記敘文：我的新同學
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的記敘文：我的新同學，希望對大家有所幫助。
步入龍港初中，走進11班，49張嶄新的面孔呈現在我面前，一想到他們就是陪伴我三年的戰友，真是興奮又忐忑，陌生又親切。在一起軍訓的'日子，我認識了睡在我下鋪的兄弟，他沉穩大方，踏實誠懇，驅散了我在新環境里多半的不適應。
他是我認識的所有人中唯一一個姓x的人。他很普通，看不出有什么特別之處，瘦高的個子，不算白皙的皮膚在陽光的青睞下，顯得更加健康。小小的眼睛被一副恰如其分的眼鏡保護著，看上去顯得十分的斯文，不知怎么他總給我一種很可靠的感覺。
果不其然，在學習中，他非常謙虛誠懇。無論什么課堂，但凡老師詢問問題，他站起來總是一副認真誠懇的表情，回答老師說“對不起，老師這個我不會”“老師，我認為這個是……”。孔子云：“知之為知之，不知為不知，是知也”，大概就是說他了吧，否則的話，他怎么能把這句話踐行得這么到位？
有一次，他因病回家休息了五天。五天該落下多少課程啊，可他一點也不著急，而是找到老師請教所落下的學習內容，利用一切瑣碎時間一點一點慢慢補起，很快趕上了學習進度。我們班主任數學老師常常夸他很穩很踏實，對學習一點不含糊。哎，他真能沉住氣，要是我可要著急一陣子啦，他倒好不慌不忙繼續跟著大家走！
在宿舍生活中，他的沉穩大方同樣贏得了大家的尊重與友好。休息鈴聲想起之后，他從不會再去打擾他人休息。平時自己有什么好吃的零食，他總是笑嘻嘻地分享給舍友。我們大家都非常喜歡他！
他，何許人也？他就是沁水梅苑小區xxx是也。如今說起他來，我真是興奮又親切。我的新同學，好樣的！
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