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自由的夢(mèng)想初中記敘文700字（精選24篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的自由的夢(mèng)想初中記敘文700字，歡迎閱讀與收藏。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 1
中考，已漸漸逼進(jìn)。夢(mèng)想，卻只在心里。走完這艱難的一步，也許我可以自由前行。
距離中考僅剩一百多天，黑板上每天都會(huì)不停地更換數(shù)字，這些跳動(dòng)的數(shù)字在我眼里似乎像一顆顆子彈向我射來(lái)，而我只能拼命向前沖鋒，才能求得生存。也許，這些畫面只有戰(zhàn)場(chǎng)上才有。但我總感覺(jué)，教室就是訓(xùn)練場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)。而我的敵人、我的對(duì)手，竟然是與我一起生活三年的兄弟�，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想，化成讓自己前進(jìn)的動(dòng)力。在即將戰(zhàn)斗的這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都會(huì)緊張，而使我們從痛苦中擺脫出來(lái)的，也就是一直珍藏在心里的夢(mèng)想吧。
我明白我在班級(jí)中處于不利的態(tài)勢(shì)，提供給我的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)沒(méi)有有些同學(xué)那么好，但我不會(huì)像有些人一樣，用別人的錯(cuò)誤來(lái)給自己的行為買單。無(wú)論什么時(shí)侯，無(wú)論我有沒(méi)有這個(gè)能力，我都要在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持，戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。因?yàn)槲抑馈耙粋�(gè)天生做什么事都輕而易舉的人不算是英雄，唯有一個(gè)會(huì)受傷、會(huì)害怕的人，拼盡全力去做一件事，那才是真正的英雄�！甭松�，浩瀚星空。天大地大，道無(wú)窮盡。三年彈指一揮間，數(shù)數(shù)有過(guò)多少次失敗，又有多少次勝利。在這人生大道上沒(méi)有什么是注定的，所以也沒(méi)有誰(shuí)可以給同學(xué)們進(jìn)行“好、壞”的甄別。在這段將要新舊交替的時(shí)間里，我們每個(gè)人都有期望，而使我們不會(huì)迷惘的'，也就是一直珍藏在心里的夢(mèng)想吧。
我總是在想什么是真？什么是假。看看周圍的人對(duì)于學(xué)習(xí)只知道看分?jǐn)?shù)，而我有時(shí)侯也是這樣，我曾問(wèn)過(guò)自己：當(dāng)你優(yōu)勢(shì)科目得高分的時(shí)侯，你真的學(xué)到知識(shí)了嗎？我不擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)會(huì)為我驗(yàn)證一切。我現(xiàn)在會(huì)努力學(xué)習(xí)，是真的學(xué)習(xí)，無(wú)論別人如何，現(xiàn)在誰(shuí)都無(wú)法對(duì)我們下定義，所以，別人再受關(guān)照、分?jǐn)?shù)再高，都不是我的壓力，別人不給我條件，那就自己創(chuàng)造條件吧!在這段受蒙蔽的時(shí)間里，我們每個(gè)人都做過(guò)錯(cuò)誤的事情，而使我們找回正確的道路的，也就是一直珍藏在心里的夢(mèng)想吧。
中考，已不再遙遠(yuǎn)。直到它近在眼前，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不要輕易改變，明天，我們未來(lái)再見(jiàn)。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 2
生日的燭火一閃一閃，像是一雙雙渴求的眼睛。它們?cè)谙蛏屏嫉木`們?cè)V說(shuō)著我許下的小小愿望——變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，幫助外婆家的小狗恢復(fù)光明。因?yàn)閮号荚谕獾毓ぷ鳎赀~的外公外婆獨(dú)自守著空曠的舊屋，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有兒孫繞膝的熱鬧。有的，只是單調(diào)枯燥的柴米油鹽和無(wú)窮無(wú)盡的孤單和思念。越是，兒女們商量著給兩位老人送去了一只可愛(ài)的小狗——皮皮。從此，皮皮就像親人一樣陪伴著外公外婆，為他們帶來(lái)滿屋的歡聲笑語(yǔ)……可是月有陰晴圓缺，有一次，皮皮在村里玩耍的時(shí)候，被一只兇猛的大狗咬傷了左眼。
外婆六神無(wú)主地打電話給媽媽。她看著皮皮血肉模糊的眼睛，已經(jīng)哽咽著說(shuō)不出話來(lái)了。原來(lái)，外公外婆早已經(jīng)把皮皮當(dāng)作他們的孩子了。打那以后，原本熱鬧的家突然陷入沉悶和悲傷的.漩渦。自從少了一只眼睛后，皮皮就像一個(gè)受了驚嚇的孩子，不但變得悶悶不樂(lè)，而且變得特別膽小，再也不敢跨出院門一步。
如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，失而復(fù)得的光明能讓皮皮忘記那段痛苦的經(jīng)歷，重新變得開朗和活潑，在誘人的餐桌前，調(diào)皮地上躥下跳，眼巴巴地等著美味的肉骨頭；在冬日暖暖的陽(yáng)光下，靜靜地躺在外公的藤椅旁，舔著外公的棉拖鞋……如果我可以變成一只眼睛，飛到皮皮受傷的眼睛里，也許皮皮就不會(huì)再感到害怕和無(wú)助了，它會(huì)像以前一樣跟著外婆去菜地里割菜，然后銜著滿滿的菜籃子跑回家，樂(lè)得外婆割菜都特別有勁；也許在收獲的季節(jié)里，它還會(huì)幫外公守著曬谷場(chǎng)上的稻谷，懂事地趕走想來(lái)偷食的麻雀；也許又可以像以前一樣，調(diào)皮地拉著外公滿村子溜達(dá)，原本沉默寡言的外公或許感染了皮皮的心情，也變得樂(lè)觀開朗了……假如我變成了一只眼睛，一只小小的狗的眼睛，但我卻一點(diǎn)也不后悔：因?yàn)槲覟槠てぶ匦聨?lái)了光明，為外公外婆重拾了昔日的歡愉……為了這一切，我大聲地宣布：如果可以，我想變成一只眼睛，一只小小的狗的眼睛！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 3
夢(mèng)想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路，照出一片光芒于期望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，歡樂(lè)的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但他總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊！我們也許因自己的.夢(mèng)想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的夢(mèng)想卑微而冷嘲熱諷，但如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能有這個(gè)世界呢？
在我的悠慮的夢(mèng)里，我時(shí)常被夢(mèng)想的光環(huán)罩著。我此刻十二歲了，可我最大的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。這是因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)的開始：一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為一位為著名的醫(yī)生……“醫(yī)生，趕快來(lái)手術(shù)室！”我接過(guò)這個(gè)電話，立馬向手術(shù)室奔去，我?guī)鲜痔祝谡�，穿上無(wú)菌服，開始對(duì)病魔作斗爭(zhēng)，12分鐘，24分鐘，48分鐘，1小時(shí)……開始縫針了，突然，心臟監(jiān)測(cè)儀發(fā)出了響聲，病人的心跳為零，“搶救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室，此時(shí)病人身上蓋了一層白布，病人家屬悲痛欲絕，痛不欲生。見(jiàn)此情景，我的心像碎在肚子里了一樣……
做完這個(gè)夢(mèng)，讓我萌生了長(zhǎng)大必須要做醫(yī)生的夢(mèng)想。醫(yī)生，是人們心目中的白衣天使，可不只是為了這個(gè)稱號(hào)，而是為了一個(gè)字——命。因?yàn)樯亲羁少F的，一生僅有一次，失去了就不可能再回來(lái)了。生活中，每時(shí)每刻都會(huì)有人被病魔纏繞而死，失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫(yī)生，一名技術(shù)高超的醫(yī)生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫(yī)生的職責(zé)就是救人性命，必要時(shí)我可隨時(shí)為危重病人獻(xiàn)血。流星雖然迅速劃過(guò)，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖是小事，卻能救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳，會(huì)讓我們流下不少眼淚和汗水，但我們還是必須要執(zhí)著地走下去。因?yàn)橛辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì)更加光彩奪目。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 4
我的心中都有很多夢(mèng)想，正如我名字，胡夢(mèng)。婷，美好的夢(mèng)――“白衣天使”。
我不想看到那些無(wú)辜的人們活活的病死，難道這是上天安排的命運(yùn)嗎？不，不是，他們不應(yīng)該被疾病奪走生命，而我們就是將來(lái)要為藍(lán)天做鋪墊的未來(lái)的接班人，我們應(yīng)有這樣的責(zé)任。這是小時(shí)的胡夢(mèng)。
在我5.6歲的時(shí)候，有一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚我發(fā)高燒對(duì)媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)：“媽媽，我好熱，渾身滾燙燙的�。寢屄�(tīng)見(jiàn)了起來(lái)，用手探了探我的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，走媽媽帶你去看醫(yī)生！”
聽(tīng)到醫(yī)生這兩個(gè)字，心里一顫：“不要！不要！我不去，去了絕對(duì)要打針！”
“不用，我們?nèi)タ瘁t(yī)生就不用打針了，要不然我明天買個(gè)禮物給你�！�
“好！”我一聽(tīng)到禮物兩眼放光，態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
媽媽帶我去看醫(yī)生了，我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)了:“退燒藥先吃，如果還是沒(méi)退燒的話就打一針或掛點(diǎn)滴�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，向老天祈禱千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓我打針��！
可是，它并沒(méi)有聽(tīng)到我的話，我的燒還沒(méi)有退，媽媽束手無(wú)策只好帶著我去打針，媽媽抱著我，我感覺(jué)到醫(yī)生給我涂了一種藥水，我馬上嚎啕大哭，一打完針，我沖出醫(yī)療室，看見(jiàn)爸爸，馬上投進(jìn)爸爸的.懷抱中。
第二天，我好多了，要是沒(méi)有那個(gè)醫(yī)生，我現(xiàn)在還不知道怎么樣呢！
美好的夢(mèng)想就是從那一刻開始的，救死扶傷，拯救他人�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)13歲少先隊(duì)員，雖然那個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，為那個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。這可不是胡夢(mèng)。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)考上大學(xué)，在大學(xué)的志愿表上寫上這兩個(gè)大字――醫(yī)生！我將為那些快失去生命的人們，付出最后一刻的努力，讓他們重新?lián)碛猩南Ｍ�，我相信，我�?huì)成為一位偉大的醫(yī)生。美夢(mèng)成真！
我的座右銘是――我堅(jiān)信，我能行――成功就這樣開始！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 5
一棵高大的樹上，有一片葉子在快樂(lè)地舞蹈。它邊舞邊唱道:“我要飛得更高……”
伙伴們聽(tīng)了，笑話葉子:“你是不可能飛上天的。別做白日夢(mèng)了！”“你從春色滿園的春天，唱到了烈日炎炎的夏天；從揮汗如雨的夏天，唱到了金風(fēng)送爽的'秋天，也沒(méi)見(jiàn)你飛走呀！”……
葉子固執(zhí)地說(shuō):“我一定能飛起來(lái)的�！�
風(fēng)伯伯恰好路過(guò)，葉子求道:“風(fēng)伯伯，我想飛向碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，您幫幫我吧！”
風(fēng)伯伯一字一頓地說(shuō)道:“你會(huì)變黃的�！�
“沒(méi)關(guān)系，就算變黃了，我也要實(shí)現(xiàn)我的理想�！比~子堅(jiān)定地說(shuō)。
風(fēng)伯伯嘆了口氣，說(shuō):“既然你心意已決，我就幫幫你吧！”說(shuō)完，風(fēng)用力一吹，葉子就一陣暈，馬上輕飄飄地飛向了藍(lán)天。
快樂(lè)涌進(jìn)了葉子的心中。它看到了金燦燦的田野、清澈見(jiàn)底的小河……飛呀飛，風(fēng)停了，葉子就落了下來(lái)。
第一次，葉子落到了臭水溝里。它捂住鼻子，大叫著:“太臭了，我要走�！憋L(fēng)伯伯聽(tīng)了，使勁一吹，葉子飄走了。
第二次，葉子落到了瀑布上，真是“飛流直下三千尺”啊!不過(guò)，瀑布的水流實(shí)在太急了，葉子受不了了喊著:“太可怕了！頭腦都被沖暈了，顏色都被沖淡了！風(fēng)伯伯，我要走�！憋L(fēng)伯伯聽(tīng)了，馬上一吹，葉子飄走了。
第三次，葉子飄到了小河上。起初，葉子覺(jué)得很好玩，漂在水面上像小船。但是漂久了，葉子就覺(jué)得無(wú)聊了。葉子說(shuō)道:“風(fēng)伯伯，好無(wú)趣！水面平靜得讓我找不到前行的方向。我要走�！憋L(fēng)伯伯一吹，葉子飄走了。
葉子飄落到了地板上，它的顏色變黃了。躺在這兒，螞蟻從它身上踩過(guò)，骯臟的垃圾從它身上壓過(guò)。葉子多么希望有人撿起它，把它當(dāng)書簽呀！過(guò)了一會(huì)兒，一群孩子從這里走過(guò)。一個(gè)白白胖胖的手伸向地面，把這片葉子撿了起來(lái)，看了看，說(shuō):“這片葉子好美，我要把它當(dāng)作書簽�！�
葉子笑了，從此它將與書相伴，多好呀！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 6
人為什么會(huì)生活在這個(gè)世界上，難道只是為了純粹的養(yǎng)活自己？不，不是的，或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想而活！
我常常躺在床上想，我的夢(mèng)想是什么呢？懵懵懂懂的我經(jīng)常感到迷茫，對(duì)自己缺乏信心，感覺(jué)我所做的一切都得不到大家的認(rèn)可和肯定，我聽(tīng)到更多的是：“你怎么又做錯(cuò)事？”“你這樣做是不對(duì)的”“你別做了，讓我自己來(lái)吧。”久而久之，黑暗慢慢地占據(jù)了我的理智，雖然我經(jīng)常告訴自己“能行的，肯定能行的！”卻為此經(jīng)常做一些傻事想借此來(lái)得到別人的認(rèn)可，經(jīng)常在腦子里想，我為什么要這么做，這么做對(duì)，還是不對(duì)，我為什么會(huì)想出這樣的辦法？這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)間帶給我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，讓我看清了這個(gè)世界，我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，走出這片霧霾，但是我應(yīng)該有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想呢？我又開始迷茫了，好比找到了出去的方法，單不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)它。一開始，覺(jué)得當(dāng)老師很輕松，就像，長(zhǎng)大后去當(dāng)一名老師吧，有周末，還有寒假暑假，還有一群可愛(ài)的'學(xué)生，一陣子之后，又覺(jué)得當(dāng)老師太辛苦了，得改作業(yè)改到深夜，得為一群孩子的成績(jī)負(fù)責(zé)，然后就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這次之后，覺(jué)得自己這樣是永遠(yuǎn)沒(méi)有出入了，就像一條咸魚一樣躺在砧板上，一動(dòng)不動(dòng)。努力告訴自己，別當(dāng)一條咸魚，要有夢(mèng)想。有一部電影里說(shuō)過(guò)“人沒(méi)有了夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”
現(xiàn)在，我報(bào)考的是計(jì)算機(jī)，原因很簡(jiǎn)單，覺(jué)得這很新穎，就想，去當(dāng)一名電腦工程師吧，能開發(fā)出自己想要的軟件，很酷，同時(shí)也告誡自己，認(rèn)定了方向，就要一直向前，半途而廢的話又會(huì)回到原點(diǎn)，我相信只要相信自己，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正，不要老是抱怨這個(gè)太苦，那個(gè)太累，自己選擇的路，爬著也要爬完！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 7
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又各有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類的工程師--教師。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病，看見(jiàn)身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”，（實(shí)際上是聽(tīng)診器）手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣落荒而逃，那時(shí)我就想，長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們?cè)槨，F(xiàn)在想一想也是覺(jué)得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的`夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人，而是要拯救一個(gè)群人，一個(gè)民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過(guò)很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數(shù)學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，什么都能教，他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時(shí)他也能用各種各樣的語(yǔ)言和動(dòng)作，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢！把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條，成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅，我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而努力！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說(shuō)：這不是什么了不起的夢(mèng)想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事兒做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 8
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！弊谠鹤永铮専艄鉃⒃跁希偷鸵髡b。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因?yàn)樗呛谝沟纳�，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著無(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著媽媽，一遍又一遍的讀著嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽：“嫦娥一個(gè)人呆在天空不會(huì)孤獨(dú)嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì)孤單了�！蹦且豢�，小小的我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(zhǎng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著我在知識(shí)的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當(dāng)上宇航員，乘著載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì)讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話，但我一點(diǎn)也不氣餒，當(dāng)宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的`那樣有這無(wú)邊的黑色，廣闊無(wú)邊。
到現(xiàn)在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當(dāng)航天員的夢(mèng)想�！短炜罩恰分械男∨⒆w船飛船看見(jiàn)天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長(zhǎng)大以后坐著載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開，因?yàn)槲以陔x航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著我小小的我的夢(mèng)想，帶著那一瞥的光明，長(zhǎng)久的鐫刻在我的心懷。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 9
每個(gè)人都喜歡叫我蒲公英，我也說(shuō)不清是為什么，可能是因?yàn)槲夷怯肋h(yuǎn)都無(wú)法確定的夢(mèng)想吧，就像蒲公英的種子，漂泊在廣闊的藍(lán)天下。
剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽用那雙靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣，我的心里就定格下了人生中的一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)紡織工！可能因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁，許下夢(mèng)想的第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長(zhǎng)針和毛線。結(jié)果可想而知，我拿著長(zhǎng)針琢磨了整整一上午，換來(lái)的只是滿地的廢毛線和媽媽的`責(zé)罵。
“我不當(dāng)紡織工了！不當(dāng)了！”我哭著喊道。
那當(dāng)什么好呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常從我的腦海里蹦出來(lái)。我拿著沉重的剪刀去剪花壇，把那些美麗的花兒剪得七零八落，被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街，媽媽找到我后又對(duì)我一陣揍，“為什么那些叔叔阿姨能夠掃，我不行呢？”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。
從那以后，我的夢(mèng)想仍然在不停的改變，只是我不會(huì)再去做。因?yàn)槲液芮宄�，那樣做只能得到嘲笑和�?zé)怪。所以，當(dāng)我一個(gè)人坐著發(fā)呆時(shí)，熟悉的人都會(huì)說(shuō)：“蒲公英又在想她的夢(mèng)想了！”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后，我又會(huì)恢復(fù)原狀，繼續(xù)我那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
直到上了初中，有一天，一個(gè)老同學(xué)朝我開玩笑：“蒲公英，你此刻的夢(mèng)想是什么��！”我一愣，一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯(cuò)愕的眼神中，我落荒而逃。
回到家里，我抱著絨毛熊放聲大哭。不知何時(shí)，我已經(jīng)不再追求自己的夢(mèng)想，生活像摻了水的咖啡，變得枯燥無(wú)味。今日同學(xué)的一句玩笑話，喚醒了沉睡在我內(nèi)心深處的一樣?xùn)|西。是的，我應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想的，只是時(shí)間和失敗讓它們離開了我。但此刻，我不會(huì)再讓它們離開了，即便失敗了多少次，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想了。
從擦干眼淚，我敲擊著鍵盤，開始繼續(xù)我的夢(mèng)想。
或許蒲公英的種子是漂泊不定的，但早晚有一天它會(huì)扎下根。不管環(huán)境多么艱苦，它都會(huì)頑強(qiáng)的生存，直到，開出那朵心靈之花。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 10
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人類的翅膀，帶領(lǐng)著我們飛躍遙遠(yuǎn)的海岸線，飛向幸福與淚水的港灣；夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，是高山上的流水，是久旱之后甜美的甘霖。因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)陔U(xiǎn)境里屢屢絕處逢生，因?yàn)閴?mèng)想，我們總能柳暗花明又一村。夢(mèng)想給沉寂的人生帶來(lái)了源源不斷的激情與動(dòng)力，她是照亮黑暗旅途中的那盞永不熄滅的明燈，她引導(dǎo)著我們?cè)诳部赖娜松缆飞蠆^勇前進(jìn)。
而看了《少年師爺之大禹寶藏》這部影片之后，讓我對(duì)于“夢(mèng)想”二字有了更深層次意義上的理解和感悟。這部影片主要講述的是少年師爺為了尋找大禹寶藏，在旅途中發(fā)生了驚險(xiǎn)萬(wàn)分的傳奇故事。主人公施野，俗稱“小師爺”，他偶然間在聽(tīng)書的過(guò)程中聽(tīng)到了關(guān)于大禹寶藏的秘密，出于內(nèi)心的無(wú)限向往，他克服了種種困難，集齊了探寶小隊(duì)的四個(gè)小伙伴，開啟了一次精彩紛呈的大禹寶藏探險(xiǎn)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，他們跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難般的艱辛。在遇到一次又一次的險(xiǎn)境時(shí)，因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，因?yàn)閷?duì)于大禹寶藏的熱切渴望，小師爺和同伴們?cè)谔綄毬飞淆R心協(xié)力，他們相互幫助，相互支持，相互鼓勵(lì)，終于戰(zhàn)勝了一次又一次的困難，最終找到了傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期的大禹寶藏。
《少年師爺之大禹寶藏》里面小師爺和他的伙伴們的那種不畏艱險(xiǎn)，為夢(mèng)想而勇往直前的精神感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)看電影的.每一人。親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，你還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？也許此時(shí)，我們的夢(mèng)想發(fā)揮的作用并不大，但我相信“滴水石穿”的力量，終有一天，我們能夠抵達(dá)自己心中的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的愿望。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現(xiàn)在做起，從最平凡的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，讓我們的夢(mèng)想放飛在藍(lán)天之上！讓我們向小師爺一樣不畏艱難，終有一天，我們也能找到屬于自己的“大禹寶藏”！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 11
每天都忙忙碌碌的生活著，感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里，不知道自己的未來(lái)會(huì)怎么樣？今天，偶然被朋友問(wèn)起：“你的夢(mèng)想，是什么？”那一刻，我忽然清醒了，有多久，我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。
想要走向成功，先要有夢(mèng)想�？纯茨切┏晒Φ娜�，哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想，然后才一步步走向成功的。有的人，空有夢(mèng)想，卻從來(lái)不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì)細(xì)心呵護(hù)和培育著自己的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想走過(guò)人生的困境，最終會(huì)迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要不斷的去努力，不斷的去拼搏，不斷的'去奮斗，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，你最終會(huì)走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè)家貝多芬，他雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才有了現(xiàn)在震驚世界的九部交響曲。面對(duì)生活賜予他的苦難，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持，選擇了面對(duì)！這才是偉大的音樂(lè)家貝多芬！
那么我們作為普通人，如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們?nèi)松姆吹共皇悄切┠芰�，而是你面�?duì)的選擇。當(dāng)你選擇了去拼搏，你就會(huì)獲得收獲。當(dāng)你選擇了去放棄，留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。
夢(mèng)想到底有多好，有了夢(mèng)想，即使我們身處低谷，我們也會(huì)為了夢(mèng)想去努力，最后走向成功！那些懷才不遇的人，那些沒(méi)有遇上伯樂(lè)的千里馬，那些埋在土里的鉆石，哪一個(gè)不是在苦苦堅(jiān)持著，苦苦拼搏著，等待著實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的他們也許是微不足道的，可是當(dāng)有一天他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他們的未來(lái)一定會(huì)非常精彩！只要有了夢(mèng)想，我們的人生一定不會(huì)差。我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才是偉大的，為夢(mèng)想拼搏努力的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 12
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數(shù)不盡的愿望，它們?nèi)缤泼煊钪嬷械囊活w繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當(dāng)一名教師，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，還是當(dāng)一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻(xiàn)。現(xiàn)在的社會(huì)最貧瘠的，就是尊重他人，為他人貢獻(xiàn)。我的愿望在社會(huì)中很普遍，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人說(shuō)，醫(yī)生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不好，因?yàn)樵诰戎说耐瑫r(shí)，醫(yī)生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫(yī)生的本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫(yī)鬧同樣也是。醫(yī)鬧對(duì)于每個(gè)醫(yī)生都是最不想接受的。但我仍然想當(dāng)一名醫(yī)生。盡管我將來(lái)當(dāng)上醫(yī)生會(huì)經(jīng)歷醫(yī)鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責(zé)任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫(yī)生同樣也不好受，但換位思考，假設(shè)我的親人離開時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì)發(fā)泄自己內(nèi)心的哀痛。所以這時(shí)，醫(yī)生就成了擋箭牌。醫(yī)生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門前焦急等待的家屬，見(jiàn)到醫(yī)生推開門后最想聽(tīng)到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了�！彼�，我才要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，拯救更多在鬼門關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以償，望著自己守護(hù)的'人平平安安，也是一個(gè)醫(yī)生愿意看到的。
減少患者的傷亡、家屬的錐心之痛和醫(yī)鬧，是我成為醫(yī)生的原因，成為醫(yī)生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望�，F(xiàn)如今，我要做的，就是努力學(xué)習(xí)并且取得成果，長(zhǎng)大后學(xué)醫(yī)，考入醫(yī)學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
心之所向，就能飛向遠(yuǎn)方。我始終堅(jiān)信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏得自己的榮耀。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 13
有一份情誼，它無(wú)謂風(fēng)雨，默默等候，它叫堅(jiān)守;有一種力量，它無(wú)堅(jiān)不摧，唯我獨(dú)尊，它叫堅(jiān)守;有一種信念，它沖破風(fēng)雨，到達(dá)彼岸，它叫堅(jiān)守。堅(jiān)守是什么？堅(jiān)守是在困難面前不離不棄的表現(xiàn)。
生活中說(shuō)要堅(jiān)守的人很多，有堅(jiān)守友誼、堅(jiān)守愛(ài)情、堅(jiān)守道德的，可真正做到堅(jiān)守二字的人又有哪些呢？
我曾看過(guò)一篇文章，有個(gè)故事發(fā)生在A地，一場(chǎng)大地震后，一位普通職工將他的妻子救出后，連忙跑到他兒子的學(xué)校，迎接他的是一片廢墟，昔日的學(xué)校已不復(fù)存在，原有的歡樂(lè)也煙消云散，這位父親呆了片刻后，便大聲呼喊他兒子的名字“B，B，B”一遍又一遍，叫聲卻始終沒(méi)有得到回應(yīng)。他環(huán)顧四周，見(jiàn)許多家長(zhǎng)都在哭泣，但這位父親仍沒(méi)有放棄，他猛地蹲下來(lái)，用手去挖廢墟，其他的'家長(zhǎng)，警察都勸他不要再挖了，沒(méi)有用了，他卻不聽(tīng)，繼續(xù)挖掘，漸漸地，人都散了，可他還是不知疲倦的挖，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……二十四個(gè)小時(shí)，二十五個(gè)小時(shí)，直到三十六個(gè)小時(shí)時(shí)，他找到了他的兒子，在一塊廢墟下找到了他，與他在一起的還有十幾個(gè)同學(xué)，在兒子出來(lái)時(shí)，他們相視而笑。知道為什么這位父親能夠找到兒子嗎？那是因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信父親所說(shuō)的一句話“無(wú)論何時(shí)何地，我一定會(huì)保護(hù)好你。”因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)單的話，十幾個(gè)生命獲救了。
在看完這篇故事后，我被深深感動(dòng)了，堅(jiān)守的力量是如此之大，竟使這位父親挖掘了三十六個(gè)小時(shí)，不僅救出了自己心愛(ài)的兒子，還挽救了十幾個(gè)生命。
尚是初中生的我有著遠(yuǎn)大的理想，那就是考入重點(diǎn)大學(xué)，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是可望不可即，但即使是這樣，我也不會(huì)放棄，失敗將會(huì)是我的墊腳石，它助我踏向成功的彼岸。
讓風(fēng)兒見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，雨兒見(jiàn)證我的勇氣，藍(lán)天見(jiàn)證我的成功!讓我在這遼闊的天空下堅(jiān)守吧!只為夢(mèng)想成真……
自由的夢(mèng)想初中記敘文 14
在森林里，住著一只小白兔。有一天，他突然想到改變自己的顏色，于是他想到出去找顏色。
這一天，它開始出發(fā)了。在路上，它遇到了一只鳥。小白兔問(wèn)小鳥：“哪里可以找到顏色？”小鳥說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白兔失望的離開了。小白避免走路。他遇到了小松鼠。小白避免問(wèn)小松鼠，“我在哪里可以找到顏色？”小松鼠說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白告別了小松鼠，繼續(xù)上路了。小白兔走啊走。在路上，她遇到了一只小貓。小貓對(duì)它說(shuō)：“森林深處有一所房子。里面住著一位老婦人。也許她會(huì)知道。”于是，小白兔走了，走了，迷路了。小白兔又累又渴，最后暈倒了。
當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)面前有一所小房子時(shí)，他走了過(guò)去。小白兔敲了敲門，一個(gè)老婦人從里面走了出來(lái)。小白兔給她講了自己的經(jīng)歷，老婆婆說(shuō)：“這么晚了，請(qǐng)?jiān)谶@里呆一晚上吧！”小白聽(tīng)了很高興，終于有了一個(gè)住的地方。老婆婆對(duì)小白民說(shuō)：“我家太小了，你只能睡籠子�！毙“酌褚詾橛械胤阶。谑切“酌駚�(lái)到籠子里。小白民睡到半夜，籠子里出現(xiàn)了一只又大又胖的熊。小白民很害怕。熊說(shuō)：“我想吃了你。”小白民用腦子說(shuō)：“你先�！蔽蚁朐谒狼俺赘��！靶“走叧艘皇鬃屓怂X(jué)的歌，熊就睡著了。天亮了，老婦人來(lái)到籠子前，看到熊睡著了。小白民沒(méi)有錯(cuò)。老太太笑著稱贊小白民是個(gè)聰明的孩子。然后，老婆婆給了小白民一朵花，叫七色花，說(shuō)：“這花有紅、黃、橙、白、青、藍(lán)、紫七種顏色，只要畫在一個(gè)東西上，就那樣。”說(shuō)完老婦人消失了，其實(shí)，老婦人是個(gè)仙女。
當(dāng)小白回家時(shí)，他給自己的.身體涂上顏色，他的身體立刻變成了顏色。小白非常高興，我終于變成了彩色的。但是不久，小白被發(fā)現(xiàn)很可愛(ài)，所以他用白色的花瓣把自己變回原來(lái)的顏色。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 15
從二年級(jí)開始，我學(xué)習(xí)了攀巖，也開始關(guān)注一些和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的事情。今年奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)的奧運(yùn)健兒各展其長(zhǎng)，共獲得了三十八塊金牌，其中寧波的選手楊倩、王順和石智勇就獲得了四塊金牌，他們也分別代表了寧波準(zhǔn)度、寧波速度和寧波力度。而攀巖最重要的也是這三點(diǎn)。
太陽(yáng)的高溫炙烤著大地，十幾個(gè)學(xué)生站在操場(chǎng)聲，正是我的第一節(jié)攀巖課，一切都非常順利，老師很和藹，即使做錯(cuò)了，也會(huì)耐心幫我糾正。我學(xué)了兩年，大部分常識(shí)和動(dòng)作已經(jīng)非常了解了，老師便讓我去了提高班。
月牙掛在天上，星星也零零散散的掛著。操場(chǎng)上有八個(gè)學(xué)生排著隊(duì)伍跑步，那便是校隊(duì)的成員。在旁邊的草坪上有兩位老師正在給提高班講紀(jì)律。進(jìn)入提高班后，難度也明顯增加了。我在墻上橫移著，手腳并用，費(fèi)勁極了，有一個(gè)點(diǎn)一直爬不過(guò)去，老師看見(jiàn)了，直接讓我從攀巖墻上下來(lái)。天哪，這還是那個(gè)和藹耐心的`老師嗎？怎么變得那么嚴(yán)厲了，真不可思議。就這樣訓(xùn)練了一個(gè)月，我的手上已經(jīng)長(zhǎng)滿了箭，磨破皮膚，出血也已經(jīng)是常態(tài)了。但盡管如此，我和校隊(duì)的差距卻還是很大。
在一次機(jī)緣巧合中，我被選中代表學(xué)校參加比賽。在好勝心的驅(qū)使下，我每次訓(xùn)練都比平時(shí)更努力，更刻苦。
比賽分兩天，一天預(yù)賽，一天決賽。預(yù)賽我發(fā)揮得不錯(cuò)，得到了第四名的成績(jī)。第二天決賽，輪到我時(shí)，我很順利地爬到一半，可后來(lái)卻越來(lái)越吃力，很快就要到頂端了，但我的力氣卻已經(jīng)快用盡了，我想放手，心里卻極為不甘，于是靜下心來(lái)奮力一跳，“馬上就夠到頂點(diǎn)了！”我在心里大聲喊著，卻并沒(méi)有喊出來(lái)。然而最終還是沒(méi)夠到啊！我心中帶著遺憾講到地上。宣布名次了，第三！我是第三，太好了！我終于擠入前三名了，我盡量克制著自己的情緒，不要得意忘形。
那次的第三名，使我成為了校隊(duì)的成員，也跟加自信�，F(xiàn)在，我作為校隊(duì)的成員，我可以經(jīng)常代表學(xué)校參加比賽了。多么希望我以后也可以像奧運(yùn)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光��！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 16
在一條小河里，黑色的河水里不時(shí)地冒出嗆鼻的味道，河面幾乎被垃圾滿滿地覆蓋住了：大大小小的塑料袋、泡沫板、各種空瓶子。魚兒家族的生活環(huán)境遭到了破壞，健康受到了威脅他們正在召開緊急會(huì)議，他們還邀請(qǐng)了德高望重的龜爺爺參加。
魚媽媽說(shuō)：我們的`家園已經(jīng)遭到人類的嚴(yán)重破壞，現(xiàn)在��！還沒(méi)等話說(shuō)完，一個(gè)瓶子突然從天而降，砸在魚媽媽的背上。魚媽媽從垃圾雨中找出一把破雨傘擋住垃圾的攻擊，她讓魚寶寶們也躲了進(jìn)去，她焦急地繼續(xù)說(shuō)：現(xiàn)在，河流污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，我們?cè)S多老人和孩子因?yàn)槌惺懿涣宋廴镜膫Χ�，甚至失去了生命。我們必須想辦法，不能再這樣下去了！魚媽媽看著一個(gè)個(gè)生病的同胞，一根根枯萎的水草，激動(dòng)地說(shuō)。那我們應(yīng)該怎么辦呢？這里到處都是垃圾和被污染的水！魚寶寶抱怨道。不如我們一起逃走吧！離開這個(gè)可怕的地方，去找一個(gè)美麗的地方，重建大魚帝國(guó)！另一條小魚建議道。其他小魚也覺(jué)得這主意不錯(cuò)。龜爺爺感慨地說(shuō)：我已經(jīng)在這里生活了400多年了，10年前還是清澈見(jiàn)底，生機(jī)盎然的好地方，可現(xiàn)在卻面目全非，我們?cè)趺瓷岬秒x開這里呢？我們應(yīng)該向人類發(fā)出呼吁，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，還我們美麗的家園！五歲的小魚寶寶好奇的問(wèn)：什么是清澈見(jiàn)底、生機(jī)盎然？美麗的家園是什么樣子的？
它們幻想著有一天經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，人類認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，和魚兒家族一起治理環(huán)境，污染的河流變成了清澈見(jiàn)底的河道，雜亂不堪的沙灘被治理成了漂亮的黃金沙灘。魚兒們又可以在干凈的河水里生活、嬉戲玩耍。青蛙在碧綠的荷葉上歡快地歌唱，魚兒們伴著歌聲盡情地舞蹈，龜爺爺在給小蝌蚪們講著小河古老的故事這一天早點(diǎn)到來(lái)多好呀！魚兒們正在夢(mèng)想著，又有一批同伴被打撈走了，它們無(wú)聲地哭泣著。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 17
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的夢(mèng)。
每一個(gè)夢(mèng)都有有不一樣的色調(diào)。
我的夢(mèng)是鮮紅色的。它像太陽(yáng)光。我想我的每一天都是有新的起點(diǎn)，每一天的太陽(yáng)光都不一樣�？墒�，太陽(yáng)仍是一樣的璀璨、奪目。殊不知，每一個(gè)落日都未曾帶去歸屬于自身的輝煌，它交給了夜晚。
我的夢(mèng)是橙色的。它像落日。在水平面上與藍(lán)天白云結(jié)合處，它慢慢地挪動(dòng)，釋放出一道道溫和，金橙色的風(fēng)彩。乃至當(dāng)它只伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，那光輝或是這么漂亮。每一天的句號(hào)全是這么漂亮、那麼完滿。
我的夢(mèng)是淡黃色的。它像秋季。秋季略微地吹過(guò)，帶去一片片枯葉，變成發(fā)黃的追憶，它是那麼的經(jīng)典。原野里一片金黃色，它也現(xiàn)在是時(shí)候結(jié)果了。每一個(gè)秋季都是在告知下一個(gè)春季，我已經(jīng)成秒射。
我的夢(mèng)是翠綠色的。它像菏葉。夏季是多么的的殘酷——打雷聲轟隆隆，暴雨嘩啦嘩啦，天上一片灰黑色。在水塘里，菏葉并沒(méi)有懼怕，它用胸口遮蓋住了身邊的蓮花。每一片菏葉都是在守衛(wèi)它身邊的蓮花。
我的夢(mèng)是青綠色的。它像嫩葉。歷經(jīng)一兩場(chǎng)暴雨的清洗后。它早已逐漸出現(xiàn)短頭，伴隨著太陽(yáng)和降水溫暖的陪伴，它漸漸地出芽，漸漸地健康成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)是深藍(lán)色的。它像天上。它是輕柔的云彩和快樂(lè)的鳥兒的居所。蔚藍(lán)的`它給與了大家溫暖，給與了大家期待。每一個(gè)天上全是那麼的開闊。
我的夢(mèng)是紫色的。它像畫筆工具。它沒(méi)有粉色那麼晃眼，都沒(méi)有黑暗那麼傲氣。但它很質(zhì)樸，有一種與眾不同的簡(jiǎn)單美。每一種紫色都是有不一樣的情調(diào)。
我的夢(mèng)是七彩的。它是將來(lái)。未來(lái)的我很多彩，很神密。我卻不清楚它最后的結(jié)果。它像紙鳶，在開闊的天空中展翅翱翔。僅有飛翔夢(mèng)想，才可以面向未來(lái)。
快添加夢(mèng)想號(hào)，星空已經(jīng)潮漲，伸出手就能摘到。袋子里，星辰在閃亮。不背棄夢(mèng)想號(hào)，是你讓我了解，我能很重要。我的光，緊抓，這一刻最重要。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 18
人們常說(shuō)：一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就有了翅膀，它就可以展翅飛翔。有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想到教師。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)賽車手。
小時(shí)候我就對(duì)車非常感興趣，特別是賽車，他有著與普通車不一樣的尾翼、馬達(dá)、噴漆車輪、懸掛裝置……在電視中看到賽車手們駕駛著那些炫酷的賽車，在賽道上風(fēng)馳電掣。我覺(jué)得真是酷斃了！我也要當(dāng)一名職業(yè)賽車手！
二年級(jí)的時(shí)候我還央求媽媽給我買了一輛小型卡丁車。我每天都開，雖然只是個(gè)玩具車，只有油門和方向盤，不過(guò)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了車，現(xiàn)在爸爸媽媽每天都用車接我上學(xué)放學(xué)，車?yán)锏膭x車、離合、掛擋、油門，甚至連什么時(shí)候什么時(shí)速踩離合，掛什么擋，我都知道。我在想我不用學(xué)車，我都會(huì)開車了。真想現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大，就可以開車呀。
但是光是紙上談兵可不行，還得會(huì)操作。我從網(wǎng)上下載了許多賽車游戲：狂野飆車8，真實(shí)賽車等。在游戲里，我不但感受到操作的快樂(lè)，也更加了解到了賽車生涯：經(jīng)典賽、淘汰賽、追逐賽、24人經(jīng)典賽等賽事。而且我一有時(shí)間就上電視看賽車頻道的節(jié)目，這些信息讓我走上賽車生涯的第一步。
我知道，當(dāng)一名賽車手，可不是一件容易的事呢？首先，我必須有強(qiáng)健的身體否則的話，車子風(fēng)馳電掣，我怎么抗暈呀。而且還要學(xué)好數(shù)學(xué)，否則復(fù)雜的'儀表盤看不懂。還要學(xué)好化學(xué)，這樣的話，賽車高速運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)熱對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。當(dāng)然，做一個(gè)賽車手，有很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以，我要有超強(qiáng)的反應(yīng)力，否則萬(wàn)一方向盤一滑，沒(méi)控制好，轟的一下就撞到墻上，后果就不堪設(shè)想。
有時(shí)我會(huì)夢(mèng)想著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的情景，國(guó)際賽車比賽開始了，我駕駛著“中國(guó)龍”，我把油門踩到底，掛五檔。N2O(氮?dú)?！我的賽車的排氣孔，轟的一聲，爆出了一串火花，隨后。賽車風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。耶！我以每圈一分25秒。取得第一名，打破世界紀(jì)錄！全世界人們都為我歡呼喝彩……
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)想出發(fā)吧！
自由的夢(mèng)想初中記敘文 19
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的夢(mèng)想是成為爺爺奶奶的乖孫女。”
我是一個(gè)孤兒，住在紹興縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。從小我就和爺爺、奶奶相依為命。我們一起上山采茶，一起下地種菜，一起乘涼數(shù)星星，和爺爺奶奶在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè)！8歲那年，個(gè)子?jì)尚〉奈�，第一次墊著凳子站在灶頭邊，學(xué)著奶奶平時(shí)的樣子淘米做飯。雖然飯燒焦了，菜沒(méi)有放鹽，但是爺爺奶奶卻吃得津津有味，“真好吃！這是我們這輩子吃過(guò)的最好吃的飯菜！”
就這樣，我們一家三口幸福地生活著。一個(gè)冬天的晚上，窗外正下著鵝毛大雪，呼呼的北風(fēng)嚇得全村人早早地躲進(jìn)了被窩�？墒悄翘�，爺爺?shù)?高血壓突然犯了，奶奶腿腳又不方便，這可怎么辦？看著爺爺躺在床上疼痛難忍的樣子，我說(shuō)：“奶奶，我去請(qǐng)醫(yī)生！”可奶奶看著外面漫天的大雪，搖了搖頭。在我再三要求下，奶奶才答應(yīng)了，還不停地叮囑我：“孩子，路上黑，你要小心，快去快回！”可是醫(yī)生有事出門了，等我?guī)еt(yī)生回到家，已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)后了。一進(jìn)家門，奶奶沖到滿身雪花的我的面前，生氣地說(shuō)：“你干什么去了？怎么那么久才回來(lái)？急死奶奶了！”還好醫(yī)生及時(shí)幫我做了解釋。等醫(yī)生給爺爺看好病，爺爺奶奶緊緊拉著我的手，紅著眼睛說(shuō)：“傻孩子，以后別再這樣了。找不到醫(yī)生就趕緊回來(lái)，你不知道我們有多擔(dān)心……”看著爺爺奶奶斑白的雙鬢，回想起他們疼我愛(ài)我的一幕幕，我在心里大聲告訴自己：此生，只求做爺爺奶奶永遠(yuǎn)的乖孫女！
今年上半年，我被評(píng)為浙江省美德少年。爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)消息，樂(lè)得合不攏嘴。爺爺開心地說(shuō)：“孩子真有出息！爺爺奶奶為你驕傲！”但我心里卻暗暗在說(shuō)：“爺爺奶奶，我只想成為你們永遠(yuǎn)的乖孫女，成為你們永遠(yuǎn)的驕傲！”
這就是我的小小夢(mèng)想。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 20
我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一些豐富多彩的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的可能很輕松實(shí)現(xiàn)，可能努力一下就能實(shí)現(xiàn)，還有的可能永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，但我覺(jué)得有夢(mèng)想是好的，只要有一顆夢(mèng)想的心，做什么事情都會(huì)很好。我的夢(mèng)想也有很多，下面我給大家介紹一下我的夢(mèng)想吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是，想考一個(gè)重點(diǎn)的高中。這個(gè)夢(mèng)想是我上初中以來(lái)就想實(shí)現(xiàn)的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考進(jìn)我想去的高中。
可是到了初一下學(xué)期成績(jī)上升的`不是很明顯，排名還是在后面。所以到了現(xiàn)在我要更加努力才能實(shí)現(xiàn)了。到了中學(xué)科目很多，首先我要把一科一科的成績(jī)提高，去認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，把該背的記熟了，到了考試的時(shí)候才會(huì)寫得出來(lái)。
在考試中還有一些難題等著我們?nèi)プ觯@時(shí)候我在中學(xué)習(xí)生活中要多做一些題目，加強(qiáng)練習(xí)，把解題的思路和方法記在心里，到時(shí)候多做多練，考試的時(shí)候就不怕難題了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中還可以提前預(yù)習(xí)，超過(guò)老師講的課程，到了最后但老師講課到時(shí)候就等于復(fù)習(xí)了。但是只要認(rèn)真的地努力下去，夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的第二個(gè)夢(mèng)想是上一個(gè)著名大學(xué)。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還需要我們的更加努力，畢竟還有六年的時(shí)間，從現(xiàn)在開始還來(lái)得，看以后要上個(gè)什么樣的大學(xué)了。
在這期間當(dāng)中我可以充分學(xué)習(xí)課程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以查缺補(bǔ)漏，把不會(huì)的地方問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，充實(shí)自己的知識(shí)。到了以后增加了科目，我要有珍惜時(shí)間的意識(shí)，在空閑的時(shí)候，我可以看看書、寫寫字，這樣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有多好��！我還要學(xué)會(huì)總結(jié)，在每一科學(xué)完的時(shí)候，可以拿出一個(gè)新本子記記本課的內(nèi)容，歸類一下要點(diǎn)，這樣到了中高考的時(shí)候，就不用看著許多書復(fù)習(xí)了，而且效率還很高。我相信像這樣努力下去，想就一定會(huì)成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是可以拼搏的，是可以?shī)^斗的，是可以進(jìn)取的，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)離你不遠(yuǎn)。
但只要你一放松，夢(mèng)想就會(huì)離你而去。最終我們要努力去向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 21
森林里有一只小兔叫欣怡，她有一個(gè)大大的夢(mèng)想——飛上高高的藍(lán)天！但她試了許多次，一次也沒(méi)成功，可兔媽媽還是鼓勵(lì)她。當(dāng)欣怡試飛時(shí)，她總說(shuō)：“孩子，加油！”當(dāng)欣怡失敗時(shí)，她總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，失敗是成功之母�！苯�(jīng)過(guò)小兔不斷地練習(xí)和兔媽媽對(duì)她的鼓勵(lì)，她能飛到矮矮的房頂上去了！但還是沒(méi)有飛上高高的藍(lán)天。
小兔不但沒(méi)有驕傲和灰心，反而練得更起勁兒了！
一天，她又在練習(xí)。
一位神仙見(jiàn)她練得這么起勁兒，就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。于是神仙化作了一位老奶奶，來(lái)到欣怡身邊，笑著對(duì)她說(shuō)：“喲，小白兔，練得這么起勁兒！叫什么名字��？”欣怡停下來(lái)，向老奶奶鞠了一個(gè)躬，有禮貌地說(shuō)：“您好，老奶奶，我叫欣怡。”
“噢，叫欣怡呀！能陪我聊聊天嗎？”
“當(dāng)然可以！”說(shuō)著，欣怡把老奶奶請(qǐng)進(jìn)了屋。
聊著聊著，老奶奶拿出了一顆閃閃發(fā)亮的小球，小聲對(duì)欣怡說(shuō)：“這是一顆會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)想的藥丸，如果你想要，我就送給你吧！”“哦，謝謝您老奶奶，我不要，我要用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”欣怡堅(jiān)定地對(duì)老奶
有一天，欣怡突然覺(jué)得自己輕飄飄的，以為這是一種病，就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽(tīng)了這消息，興奮極了！半天說(shuō)不出話來(lái)。這讓欣怡更是奇怪，自己得了病，可媽媽還笑？會(huì)不會(huì)是自己沒(méi)病，媽媽反而得了什么病吧？欣怡等不及了，忙問(wèn)：“媽媽，到底怎么啦？”兔媽媽好不容易才把情緒鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)道：“啊，我的`孩子，你的夢(mèng)想成真了！你說(shuō)的感到輕飄飄不是一種病，而是......而是你會(huì)飛了！”欣怡簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，自言自語(yǔ)道：“是不是耳朵出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}？”但她最終還是信了。“真要感謝那位老奶奶，是她助我一臂之力！”欣怡說(shuō)完這句話，開心地飛向高高的藍(lán)天，她為自己的夢(mèng)想成真了而感到無(wú)比的快樂(lè)。那位老奶奶，也就是那位神仙，看見(jiàn)欣怡非常快樂(lè)的樣子，臉上又一次綻開了甜蜜的笑容。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 22
夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞呀！人一定要有夢(mèng)想。人沒(méi)有夢(mèng)想就像小鳥沒(méi)有翅膀；人沒(méi)有夢(mèng)想就像是小魚沒(méi)有水一樣。
你的夢(mèng)想是什么呢？是成為宇航員去探索宇宙？是成為老師教給孩子們知識(shí)？還是成為警察去維護(hù)世界的規(guī)章秩序嗎？“啊”你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？好告訴你吧“我的夢(mèng)想是成為一名畫家”畫下世界上所有的美麗。如果我成為了一名畫家我一定會(huì)畫下春天的美景。春天是四季最溫柔的女兒。鳥兒的歡叫是春天姑娘在歌唱，那百花齊放是春天姑娘在歡笑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是春天姑娘的長(zhǎng)發(fā)在與風(fēng)共舞。如果我成為了一名畫家，我一定會(huì)畫下春天姑娘這溫柔的美貌。春天姑娘離開后，四季最小也是最可愛(ài)最愛(ài)玩的女兒夏天來(lái)了。夏天姑娘永遠(yuǎn)是那么的熱情，她一來(lái)就給孩子們放了暑假，孩子們和她一起去河邊捉魚戲水，同孩子們一起去游泳館游泳，讓孩子們?cè)谒情L(zhǎng)發(fā)下乘涼。如果我成為了一名畫家，我一定會(huì)把夏天姑娘這可愛(ài)的樣子畫下來(lái)。在夏天姑娘的離開后，我們迎來(lái)了四季最勤勞的女兒秋天。
秋天姑娘是四姐妹中最勤勞最無(wú)私的，她把自己陪育了二個(gè)季節(jié)的食物送給人們，人們快樂(lè)的歡笑也是人們送給秋天姑娘的禮物。如果我成為了一名畫家，我一定要把秋天這勤勞的樣子畫下來(lái)�，F(xiàn)在秋天姑娘離開了，現(xiàn)在來(lái)的是四季最樸素最安靜的女兒冬天。冬天姑娘穿一件雪白的衣裳，一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)。冬天姑娘是四姐妹中最安靜的，她經(jīng)常一個(gè)人看書，人們看到她這樣心中都會(huì)有一絲的'妻涼，于是就讓孩子們?nèi)ズ投旃媚锎蜓┱蹋蜒┤�，好讓冬天姑娘高興一點(diǎn)。如果我成為了一名畫家，我一定會(huì)畫下冬天姑娘這安靜的樣子。
如果我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想成為了一名畫家，我一定要把春、夏、秋、冬四姐妹的美貌都畫下來(lái)。有了夢(mèng)想就像小鳥翱翔在天空中一樣；就像魚兒翱游在海洋里一樣。我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦欢ㄒ凶约旱膲?mèng)想。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 23
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的，這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)慢慢醒來(lái)，從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡(jiǎn)而言之，夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個(gè)夢(mèng)想，然后你堅(jiān)持下去！
俗話說(shuō)，人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無(wú)數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候，你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了，不值得害怕。那么，你可能錯(cuò)了。你知道，即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響，就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆，做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想！我有一個(gè)夢(mèng)想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿足，我只想安全，我寧愿做一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的工作和一所房子。我的`夢(mèng)想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個(gè)自由。
是的，大多數(shù)父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活，一個(gè)人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上，一句話，一句話，我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚，也不是籠中之鳥。我是無(wú)形的水，不斷變化，勇敢地前進(jìn)，只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或長(zhǎng)或短，這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
自由的夢(mèng)想初中記敘文 24
夢(mèng)想，每一個(gè)人都想擁有。不同的夢(mèng)想會(huì)有不同的人生，不同的人生會(huì)有不同的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有：堅(jiān)定不移的目標(biāo)。
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是我們美好的向往�？晌覀�?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近！
在駛往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)橐淮未未驌舳艞壸约合蛲牡钐�，只有那少�?shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的'人生就不再有意義！即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想！
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