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以“臺階”為話題的記敘文800字作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以“臺階”為話題的記敘文800字作文，歡迎大家分享。
以“臺階”為話題的記敘文作文 1
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。
鼓勵，助你跨上臺階第一步。
公園里，一個大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級臺階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢。母親卻走到臺階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來，來，自己到媽媽這邊來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀，轉身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用，進攻那“龐大”的三級臺階——那動作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階：人生的第一層臺階，最艱難，但卻是最重要，從這級臺階開始，你的攀登開始了。
臺階開始延伸，在每一個努力攀登的人腳下。
“加油！加油！運動員加油！堅持就是勝利。”運動會場上傳來熱烈的加油聲。此時正在舉行3000米長跑，運動員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長的3000米，是一層又高又大的臺階，運動員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運動員毫不懈怠，盡管雙腿已經幾乎失去了知覺，但仍在向終點進軍。憑著堅忍頑強的毅力，運動員們終于沿著這層高大的臺階，登上了領獎臺。
臺階繼續延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠延伸。
一位失業的年輕人，到過大大小小許多公司應聘，仍一無所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒有放棄。他在撿垃圾的'過程中，不斷思考如何達到對垃圾最大的優化配置，并不斷設計理想的方案，在實踐中不斷地改進。最終，他開創了一個回收垃圾的公司，開創了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己人生臺階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。
臺階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺階，追求更高的自己。
以“臺階”為話題的記敘文作文 2
青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢。
少年夢，年少的夢，又一個以青春為起點的漫長征程。
曾經，也有過一個時期，我迷茫而又惆悵，機械的生活著，不知道自己到底要怎樣實現夢想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對未來的迷茫卻在漸漸發酵。我開始終日恍惚，突然就覺得夢想是那樣的遙遠，我似乎永遠也無法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個驕傲的人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。
某一天，我路過了一家花店，看見了一個女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個大紙箱中。“真可惜。”我不禁悵然。“不，”一個低柔而堅定的聲音說。“至少他們曾經努力綻放過，曾經燦爛過。”我隱約感覺到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因為它曾經綻放過，努力過。那我呢？我都還不是嘗試著為夢想搭建臺階，怎么就先自我否定了呢！
我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個允許迷茫的年紀，我依舊熬夜刷題，卻不再機械。因為我明白，我的夢想，開始成為真實的存在。因為我開始，為夢想而搭建臺階。
我想年少輕狂就是我最大的`勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢想很遠，但它遠不過人生。縱使追夢的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢想是時光的序曲，堅持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時每刻都在付出，可我相信夢想的存在，就是最好的收獲。
給夢想一個臺階吧，為自己，也為人生。
我相信我終能不負所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實地的書寫我人生的充實篇章。我相信這是我的時代，也是我的主場。我還相信為夢想而搭建的每一層臺階，都會帶領我抵達夢想！
天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！
親愛的自己，愿你以青春之名，染色夢想；以夢想之名，向心而棲。
你要相信，你配夢想，綽綽有余。
以“臺階”為話題的記敘文作文 3
經歷了萬物叢生的春，走過了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對于現在的我們，小學的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個引人深思的話題，又一個人生新的臺階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學習，初中的學習是緊張而又急促的，能否跟上學習的節奏，關鍵是看你自己對于學習的付出，付出的多，自然是有益無害的；付出的少，也不要緊，調整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學第一個星期的新奇默默地“逝去”。一個真正懂得學習的人是不會讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點點滴滴看似微不足道的時間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學習之根本。”這句話一點也不假，會學習不只是注重于成績，更多的是將所學知識納入生活中去，才是真正的學習，也只有這樣才不會出現如今“高分低能”的情況了，要想在學習中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學會學習。這兩者是并存的。所以無論在何時、何地、何處，都不要忘了：“學會生活，才能學會學習。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學會讓自己的初中多彩。當年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通；三國時期的.諸葛亮很多人都認為他只擅長于軍事，實則他的琴術也是當時數一數二的；一代梟雄曹操他的戰略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠，做好現在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學——人生新的臺階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學習生活中探尋它最本質的東西吧。
以“臺階”為話題的記敘文作文 4
臺階，是什么？
臺階，是一道道數學題。草稿紙上寫滿了阿拉伯數字，畫滿了函數圖象，結果還是老師兩條無情的紅色相交線。數學，這座美麗的圣殿建在無數臺階之上。什么時候，我才能去到那兒瞻仰神的容貌？
臺階，是一個個英語單詞。它們像一堆堆螞蟻，爬滿了一張張蒼白的紙。兩個小時內，我把滿紙的螞蟻又圈又畫，還是看不懂他們復雜的“肢體語言”。“當、當、當……”死亡的鐘聲敲響了，我只能爭取在監考官下來搶試卷之前，在試卷上多涂一點鴉，期望改卷的老師能給我一點“藝術”分。
臺階，在不停地做試題集的過程中，我感到壓力山大，仿佛永遠也做不完。有時候我甚至想把那一疊疊可怕的試題撕得粉碎，但每次在即將行動的時候，墻上那幾個鮮紅的字眼――為夢想努力，讓我重新審視自己。這些字就像一盆冷水，瞬間讓我清醒過來，消除了我沖動的想法。
臺階，生命是一場挑戰。成功和理想就像是樓梯的頂端，我們必須一步步踏上去才能實現成功的夢想，達到理想的'彼岸。
臺階，我們走得越多，就站得越高，離目標就越近。
我們每個人都是攀登人生高峰的挑戰者，肩負著探索生命意義的使命。要實現心中的理想，就必須逐級征服生活中的挑戰。生活就像一座臺階，我們需要腳踏實地，一步一個腳印地向前邁進；活著，就是要在這些臺階上書寫屬于自己的傳奇；活著，就是要站在人生的階梯上，展現生命的絢麗光芒！
數學問題源自基本定理的變化，掌握基礎知識，培養靈活思維，難題也能迎刃而解。英語單詞雖繁復，卻是人類創造的語言工具，不應讓它成為難關。試題再多，也不及恐龍可怕，合理分配時間，多練習，提高解題速度，總能戰勝困難。
臺階，讓我們的人生充滿了努力和付出，充滿了挑戰和堅持，但正是這份努力，這份付出，讓我們收獲了豐碩的果實；正是這份挑戰，這份堅持，讓我們品嘗到了成功的甜美；正是這份堅強，讓我們走過了煎熬，綻放出生命的光芒。
臺階，我們攀登高峰的路！
以“臺階”為話題的記敘文作文 5
我行走在樓梯間，一步一步義無反顧的向上爬，踏過無數緘默無私的臺階到達終點，沒有回首，沒有俯視，沒有言語，繼續前行……
“喂，量體裁衣在哪兒？”剛上初中的我向一個校員工問道，她憋了我一眼，輕蔑的說：“我不叫喂！”我稍稍有些窘，端正了態度說：“阿姨，量體裁衣在哪兒？”她頗有深意淺笑道：“難道你有求于人就是這樣的？”我的臉像燒開了的水壺，我嚴肅尊敬的說：“請問阿姨量體裁衣在哪兒？”她禮貌的.說：“走進教學樓，二層2026教室就是量體裁衣處。”我感激地說了聲謝謝就走了。從此我對待任何人都以謹慎禮貌的態度，但我再未想起那位阿姨。我獨自行走在樓梯間，義無反顧，抵達終點繼續前行，沒有停下，沒有轉身，沒有凝視。
我躺在學校操場的墊子上，眼睛被落日的余輝刺痛，我掙扎的做著仰臥起坐，老師吹一聲哨我做一下，節奏極慢，我極其痛苦，潮熱的汗水把頭發貼在滾燙的臉上，很難受，漸漸地，喧鬧的黃昏被哨聲吹成了安靜，熱烈的人群被哨聲吹成了飛鳥，筋疲力盡的我恍惚聽見老師說：“加油！”然后我被硬生生的拉起，放下，我不知所以的繼續做著仰臥起坐。一個月后的仰臥起坐考試我的了滿分，我無比激動開心，肆意的炫耀著我的成功，一個人獨自享受喜悅！我漫步在操場上，聽見一聲哨聲，它把那些時光吹成了過往，把那些過往吹成了回憶。我走進樓梯間，義無反顧地踏著臺階，匆匆向上爬，直到終點，繼續前行，沒有回首，沒有微笑，沒有聲音。
此時我的記憶翻箱倒柜，一個個懸浮在空中，入校時阿姨嚴厲的話語造就了我的禮貌，仰臥起坐滿分是每個黃昏體育老師的訓練，他們從不要求回報，他們只是一塊塊臺階，供我向上，不要求我憶起他們，默默付出，無聲無息。
我獨自走在樓梯間緩緩向上爬，細細觀賞腳下的臺階，我也要做一塊臺階，供人向上，不求回報，一直在下面看著那些因我而向上的人，笑而不語……
以“臺階”為話題的記敘文作文 6
“世上無難事，只要肯登攀。”每當吟誦起這一句詩，我都會想起那次野三坡之旅。
經過一夜的顛簸，我們終于來到了聞名遐邇的“世外桃源”——野三坡。當時，我很興奮，因為這是我第一次爬山。可是，來到百里峽，我就不那么興奮了，雖然這里的海拔只有一千八百多米，可是在我的眼里卻是高不可攀的險峰。
導游告訴我們，要登上百里峽的最高峰有兩個途徑。一是乘坐纜車上去；二是爬2008級陡峭的臺階上去。我馬上向爸爸提議：“乘坐纜車上去吧。”可爸爸卻笑著說：“不行，我們是來爬山的，就要爬上去。”
沒辦法，只好硬著頭皮往上爬了。剛爬了一會兒，我就覺得兩腿發軟、氣喘吁吁、汗流浹背了。再回頭向下一看，感到頭暈目眩，一只小猴子不知從哪里跳到我旁邊的樹上，沖著我齜牙咧嘴的“吱吱”叫了幾聲，仿佛在嘲笑我的狼狽相。我看了看腳下臺階上的數字，爬了還不到500級臺階，上面還有1500多級呢。我知道，我沒辦法爬上去了，因為上面的臺階更險更陡。時間在一分一秒的消逝著，我的信心和體力也在一分一秒的喪失著。
這時不斷有人在往下走著。我鼓足了勇氣弱弱的對爸爸說：“下去吧，你看他們都下去了。”爸爸回過頭來，笑著對我說：“寧寧，還記得你學的那篇課文《走一步，再走一步》嗎？想想莫頓亨特的做法。”我恍然大悟級臺階是一個大困難，如果把每100級臺階算是一個小困難的.話，不過才有20個小困難，我何不采用“困難遞減法”呢？于是，我一邊咬著牙往上爬，一邊看著腳下臺階上的數字計算著剩余的臺階數。
還有100級臺階……，還有50級臺階……，還有最后的10級臺階……，頂峰就在眼前！我歡呼著、幾乎是奔跑著踏上頂峰。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我情不自禁的沖著遠處的群山大喊：“我來了！我來了！”群山回應著我的呼聲，仿佛在祝賀我戰勝了自我，攀上了頂峰。
以“臺階”為話題的記敘文作文 7
七年級時，我的教室在一樓。樓上是九年級學習的地方，我愛看著學長們一步一步輕盈地踏著臺階上樓，我也盼望著早日踏上那向上的臺階。所以那時，我一直很努力地學習。
現在上了八年級，教室在三樓，那些七年級新生也愛看我們向上走。看著他們就像看昔日的我們，于是心里充滿了自豪。帶著這種快樂，昂著頭使勁往上走，腳下的`路也沒看，終于被絆倒，周圍一片哄笑。于是紅著臉尷尬地爬起來，磕磕絆絆灰溜溜地逃走。
我一直為著自己的目標努力奮進，但也會因為小小的成功而有一絲興奮，有時候興奮得有點過了頭。
我家住的樓對面的那幢住著一個和我一樣上八年級的男生。他學習很勤奮，據說是他們學校的年級前三。他經常熬夜，我便跟他較勁。他十一點熄燈睡覺，那我就做資料做到十二點。那段時間，我因為睡眠不足，第二天沒精神，學習也沒多少長勁。眼睛視力卻加深了150度。可以說是學習、健康都被他比輸了。
因此看來，爬臺階也是需要技巧的，把大目標分解為一個個小目標，這樣不但輕松而且質量高。
七年級下學期，可以這么說，班上沒有人比我更用功。我光資料就做了13本，厚厚一摞，每一題的每一個步驟我都不放過。那個過程勞累，感覺到苦，中間有焦躁、有失敗，但自覺性、自制力還是迫使我那么做。
終于在第二次質量調研時，我跨入了年級十強。但后來因為得瑟了一下，在期末考試一下子就跌至年級87名，各種白眼、不屑充斥著我的生活。“曇花一現”是同學對我的評價。
曾經，我認為爬臺階只憑勇氣即可，卻忽略了堅韌性和自制力。爬臺階也要心神一致，不受外界因素干擾。爬臺階時會累，腰酸背痛，腿像灌了鉛。往上爬，有時會絆倒，爬起來，前面還有臺階，但目標在前方，只有一步一個腳印往上爬，才會站得高。
有時，站得越高，跌得越痛。痛是讓我清醒，不清醒怎么得了，因此，我從失敗中吸取教訓，然后更有力地向上爬。
以“臺階”為話題的記敘文作文 8
仰望蒼穹，穿梭書海，是它，書，偉大的學者，使我又上新的臺階。
－－題記
題記點明文章中心
每一本書的情節對于我來說就像不同的水晶球，折射出迷人的五彩光，每個球有不一樣的故事，演繹著不同的繽紛，我有雙叫作思想的翅膀，帶著我來到不同的水晶球上空，欣賞那千姿百態的不同的世界，感謝您，它讓我思想的重量更加厚重，讓我一次又一次領略截然不同的結局。
用水晶球的比喻，說明書的情節散發的光彩。
每一本書的語言對于我來說就像是不同的季節，如春的淡雅，如夏的澎湃，如秋的凄美，如冬的凜冽。它們就像波濤，將心海的貝殼沖向岸邊，那是文學的結晶，呈現在我的眼簾。感謝您，讓我更加善文舞墨，在一群群剛冒芽的小苗中逾顯茁壯。
“如春的淡雅，如夏的澎湃，如秋的凄美，如冬的凜冽”用詞準確形象。
每一本書中的人物都令我不禁去瞻仰。王維那“行到水窮處，坐看云起時”的人生態度，像是一朵山茶驟然竟開在山水之間。像一朵閑云，怡然于浩瀚壙埌的`無邊天際中。李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁之情，像那草原上不羈的奔馬，馳騁于茫茫天地間，又同一陣雷鳴沖出了困境的桎梏。馬致遠那“斷腸人在天涯”的流落之思，像那兩山間潺潺的溪流。途經每一個愁苦的內心，猶如那天上的繁星散發微弱的光，卻又飽含濃郁----感謝它，它讓我擁有更多的知己，有了書，我隱約可以感受到那些偉人灼灼其華的智慧和動觀百態的心境。
語言富有美感，準確概括出了詩人的氣質?
讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯、“斷腸東風落牡丹”的凄涼、“也無風雨也無晴”的曠達。
排比、引用點出讀書的意義。
隨手采擷一本書靜靜品讀，回首望著我成長的階梯，原來我早已又踩上一個又一個嶄新的散發油墨清香的臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 9
今天我和爸媽去爬山，遠遠地一看，啊，好高啊！從山腳爬到山頂應該多么不容易啊！我不禁心里發怵。
來到近前，不禁欣喜，哦，竟有一條蜿蜒曲折的臺階從山腳一直通到山頂。臺階是用一塊一塊形狀各異的石頭巧妙地砌成的，被人們踩過的地方都是光滑的，兩端由于雨水浸泡，沒被踩過而長了青苔；臺階兩旁是青翠的花草，茂盛的樹林。我們踩著臺階一步一步往上爬，走到半山腰時我們累了，于是我們就在臺階上坐著休息，休息夠了接著往上爬，爸媽不斷鼓勵我說臺階是為了我們上山方便才修的，如果走不到山頂，就對不起那些砌臺階的人們，所以我們一定要爬到山頂。有了爸媽的`鼓勵我更有信心了，終于爬到山頂了，回頭往下看都是美麗的房子和樹木，想想多虧了臺階，如果沒有它，恐怕我們就不能在這么高的山上看到這么迷人的風景了。
回首默默地望著那同樣默默的層層臺階，我默默地想起了一些人：爸爸媽媽每天辛勤工作還要無微不至照顧我，從教我學叫爸爸媽媽，學說第一句話，學走第一步路，學唱第一首歌，到現在花了多少心血啊！從入學開始的第一天，老師為了我們奉獻了他們的青春，失去了自由的時間，花了許多心思照顧著我們，幫助我們，給了我們很多的知識，讓我們在知識的海洋快樂地成長。交警叔叔不管刮風下雨，還是烈日炎炎，他們每天站在崗亭認真地指揮著來來往往的車輛，如果沒有他們就會交通阻塞，不知道會亂成什么樣。有了他們我們出行才通暢。環衛工人每天凌晨三四點就要起床打掃衛生，無論白天黑夜風吹日曬，為了城市環境干凈，他們辛勤地打掃著每一個角落。有時還冒著生命危險穿梭在車來車往的馬路中間，為的是把垃圾清理干凈——也許他們不會被別人重視，他們站在普通的崗位，過著平凡的生活。他們正如這些階臺，在我們生命中每天都無私奉獻著，默默無聞的人在幫助別人。
我們的人生中要走許多臺階，有了臺階才會更快成長，我會感恩生命中每一步臺階給我的力量。
以“臺階”為話題的記敘文作文 10
臺階，總是冥冥中給人一種向上的感覺，臺階能使人登高望遠，開闊眼界。它可以是有形的，也可以是無形的……但是，臺階一格一格，只能使人一步一步地走向高處，好像太慢了吧。
不！這就是人類創造臺階的原因，就是為了能夠使自己慢慢地踏踏實實地往上走，就是為了不使自己落得一敗涂地的結局，就是為了遵循那一條萬物都有一個發展的宇宙的真理。可見欲速則不達是一句真理。
我們人生的道路上也有許多的臺階要走，在走上臺階的每一步我們都需要有堅韌不拔的毅力和想要成功的信念。而且要一步一個腳印的踏踏實實的走向自己的未來，如果我們不努力，那就會停滯不前，甚至會因為我們一時的墮落而導致我們從臺階上摔倒站不起來。
記得巴甫洛夫反復強調學習上要循序漸進的道理。這道理令我感觸很深。求速，固然不錯，但這需要有實力的基礎作鋪墊，更需要客觀規律的允許，一切片面的求速都只是虛無縹緲的空中樓閣。“揠苗助長”的故事便又是一個紅牌警告：妄圖一蹴而就者戒！
每當我看到“臺階”這兩個字，我的第一個反應就是閉上眼睛，輕輕地問自己：“當自己站在成功的最高臺階上是什么樣的呢？”
我們都見過臺階，比如說樓房的.臺階、電梯等，那么大家心目中的理想或成功的臺階是什么樣的呢？
我總是幻想自己站在最高的臺階上，拿著成功的獎牌，享受眾人的掌聲和歡呼。想象我就這樣一直這樣，而就在瞬間我又回到現實中來，我想起了現實中的臺階，它也是需要我們用辛勤的汗水砌成啊，我們每走一步臺階，就要在為下一個臺階的鋪成而努力奮斗。
每到大家看到那些站得高高的成功者，是那么的羨慕，殊不知他們的成功的臺階是用了多少努力和汗水啊。我們不應該只看到別人成功的喜悅，也應該看到他們成功背后所付出的努力。
現在我就是個工程師了，為了未來的路，為了以后美好的生活，我抓住了美好的機會，緊緊抓住它，去創造它、美化它。我要一步一個腳印地走向那美好的階梯，走向人生的輝煌。
以“臺階”為話題的記敘文作文 11
人之一生，會遇到很多絆腳石阻礙你攀登到下一個新目標，新臺階，站得高，望得遠，站到一個新的臺階上，往往會看到別樣風景。
我是跟著一群登山愛好者上山去玩的。說是爬山，其實也不是，就是沿著山上用石頭凹進泥土搭成的一個個臺階，一階，兩階的走上去。一開始，我是這么想的。
在旁邊有個纜車，可以直到山頂，雖然我口上說不用，可是身體很誠實，不停巴望著纜車緩緩上升，淚流滿面啊！
我是和一個姐姐搭檔爬山的，一開始，我的確是卯足了勁向前沖，我想快點看看山頂上的風景到底如何，一步就邁了兩三階，而姐姐卻一直在我后面，勻速的走著。
“快點啊！”我大叫，朝著后面招手。
“你慢一些，別滑倒了。”她追上來，追到我面前。“你這樣這么快跑，是欣賞不到沿路的風景的。”
“路上的風景有什么好看的？趕緊走吧！”我心情突然煩悶了起來，向上跑去。
不一會兒，身上的力氣就耗盡了，抬腳的姿勢都動不了。是真的累了，抬頭望望，還有大半截路程呢！
“怎么了？”姐姐過來問我。
“走不動了。”我支支吾吾的說，自己都覺得臉漲紅了幾分，“你先上去吧，我休息一下。”
“恩，好。”姐姐點點頭向上走去。
我一轉身，哪知腳下踩空，一跤竟摔到了草邊。這么大動靜驚動了前面的人紛紛跑來扶起我，讓我一旁包扎一下剛剛摔倒時受到的傷，可我就是太懦弱了，這時竟流下了眼淚來，他們就安慰我，說這是爬山時常遇到的事……
我本來力氣就耗盡了，現在又受了傷，自然是爬的`更慢了，姐姐在一旁扶著我，我也要堅持完成剩下的路程，就連土體的人也在陪著我。到了山頂，因為我耽誤了大半個小時，風景也消掉了大半。我的眼淚又下來了，因為正是我的懦弱才會讓這一團人看到的風景。姐姐過來安慰我，告訴我沒事，以后再來爬山就可以了。
人生，就像無數個臺階組成的大山，有時終點不那么美麗，但沿路的風景，卻更美麗。一階兩階構成生命的風景線。
以“臺階”為話題的記敘文作文 12
俗話說：“話別說太滿，事別做太絕。”一個聰明人在處理事情時，總會給自己留下進退的余地。但有些人卻對此不以為然，信奉“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的觀點。其實，有時給自己一個臺階，大可以避免那些不必要的麻煩。
曾經看過一篇小故事：歌德和一個批評家在一條只能讓一人經過的小路上相遇，批評家傲慢而又尖酸的說：“我從不給蠢貨讓路。”如果碰上這種不講理的人，常人可能早已勃然大怒了吧。可是歌德卻笑著退到路邊，回了一句：“我正好相反。”人們都佩服歌德的處世之道。他給了自己一個臺階，以巧妙的方式回擊了批評家。他所給自己的一個臺階，避免了一場無意義的爭吵，同時也展現了他高尚的人格和寬廣的胸襟。
歌德與批評家的故事，其實也昭示著我們生活中的`處事之道——給自己一個臺階，留有進退的余地。這個道理大家都明白，可在有意無意之中，我們卻不小心成為了那個尖酸的批評家。試想一下，如果批評家挨不那么傲慢，不那么自以為是，也不會落的一個被譏諷的結果。所以，我們可以得出一個結論：給自己一個臺階，首先得做到不自高自傲，自得自滿。
臺階可上可下，就如人生的選擇，可能是執著，亦有可能是放棄。大多數人都執著的做事，忘記了有時放棄這個選項。就如站在高高的臺階上，藐視著眾人。可是這樣真的會取得成功嗎？進與退，乃人生大局。有時退一步，你會發現海闊天空。年少輕狂，自然不會輕言放棄，畢竟面子上過不去。當歲月漸長，心智成熟，我們才會發現拒絕不是一種無情，退縮不是一種懦弱，放棄不是一種不堅，給自己一個臺階，也不是什么丟臉之事。我們所身處的困境，其實是自己編織；我們所身處的得意，其實也是內心所創造的。
人生的道路就像臺階，層層鋪墊。面對選擇，我們或進，或退。但無論何時，都不要忘了給自己一個臺階。“滿則溢，溢則失。”，做事情要給自己留有余地，時刻記住——給自己一個臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 13
外婆的門前，有一條長長的，長長的臺階……
灰褐色的石頭，整齊之中有又有些不規則地排列著，樓下至樓上，共有十九層臺階，每次放學回家，都會高興地，吃力的攀爬著。
外婆都會出來迎接我，晃晃滿是白發腦袋，寵溺地拍拍我的頭，然后，用她那粗糙的手，拉著我，手中，滿滿的，都是溫暖。
以后，我喜歡外婆家的.那條臺階，很長，很溫暖。
知何時開始，外婆家的一切，成了我的全部。
五歲那年，媽媽和爸爸來了，“天天是個聰明的孩子，應讓她到城里去讀書！”媽媽站在門口，摘下她的墨鏡，一襲硬硬的皮衣，讓躲在外婆身后的我感到害怕，于是我抱緊了外婆，外婆身上的布衣讓我感心安。
外婆顯然是被這話愣住了，茫然地，茫然地人望著媽媽，房里偷聽的小哥哥沖了出來，拽住了我，眼睛滿是哀求，滿是乞求，我從末想過，一直嚴厲的小哥哥，也有這般模樣。
媽媽嘆了口氣對著外婆說道：“媽，你知道嗎？到城里去讀書，有利于天天的發展”？外婆噙著淚水，撫著我的頭，我明顯的感覺，她的手有著不舍顫抖……
去城里？城里有長長的，長長的臺階嗎？臺階上有外婆的接送嗎？那里的臺階會有小哥哥笑著的欺負嗎？由不了我多想，我只能聽話的乖巧跟在爸媽的身后，準備離開外婆家熟悉的臺階。
站在那臺階，我不舍地回頭打量著外婆和小哥哥，不知怎的，心中，突然泛起絲絲的難過。
"一，二，三……臺階走了下去，帶著無數的憧憬，把一切一切拋之了腦后。
城里沒有外婆，沒有小哥哥，沒有人迎回家，就連臺階也是鋪著白色的瓷磚，顯得額外的冰泠。蹲下身子，摸到那冰冷白色瓷磚，我無比懷念外婆家門前的那條長長的臺階，那一刻，才讀懂，外婆與小哥哥的淚水。
還記得那長長的臺階，夕陽下的臺階有外婆長長的背影，外婆的身后有長長的門……
以“臺階”為話題的記敘文作文 14
人們常說，不到長城非好漢。今年暑假，我們全家的北京之旅，我終于爬上了長城，光榮地成為一名好漢。（雖然我是女孩。）
在我們的期待中，汽車駛過崎嶇的盤山公路，穿過太行山脈和燕山山脈的分界線，經過陡峭山坡上茂密叢林中的殘破長城，我們終于來到了毛主席曾經登過，保存比較完好的水關長城。
站在長城腳下，抬頭仰望，左右兩段長城蜿蜒而上，成“V”字形如同盤臥在山坡上的.兩條巨龍，最下面的大門上寫著“水關長城”四個大字。再向長城最高處看，猛一仰頭，不由地閉上了眼睛——長城太高了，天氣又分外晴朗，炙烈的陽光刺得我無法睜眼，只好手搭涼棚，瞇起眼睛來觀看。
當我站在長城的臺階上時，才知道為什么叫“爬長城”——一個臺階就有我的膝蓋那么高。但面對左右兩邊昂首沖天的巨龍，我們仍然選擇了更高更陡的右邊的長城。我用手抓緊作為扶手的鋼管，腳盡量抬高，踩上前面的臺階，再手腳并用，一拉一收，才能上一階，真是不容易。剛爬了三分之一，我們都累得氣喘吁吁，不得不席地而坐，休息一會兒。望著高處陡峭的巨龍，我都有點退縮了，想起導游的話：“爬長城，體驗一下就行了，身體允許就爬高點，身體不允許，就量力而行，不要和長城較勁。”正當我想打退堂鼓時，只見一個兩三歲的小孩在大人的攙扶下艱難地向上爬，他短短的小胖腿還沒有一階臺階高，但他仍然執著地，興趣盎然地爬著，我發現，他右腿的膝蓋上還滲著血。一個還不到我腰際的孩子都沒被長城嚇倒，何況我呢？我站起來，背好行囊，繼續努力地向高處前進。
終于，我們到達了盤踞在山尖的長城最高點，順長城往遠處望去，一個個烽火臺雄偉壯觀，我仿佛看到了沖天而起的狼煙。眺望長城內外，我似乎聽見了戰馬的啾啾嘶鳴和隆隆蹄聲。腳下的樹叢翠綠，頭頂的天空湛藍，詹天佑設計的京張鐵路上火車飛馳，一切都多么生動，多么美妙！我們歡呼著，跳躍著，慶祝自己登上了長城。
爬長城，既是挑戰，又是征服，還是愉悅和享受。
以“臺階”為話題的記敘文作文 15
臺階，一格一格，只能使人一步一步地走向高處，好象太慢了吧？
不！這就是人類創造臺階的原因，就是為了能夠使自己慢慢地、踏踏實實地往上走，就是為了不使自己落得一敗涂地的結局，就是為了遵循那一條萬物都有一個發展過程的宇宙真理。“欲速則不達”，忽視臺階者戒！記得巴甫洛夫反復強調學習上要循序漸進的道理。這道理令我感觸很深。求速，固然不錯，但這需要有實力的基礎作鋪墊，更需要客觀規律的允許，一味片面的求速都只是虛無縹緲的空中閣樓。“拔苗助長”的故事便又是一個紅色警告：妄圖一蹴而就者戒！有人也許會認為這也太危言聳聽了，然而那段令人痛心的歷史也許會使大家改變看法，而對這個問題有所重視。
20世紀50年代末，正值全國人民熱情高漲地建設祖國，我們的新中國呈現出一派欣欣向榮之景象，一次錯誤的決策卻把大家帶入了灰暗的`年代。“大煉鋼鐵”……一個個過于強調主觀能動的口號看似壯志凌云，實際卻違背了發展的規律。情況在后來已越來越多地顯示出這些號召的錯誤，但能在十幾年以至幾年中趕超英美列強的“碩果”畢竟太誘人了。人們被沖昏了頭腦，忘記了中國畢竟剛剛起步，忘記了人們必須沿著“臺階”一步一步地往上走。臺階啊，無形卻有力的操縱著、控制著萬物的發展！那段歷史的結果是慘痛的，我們已不忍心去計算它的損失。
在此我并非有意去揭開人們心頭那可能已愈合的傷痕，我僅僅是想提醒大家，也提醒自己，重視這個“臺階”吧！往事不堪回首。然而偉大的中華民族沒有泄氣，在十年后那一片幾乎是百廢待新的國土上，我們又走了一條繼天辟地以來最為壯麗的創業之路！中國開始真正發展了，中國開始學會如何公正評價自己了，現在的一切目標和方針都顯得那么實實在在，這源于對客觀規律的深刻認識。中國，已經開始重視“臺階”了。
以“臺階”為話題的記敘文作文 16
每一樣物品之間，都有一個臺階，無論是脊椎動物還是無脊椎動物，人與人，大樹與小樹，都有一個臺階。這一個臺階，就是差距。
面對臺階，我們應當努力改變自己，努力跨上臺階才對。就在國慶期間，我在上海市看了一場網球賽預賽。第一場便是中國隊對阿根廷隊。阿根廷隊與中國隊的歐陽博文都旗鼓相當，看上去勢均力敵。可是，阿根廷隊選手卻愈戰愈勇，歐陽博文卻節節挫敗。并且歐陽博文經常把球打出界，把球沒打過網。即使我們在臺下為他加油打氣，可雄風依舊未來。很顯然，他還是太年輕了。這也可以看出，他們兩人之間有臺階，有差距。這就導致了歐陽博文的失敗。阿根廷隊的選手精神飽滿，而我們選手卻打到一半后已氣喘吁吁。阿根廷隊的選手打得愈來愈好，反而出界和未過界少了，而我們隊選手卻愈來愈沒力氣。這種差距該如何彌補？只有更多練習更多和更多汗水的揮灑才可以。
不光人與人，國家與國家之間的.差距也有很多。依舊是這次國慶，我姑媽的一個朋友從尼日尼亞回來，告訴了我們所見所聞，發現差距，臺階真的很大。那里教育不普及，黑人們只有打工做仆人才是賺錢的方法，可是，他們居然連4000加5000都會算出來是12000！同樣，在哪里，人們的工作也十分不認真。在機場安檢，人員總是會說小費小費！如果你給了，那么他不會再查你，你不給也沒事，他檢查你身體時，會把你口袋里的錢拿走！在如此情況下，不說別的，這個國家怎么會好？所以每一個國家之間都有一個臺階。只有發展國家，才可以跨過臺階，超越其他國家。
所以，每一個人之間都有一個臺階，這個臺階，不是高到直插云霄，但需要你努力，揮灑汗水，才可以跨越這個臺階。學霸與學渣的差距不就是如此產生的嗎？所以，努力吧，每一個人們，跨越臺階，讓你在往下看時，可能已不知超越了多少人！
以“臺階”為話題的記敘文作文 17
有的臺階，連接了大門與小路。如果大門是小路的起點，那么小路就算是大門的終點。因此，臺階便是始與終的過渡點。
有的臺階，承接了樓上與樓下。如果樓上是一個新世界，那么樓下也算是個新的世界，因此，臺階便是世界間的交界口。
有的臺階，鏈接了現實與精神。如果生活是一種現實，那么知識便是精神。某種意義上說，書籍是臺階，它使人精神進步。因此，臺階便是人類實現進步的分界線。
永佇在我腦海里的臺階便是第一種。
小時候的我，常在門前小路上鬧，可曾想到那次竟然摔了一跤，潺潺鮮血從傷口流出。我便哭了。下班的父親正巧看見了。急忙跑回家里拿藥。沉穩的父親有著沉穩的腳步。有力地踏在臺階上。
朦朧中。一個高大而又結實的背影聳立在臺階上。
小學時的我，曾有次考試失利了。拿著試卷站在門前小路上發呆。下崗的父親知道后，狠狠的訓了我一頓。我便哭了。父親氣憤的.回頭往家里走。丟下一句：‘‘你自己呆這反省吧！”
朦朧中。一個熟悉而又陌生的背影被舉起在臺階上。
初一時的我，學校要求人人住校。對我這種戀家的人無疑是種打擊。生病的父親卻笑著說這是早晚的事。我拿著行李站在門前小路上，父親拍拍我肩膀示意我去學校吧。說罷轉身往家走。舍不得家，我便哭了。
朦朧中。一個孤獨而又寂寞的背影被抬起在臺階上。
“爸，”我喊了一聲，他回過頭。我擦擦淚水，笑著點點頭。轉身離去。留給父親一個堅強而又自立的背影。
后來聽母親閑嘮說那天父親莫名其妙的流淚了。
現在的我。站在門前的小路上看著這年久的臺階。有份溫馨。
我站上臺階。看著小路的盡頭。我覺得有種力量涌動在我心中。因為生活就在我面前。而家，就在身后。
有的臺階。承載著歲月的滄桑。迎接著未來的辛酸。它是時光的隧道，它是歷史的里程碑，它是我們對生活的信仰。
以“臺階”為話題的記敘文作文 18
夢想，一個令人熱血沸騰的詞，它明亮了多少學子的眼，陶醉了多少少年的心。人各有志，我想，這個志向不在高遠，其魅力在于你若肯拼，就有實現的希望。
給夢想一個臺階，助它啟程。這個臺階叫勇氣。八年級剛入學，同學們各抒其志，讓人聽了不覺為之贊嘆。輪到我了，我上臺畫了一株麥子，一株極其普通的麥子。看著臺下同學們奇怪的神情，我知道他們在不解。我想當一個農民，雖然這讓人詫異，但卻是我深思熟慮的結果。真的，給農業做到極致不也是值得敬佩的嗎？這可以讓我遠離城市喧囂，安然自樂，這樣“悠然見南山”的日子不是被許多文人心馳神往嗎？
這次，我表達了我的夢想，在他人之疑目之下，我帶著直言的勇氣走下臺去。
給夢想一個臺階，助它高飛，這個臺階叫擔當。長大些后，我才覺得自己的夢想太安逸，也不夠有意義，但我仍不放棄。我想像袁隆平一樣，給世界帶來溫飽，因為這個世界上既有令人羨慕的.超級富豪，他們揮霍著金錢而不以為意；也有無法溫飽的饑民，他們甚至面臨被餓死的危險。真的，我們的世界發展的太快了。我希望能添一份力量，讓饑民也享有一點發展成果。起碼讓他們能夠溫飽，我想這也是所謂的逆行。走向背陽的一面，帶領著更多的人走向向陽的一面，只為讓他們不被遺棄于世。
這次，我升華了我的夢想，因為我想擔當起人類美好的未來。
給夢想一個臺階，助它抵達，這個臺階叫奮斗。我清楚地明白自己的初心，因而我不會安于現狀，也不應疲于應付，更不能欺騙自己。這都是對夢想的背叛，是對青春的辜負。我要做的是默默地積蓄力量，不斷地渴求知識，不倦地探索學海，同時也時刻提醒自己，不應失其本心，汗水是用來揮灑的，青春是用來燃燒的，也是用來逐夢的。韶華不為少年留，無悔青春需奮斗。
海子說：“要有最質樸的生活和最崇高的理想，即使天寒地凍，路遙馬亡。”在我的生命中，夢想就是應隨身攜帶的，讓它見證我生命的價值，讓我的汗水鋪就它向上的臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 19
小時候，我最盼望的就是長大，想象著長大以后為母親分憂。可母親常說：“你還小哩。”我也常常問她：“怎樣才算長大呢？”他（她）往往朝我一笑就去忙別的了。
于是我便四處打聽，有人說：“長大需要自己體會。”；有人說：“長大需要勇氣。”；還有人說：“長大就是能賺錢了。”可我覺得長大就是長高長大。可一次難忘的盡力（經歷）使我對長大有了新的.理解。
還記得幾年前的暑假，我們家隔壁的張伯伯買了一條大金毛。有一次，我的小伙伴就對我說叫我把金毛放出來玩會，不然它在里面多可憐呀。我想也是，便三下五除二地爬上墻，潛入院子里。剛進去就聽見那金毛號（吠）了兩聲，高興地又蹦又跳。我走到門前，從口袋掏出了一個鐵絲在鎖上一陣瞎搗這鎖便開了。那金毛如閃電般竄了出來，我牽著繩子大搖大擺地走了出來。我們牽著金毛玩了半個多小時。不料，那金毛看見一黑貓，便竄了出去。牽著繩子的我摔了一跤，轉眼一看，金毛已經跑得無影無蹤了。慫恿我的朋友見這情況轉眼就跑了，只剩我孤零零的（得）絕望著，一股后怕感從我的心中油然而生，我覺得下一秒就會被張伯伯領到家中同父母批評我。由于恐懼，我并沒有將這件事告訴父母，怕他們擔心。但是幾天后，我這件事壓得我喘不過氣，便一鼓作氣去找了張伯伯，告訴他是我弄丟了狗。果不其然，張伯伯一氣之下便領著我來到的我家。可剛進門就聽見了那金毛的叫聲。原來，父母早就知道了這件事，昨天跑遍了大街小巷才在一棵樹下找到了守著貓的金毛。
晚上，我依舊（再次）問了父母：“怎樣才算長大？”父母沒有離開，反而問了一句：“為什么去告訴張伯伯是你弄丟了狗（？）”我想了想說：“狗是我弄丟的，所以我只能這么做。”那時，我覺得我長大了，我領悟到長大就是要有責任心，我成功地邁上了這個新臺階，這個有責任的新臺階！
以“臺階”為話題的記敘文作文 20
他形象高大，他品質高尚，他是全優的一個人，他是我們學習的榜樣。在他的感染下，那一刻，我上了新臺階。
那是一個鳥語花香的春天，我和他走在一個小巷里。我們看到幾個鬼鬼祟祟的人在一棟樓下轉悠，不久有一個小女孩孤獨一人從樓里出來。然后那幾個人把那個小女孩抓進了一輛面包車里。
他和我第一時間內就想到，這一定是那伙抓小孩，挖了他們的心、肝腸、眼睛再賣掉的那幫犯罪團伙。他拍了拍我的肩膀說：“你先去報警，我去跟蹤他們，你帶著警察按著我留下的記號走。”我當場就說你不能去，這太危險了，你不能去。但他還是對我做出了手勢，讓我不要誤了時間，快去!說完他騎上自行車就去追趕了。
我突然呆住了，他那高大的身軀已經深深地刻在了我的腦海了。等待到我的神智清醒后，我飛快的跑向了附近的警察局。而他騎著自行車一路追到了一個廢品回收廠。他躲在一個廢品回收廠的.一很隱蔽的地方，給我們發了一個短信“他們在建設街，一個廢品回收廠，請快點，情況緊急。”接到這個信息，我們立刻向那個地方沖去。
然后，他走了出去，吸引那幫犯罪分子，他在哪個廢品回收廠里和那幫犯罪分子做殊死搏斗，可是他還是被捉著了，他被他們幾個惡魔大的鼻青臉腫，好不容易堅持到我們來到那個廢品回收廠。他已經不行了。
他一醒，他已經在醫院的病床上躺著了。老師和同學們和那個小女孩的父母坐在病床的周圍對他說：“真了不起，連那一幫人都不怕。”他不動聲色的說：“這點小事沒什么的，小事一樁。”就在這個時候，他在我心中的地位不斷提升，他就像一個巨人站在我的面前。他的身邊閃著無數的光圈，我對他真是又說不出來的感覺。
他得到了一個美稱，但他沒有驕傲。他遇到了一件、既而可怖的事，但他大勇的向前進、他那高大、優秀、完美的形象刻在我的腦海里，那一刻，我上了新臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 21
晚風撲面而來，皓月當空。在絢麗的演出舞臺上，我插著理想的雙翼，邁到了通向理想彼岸的新高度。
發展
競選晚會主持人的事校園內里傳得議論紛紛的。我心中的主持人夢逐漸萌芽期。自小，我也艷羨這些在演出舞臺上莊重、大氣、收放自如的主持人大家，期待終歸有一天因為我能走上大舞臺。我該報考嗎？它是一個多好的鍛練自身的機遇呀！但我能行嗎？我犯著躊躇，思來想去，不試一下如何行？不可以把我的夢想抹殺在萌芽期情況，機遇一直交給有提前準備的人。
我打算，去報考。來到報名處，我不斷地鼓勵自己邁出第一步。總算，我鼓足勇氣走入去，報了名，內心一陣開心。
展翅
我為節目主持人競選勤奮著，每天早上都放聲誦讀，一有時間就看電視劇里機構人的主持人，學習培訓她們的.氣場……
況選的日子總算到，我按捺不住心里的興奮也焦慮不安。但或是竭盡全力使自身理智。我想給油！給自己的理想努力。以前，我練了這么多年，我不相信也沒有工作能力。即使落選了，因為我不容易舍棄理想。我的心情逐漸寧靜，我調節好自身，開始了和同學之間的賽事。
結果出來，我被選到了。我心潮澎湃，哼著《我真的很不錯》走回課室。
翱翔
這一夜里，我始終不容易忘掉。我走上了院校的演出舞臺，享有著熱烈的掌聲。
這覺得，真棒。
那一刻，我好像是全世界最幸福的人。我是最棒的，夢想的翅膀在我背后煽動，我還在理想的天上翱翔。有夢的人，最美麗！我用優異的臨場反映獲得了教師、同學們的贊許。
我明白，人生之路還較長，我還要投入百倍勤奮，走上更高的演出舞臺，讓五湖四海都傳遍我的聲音。
我邁開了第一步！
那一刻，我邁到了人生道路新高度！
理想的臺階較長，但不容易停息我追求夢想的步伐。人生道路因有夢而精彩紛呈。
以“臺階”為話題的記敘文作文 22
時光中，是否有令你受益的良言？是否有感觸頗深的事物？你可知歲月不僅僅在流逝，它還精細雕琢著周圍的人。你可知在流金歲月中還有那些道德高尚的人散發馨香，在啟迪人邁上新臺階的同時，永久保鮮。
在奶奶家還沒搬離鄉村時，我的假期經常在綠蔭蟬鳴中度過。記得最深的一年春天，說是春天，實際當時已經接近夏季了，各色的野花漫山，頭頂的日光也總是熱烈。
小孩子總是閑不住的，我不甘心任時光在屋中度過，就總到田間地頭玩鬧。奶奶家隔壁有位老人，無兒無女，聽奶奶說是在三年前來到這里定居的。他有時會照顧、帶領我游戲。一次跟他下田時，覺得有趣的我也想嘗試，趁他不注意拿著工具學他的樣子把莊稼邊的雜草除掉。這項工作看起來簡單做起來難，有好幾次我都摔到地上。“這樣會弄臟你衣服的。做什么事之前都應有些準備啊！”老人慈祥、渾厚的聲音在我耳邊響起，他沒有像其他大人一樣呵斥我停下來，而是繼續耐心、十分認真地向我傳授“要領”。其實現在想想對一個不到十歲的`孩子講“不打無準備之仗”有意義嗎？相信大多數人都一定很不屑。可又是什么讓我至今對老人、對他的話念念不忘呢？或許老人教給我的是一份態度，一份認真，一個邁上人生高地的基礎。
黃昏貼近，老人領著身邊的小孩走在蜿蜒的小路，訴說著一個又一個古老、美麗的傳說：“海神是位美麗的姑娘，她每天在最后一滴露菡發與第一抹朝霞出水的交界處浮上海面，用熠熠光輝感染、喚醒她的子民……”
這些故事，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。多年過去，奶奶家早已搬離恬靜的鄉村，老人也只能成為我心中永遠的回憶。可是，不會忘記，不會忘記他質樸真摯的話語，不會忘記他帶給我的啟發與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 23
人生漫漫，每分每秒，我們都在成長，就像攀登在一級級的臺階上，每登一層，我們就站得更高，每登一層，我們就看得更遠，每登一層，我們收獲得更多——臺階總是在我們腳下延伸。
鼓勵，讓你成長，是助你跨上臺階的第一步。
公園里，一個三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著，在三級臺階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神中流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢，母親卻走上臺階，伸出雙手，向孩子喚：“寶寶，來，自己到媽媽這來。”寶寶撅起嘴巴，眼睛紅紅的，委屈的快要哭起來了，年輕的媽媽見狀，轉身假裝要離開，寶寶急了起來，只好手腳并用，用吃奶的力氣“進攻”那“龐大”的三級臺階，終于笨拙地爬上了加起來和他差不多高的臺階，咧著嘴朝他年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階，人生中的第一層臺階，艱難，卻尤其重要，從這級臺階開始，你的成長便開始了。
而后，成長的臺階開始延伸在每一個努力攀登的人腳下。
“加油!堅持就是勝利!運動會場上傳來熱烈的呼喊聲。三千米的長跑，運動員們正在奮力拼搏，咬牙堅持，那漫長的三千米跑程，就像是一層比一層高的臺階，盡管每一步都邁得艱難甚至雙腿幾乎失去知覺，但在同伴的`加油聲中，仍然毫不懈怠地向著終點進軍。運動員們最終也沿著這層高大的臺階登上了領獎臺，在又一次的成長中收獲堅韌頑強的毅力。
成長的臺階繼續延伸著，只要攀登不止，臺階將永遠延伸。
一個失業的年輕人，到過大大小小許多公司應聘，仍一無所獲，最后他撿起了破爛，不過他并沒有因此放棄自己，他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達到對垃圾進行最大的優化和配置，并不斷設計理想的方案，在實踐中不斷改進，最終，他開創了一個回收垃圾的公司，開創了一片自己的天地，在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己繼續成長，讓自己的人生臺階得以延伸，站到了更高的海拔上。
以“臺階”為話題的記敘文作文 24
生命的開始，已被青石板和灰泥土決定將在清冷的色調中，在世人的漠視中走盡一生。
生命的途中，卻又被上天所逼迫不停給自己一個又一個九十度的折扣。
生命的盡頭，那些無情的足跡依舊無視地踏過你的一生。
臺階，有著相同的命運――終有一天，冷色凋的你，九十度的折扣會變得滄桑。
帶著幾許好奇，攜著一些感慨，隨著清風的身影，我同千萬人一樣，走近你無言的生命，去感受異樣的冷色調，異樣的九十度，異樣的滄桑。
青石板和灰泥土讓你從一開始就穿上了粗陋的外衣，沒有人會贊美你。當我赤腳接受你的邀請，踏上你堅實的身軀，我卻發現，原來冰涼的外表下埋藏的仍是你不屈的靈魂。于是你告訴我，即使那沉悶的冷色調陪你走完一身，你也不會放棄執著，因為內心深處那份激情不會因自然的侵蝕而消失。
臺階，感謝你讓我懂得：即使命運無情，也決不讓無奈和空虛毀滅我們的希望。
上天鑄造了你，同時也為你安排了命運，它讓你不停地給自己一個又一個九十度的折扣，可它不明白，這是在浪費你的生命，縮短你的身影。當我和你在夕陽里相遇，我才發現，原來你的影子仍是那么的.長，那么黑。于是你告訴我，即使被圓弧給拋棄，你不會把骨氣丟掉，要讓自己在世間尋找自己的美麗和異樣。
臺階，感謝你讓你懂得，即使厄運降臨，也決不失去尊嚴，要在自己的坐標點上，閃著彩光。
世俗想要磨損你，無情的足跡想要征服你，讓你變得滄桑。當我踏碎塵世灰塵，來到你身旁，終發現，世俗的偏見，無情的足跡和那漫長的歲月，終未將你的夢想粉碎。于是你告訴我：即使被擋住日光，無法折射直線的美麗，你也不會丟棄堅持，只為那一米陽光。
臺階，感謝你讓我懂得，即使歲月蹉跎，也要一如既往地默默為自己的人生奮斗。
你可知我多想像你一樣。
以“臺階”為話題的記敘文作文 25
人生有很多令人煩惱的事，有的迎刃而解，有的卻總是難以解決，但也會隨著時間消磨而散去。就像攀登臺階一樣，有的平整很好跨越，有的陡峭卻無法逾越。這些是我們在成長中都需要經歷的考驗和磨練。
在我的成長中，就有許多煩心的事。有時候都不知從哪里開始說起，就如千絲萬縷的線！我覺得自己長大了，有自己的思維模式，大人說的不一定對，有了一種叛逆的思想。到了六年級我開始迷上了游戲，每天回家澡也不洗就玩電腦，電腦給我帶來快樂。沉迷了，成績也下滑很多！爸媽注意到了我的異常，媽媽詢問我：“為什么一直玩電腦？最近知道你成績下降了嗎？”我說：“你很煩，我自己知道在做什么。”我的分貝大了，媽媽轉身走了，我隨后聽到輕微的哭泣聲，我尋了四周，發現媽媽坐在小房間里在哭泣。她看見我進來，邊哭邊說：“為什么你變成這樣？游戲能帶給你什么？”我驚呆了，第一次看見媽媽這么傷心！她，小心的嗚咽顫動我的內心世界，她的淚淌進了我的靈魂海里。我內疚極了！明白自己的做法會毀了自己，也會傷了父母的`心。
我開始做改變，不再打開誘人的電腦。重新努力學習，丟的時候簡單，想找卻很難。媽媽和我一起擬訂了學習計劃，每天早晨清脆的鳥聲把我叫醒，不再睡懶覺，需要把落下的知識點逐一背誦掌握，晚上配合晚拖托老師不會的題一一化解。期中我的成績也只在中等，我的游友經常取笑我，學業丟下了就別撿了。那么累，干嘛？沒有被誘惑！我開始了刷題，相信冷靜的心，在任何環境里，都能建立深微的世界。果然不負有心人，成功了！我的改變和努力邁上了那一個新臺階，畢業考考出了最理想的成績。
人生有很多陡峭的臺階，是攀登還是放棄？往往就在人的一念之間！只要勇敢，就能達到自己那個新的高峰！
以“臺階”為話題的記敘文作文 26
人，先學會走路，然后才會上臺階。人不能不走路，但可以不上臺階。
一級臺階，或者十級，人們很輕松就邁了上去。但如果一百級甚至一千級臺階在你面前，你也許望而卻步了。于是人們發明了電梯。避開臺階，我們同樣可以“高升”。于是人們越來越疏遠臺階。兩個人同樣站在樓頂，甲是坐電梯上來的，乙是走上來的，看似毫無區別，但意義能相同嗎？看看乙出的汗就知道了，畢竟，他付出了努力，這是他本人的，而甲卻沒有這種感受與收獲。
的確，人生中，走臺階也許是最普通的、最無味的事情。但……
新中國成立那天，毛主席走了并不多的臺階，但他告訴全世界：新中國成立了；頒獎儀式上，奧運健兒們只邁了不高的一級臺階，但這卻是至高的榮耀、祖國的驕傲；科學家們走向宇宙飛船也僅僅是兩三級臺階，但他們將一步登天、名垂青史……僅僅幾個小故事，你是否也感受到：原來走臺階有時竟如此神圣與偉大。
那么，上臺階究竟意義何在？
對，在于過程，在于上每一級臺階的過程。一級臺階實在微不足道，人們懶得邁腿；一百級臺階又太多，人們會知難而退。試問：一點點小小努力都不肯付出，你怎能體會到成功的喜悅？毛主席上臺階，代表中國人民的.崛起；奧運健兒們走上臺階，告訴了我們付出的每一個日日夜夜；科學家們走上臺階，于是人類將開辟新紀元。這一切不都是臺階真正意義的體現嗎？臺階雖小但他把你帶向成功與理想；臺階雖多，但他告訴我們不付出努力是無法成功的。你在臺階面前的不屑一顧與知難而退都是失敗的象征。難道你不想擁有成功的喜悅嗎？如果想，那就抬起你的腿，上一級臺階。只需這一點點的付出與努力，但你要堅持。不管你覺得多么枯燥、多么艱難，但努力與成功都是需要積累的，你會發現，你在走向成功。
，真真正正體會一下上臺階的滋味吧，其實，人生就是臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 27
生活中，每一次特別的經歷，都會讓我獲得感悟，在體味生活的同時，也讓我慢慢成長。
暑假里，我坐于琴前，樂譜上一個個跳躍的音符，在我的指尖卻怎么也化不成一段優美的旋律。窗外，驕陽似火，蟬鳴聒噪，我的心情愈發糟糕，胡亂地合上琴譜，不再練習。轉念想到即將前往拈花灣小鎮，煩躁的心情中夾雜著一絲興奮。
汽車在山水前穿行，繞過翠色的高山，便覓得這一處世外桃源。到達時已近黃昏，漫步于青石小路上，望遠處的白墻黛瓦，茂林修竹，禪意在時光中暈染開來。晚風輕吟，輕撫過我的面頰，心中的煩躁也漸漸淹沒在這沉靜之中。
暮色輕合，我們用完禪食，漫步于香月花街，不覺身后已濺起漫天繁星。走過徐徐綻放的七彩蓮花和佛光盛放的拈花寶塔。來到一處抄經的地方，只見幾位禪師手執毛筆，在點燃的小小油燈下，一筆一畫臨摹智慧禪師的至理名言。街上人流如織，喧鬧不已，可是他們的筆鋒流轉間，全無一絲焦躁，他們的臉上，毫無半點波瀾，他們在喧囂的世俗中，堅守心靈的凈土。
我的心中不覺感動，也取來一筆一紙，坐下抄經。渺遠的古琴音泠泠響起，我跪坐于蒲團，手執筆，開始抄經。墨色渲染在紙上，那一句句充滿智慧的話語浸潤我的心靈，我仿佛穿越厚重的'時光，聆聽禪師們的教誨，驚嘆于他們的睿智。一道道墨痕間，我慢慢褪去心靈的塵囂與浮躁，回歸本真，月色瀲滟，也照進我的心間，心靈變得前所未有的澄澈與從容。
霎時，心中似一池春水，慢慢漾開。在抄經習字的過程中，讓我獲得了恬淡，洗去了浮華。抄經需要靜心，其他事亦是如此。當靜下心來，慢慢做一件事時，可能會收獲別樣的精彩與成功。耳畔隱約響起那首輕快靈動的樂曲，我不禁嘴角上揚，重獲信心，決定靜心練習。
一次禪意之旅，叩啟心靈之門，這段抄經體驗，讓心靈回歸澄凈，讓我學會靜心做事，也讓我邁上新的臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 28
臺階，寬寬的，長長的，很容易跨上去。但是，那一個小小的臺階卻難住了我……
陽光普照著大地，余暉中的樹木沉浸在金色的海洋。教室旁的野竹，也搖擺著身姿，歡樂地舞蹈。
語文課上，我們正學習著課文《黃河頌》。同學們眉飛色舞，老師激情地授課，一切都是那么地歡暢、自由。課上完了，剩余時間老師留給我們時間朗讀，我們小組的同學紛紛議論著。
風停了，樹木野竹靜止了，一切都安靜下來，似乎失去了往前的生機。莫名的，我開始緊張。因為我是組長，所以組員肯定會推選我朗讀。看著那高高的、長長的臺階，我心里像一塊大石頭壓著，喘不過氣來。看著老師威風地站在臺階上講課，看著演講的同學大膽的演說，看著課代表聲情并茂地在臺階上朗誦，我真的很佩服，我想，我也可以跨上那個臺階，大膽地朗誦。伴著那震耳欲聾的掌聲，我對這些同學感到敬佩又羨慕。
樹上的花兒綻放出花骨朵，散發迷人的香氣，緩緩地，傳到教室……
到我朗讀了。我拿起書，手像擺動機一樣不停地抖動。又緩緩地站起來，扶著桌子，兩腳好像不聽使喚了，一直都邁不出一步，我的額頭冒著汗，兩手緊握著拳頭，向我眼前這寬長、威風的臺階靠去。老師拍著手，笑著鼓勵我說：“加油！上去吧！”這又讓我重拾信心。我張開雙手，擦了擦冷汗，艱難地跨開一大步，又重重地、穩穩地跨上了臺階。
站在臺階上，看著同學們紛紛鼓掌，我心中越來越自豪——我跨上了臺階。于是，伴著高昂的.伴奏，我流利地、有感情地朗讀完了課文。頓時，我覺得這臺階就像一塊海綿，又柔軟又舒適。
跨上臺階的那一刻，我明白了，世間萬事都是要邁出那艱難的一步，踏上臺階的那一步。然而在我們漫長的人生中，會有千千萬萬個命運，在你遇上了，也不能選擇逃避。當你鼓起勇氣選擇迎接時，你就已經成功了。而站在臺階上時，會有另一番風采，一切并不那么艱難了。
下了臺階，回望著它，陽光下的臺階，是那么難忘，那么……
以“臺階”為話題的記敘文作文 29
天空中飄著毛毛細雨，準備去吃飯的我瞟了一眼雨傘，覺得不會有大礙，便空著手走了，無一絲顧慮。
可惜，天公不作美，走出食堂的我聽到雨滴落到屋檐上重重的滴答聲，看到地上濺起的一個又一個水花，便傻了眼，不知該如何是好。
正當我心急如焚的四處張望時，突然看見一位舉著傘朝我們走來，便急忙使出九牛二虎之力向前擠，想要推開如潮的人群，不料，另幾個人卻眼疾手快地搶在我前面鉆進去，我不禁懊惱。
無可奈何之際，驀地，我聽見人們的叫喊聲，急忙探出腦袋，卻不由得詫異得目瞪口呆：剛才躲在傘下的幾個這時已經拿來了各自的傘，氣喘吁吁地舉著。他們小跑著來了，濺起一地水花，然而毫不介意。接到了后，他們卻走得小心翼翼，仿佛生怕濺起的雨水會弄臟同學們的衣裳。有些個子稍矮的同學，就把手舉得老高，不讓傘碰到個兒高的同學；有的個子高的同學，就把傘拉低，不讓雨水打在矮個兒的同學們身上。那些同學一趟又一趟，來回奔波著。天已經黑了，但他們的笑容卻無比閃亮。
我也被一名同學接到，走在傘下，聽見女同學親切的問候“沒被淋著吧？”“沒有。”我說著，手伸向傘柄，“我來拿吧，你舉那么久，手一定酸了”“不酸，為人民服務，哈哈哈......”她開玩笑般地說，一串笑聲像銀鈴一般清脆、悅耳，我有些冷漠的心仿佛也被她喚得熱了起來。笑聲傳來的那一刻，我頓時特別想幫助別人，想收獲快樂。
同學們輕捷的舉著傘來回奔跑的.身影，令我深深地感動了，使得我也不禁拿來了傘，想幫同學們抵抗風雨。撐著傘的同學們讓我體會到了無私奉獻的精神，幫助同學們的撐傘也讓我收獲了給予的快樂，聽見同學爽朗笑聲的那一刻，更讓我邁上了想給予奉獻的新臺階，我想對那些舉著傘護送同學的們說：“謝謝你們讓如此美麗，更感謝你們給我上了一課，讓我邁上了無私奉獻的新臺階。”
以“臺階”為話題的記敘文作文 30
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。那一刻，我邁上了新臺階。
依稀記得兩年前的一次講訴殘疾人如何站上困難的發言會中，我因自己忘了臺詞，而害怕的狼狽走下了講臺，在眾人的驚愕中落荒而逃。
很長時間了，發言會一直是我心底內不能觸摸的心痛！
樹上的葉子綠了又黃，黃了又綠，漸漸平復的心情在那一刻又掀起了波浪：我被告知要參加發言會，還要講那很久沒有講的—《革命》
我仿佛被什么抽打了一下，身子一顫，額頭上全是汗滴，但在父母和老師固執又堅定的眼神中，我深知自己已經沒有退路了。
時間過得很快，到表演的日子了，我把自己關在門內，老師敲了敲門，走進來，語重心長的對我說：“知道嗎？今夜，你將褪去身上緊裹著的'繭，化作美麗的蝶，今夜的你最美，因為，你將邁上新臺階，加油吧！。”說完，便靜悄悄地離去。
我聽后不經一怔，萬千種情緒朝我本來，撞擊著我的心弦，頓悟：曾經的失敗是蝴蝶破繭而出時奮力地掙扎，我要做的是摔倒后爬起來，再邁上去。
我屏息凝神，開始我的“革命”。隨著掌聲雷動的聲音，我走上去，開始惟妙惟肖地講訴其危險又震撼的事情，我理解了“開始是的失敗、挫折是痛苦難熬的，但這是黎明前最閃光的前曲，老師、家長的期待，讓我邁進了新臺階。
一陣嘹亮的音樂沖破了黑暗的陰霾，勝利終將屬于努力過的人，讓那些可惡的人消亡去吧！我的語言講述的淋漓盡致，我仿佛身臨其境。讓我把所有聽眾給感染了，大家都為此留下了最真摯的眼淚。
講完后，全場都站起來了，雷鳴般的掌聲讓我之前所有的恐懼所滅亡了。
在踏上舞臺的那一刻，我滿心欣慰。因為我知道，那一刻，我邁上了新臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 31
步向成功要邁過數級臺階，有一級臺階叫挫折。
“鈴……”“嘿嘿，我肯定能考好的，以我的資質，不考個前五名，那就太浪費了。”看那位神情得意、自吹自擂的女生，一臉輕松的樣子，笑容那么燦爛。沒錯，那就是我。面對考試，我總顯得得心應手。因為一貫的好成績使我有了無窮的'自信。
試卷剛發下來，我不禁倒吸了一口涼氣。著密密麻麻的題目令我眼花繚亂，“抓緊時間做題。”心里不斷催促自己。催來的不是題目的答案，而是響亮又惹人討厭的鈴聲。我雙眉緊鎖，抿起嘴，雙眼瞪圓，手中的筆瘋狂地揮動。做出最后的沖刺，但仍未逃過劫難。我一邊遞出完成了三分之一的試卷，一邊喃喃自語道:“該死，真沒速度，還有兩大題沒完成呢。唉~~~!”
我獨自一人走在回宿舍的路上，天空越來越陰沉，它在替我惋惜呢。幾片枯葉從樹上飄落到地上，它們肯定在嘲笑我吧?一只鳳凰，如今變成了渺小的蜂鳥。果然不出我所料，我沒能進入優秀的行列。79分，對我來說無疑是一個晴天霹靂。看著這少得可憐的分數，眼淚爭先恐后地爬出眼眶，你追我趕，轉眼間，淚滴便掛滿下巴。“啪嗒啪嗒”一顆顆掉在課桌上，聲音清晰可聞。
清冷的月光灑在身上，微微的寒風拂面而來，寂靜的操場空無一人。突然，有人拍了一下我的肩膀，我猛然回頭，撞上了宇玲溫和的目光，懊悔之意消減了一半。她笑著對我說:“別傷心了，不就是一次考試嗎?失敗乃成功之母嘛!”“哦!”我漫不經心地應了一句。“你到底怎么了?平時你那么自信，現在怎么那么落魄?你看你啊!以后還怎么考得好?沒有失敗，只有離成功近一點兒，你懂不懂?”她有點生氣的說。“我才不是呢，我會考好的。”我向她吼了回去。她欣慰地笑了，我頓時恍然大悟，也笑了。
那一刻，我真正認識了挫折和失敗，“沒有失敗，只有離成功近一點兒。”那一刻，我真正懂得了挫折，它不斷鞭策著我，讓我越挫越勇。那一刻，我邁上了挫折這個臺階，離成功近了一步。
以“臺階”為話題的記敘文作文 32
看著一級級向上的、望不到頂的臺階，我沒有覺察到未來可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級的臺階。
原本該兩小時寫完的作業，卻因為我的東一本雜志，西一支畫筆拖到三個半小時；原本該一課時練會的曲子，因為幾句毫無意義的閑扯占了兩課時的時間，結果造成了很長一段時間的手忙腳亂；原本該很快完成的`任務，已經被一張張糖紙包裹起來扔進了垃圾桶。無論事情輕重緩急，首先萌發的是“等一會再行動”的念頭，我想：我還站在專注的臺階下徘徊。
每天積累運用確實有些麻煩吧，而我為什么要因為一時的懶惰斷送了“堅持積累”的“遠大”理想？跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說放棄？醫生開的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時把它吐出來而不是咽下去？人生的淺水里，不會有很多魚，只有堅持下潛，才能到達美麗的深海。我想：我還站在堅持的臺階下徘徊。
總有一種不自信，無時無刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動的想舉起的手，一次次被它壓倒；明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻；漸漸地，我的新思路成了“萬年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對一個問題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺階下游蕩。
我的一天是如此的懶散。晨練的計劃一次次被溫暖的被窩囚禁；那本翻過兩三頁的《左傳》不知在哪里無語凝噎；一天一次的積累只有老師檢查的時候才趕忙補上。嘴上說著“等一會”，心里想著“等一小時”，行動卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們在進步。所以，做好準備，拔掉野草，向著臺階的盡頭，出發！
以“臺階”為話題的記敘文作文 33
什么是人生的臺階？我總是思考著這個問題卻始終沒有得到答案。于是在一個夜晚，我夢見那些詩人向我款款走來。
他提著一壺老酒在花前獨酒，在月下起舞。“花間一杯酒，獨酌無相親”，他舉杯而嘆。當年的他懷著滿腔抱負走進朝廷，原以為自己能夠貢獻才智，卻未曾想到早已不再勵精圖志的唐玄宗想讓他做的只是隨從，他只需呤出“云想衣裳花想容”的華詞藻句便可享受“御手調羹，貴婦磨硯，力士脫靴”的殊遇。可他想做的無人能給他，如此心高氣傲的他，唐玄宗會留他嗎？于是他便只是被遣送回家。
可脫離了朝廷后的他放棄過嗎？并沒有，他只是輕嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！”他放棄了那些“紙醉金迷”的生活。他選擇邁過人生那道臺階，他選擇了小舟從此逝的寧靜生活。因而他成為了“詩仙”李白，他邁過了權貴世俗……
在依稀的夢中，我似乎看到了另一位詩人的身影。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他低呤道。心系天下的他，就算再苦再累也不會忘記天下黎民百姓，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的情懷。他遭貶卻未曾放棄，而是正視人生的低谷。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，誰能有他如此的豪放？“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，就算與親友離別，他也只是輕嘆“人有悲歡離合”，而內心深處卻是期盼著“人長久”、“共嬋娟”的.美好生活。他是誰？他是蘇軾！就算遭貶也樂觀積極，也要四處游玩，也要喝酒，也要心系天下的他！
他是才子，他得意時有多少人在嫉妒怨恨他，而當他遭貶時，他卻自由了，他“自喜漸不為人知”，他是才子時全天下人都要認識他，可他落寞時無人認識，然而，此刻他卻開心了，因為他早已厭倦了世俗權貴，早已邁過了挫折險阻的臺階……
夢醒了，想起兩位詩人的經歷心中既悲又喜，悲他們的仕途不順，喜他們能邁過坎坷的臺階。邁過人生的臺階，你會發現“柳暗花明”，你能找到心中的“又一村”。
以“臺階”為話題的記敘文作文 34
一步一步，邁上新臺階，讓失敗成為墊腳石。——題記
櫻花漫天，思緒無邊。登上頂點，服飾臺階，一步一腳印，越過失敗的墊腳石，笑看前方……
碧空。晴云。暖風。清水。天，那么藍，仿佛一塊玻璃，不含任何雜質，清澈，純凈，簡單。此時此刻，我的心境卻并不像這湛藍的天那般簡單。我緊緊攥著早已濕透的演講稿，任豆大的冷汗爬滿額頭，眼神飄忽不定，不由自主的焦急的來回走動著。
“各位尊敬的教師、親愛的'同學大家好！……本次演講比賽正式開始！有請一號選手登場！”怎樣辦？怎樣辦？主持人已經報幕了！聽到這兒，我的心就像是分子——不停息地做著無規則運動，手中的紙握的更緊了。偷偷從后臺往外看，上一位選手因為過度緊張，而忘記了臺詞，臺下是一陣毫不留情的哄笑聲。我艱難的挪回了身子，背脊沉重的靠在墻上：“我該怎樣辦？我也會像她那樣么？我不想在這么多人面前丟臉……”
“接下來有請四號選手！”輪到我了！這個消息就好像有巨大隕石撞擊在月球表面一樣砸在我的心上。我深吸一口氣，“拼了！”邁著沉重的腳步走到臺上，猛一抬頭，好多人啊！“教師們同學們，大家好！……”我硬著頭皮開始了演講，“夢想……夢想……夢想是……”時間過半，我突然大腦一片空白，連接臺詞和記憶的那根線似乎斷了，我支支吾吾，吐不出一句話，視線偏轉，本班的同學們正用充滿期望的眼神望著我，那樣的堅定，那樣的溫暖。“我不能就這樣放棄！”我暗暗想到，大腦思考者，繼續演講。
最終，演講比賽的結果出來了，不出所料，趁機不甚夢想。心中雖然充滿了苦澀，但更多的是對勇氣的鼓勵。走向鼓勵獎的領獎臺，邁上那一級臺階，我雖敗猶榮。邁過失敗的墊腳石，我走向更高的一層——勇氣。此時，微風拂面，拂去了我的冷汗，帶走了我的悲痛。天更藍了，風更柔了。
這一刻，我邁上了新臺階。
以“臺階”為話題的記敘文作文 35
今年九月，我正式成為了一名中學生。初中的功課愈加繁重，學的內容也是極難。時光飛逝，半個學期過去了，我們已臨近期中。
這天做完作文，放下手中的筆，已是八點半了。接近考試，我最近的心情也沒來由的煩躁。打開電腦，我想與同學聊聊天，來緩解情緒。
手指頭剛挨著電腦，媽媽就像看準了機會似的，合上了我的電腦。接著將一疊習題重重地摔到我面前。試卷在書桌上“啪”的一下，好像摔在我心上。然后，媽媽便連珠炮似地對我一頓罵：“都臨近期中考試了，還想打游戲！復習資料都看了嗎？學的內容都懂了嗎？……你最好把習題都做完！”
本來我的心情就不好，媽媽這一通說，更是將我的怒氣燒到了極點：“你少管我，你不覺得自己很煩嗎？”
面對我的大吼，媽媽愣住了：“你……你這是什么意思？”
我頭也不回的，沖進自己的臥室，把門狠狠關上，鎖住了。“怎么啦？開開門呀，寶貝，有什么不開心的跟媽媽說呀！”我完全不理會。
我并沒有打開臥室的燈，任星星點點的月光，透過紗幔照射進來。月光像水一樣，正照亮了墻上的那張照片：小時候我們一家去游樂園，媽媽抱著我舉過頭頂。月光為床頭前的她鍍上了一層柔和的光。
我突然回想起：我發高燒，媽媽在床頭陪了我三天三夜……我失手沒考好，媽媽溫柔地安慰我，讓我重拾信心……記憶像潮水般涌來，讓我對自己剛才的行為深思：媽媽不給我放松的時間是她不對。但也是有原因的，看看我那糟糕的'數學成績就知道了。再說鄰近期中，更加要好好努力，好好調整心態！
這難道不是媽媽對我的愛嗎？我一下想明白了。
打開門，一位愧疚的母親與一個想道歉并希望往后好好愛母親的孩子的目光相遇了……
母愛就像一張網，緊緊網住每一個孩子，用愛將他們擁住。我不再是幼稚的小學生了，作為一個大孩子，更要學會體諒自己的母親。
那一刻，我邁上了新臺階！
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