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初中付出記敘文600字（通用29篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中付出記敘文600字，歡迎大家分享。
初中付出記敘文 1
雄鷹只有經過風刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍天;魚兒只有經過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水;花朵只有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自己的.舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。
只有經過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍天，只有經過洗禮的魚兒才能一躍于山水，只有經過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。
初中付出記敘文 2
“一份耕耘，一份收獲。”這句名言的含義，如今我真真切切地體會到了。
那是一次基礎四冊的電子琴考試，李老師滿臉嚴肅地走了進來。“每人一張卷子，開始寫吧!”不帶任何感情、冷冰冰的聲音在教室中響起。我吐了吐舌頭，小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老師，埋頭寫卷子。
“寫音名和唱名……”我小聲嘟囔著，面露一絲不屑，“這么簡單的題，可這是基礎啊……”嘆息著搖了搖頭，提筆寫下答案。“和弦?”看到下一題，我又笑了。這考題分明就是為我量身打造的嘛。眼角不經意地向周圍一瞟，卻驚愕地發現，周圍的同學都在抓耳撓腮，一副“不知從何下手”的`表情。與此同時，她們像是感受到了我的注視，便也抬起頭來，正好對上我的驚愕目光。看到我的表情，她們的臉上也攀爬上一抹震驚。我無奈地搖搖頭，繼續寫。
“Allegro?”這回輪到我抓耳撓腮了。但微一凝神，便豁然開朗——這不是快板速度嘛。
順利攻破第三大題，該挑戰第四大題了!辨認音色、節奏——這個可沒什么難的，一分鐘后，我就洋洋自得地瀟灑翻頁。
我的意地看了一眼時鐘：7：45。離放學還有45分鐘呢!“好了，安心寫!”竊喜之余，我還不忘了大事——寫卷子。
“自——編——節——奏——”我拖長音調，小聲念道，“真!簡!單!”我咧了咧嘴，開始奮筆疾書。
“噗哈——寫完了!”我如釋重負地伸了個懶腰，心滿意足地看向時鐘。“8：00……”看到這個成績，我滿意地點了點頭，瞥見同學們的“痛苦”表情，心中多了一個謎團。
好容易挨到下課，我迫不及待地跑到好朋友劉瑞琳身邊。“今天的題這么簡單，為什么還有好多同學都不會呢?”我問出了心中的謎團。“因為你學得好啊。會這些題的人，就覺得很簡單，比如說咱們——咱們在彈琴方面可沒少下功夫：每天課上認真聽講，下課老師還給咱們鋼琴譜讓我們練，我們也彈得很好;反之，這些題就差不多是天方夜譚。”她笑了起來，“‘一份耕耘，一份收獲’嘛。”我恍然大悟，不由自主地連連點頭。
“一份耕耘，一份收獲。”這句話成為了我的座右銘，因為它讓我知道，只有付出了汗水，才會有更美好的回報!
初中付出記敘文 3
有人說：“一分耕耘，一分收獲。”我認為這句話很有道理。
一位家長，不好好教育自己的孩子，又怎么會有一個體貼的孩子?一位農民，不精心培養自己的水稻，又怎會有值錢的大米?一位作家，不用心去寫自己的稿子，又怎會有銷量好的書?以上都說明了，收獲還是需要無限的付出。
我甚至有些認為自己對不起父母，老師。我從出生到現在，付出的寥寥可數。而老師，家長為自己付出的卻是數不勝數。況且他們還不圖回報的付出。
小時候，我很相信命運。認為自己的一切都由命運安排，于是瘋狂的在網上，書上看星座，測命運。記得有一次，在5年級的考試。那時，自己讀書很認真。考試那天，買了一支銀色外殼的`筆，那次考試下來，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運色是銀色。當時，我太高興了，我認為星座書太準了。從這以后，我都越來越相信命運了。直到六年級的升學考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來的成績依舊很好。直到現在我上初一，每次考試還是在用銀色的筆。
可這次考的卻很差。我很不解的去問媽媽，媽媽說：“這根本是無稽之談。那時考的好，是因為當時你很努力，我給你買的卷子，作業你都全部完成了，而且當時只是很簡單，你也全部會了。而初中，你根本就沒有用心去學習，才導致考試考差，成績好壞是看自己。如果星座可以算準人的命運，為什么世界上還有那么多失敗者這件事情以后，使我改變了以前那么幼稚的想法。
是啊，美好的收獲總在辛勤的付出之后，讓我們認認真真的付出，高高興興的收獲。
初中付出記敘文 4
付出是一種收獲，讓我們心情快樂;付出是一種詮釋，它讓我懂得幸福;付出更是一種享受，他讓我們感到喜悅。一份付出一份收獲，想要嘗到甜，必先吃其苦。
想做成每一件事都需要付出。吃橘子要剝皮，要取得好成績就要努力，付出無處不在。在付出的時候也許感到不舒服，也許會痛苦，但是當得到了回報，就會發現一切都是值得的。相反，如果沒有付出，開始可能覺得很舒適。可是當別人得到回報后，必將后悔莫及，因為只有付出才能得到回報。
記得小學剛開始上奧數的時候，就像聽天書一樣。于是一開始我就抄別人的作業，上課也不怎么認真聽，成績一直都是墊底的。直到后來一次考試，我發現一個原來水平不如我的人，竟然考的比我好很多。我發現他次作業都很認真的完成，我進行了反思。過了幾個月，等到考迎春杯的時候，我進入了決賽。雖然沒有拿到獎，但是我也嘗到了學習數學的樂趣，于是每次上課我都會認真聽講，積極完成作業。我不會的問題，就問老師和同學，成績也越來越好。終于在下一年的迎春杯比賽中我拿了二等獎，學習數學的苦和累就煙消云散了，我感到了付出的'快樂。
收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦!不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗;紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會。所以趁現在還可以付出多為將來的收獲去努力吧，付出總會回報。
初中付出記敘文 5
我們中華民族的偉大領袖——毛主席可是舉世聞名，婦孺皆知，無人不知無人不曉的世界級名人。他為什么能在數不勝數的人中脫穎而出，鶴立雞群呢?成為聞名遐邇的人呢?那是因為……
想當初抗日戰爭時期他的靈機一動，決定在農村建立革命根據地的方式打擊日本軍隊，并且還采用了游擊戰，地道戰，地雷戰的方法抗日。這些令人意想不到的'措施將日本軍隊打了一個措手不及，使他們驚慌失措，不敢輕舉妄動。最終以“敵人在明處，我們在暗處。”的有利條件打了一場漂亮的勝仗。
毛澤東為新中國成立作的貢獻，他的所作所為，人民群眾都看在眼里，記在心里。因此一致推薦毛澤東作主席。就是因為他默默無聞地為人民作了那么多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人們的愛戴，并當上了主席。毛主席的事例讓我受益匪淺，使我體會到“只有付出才會有收獲。”
周恩來為中國人民的解放事業與建設事業，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無私地奉獻了自己的畢生力量。在身體健康時，他日理萬機，通宵達旦，默默無聞的工作。在身患癌癥住進醫院時，他仍然一天到晚的工作。據不完整的統計，在他生命的最后一年多的時間里，他與外交者會見一百多次，在這期間體重一共減了幾十斤。他病得十分嚴重的時候還躺在醫院里與有關人員對談國家大事，他的去逝令人們難過不已，他的骨灰雖已灑在了祖國的長江中，可是他的高大形象仍豎立在人們的心中。
周恩來為國不惜犧牲自己，他為國家所付出，從而得到了他理所應當的收獲。
上述的兩個事例讓我感到只有你為家人為他人為國家付出了，你就一定會得到許多收獲……
初中付出記敘文 6
在我們的小區，眾所周知，都知道我是一只大饞貓，常常吃一些別人家的東西，只要是能吃的東西我都會吃，可是經過那件事我以后再也不敢做饞貓了。
一天，學校組織是去郊游，到了半山腰，我們都餓了，突然，一個同學說：快來啊，這里有草莓。我的勁頭非常的足，我第一個跑了過去，生怕草莓被別人搶走，到了草莓堆旁我就趕緊摘下一只，我的草莓！那草莓酸中有甜，甜中有酸，這種草莓既很像藍莓也很像草莓，難道這是藍莓和草莓的混交種，果然是混交種，啥時候出現了這么好吃的東西，我一定要多吃點，以飽肚子福和口福，可另一位同學說了：別吃別吃，老師說過有一種草莓有毒，長得像藍莓也像草莓，叫蛇莓。我才不把她的話放在心上了，說這些就是不想讓我吃，我說：反正很好吃，我就吃了。我把她的.話當做了耳旁風，一口一口吃著，其他人沒有人敢吃完草莓，哼，都是膽小鬼！
我們郊游完畢，回到家，我突然感覺身體里好像有小蛇在爬，蛇莓是蛇爬過的，我會不會生小蛇呢，皮膚上也出現了很許多小紅點，非常的'癢，我就用手摳啊，血都被摳出來了，我不敢告訴媽媽，可是，媽媽在曬被子的時候發現我的被子上有許多血跡，就敢忙帶我來醫院看病，醫生說：如果再不及時處理，傷口化膿感染就會有生命危險，幸虧你們及時到了醫院，情況不算太糟，吃點藥就好。我把郊游吃草莓的事原原本本地告訴了媽媽，把媽媽嚇壞了！硬是給我做了一個全面檢查。好在有驚無險。
經過了這次事情，我再也不敢做大饞貓，也不敢隨便就吃東西了。
初中付出記敘文 7
遠處，一個小男孩正拿著彈弓打玻璃瓶。他的母親就站在邊上，用希望的目光注視著他的孩子。我出于好奇，走了過去，也站在邊上凝視著那個小男孩。多么平凡和無私的場景——母親從地上撿起一粒又一粒小石子，兒子也毫不猶豫地接過一粒又一粒石子。不知為什么，那男孩連一粒石子也投不中。我起先以為那男孩很笨，便情不自禁地走了過去，說了一句不該說的話：“阿姨，您兒子似乎不會，讓我教他吧！”阿姨笑著說:“不用了，他的眼睛不好。”我感到自己錯了，不該勾起她的傷心事。她依舊站在邊上遞石子，有時兒子出汗了，她就扶著兒子到邊上休息，幫兒子擦汗。所有的`這一切她都做地很自然。
那男孩很用心地練習，每一次他都把投石子的方向稍微移一下，深思熟慮后把石子投了出去。她的母親對我說:“我希望他能為一個目標而不懈努力，永不放棄的人，即使他很難辦到。但我對他至始至終都是有信心的，我會永遠做他堅實的后盾。”我被這位平凡母親的話語感動了。很快到了黃昏，那男孩還在努力地練習，即使已經大汗淋漓也不放棄，不過始終也沒打中。此時，我帶著對他的希望和祝福準備回家了。阿姨還是笑著點點頭。剛走出沒幾步，就聽見一陣清脆的玻璃瓶破碎的聲音。看著天邊美麗的彩霞，我的心情更是舒適了。我想：他一定能領悟到母親那句話的用意了。我祝福他，希望他今后的人生旅程會更好。
無言的愛，也能帶來溫暖；無言的愛，也能帶來幸福；無言的愛，也能帶來鼓勵。就是這默默無聞，為他帶來信心；為他帶來自信；更為他帶來奮斗的`人生。我想說，這場完美無缺的電影，似乎是我一生中最完美的。
我愿將這無言的愛傳遍世界，讓世人都感悟其中的道理，讓他們也學會用真誠的心對待身邊的人，用悄然無息的方式愛身邊的人，用默默奉獻來渲染他人。請你們也祝福那個男孩，其實他一點也不可憐，因為他母親對他的愛無聲勝有聲！
初中付出記敘文 8
笑，是這個星球最美的表情。
但為什么你那么不愛笑呢——爸爸？
記得我很小的時候，你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話，因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數綿羊——然后，我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來，你生氣是因為家里的生活費又縮水了。
那一年，我八歲。
不知道為什么，長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖，我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數的增多而銳減。你對我的'那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓，你時常調解。我知道你已經很累了，于是我決定離開——在我小學畢業之際。
當時，我選擇了觀音山音樂學校。來報考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。
你說，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對，逃避改變不了問題的癥結所在。
我沒有去那所離家很遠的學校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問題！我從來沒有想到問題是在這里，所以矛盾才會不斷滋生、擴散，然后爆發。
我更加明白了：其實，我也是在傷害關愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛的爸爸，你的笑會變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
然后，多笑笑。
初中付出記敘文 9
雖然我擁有了很多東西，但我從來沒思考過，我到底擁有了什么？是誰給了我親情、友情，或者更多的事物？我應該感謝他們，但我卻常常對她們惡言相向，不知感恩。
我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經告訴我：“你們有緣當我的子女，我就要好好培養你們長大。”這句話讓我很感動也很羞愧，因為我常常嫌爸爸、媽媽很嘮叨，其實他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，很多人三餐不繼，撿垃圾當食物吃，而我是動不動就把食物往廚余桶丟，那些廚余對非洲難民而言，簡直是天大的禮物，以后我不應該再把食物隨意丟棄。
我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長久累積下來的。每當我功課不會時，他們都會耐心的指導我；下課也會陪我一起聊天、說八卦，偶爾也會到操場玩耍。我們之間有好的東西會一起分享，有困難會一起突破。這是我在學校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護這份得來不易的友情。
我雖然也沒什么專長，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的'。我的身體沒有任何缺陷，和那些一生下來就有障礙的人相比，我真的很幸運。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人，因為經濟困難或家庭遭變故，無法繼續升學，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書？我實在該好好反省，并珍惜有書可讀的機會。
現在想想，我真的擁有很多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒想到這些都是父母供應我的，我應該要知福、惜福，才會發現幸福！
初中付出記敘文 10
窗外就是江南了，恰是細雨朦朧四月中，水汽打濕了整個灰色的城市，潤濕了我干燥了一個冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地撲在食物上，我也瘋狂地汲取著這份靈秀，忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉，蘊著浮夸之風，但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點皆成詩畫的佳話；有著“揚州一夢”的浪子傳說。都說江南是水雕的，似水的美人，似水的才子。莫愁湖畔莫愁女，西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎建筑風格都透著這樣的溫婉細膩，柔腸百轉。西湖斷橋，同里退思園，紹興沈園，秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風風雨雨，以其似水的柔弱特性何以挺過這幾千個月月夜夜？
或許這也是水的堅強，水是圓融的，它安包容著一切，水也是堅強的，滴水石穿，百川匯成大海。老子曾說過“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先！”
堅強的江南以其水的性格打造了一個又一個傳說。因而那銳利的劍源自吳越，源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰的將領。南宋英雄，高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛；文武兼備的陸游，懷抱著“了卻君王天下事”的.辛棄疾，還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對立的事物統一，它使細膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是，秋謹這樣的弱女子以天下為己任，用生命筑起那堅毅的豐碑；阿慶嫂用她的機智寫下了這樣的絕唱；昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經濟大大改善，但請不要忘記南宋時就是這樣如水的江南恰恰就構成了文化、政治、經濟的中心，請不要忘了美國的強大與它所包融的多元文化密不可分，或許水是生命之源自古就體現了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨，遮住我的視線，但遮不住我的思想，我靜坐在屋內，品茶，品書，品窗外的江南。
初中付出記敘文 11
“賣豆腐咧！臭豆腐咧！”
“糖葫蘆，好吃的糖葫蘆！”
街頭，各攤主似乎在比賽，一陣陣叫賣聲此起彼伏，一聲高過一聲。我和爸爸媽媽來到西安的回民街，準備慶祝一下國慶節，讓自己的肚子享點福。
呀！我們嚇了一跳，這哪是“小吃天地”，簡直就是一個“花花世界”嘛！白的，黑的，綠色的塑料袋到處都是，走路時還不是會踩到，還有人們沒有吃完扔在地上的食物，看著真令人惡心。
有的人皺著眉，提著褲子走路，有的人匆匆而過，濺起的泥點落在別人的`衣服上，穿著白衣服的人馬上變成了斑點狗，有的人看見這樣的情景，繞道而走了。
媽媽打趣地說道：“這‘風景’，可以成為一處旅游景點了，我愛看叫‘垃圾制造廠’最合適。”
我們找到了一家小吃店，便開始犒勞起自己的肚子來。
“衛生紙扔哪？”我拿著擦完嘴的衛生紙說“就扔在門外吧。”老板心不在焉地說。“沒垃圾桶嗎？”我疑惑得問。“還要什么垃圾桶？直接扔在門外算了。”他還是那一副懶洋洋的.樣子。我找了半天也沒有見到垃圾桶，只好把紙裝在媽媽的包里。
“老板，結賬！”媽媽說。“好嘞！”只見老板利索地收拾碗筷，吧湯水倒進了桶中，抖一抖，甩一甩，把紙杯和筷子扔進了店外垃圾聚集的地方。“一共六塊。”媽媽把錢交給老板，老板接過錢，裝進了腰包里。
街上，行人已寥寥無幾。
看著這垃圾場似的小吃街，我憤怒了，人們竟不知道環保，竟不知道要保護我們的地球，讓本該整潔美麗的大街變成了這番模樣，人們的不環保，讓地球母親千瘡百孔，傷痕累累，人們的不環保的行為，讓那一抹美麗的街頭風景變成了垃圾的海洋。
何時才能再見到那美麗的街頭風景呢？
初中付出記敘文 12
他在別人眼里是一個再也平凡不過的人，個子很矮、體形微胖。但他在我心里卻是那么的高大，他就是我的父親。每當看到父親的身影，總有幾分驕傲在心頭。
父親年齡不大，就已經經歷了那莫多的風風雨雨，依然傲然挺立。用他那飽經風霜的身軀為我撐起了一片天空。
父親十五歲時，爺爺就癱瘓了。當時父親才上初中，要強的他毅然堅持上學。但是本來就不富裕的家庭，給爺爺治病就花了不少錢，給父親上學的事雪上加霜。沒有辦法父親就在課余時間上山打石頭，以便教學費和供家庭開支。那一次父親上山去打石頭，可惡的石頭趁父親不注意它張開了邪惡的嘴在父親的胳膊上咬了一口，鮮血染紅了石頭，而他卻從衣服上撕下了一塊布纏在了胳膊上，繼續打石頭。傷口應未經及時處理留下了一道抹不掉的疤痕。
最后，他再也承受不起這諾大的壓力，就結束了他的學習生涯，走向社會的他沒有工作，就和一個干白鐵匠的學了白鐵匠。經歷了幾年的磨練，父親經人介紹進入了現在的公司，他憑著自己的努力和本分的工作態度，工作終于有了起色，一家人的`希望都寄托在了他的身上。
父親不但是一個孝子，他還是一個慈愛的父親。那是一個雪天，天空還飄著鵝毛般的大雪，下午就要上學了，但是我的書包還在姥姥家，我知道下這么大的雪，我們家又沒車，根本沒法去拿。我就像沒頭蒼蠅一樣在屋里踱來踱去，父親好像看出了什么，他拿起外套走了出去，我跟了出去，卻被開門時的一股刺骨的寒風嚇了回來。不一會聽到父親啟動摩托車的聲音，聲音跑遠了我才明白父親是去給我拿書了。他回來時已經變成一個雪人，身上無一處沒有雪，而我的書卻一點事也沒有。
父親用龐大的身軀為我遮風擋雨，用飽經風霜的身軀為我撐起一片湛藍的天空。因為有您這樣一個完美的父親，幾分驕傲又涌上心頭。
初中付出記敘文 13
我靜靜地獨自慢步，又走上了這熟悉的道路。路旁的綠樹投影在寬廣的路上，那座熟悉的小橋又出現在眼前。一位母親正用自行車帶著兒子過橋，身體努力向前……看到這畫面，我的思索回到了以前……
十年前也是這條路上，也是一位母親和兒子，母親正用自行車送兒子上幼兒園。年輕的母親把自行車騎得很快。望著路邊飛速倒退的樹木花草，兒子笑了。笑聲被母親聽到了，母親也笑了。要過橋了，母親開始放慢了速度，身體一左一右地傾斜著。快到橋頂了，母親實在沒有力氣了，只好下車來推，豆大的`汗珠一滴滴往下掉。兒子拉起衣襟為母親擦去汗珠。母親笑了，撫摸著兒子那溫暖的臉寵。“媽媽，累嗎？”“不累，一點也不累。”
兒子不明白，媽媽明明流了汗，還說不累。“媽媽真的不累嗎？”母親說：“孩兒，你以后會明白的。”
時間一天天過去，兒子漸漸長大，自己能騎車上小學了。于是，有一天，兒子和母親又騎上了這座橋，不過，這次是母子騎車并行。他們邊騎邊說著話。兒子想起了幾年前那個令他不解的問題，便問：“媽媽，以前你帶著我上橋真的不累嗎？”“孩子，你現在還不明白，可以后一定會明白的。”兒子不問了，因為他想也許以后他真的'會明白的。
時間匆匆，兒子又長大了，上了中學，學會不少知識，也明白了不少道理。可母親，卻漸漸衰老了，騎車不再那樣飛快。終于有一天，母親病了，沒法自個開車去看醫生了。兒子正當年輕力壯，把車蹬得飛快，母親坐在車后不住地說：“讓我下來走吧！”“不用，我能行。”兒子回答得很堅定，也很輕松。果然像兒子說的那樣，自行車平穩地過了橋。兒子笑了，臉上掛了汗珠。在后面的路上，母子倆又提到多年前兒子不解的問題。母親輕輕地問兒子：“現在你明白了吧？”
“媽，我都明白了。”母親聽后，欣慰地點了點頭。 這位兒子就是我，而母親自然就是我媽媽。兒子成長，父母衰老，這樣的變化再普通不過了，可此中包含的是一份沉甸甸的親情……
初中付出記敘文 14
匆匆走在路上，忽然發現自己才買不久的皮鞋前半截開了膠，就像個張著嘴的癩蛤蟆。我只得找個修鞋匠來補鞋。
一雙粗糙灰黑的手正忙著給一雙鮮紅的皮鞋釘鞋釘。見我到來，修鞋人停下了手中的活，指著一個馬扎對我說：“坐吧。”我滿腹牢騷地坐下。“很快的，5分鐘就能修好。”他善解人意地說道。修鞋人告訴我說，他以前在一家制鞋廠工作，后來下崗了，剛開始嫌丟人不好意思出來，可孩子上高中要花錢，家里生活又要開銷，只好出來擺個修鞋攤。“哎喲！”他一聲驚叫。原來，他用錐子納鞋時用力過猛，錐子一下子刺中了另一只手，正在虎口上。他的臉明顯因疼痛而扭曲著，我的心里也像錐子扎著似的難受。手足無措的我只能安慰他道：“別忙，慢慢來。”他努力地朝我一笑，說：“不要緊的。”但我聽得出他說這話時在咬著牙。他幾次試著硬拔，可那倒鉤掛著皮肉，使他的.疼痛明顯加劇。但他仍然輕緩而堅定地往外拔，每拔一次，他都咬一次牙，我也跟著咬牙。終于，錐子的倒鉤帶著一小塊皮肉出來了。他的額上已冒出一層汗。
他輕輕地擦著刺傷的虎口，笑了笑，又拿起我那沒修好的鞋。我歉疚地說：“你歇一會兒，包扎一下傷口吧，我不急。”他也埋頭修鞋，邊說：“我知道學生都很珍惜時間的。”我怕分了他的心，不再說話。“好了，好了！”他把補好的鞋送到我手中，我掏出10元錢給他，轉身就走。他很快追了上來。用剛才受傷的手從口袋中掏出9塊錢說：“學生哪有錢？”硬是塞給了我。我的眼睛陣陣發酸，強忍的淚水終于一涌而出。
初中付出記敘文 15
已至年末，孤獨的離開這座城，趕赴回家的路。
走在道上，走向車站，眼見的車水馬龍，較之往日愈加的聲勢浩大。燃料的排放自然也更多了，于是空氣間繚繞著一股股或稀薄或深濃的煙氣，每逢播散到身上，便蕩漾出一波波溫熱與令人作嘔的烏煙瘴氣。然而——此時的`時令，卻又介乎于春冬，溫度驟然降下，反而顯得更冷：連綿不絕的冷風鋪天蓋地，時不時刮過，仿若洪水泛濫，無孔不入，又冷的刺骨，令人悚然動容，只覺得往日身子里隱蟄著的.脆弱都被不留情面的刨開了。煙氣溫熱，冷風森寒，感官仿佛變得遲鈍了，一時辨不清究竟是冷是熱，只覺得極為矛盾。我莫名的想起了一句話：光明是一種耀眼的黑暗，黑暗又何嘗不是一種深邃的光明？——以人作為架接，界限就這樣變得模糊。幽眇恍惚。略抬頭，照例是一片死板沉悶的陰天暗色，迎前看，是環繞的，幾成半圓狀的樓房，低低高高，錯落參差，簇擁著半圓間被凸露出的狹悶的空缺，一整片暗色的氛圍，便在我心中鋪展開了，摻夾著霓虹，聲浪，廣告。似多實寡。疲勞，身子變得重了，直往下沉，幾乎連回家也走不動了。但渾身卻像水中撈月后，空虛莫名。干裂的唇，口渴，口水淌下肚腹，餓，精力隨汗水流出，但終于慶幸汗水不會欺騙，它確鑿彰明：前進，是意志所指，是家。在這陌生的城啊，只身一人，無所依傍，怒怨情癡，盡皆受了。捎上青春瑣碎，就這樣，隨這平凡枯燥的日子，隨波逐流下去吧。這一眼盡可望斷三十年的往后啊。——無言地悵嘆，我思想。
然而，在這夜漸深濃，世間一切被攪得渾濁之時，我默默坐在公交車上，在人聲鼎沸，濁氣滔天，霓虹血艷中，屈著身，合上眼，凝望著遠處的家，以等待的姿勢，將光明惦念。
初中付出記敘文 16
一眨眼的時間，初中都要畢業了，這時我才感覺時光就像飛一樣。在這即將逝去的花季里，我駐足回望，這些年中，我都有什么值得自豪和夸耀的地方?爹媽希望我聰明、可愛，可能很小的時候我做到了，那時我給這個家庭帶來了無限的歡樂;爸媽希望我學習優秀，在小學的時候也做到過幾次，也博得了家長們的微笑;但這些一到初中以后，卻越來越少了，倒有許多讓我愧疚的事。
我在爹媽的期待中長大，卻沒有讓他們感受過更多的快樂和幸福，更多的`卻是惦念和不安，不免有些傷感，甚至悔恨。有的時候，我竟然還惹禍，為了泄私憤，找人幫忙打架，給爹媽帶來很大的麻煩。本來父母生養我就不容易了，我卻還這樣任性的折磨著他們，每每回憶起任性的我時，心頭不免有種沉重的感覺。
回望走過的路程，我還明白了友誼是多么的珍貴，為什么人們都愿意結交一些朋友呢?俗話說，多個朋友多條路，多個敵人多面墻。當然我一開始是并不知道這些的，但我確實感覺到，如果一個人一輩子都沒有一個真正的好朋友，那么這個人的一生，一定是很可憐的。花季時的朋友，是最真誠的，是最可愛的。然而，當有一位好朋友，因為一點的小矛盾和我分道揚鑣的時候，我是那么痛苦，每每相遇時，淡淡的`眼神、尷尬的表情，讓你不知所措，能做的，唯有沉默了。當時真后悔自己的任性，如果當初能讓一步，多好啊!可是世界上沒有后悔藥可吃，假如能重新來過，我還要選擇朋友間純真的友誼。
有句話說得很對：“走的最快的是最美的風景，傷的最深的是最真的感情。”最美好的季節將被我們走過了。既然我們現在長大了，就應該懂得親情的可貴，友誼的難得。就讓我們珍惜身邊的每一個人，珍愛每一天，讓親人朋友更加快樂和幸福。
初中付出記敘文 17
“電影”這個詞對大家來說不陌生吧！什么《美人魚》《怪獸大學》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個星期，我們班拍了一個微電影，是一個辯論會，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分為四部分。
這個消息一傳出來，同學們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競選。經過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學定為主角。我高興得簡直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊走向錄播教室。只見攝影師與導演站在教室前方，商量著什么。同學們各個精神飽滿，抬頭挺胸，讓出現在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心里一遍又一遍的背著臺詞。老師看我們這么緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同。“預備，開始！”導演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺詞：“對方辯友說……”長舒一口氣，我終于把臺詞背出來了，感到輕松了不少。
彩排結束，我們將面臨的`是一個正真巨大的考驗——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因為太緊張吧？我背誦時磕磕絆絆的：“對方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯啦！”導演拍著我的肩膀微笑著跟我說：“沒關系，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺詞，并配上我豐富的.表情與動作，同學們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然后面幾人也曾出現過忘詞，但聽了導演的話后就很快調整好狀態表演。
最終，帶著我們努力的汗水、刻苦的訓練的微電影拍攝完成了！我此時真是感慨萬千，“當演員咋這么難，這么累呢！”
初中付出記敘文 18
一個無聊的星期天，我在網上看電視，電視上演的那個人雙手撐地，一個翻身就把腿搭在了墻上，手撐著整個身子。好威風呀！
我以為那很好玩，叫我媽媽陪我練習倒立，媽媽說練習倒立必須手上有勁，我秀了秀肌肉，一看我都這么厲害，媽媽就答應陪我練習了，首先，媽媽把我的腿扶著按到了墻上，但是我總找不到平衡點，我媽又把我穩住了啊。我左搖右晃著，我非常生氣，就是一個倒立不信我練不會。
突然想了起來了，這腿怎么下來呢？我不知道怎么下來就非常著急，媽媽說：你放松雙腿就自動下來了。我放松之后，雙腿打開就慢慢下來了，哎呀！終于找到竅門了，好高興，我在媽媽的幫扶下才能上去，把媽媽的手弄紅了了，我看著媽媽，我想著怎么才能讓媽媽減輕一些壓力呢，可是我膽子很小，就是不敢用勁上去，終于我下定了決心，死啦就死啦的決心，一個飛躍就上去了，忽然，我倒地了，把我的頭和身子重重地摔在地上，好疼！然后我就再也不敢耍威風了，我就翻上去后讓媽媽把我的`腿按上墻去。讓我有很快的提升，練倒立需要力量，于是我每天都做俯臥撐，做了一個月之后我再次練習倒立，力氣大了好多，我還練習平衡力金雞獨立，練著練著，我輕輕一躍，就成功倒立了，我太高興了，這可是超級倒立啊，能訓練協調能力和臂膀的.支撐力，我真是太興奮了，太好啦太好啦，我終于練成神功了。然后我就給所有的人都在QQ空間上發我的照片，所有人都夸我非常的棒。
我高興極了，這就是練習倒立，有摔倒就有成功，希望你們都去練吧，練到你：有肌肉！
初中付出記敘文 19
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。——題記
小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的.作業也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎 ?
初中付出記敘文 20
他的愛，廣博，
他的愛，沉穩，
他的愛，無言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。
初秋時節，空氣微涼，鉆進我的衣領，不禁打個冷戰。我獨自一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的.飛過，旋轉，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的'曲子，但是這就應是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發我的思考----生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。
中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------父親！
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個木衲的人，不善于表達，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出此刻我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛無言，父親從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只但是在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
父親的愛像大山，沉穩而莊重；父親的愛像海，廣博無邊；父親的愛更像一把永遠舉在我頭頂的大傘，久久不能撤去……
父愛，無言！
初中付出記敘文 21
記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人，要表現人物的思想感情和性格；敘事，要寫出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫景，要通過景物描寫表現出個人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或托物言志，表現對社會上某種人某種現象的情感。因此，我們寫記敘文總會有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。沒有明確主題的.記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
b、要集中，一篇文章只能有一個主題，全文要圍繞這個中心來寫。有的同學作文時，既想寫這，又想寫那，結果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個中心，多中心則無中心。
c、可含蓄一點，不一定直露。主題要蘊涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的.話語揭示出來，如表現人物勤勞的品質，要通過具體的事和生動的細節來表現，不宜將“勤勞”二字當成標簽貼在人物身上。又如要記敘一件有意義的事，也不宜空洞抽象地把其“意義”說上一大通，而應在具體的情節中自然地顯示出來。恩格斯說過，事件的意義、人物的性格寫得越隱蔽，作品的藝術魅力就越強。
初中付出記敘文 22
牽掛，是一顆心對另一頤心的深深惦記，它可以聯結親情，聯結友情，聯結愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
當你陷入困境時，只要你心中還有著一份牽掛，在困難的事你也能堅持過去。所以只要你心中仍有令你牽掛的人，那說明你永遠都不會喪失生活的信心。
所以，有的學生因為學習壓力大而選擇了用死亡的方式來逃避，難道他們殊不知自己這一輕率的舉動另多少愛他們的人傷心。
牽掛，一直伴隨在我們左右它左右著我們的一舉一動。在我們的生活中，如果多一份牽掛，或許也不會發生那么多惡性的傷害事件。在我們的'學校生活中，也經常會有一些不愉快發生，如果在惱羞成怒之前仔細的想象那些關心你的人，想想你的行為是否會對他們造成不好的影響，那樣你或許就能控制住自己。
所以在生活不如意時你應該想自己還擁有一些自己在乎的人，那是多么幸運的一件事。能和自己在乎的.人在一起那才是最重要的。我有個叔叔，結婚了幾年后離婚了，孩子也被抱走了，只能每周去見她一次，這是多么可悲的一件事啊。而那個孩子也只能活在一個單親家庭中了。所以多想想自己身邊的人這樣才能理性的去處理一些事。埃及的暴中，許多年輕人都參與其中，他們可能因為生活中的不如意，升級到了對社會的怨恨，最后受到傷害的還是他們自己與他們周圍的人。
所以保留一份牽掛，理性的處理任何的事。
初中付出記敘文 23
楓葉似火，大雁排著整齊的隊伍向南飛——秋天來了!種瓜得瓜，種豆得豆，農民伯伯又開始收獲他們香甜可口的果實了，可我卻不一樣，因為我收獲了自信。
秋天到了，我們班要排童話劇，我主動舉手，剛開始我還嬉皮笑臉不回事，當臺詞發下來以后，我的媽呀，臺詞多的數不勝數!我一個字一個字的數臺詞，眼眶也一點一點濕潤了。晚上放學回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺詞邊說：“你演的是《小熊請客》中第2場的主角——小熊，臺詞當然要多一些了。”“媽媽，我不演了，我辭職，辭職!”我哭著說道。“你現在不演是不行的.，要是你想得到大家的掌聲的話，必須要自信，還要抓緊時間練習。”我的哭聲戛然而止，隨著媽媽的一言一語，跟著媽媽的一舉一動，時間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下。”排練的時候我一點也不緊張，閉著眼睛都能做出動作。可當天的比賽不一樣，不但緊張的很，還時不時的在發抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個沒完沒了。媽媽在臺下用鼓勵的眼光看著我，不時豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著歌邊做著動作，果然演的出奇的好，整個演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時節，我收獲了自信。
初中付出記敘文 24
小時候，我喜歡跟“野”孩子一起玩，可母親不準我亂跑亂跳，于是，我的童年過的很平靜，近乎于沒有值得回憶的東西。
我的父親和母親性格完全不一樣，他老是說：“小孩子，讓他玩吧！”我喜歡父親也正是這一點。此刻看來，他就是一位教育家，心理學家，他完全明白我的心思。
大一點之后，我的夢想最后變成了現實，而讓我實現夢想的正是我的父親。他總是說：“想干什么就干什么。”有一回，我被電視里的考古節目吸引住了，爸爸就說：“你將來會成為一名考古學家。”從那天起，我就夢想著成為一名考古學家。
再大點兒，我開始喜歡唱歌，喜歡音樂，父親為此給我買了很多的.樂器。先是吉他，我只會亂彈一通。之后是小提琴，我每一天在家里自己陶醉。再之后又是電子琴，那是父親給我的生日禮物。我愛它，可我上了初中后，學習成績一向不好，就沒有時間玩了。母親堅決反對我彈琴，她說：“你要好好學習，要上普通大學，就算你在音樂方面有天賦也沒用，忘了它吧。”雖然父親鼓勵我學音樂，但他不是母親的對手，所以，那臺電子琴就在我家里睡了。
此刻，我的.夢想沒有了，我只有目標，那就是先考上縣一中，三年后再考一個好的大學，以后的目標是什么，我就不明白了。
父親以前說過，人一生最大的目標是快樂，幸福。
爸爸，我能實現自己的目標嗎？
初中付出記敘文 25
從五年級下學期以來，我們班就開始小組合作了，我對老師和同學們的看法有了很大的改變。
一開始，我和聶志宇等6人一組。當時，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來是第三大組數學組長，他管收整大組的.本子，合作開始后，他跟我們一小組，也當數學組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進班，他就說要我交數學作業，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點四十了，要是我不趕快去包干區，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說，等一會兒，我說這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點，我無可奈何，只好交了。
六年級，班主任湯老師有調換了位置我現在被分到老組，我感到我的.信譽比以前多多了：
比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應該不會遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走了，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把了，說完我就走了，過了一會兒，他們也來了，只不過彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我帶來了快樂！
初中付出記敘文 26
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅信自己會開出最美的花朵。
一個狂風暴雨的日子，我曾試圖把你搬進屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點痛算什么？”不是嗎？
你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報給世界以最美好的'。
風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經歷過；當美麗的蝴蝶飛離的時候，你也曾悵然過，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著獨自的執著。
當萬紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時候，你把一年的積蓄全獻了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的`希望在飛翔……
我被震撼了，多少風雨，多少磨難之后，你終于實現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰能否認這是最美好的？
漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發以及冽冽北風中破大衣上的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時候，為信念必須堅持到最后！
初中付出記敘文 27
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來。
一天，媽媽叫我下去商場買東西，當走到商場門口的時，看到一瞬間。一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女上學。突然不知怎么的，那位五六歲的.小女孩松開了老奶奶的手，獨個兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來吧，來不及了！”老奶奶著急的說：“我的乖孫女，快回來，危險。”小女孩似乎聽不懂老奶奶的話，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時一輛載重貨車正向小女孩迎面奔來。司機被小女孩突如其來的舉動弄得不知所措，汽車像脫了韁的野馬向前飛奔。周圍的群眾一個個都驚呆了，個個束手無策，誰也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點昏了過去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒命了。
說時遲，來時快，就在這一瞬間，只見一位20來歲的.青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過路邊。“轟”地一聲車子過去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周圍的人一下子圍了過去。小女孩爬起來，哭著喊：“奶奶，奶奶。”青年人連忙站起來關心問小女孩有沒有事，周圍的人看到這種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，
年輕人走了，消失在來來往往的人流中。
初中付出記敘文 28
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認錯的你寬厚一笑，也是別人做錯事時你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠是最美的品德。
媽媽帶我去風光書店買書，一下車我迫不及待地走進了書店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看。“哇、有《查理九世》、《炫讀》、《狼王夢》……琳瑯滿目、應有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的`翻起來，后來我挑了一大堆書，坐在一個角落囫圇吞棗像地看下去，書里面的.情節悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書未，我們要走了“我捧著大堆書匆匆忙忙走過去，剛走到臺階不知道被什么東西一滑，那大堆書散落在地上，正好撞倒那個在擺書的阿姨，結果、阿姨的書全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過來，看見我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來；我連忙說：”對不起、對不起、阿姨我不是故意的“還以為阿姨會罵我，怎知道阿姨緊張地說：”小朋友、有沒有撞傷啊？看著阿姨關心的神態、我突然覺得阿姨不僅善良而且很美，因為阿姨心中有這種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過來對我說：“小朋友對不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒有跌傷”？我聽了，腦海里浮現又是兩個字“寬容”我說：“沒事、沒事。”
通過這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應該互相寬容，社會才會更和諧更美好。
初中付出記敘文 29
一般來說，父親似乎沒有母親偉大，可能是因為沒有太多的詞句為父親所擁有。在每一個人生的旅程中，更多描繪的是母親的慈愛，而父親充當的只是在后面默默地支持我們。其實父愛也很偉大，只是他愛孩子的方式與母親的不一樣罷了。父愛的愛全部在他那孩子之中。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每一天堅持問候我有關學習、生活上的事情，只要我學習上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我。從上學到此刻，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠是我思考的第一位”。
而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自己懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的'好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什么，他都從自身發掘問題后，再去教育我。他十分注重我的.一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質”。
這就是我的父親，一個平凡而又偉大的好父親，我怎樣能不愛他呢？
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