪就要關門了，阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準備回家，剛出門就撞上了老板卡爾先生。卡爾先生上下打量了阿爾弗雷多幾眼，用極低的說：“等等，阿爾弗雷多——”
他說得那么小聲，反倒讓阿爾弗雷多不知所措了。“怎么了，卡爾先生？”“我想你最好還是把兜里的東西留下再走。”卡爾先生說。阿爾弗雷多開始有一絲慌亂，但隨即很驚訝地說：“東西?！……什么東西?我不明白您說什么。”“一個粉盒，一支口紅，還有至少兩支牙膏，還要我說得更清楚些嗎？”“我真不明白您是什么意思。”阿爾弗雷多的臉騰的一下子紅了。在卡爾先生冷峻的目光注視下，他根本不敢正視老板，又過了一會兒，他把手伸進口袋交出了東西。
“好吧，小伙子，現在告訴我，你干這種勾當有多久了？”卡爾先生說話了，“頭一回，我發誓，以前真沒從店里拿過任何東西……”卡爾先生沒等他說完，就插話：“還想撒謊，嗯？難道我看上去就那么傻嗎？難道我連自己店里的事都糊里糊涂嗎？我知道你這樣干已經很久了。”卡爾先生臉上的笑容古怪極了。“我不喜歡警察，但我要叫警察。”他說，“不過在此之前我想打電話給你的父親，告訴他我要把他的寶貝兒子交給警察。”“我爸爸不在家。他是印刷工，晚上上班。”“那么誰在家？”卡爾先生問。“我媽媽在家。”卡爾先生向電話走去。
阿爾弗雷多越害怕，嗓門就越高，像是在顯示著急無所畏懼似的，可盡管他在大聲說話，但他的聲音卻完全憋在喉嚨里：“請等一會兒，卡爾先生。這是跟別人沒關系……”阿爾弗雷多聲音小的可憐，卡爾先生已經在跟他母親通話了。阿爾弗雷多想象待會兒的情景：媽媽迫不及待地闖進門來，怒氣沖沖，眼里噙著淚花。他想上前解釋，可她一把推開了他。噢，那太難堪了!盡管如此，阿爾弗雷多還是盼著媽媽快來，好在卡爾先生叫警察之前把他接回去。屋里兩個人相互看著，一句話也不說。終于有人敲門了，卡爾先生開了門。“請進，您是希金斯太太吧?”他臉上毫無表情。“我是希金斯太太，阿爾弗雷多的母親。”她大大方方地做著自我介紹，笑容可掬地和卡爾先生握手。卡爾先生怔住了，他沒想到她會那樣從容不迫，落落大方。“阿爾弗雷多遇到麻煩了，是嗎?”“是的，太太。您兒子從我店里偷東西。不過，都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”“是這樣嗎，阿爾弗雷多？”她以略帶傷感的口吻問兒子，并平靜地看著他。“是的，媽媽……”“你干嗎要干這種事？”“媽媽……”希金斯太太要說什么，卻突然又停住了，把頭轉到了一邊，“您打算怎么處理這件事呢，卡爾先生？”希金斯太太轉過身來，笑容可掬地望著卡爾先生。“我?我本應該叫警察，那才是我該做的。”“叫警察？”她反問道。“是的，是應該這樣的，希金斯太太。”“我本來無權過問您如何處理這件事，不過，我總覺得對于一個男孩來說，有時候給他點忠告比懲罰更有必要。他看上去個頭倒不小，像他這么大的孩子有頭腦的沒幾個。”在阿爾弗雷多眼里，今晚媽媽完全像個陌生人。瞧，她笑得那么自然，和藹可親。卡爾先生原以為阿爾弗雷多的母親會被嚇得六神無主，然而事實卻完全相反。她的沉著反倒使他感到內疚，心里暗暗佩服起這個女人。“我不知道您是否介意讓我把孩子帶回去？”“當然可以，”他想了一會兒說：“我不想太不近情理。現在我告訴您我的決定：告訴您兒子別再上這兒來了，至于今晚的事嘛，就讓它過去吧。”“那真是謝謝您了，我不會忘記您是個好人的……”離開時卡爾先生握著希金斯太太的手說：“認識您很高興，非常遺憾我們只能以這種方式見面，請相信我這么做都是為了阿爾弗雷多好。”他們的手緊緊握在一起，就像交情深厚的老朋友一樣。
阿爾弗雷多和母親出了雜貨鋪，沿著大街走著，母親邁著大步，兩人誰也不開口說話。阿爾弗雷多終于忍不住了：“感謝上帝，結果是這樣!”“求你安靜一會兒，別說話。阿爾弗雷多。”到了家，。希金斯太太脫了外套，看也不看兒子一眼，“阿爾弗雷多，還愣著干什么?睡去吧。你為什么總是沒玩沒了地闖禍呢？聽著，今晚的事別告訴你爸爸。”說完她進了廚房。
“媽媽太偉大了!”阿爾弗雷多躺在床上，自言自語道。他覺得應該立即去對她說她有多么了不起。
他起身走向廚房，媽媽正喝茶。那情景讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒，神態糟糕透了，根本不是雜貨鋪里那個沉著冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯，茶濺到了桌上，嘴唇緊張地抿著，似乎一下子老了許多。
阿爾弗雷多站在那里默默地看著，他突然想哭……從那雙顫巍巍的手上，那一條條刻在她臉上的皺紋里，他仿佛看到了媽媽內心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了。
今晚，阿爾弗雷多第一次認識了媽媽。
（有刪改）
12．請為本文擬一個標題。
答：_____
13．聯系文中相關內容分析希金斯太太是怎樣的一位母親。
答：_____
14．本文主要使用了哪種描寫方法，有何作用？
答：_____
15．你認為文中對阿爾弗雷多偷竊行為的處理方式是否妥當，為什么？
答：_____
【答案】
12．示例：媽媽，別難過13．對闖禍的兒子，她平時沖動易怒。當兒子因偷竊將被送人警察局，她從容冷靜地化解了沖突，從褥了失主諒解，使兒子受到教育．是一位有智慈的毋親。（2分）獨自一人默默承擔了所有的痛苦，是一位對家人充滿了愛的母親。（1分）14．使用了語言描寫。推動悄節向前發展；表現了人物的心理和性格。15．略
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