有你，真好！記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的有你，真好！記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你，真好！記敘文1
人生的路上，有許許多多的人和你相遇，但是還會有多少人，會人生的路上，有許許多多的人和你相遇，但是還會有多少人，會在下一個路口等著你……
又是一個陽光明媚的早晨，今天我一時粗心，居然把筆盒落在了家里，唯獨你，看出了我的難過，立馬遞給我一支筆，你對我笑了笑，那笑如春風一般溫和。有你，真好。
記得那是一個冬天，那天是我們第一次相識，正是因為那天，才有了我們現在這樣的情感，那天天氣很冷，外面刮著大風，你握著一個暖手寶寫著作業，而我卻在后面搓著手，看著你手里的暖手寶，我羨慕極了，很想要，但是這是別人的東西，我不能拿，看著凍得通紅的雙手，我的心里涌起了一股酸澀，哎，為什么我不帶一個暖手寶呢？為什么我明明知道天氣冷，還要……
我越想越難過，眼淚在眼眶里打轉，就在此時，你回過頭，你看了看我的手，然后把你手中的暖手寶放在我的手心里，我很是疑惑，但是，你卻說，“你是不是很冷呀？這個給你！”“那你……”，“沒事，我手已經熱了，你拿去用吧！”說完，你就留下了還呆呆的地看著那個暖手寶的我。
其實我知道，在你給我那個暖手寶之后，你的手就被凍僵了，但是你看著我從那張充滿淚水的臉變成滿臉歡喜時，你就沒有拿回去。你的暖，溫暖了我的心。你讓我這個冰冰冷的女孩開朗了起來，有你，真好。漸漸的我們成了好朋友，還記得我們之間美好的時光嗎？雖然我們有時候有一些矛盾，但是，這些都是珍貴的回憶！
其實，有句話我一直想對你說，“你送我的那個‘禮物’，我現在還珍藏著呢！這是我們友誼的見證，有你，真好。”時光飛速流逝，一轉眼，一年就過去了，我們還是像以前那樣，互幫互助，但是再過幾年，我們都長大了，有了別的朋友了，你還會記得我嗎？那段失去的時光，我們還能留住嗎？……
你可曾記得我們一起吃過的同一個橘子，喝過的那杯奶茶……在之前，有你真好，但將來，還會是這樣嗎？希望我們能珍惜這段時光！
有你，真好！記敘文2
有你，真好!這真是一句讓人感到溫暖的話。久久地凝視著它，那人，那事，那些場景……都好似一條條游魚，在我腦海中游過，在縷縷微風中，默默傳遞著無言的溫暖。
那晚，皎潔的月光灑向大地上，陣陣晚風把衣服吹得跳起了舞蹈。風，愈吹愈大，在風的“呼呼”聲中，夾雜了汽車的陣陣鳴笛聲。冬天，真的要來了!
“哼，不就考砸了嗎?至于嗎?一死不了，二不犯法，我就是個學渣又怎么了!“
我紅著眼，嘶聲力竭地吼叫著，用盡全身的力氣，猛得關上了門。“啪”地一聲，連玻璃都震了兩震。媽媽看著我那生氣又倔強的背影，深深地嘆了一口氣，我能感受到她眼里似乎都要噴出地火苗，但又努力攥緊著拳頭，極力克制著自己的憤怒。
書桌上堆著各種作業和練習，我無力地癱坐在椅子上，轉著，轉著……一想到自己那份布滿了紅叉叉的數學試卷和那刺眼的分數，無形的壓力無處釋放。不知道從什么時候開始，數學就成了我最厭惡的學科，好像無論我怎么努力，它就是會和我過不去，一次又一次的失敗，讓我很沮喪，我可能就是個數學學渣吧!越想越煩躁，拿出作業，“唰唰唰”一頓寫，筆尖劃落的每一個字好似都充斥著火苗。無力地趴在桌子上，想著剛才的一幕幕，媽媽地恨鐵不成鋼，爸爸地順其自然的佛系，還有我的無理取鬧。樓下的汽車的嗚笛聲，窗外的風的呼呼作響聲，好像都在斥責著我剛才的行為。陣陣寒風順著窗戶縫溜了進來，我慢慢地閉上了眼睛，寒風來得更刺骨些吧，好幫我驅散所有的焦躁……
門外又傳來了媽媽忍無可忍地怒吼聲：”你考成這樣了還有理了!出來!“
我更生氣了，毫不猶豫地把門鎖上了，又朝門上踢了一腳，大吼著：“煩死人了!“這無疑又是火上澆油，估計媽媽這下氣得頭發都要豎起來了吧……想像中的暴跳如雷并沒有發生，回應我的，只有沉默。
我迷迷糊糊地睡著了。半夜，我起來喝水，咦?外面的燈怎么還亮著呢?我輕輕地打開了門，爸爸媽媽兩個人正一人坐在桌子的一邊，拿著筆在紙上寫著什么，走近一看，桌上赫然入眼的是我的那份數學試卷，而他們正在分析我的每一道錯題，媽媽手里還拿著手機，在幫我收集相關的習題……他們有條不紊，偶爾低聲討論一下，專注地壓根沒有發現站在他們身后的我。眼淚在我的眼眶中打轉，想起自己的種種不懂事和不理解，我慚愧地低下了頭，淚水順著臉頰滑落下來，掉在地上，上面寫滿了羞愧。爸爸常常教育我說：“滿招損，謙收益。“媽媽常常說：”力盡不知熱，但惜夏日長!“此刻，我才真正理解了這些話，也理解了我的爸爸媽媽。
時間有時好似涓涓細流，又好似滾滾江水，它們沖走了父母的黑發，也沖淡了我的很多記憶，我們每個人都在時間的流逝中慢慢成長，從媽媽懷抱中那天真無邪的笑聲，到爸爸臂彎下蹣跚蹣跚的腳步，在父母的呵護下，我們走到了現在，在父母愛的滋潤下，我們茁壯成長。爸爸，媽媽，我想對你們說：“有你，真好!”
有你，真好！記敘文3
每次我走在大街上，看見別人牽著活蹦亂跳的小狗時，都很羨慕，要是我也有一只可愛的小狗該多好呀！正因如此，我也跟爸爸媽媽提了好幾次，可每次他們都說不行。
有一天，我放學回到家。爸爸媽媽說有驚喜在等著我。我興奮極了，難道是小狗？我迫不及待地飛跑上樓，推開門，就看見一只深棕色、眼睛圓圓的大大的小泰迪狗躺在沙發上。我心里得意得很，歡快得手舞足蹈起來。不知怎的，爸爸媽媽居然同意我養小狗了！想了很久，我終于決定給她取名叫“豆豆”。
記得有一次，我和豆豆兩個單獨在家玩耍，突然，我想起來最近很火的一個游戲：“當主人暈倒后，狗狗會有什么反應？”
我立馬做起了實驗：趁它撲過來的時候，我就勢倒在地上，瞇縫著眼睛，假裝自己暈倒了，想看看它到底有怎樣的舉動。豆豆先是舔了幾下我的臉，我沒有動。而后，它又在我周圍繞了繞，好像在觀察我的情況。緊接著，它突然開始瘋狂抓撓我的頭發，我只能勉強忍住。豆豆似乎意識到我暈倒了，大叫了起來，我就知道它開始擔心我了。
又過了一會兒，爸爸媽媽回來了，豆豆就跑出去圍著爸爸媽媽叫喚，好像在告訴爸爸媽媽我出事了。害怕嚇到爸爸媽媽，我主動站起來解釋說明了情況。豆豆看我安然無恙的起來了，好像很驚訝的樣子，我心里暖洋洋的，原來，豆豆這么關心我。
還有一次在海邊，我把游泳圈摘掉，跑進海里，豆豆也跟了過來，它游泳時“狗刨”的樣子又好笑又可愛。我對著豆豆說：“豆豆，你和媽媽在這兒等我，姐姐往深處游一游。”豆豆好像聽懂了似的，在原地等我，游到離豆豆三米開外的地方后，我開始假裝自己溺水了，用力拍打水面，嘴里大喊著“豆豆，豆豆！”。豆豆以為我真的溺水了，迅速地擺動它的小爪子游了過來，我感動極了。
豆豆，就算你平時再不聽話，還總是弄壞我的東西，我還是不會拋棄你，會一直一直很愛你。狗狗是人類的好朋友，這句話誠然不假。豆豆，有了你以后，我獲得了更多的快樂；有了你以后，我有了很多新的體驗；有了你以后，我終于感受到了什么是獨一無二的愛。
豆豆，謝謝你，正是因為有了你，我的生命中才多了這么多樂趣！豆豆，有你，真好！
有你，真好！記敘文4
你，就如一股暖流注入我的心房;你，就仿佛是我天邊的一道彩虹;你，就是把我從黑暗中抱出來的熾天使。你就是我幼兒園對我無微不至的劉老師。
是你，讓我接受了幼兒園的大門。
“嗚……不要上學，我不要去上學!”任性的我撕心裂肺的在幼兒園大門哭喊著，平時把我養尊處優的母親在旁邊手足無措。是你，在這時刻站到了我身旁，半跪著對我說：“看，我親愛的璐兒，小兔子正想找你玩呢。”你指了指不遠處草坪上正吃草的小兔子，你是怎么知道我喜歡兔子呢?不一會兒，我連蹦帶跳地跑了過去，都忘了跟母親打招呼。是你，讓我成為了一個容易接受新事物的學生。自此之后，我再也不賴床了，早早的就起來了。到幼兒園大門也是打招呼后，飛奔進去，擁抱屬于我的新學園。也是你，讓我愛上了幼兒園。
是你，讓我學會了交朋友。
“劉老師，有人又在欺負小璐了。”聽到報告后，你皺了皺眉頭，。并來到我身邊，警告了欺負我的同學，并把我拉到一個角落里，又心疼又好笑地說：“你知道別人為什么欺負你嗎?”我嘟了嘟嘴，搖搖頭。你微微一笑，說：“因為你不跟他們好，欺負你的手段，只是想表達他們想跟你玩的意思。”我在恍然大悟間，你拉著我站到了班里的正中央，大聲喊到：“誰想和小璐做朋友啊!”小朋友們一個個舉手并大喊：“我，我!”我被感動了，情不自禁地跑過去擁抱他們。是你，讓我成為了一個大方的人。從那之后，我看到同學不再是那樣的羞怯了，而是上前說聲“早上好，一起去滑滑梯吧。”正因如此，我收獲了一段又一段的友誼。也是你，讓我變得熱情起來了。
是你，讓我學會了知錯就改。
“砰”我一不小心碰到了桌角，把上面的花瓶砸碎了，我慌慌張張地跑開了，假裝若無其事。你來了，看到了花瓶的“尸體”，便問：“是誰砸碎的呀?”我低著頭，不敢看你。你又提高了聲響：“我可不喜歡不誠實的孩子哦。”我的臉被“烤”得通紅通紅的，心已跳到了嗓子眼，怕你批評我，你嘆了口氣，走到我身旁，帶著生氣的語氣對我說：“是你嗎?”我頓時大哭，大叫：“哇，老師對不起，是我砸碎的，你不要生氣好嗎?明天我帶一個大大的花瓶還你。”說著我比劃了一個大大的花瓶，你被我逗笑了，開心地說：“老師不需要，只要你承認錯誤就好了。”“那老師生氣嗎?”我閃著眼淚汪汪的眼睛說，你很開心地笑了，搖搖頭說：“不生氣，不生氣。”是你讓我成為了一個誠實、知錯就改的好學生。每當我犯錯時，我都會立即向你承認。別人犯錯時我會不徇私情地向你報告。也是你，讓我成為了一個忠誠老實的人。
劉老師，我要感謝你，有你，我的童年才如此多姿多彩。我真想對你說：“有你，真好!”
有你，真好！記敘文5
那天的清晨登山迎接春天、埋著秘密的小樹、一起許下愿望的漂流瓶、快樂的暑假歡樂營…揮灑著童年不可抹去的記憶。新，有你真好…
新，我還記得小時候的你——短短的頭發、充滿靈氣的眼睛、還有那你經常說是有口福的大嘴巴。在小學、我們如同森林里的小草、是那么不起眼，但是在我們小小的世界里、是那么快樂，總是無顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們主宰著這個世界。在我難過時，你總會開玩笑的說長大后我買兩根棒棒糖、一根我吃給你看、一根你看著我吃。這時的我們總會肆無忌憚的笑著、那樣快樂、沒有了憂愁，在我的記憶里和你在一起的時候，我們總是笑的、并且笑的那樣甜。。。
新、還記得嗎？那天的清晨我們登山迎接春天。你說在春天來臨之際，要迎接春天，看見黃色翅膀的蝴蝶，友誼才會地久天長，并且一年都很幸運呢。心急的我們約定好了時間、決定去東山迎接春天。那通往山頂的小道上、留下了我們快樂的腳印，印下了我們歡快的歌聲、我們笑著鬧著映著即將萬物復蘇的小道、我們加快了腳步。我們看見了、看見了滿城即將復蘇的景象，看見了即將到來的春天，看見了春天向我們招手的影子。最重要的是，在我們的尋覓下、看見了黃色的蝴蝶。我們笑了、笑的那樣天真。。。
有你，真好！記敘文6
我愛讀書，是因為它帶給我快樂，帶給我知識。他就像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導著我快樂的成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調無聊。我最愛看一些想象力豐富的連環畫，有時，還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂。可是上了三四年級后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現實不同的東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中主人公保爾〃柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫〃凱樂接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高
了。我可喜歡它們了，一有時間就看。夏天午休時，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時往往看一個中午，而下午沒有精力學習。每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應該學會勞逸結合。不好好睡覺可是不行！”。
現在我已經上了初中，學習到了非常時期，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
有你，真好！記敘文7
花草樹木有雨的陪伴，它們會茁壯成長；大地本來孤零零的，但有上草的陪伴，它的生活又增添了色；大樹每天立在那里多無聊啊，但有了小鳥的陪伴，它又開心起來……哥哥，在我的生命中有你在真好啊。
小時候，我什么都不懂，看見你在玩什么，我就想玩什么。有一次你在看你最喜歡看的動畫片，那是你每天都不得錯過的。但是我恰好不想看這種動畫片，我吵著要看《熊出沒》，雖然你對你喜歡的那部動畫片戀戀不舍，但你為了哄我開心，假裝那部動畫片自己已經看煩了，不想再看的樣子，把電視讓給我看，自己躲在房間里默默嘆氣……現在想起，我是多么無理取鬧啊。哥哥有你，真好！
還有一次我和你在小區中去玩，當時在小區中有一個小游樂園，在那里有一個我最愛玩的項目，那就是滑滑梯，每次去那里，我都要玩上個好幾遍。有一次，我照常在那里排隊，就在馬上就要輪到我時，一個不速之客突然到來，他把我推倒說：“小屁孩，走開，讓我先玩！”我害怕極了，正當我不敢直視他時，哥哥突然也推了他一下，說：“你干什么，為什么欺負我弟弟，再說了，就沒看見要排隊嗎？他二話不說，上去就打了我哥一下，正當我說算了別打了時，他突然和他們打了起來，結果兩敗俱傷。回到家里，我哥哥的手一塊兒青一塊兒紫的，但為了不讓我擔心，他故意裝出不疼的樣子，好像一點事兒也沒有。
哥哥，有你在，我少受了多么欺負，多了多么快樂的笑容啊！哥哥，有你真好！
有你，真好！記敘文8
烈日炎炎的夏日，如火烤一般奇熱難耐。在明仁小學的版畫教室里，一位孜孜不倦的老師正認真地教導著兩名學生，汗水劃過她的臉旁，她卻絲毫沒有感覺到。
這便是韓老師，我的美術即版畫老師。
那是一個嬌陽似火的休息日，我和同學劉澤奧一起去了版畫工作室，韓老師已早早地在等我們。我們馬上抽出刀和板，在老師的指導下刻了起來。
汗水一滴一滴地淌了下來，落到了板子上。我們的手一邊揮舞著，一邊不停的擦著汗，我的手時不時還會被刀劃破。韓老師在一旁細心地指導著：“這里太不好看，這個刻下去吧，那里深了”。她的手一會高舉一會低垂，手里的筆勾勾畫畫，在她的指導下，一幅畫刻好了，和我預想的一樣。老師認可道：“刻得真不錯，但還有幾個地方不是很理想。”她指著版畫的細節，我很快發現不足的地方，迷惑地放下了刀，這可怎么辦？韓老師笑著說：“你們在這么熱的天氣還來上課，足以感受出你們對版畫的熱愛，天熱人易燥，去買棍雪糕涼快一下吧！”韓老師拿出錢給我們，我們連忙說不用，還能堅持，韓老師連連擺手說：“這是鼓勵，快去吧！”我們對視了一眼，嚷道：“韓老師萬歲！”便飛跑下樓……
吃完雪糕，整個人都神清爽，頓時來了精神。我仔細地處理了細節，又一幅完整的畫出現了。“這一幅才是刻得真不錯！”韓老師贊揚著“沒辜負我的鼓勵”。我興奮地聽了這話，抬頭卻看到韓老師早已大汗淋漓，這連忙提醒道：“老師，您也吃塊雪糕吧”。韓老師搖搖頭說：“我怕涼，你們吃了吧”。我們半信半疑，但也又開心地吃了起來。
一下午的學習愉快地結束了，我們心滿意足地離開工作室。韓老師望著我們的背影，一直目送我們離開校園。
是韓老師犧牲了休息時間，耐心地陪伴、指導我們克服困難，堅持自己的所學、所愛。在校慶活動上，我們的版畫作品被學生高高舉起，記錄著明仁小學的發展；在美國交流活動上，我們展示出一幅幅版畫作品，將科爾沁的特有文化交流給外國友人；我的作品也得到同學和家人的贊賞。
在這里，我想對您說：有你，真好！
有你，真好！記敘文9
在茫茫的記憶長河中，你印象最深刻的人是誰呢?只有那一天那個早上，與我只有一面之緣的你，才是我印象最深刻的。
仍記得那個寒風呼嘯的早上，我匆匆忙忙地就穿好衣服出門了。早上的寒風猶如一個刀片扎在我的臉上。急忙來到公交車站的我無意識地伸進自己衣服上的口袋，可著實把我嚇了一跳：“呀!我的錢去哪了?”說著我連忙把衣服上的口袋都摸了一遍，就是沒有那往日坐公交車的兩元錢!
我愣了愣，臉上浮現出尷尬的表情，嘴里卻不住地自言自語：“怎么辦?怎么辦?我的兩元錢不見了!”此時的我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時一旁的你發出那輕柔而沙啞的聲音：“小弟弟，你這是怎么了?是沒有帶錢嗎?”說著，你那長滿青春痘的臉向我笑了笑。寒風刺骨，我的臉漲得通紅，只得向你輕輕點了下頭。你好像明白什么似的，從口袋里摸出兩張皺巴巴的一元錢，用早已被寒風凍得皸裂的手，將尚有體溫的紙幣塞在我的手上，沙啞地細聲說道：“拿著吧，這么冷的天，你怎么能一個人去學校?”我過了半響才反應過來，急忙推辭道：“算了吧!我家離學校不遠，我自己很快就可以到學校，不用了!”
“沒事沒事，收下吧!天氣太冷，要多注意防寒保暖!”未等我反應過來，你卻將那兩元硬塞在我手上，就急急忙忙的奔離而去，只剩下一個在寒風中獨自行走的身影。
我呆住了，手緊緊握著那兩元錢，心里酸酸的，眼淚不住地在眼眶里打轉。回到教室，我望向窗外，由衷地說一句：“有你，真好!”
知道嗎?你的背影是我記憶長空中最亮的一顆星，是我灰暗的心房中絢麗的一道彩虹。有你，真好!
有你，真好！記敘文10
風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中透過，留下絲絲溫暖；歲月，在我的成長中穿過，留下縷縷回憶。而回憶中最多的，是媽媽。每個珍貴的畫面都讓我深深感到：媽媽，有你，真好！
媽媽在學習上對我非常嚴厲。記得幾天前的語文測試，我發揮失常，基礎知識部分只考了45分。放學回到家，我忐忑不安地把卷子拿給媽媽簽字。媽媽大發雷霆，罰我把每道錯題抄三遍，連閱讀題也不放過。哦，老天，我本想反抗，但是看到老媽拉得像“長白山”一樣的臉，我只好乖乖地去抄題了。分針轉了一圈又一圈，我抄了一遍又一遍，抄得我手臂酸麻，可是每道題的答案卻都清晰地印在了腦子里，揮之不去。我明白了媽媽的良苦用心。當我抄完了最后一遍，腰酸背痛地站起身，發現媽媽已經把刷牙水倒好，牙膏擠好等待我洗漱。我心里暖乎乎的，所有的疲勞消失得無影無蹤。媽媽，有你，真好！
雖然知道媽媽在學習上對我嚴厲是為我好，但我還是決定“報復”她。媽媽不會做菜，我便軟磨硬泡地讓媽媽給我做菜，美其名曰“媽媽的味道”。媽媽拗不過我的死纏爛打，只好硬著頭皮走進了廚房。我也跟著進了廚房，準備看“好戲”。果不其然，媽媽先是小心翼翼地切肉，生怕一個不留神切到手指，費了九牛二虎之力，終于把肉切完了；接著媽媽手忙腳亂地把肉扔進鍋里，一邊不停地翻炒；一邊念念有詞：醬油，味精，鹽。……忙得不亦樂乎，我欣賞著媽媽“狼狽”的樣子，心里甭提多得意了。“千呼萬喚始出來”，媽媽的菜終于做好了。當媽媽把菜盛出來的時候，我不禁傻了眼。望著這一盤“色、香、味”無一俱全的菜，我剛要嘲笑媽媽，突然看見媽媽的手背上紅了一大片。我嗓子一緊，把想說的話全都咽回了肚子里。媽媽若無其事地悄悄把手放在背后，內疚地對我說：“兒子，媽媽只能做成這樣了，以后媽媽會努力的。”我哽咽著“嗯”了一聲，趕緊低下頭嘗了一口媽媽做的菜，一股酸酸的，甜甜的味道在心中蕩漾開來……媽媽，有你，真好！
“慈母手中線，游子身上衣。”“母愛是世間最偉大的力量。”我讀過太多歌頌母愛的詩句，千言萬語最終匯成一句話：媽媽，有你，真好！
有你，真好！記敘文11
在我還是幼小嬰童的時候，我便知道了你，時不時的將你拿在我的嘴邊啃食。其實，那時我全然不懂你。
慢慢的，我開始牙牙學語。從你的字里行間流露出的是清澈水面上引頸撥掌。高吭吟歌的鵝，體態自然而頗具神韻。當我看到流暢的線條。輪廓在你的身上縈繞，我開始真正走進你。你化作五彩繽紛的圖片，深深地吸引著我，讓我體會到驕陽下鋤禾老農的勞作艱辛，糧食的不易從一張張色彩明艷的扉頁中認識了飛翔的.鳥，奔跑的馬，怒吼的獅，溫順的兔，攀越的猴。也明白了四時季節的更替，宇宙的渺遠。你豐富了我的生活，照亮了我的世界。
步入童年，我的世界變得復雜。是你讓我混沌的心腦變得澄澈。從古，我與李白把酒換盞，體會“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的豪放不羈；與杜甫漫步花溪，欣賞“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的自由舒放；與李商隱慨嘆“夕陽無限好，只是近黃昏。”的時光短暫；與王維共賞疆域“大漠孤煙直，長河落日圓。”的開闊遼遠。而今，我視你為友。你帶我飛翔，帶我馳騁。看浩瀚海洋如何風起浪涌，桑提亞哥卻不畏險境。看孤寂荒島如何困難重重，魯濱遜卻絕處逢生。他們將自己的悲喜人生。情感抱負化作流暢的文字供世人解讀。從此便有了更多如我一樣的人生知己。
從古至今，你帶給樂知者無盡的智慧。像一盞啟明燈，指引著人類前行。你是我良師，是我的益友，我愿永遠在你的心海馳騁。“博百家所長，為我所用”是我追求的讀書情懷。
有你，真好！記敘文12
在一次課上，老師布置寫《有你，真好》這篇作文，我的腦海里立刻閃現出了一個身影——那是姥姥忙碌的身影。
自從我出生以來，您就對我倍加關懷，忙前忙后。在我兩歲的時候，媽媽就徹底地把我交給了您。從那以后，您天天為我操碎了心，對我的要求真可謂有求必應。
記得，在上我幼兒園的時候，老師宣布幼兒園要組織鋼琴班，晚上姥姥來接我的時候，我對姥姥說了這件事，姥姥不假思索地說：“行。”我們去試聽了一節課，姥姥感覺還不錯，于是就正式同意了。
第一天，我從幼兒園回來，是媽媽接的我，我問媽媽為什么姥姥沒來接我，
媽媽說：“姥姥準備給你一個驚喜。”我懷著好奇心回到家，姥姥還沒有回來。又過了一會兒，姥姥抱著一個大大的包裹回來了。姥姥進門說：“大寶孫，你看姥姥給你拿什么回來了!”我迫不及待地打開包裹，原來是一架大大的電子琴。從那以后姥姥天天陪我在幼兒園練習一個小時的鋼琴，從未有過一聲抱怨。
還記得小時候我不懂事，被爸爸媽媽訓，您總會護著我。媽媽說這是溺愛，但我認為不是，因為每次事后，您都會心平氣和地給我講道理，以便讓我認識到我的錯誤。
記憶中，有一次您陪我一起出去玩，為了保護我您摔了一跤。當時，我在前面跑，姥姥在后面追，因為我跑得太快，沒注意到前面的馬路，您著急地追著，因為太著急加上又上了年紀，您摔倒了，結果還留下了后遺癥。
姥姥，在我十二歲的小人生里，這數不盡的一樁樁，一件件，不都是您對我愛的印記嗎?
此時此刻我要把這句話送給您：姥姥——有您，真好!
有你，真好！記敘文13
清風幽涼，掠動我心；落葉蕭條，話說我意。坐在窗前，望著你出神，不覺，淚又劃過臉龐。
你是一個積木玩偶，獨臂，忍者形態，但與忍者不符的是，你的臉上始終掛著微笑，很溫暖、單純。
失意時，我喜歡坐在窗前發呆，是你讓我感受到了安慰；高興時，我習慣把好事和你分享，是你讓我感受到了成倍的快樂；被好友疏遠時，我總是和你對視，相顧無言，只有陪伴
你雖然不會說話，但我倆無言的默契已不用話語，你微笑地看著我，讓我的煩惱煙消云散。
接連的考試失利，讓父母對我失去信心，失敗的原因在成績單前顯得蒼白無力，一道道紅叉刻在我的心頭，鮮血淋漓
滿腔的酸楚只能向你傾瀉，但我又不敢一直看著你。母親告訴我，讓我寫一封檢討，我不知道寫什么，我認為，考試失誤與我學習的態度無關，母親卻依然固執。
夜深了，我不由得嘆了口氣。直到現在，我都沒吃晚飯。我放下手中的筆，走出房門，卻被母親給罵了回來這里沒有你的飯，考得這么差，趕緊寫檢討去！我知道這是母親的氣話，但每一個字，卻如一把利刃，劃傷我脆弱的心。
風再次吹過，迎面而來的沒有了涼爽，而夾雜著絲絲寒意。
我看向你，你沒有責怪我的不對，只是微笑著望向遠處。我對你說，我需要的不是母親的責罵，而是安慰和鼓勵。我注視著你的微笑，那微笑似乎在告訴我：過去不會改變，想想未來。想到這，我干涸的心田涌起一絲暖意。
咔嚓門開了，母親走了進來，我下意識地把頭別向窗外，卻從玻璃窗上看見了母親：她手里端著一碗面和一杯牛奶。母親走到我旁邊，對我說：孩子，是我有些激動了，相信你也意識到了自己不足的地方，把面吃了吧，我知道你很餓。
我點了點頭，目光又掃向你，我的嘴角不自覺地向上彎起一個孤度，心中的陰霾一掃而空，心情也隨之開朗起來。你呢，依舊是那熟悉的微笑，似乎這個結果，你早就預料到了。
積木小人，你雖然只是個玩具，但在我看來，你更是我的朋友，你一直都陪伴著我，崎嶇的成長路上，有你真好。
有你，真好！記敘文14
“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……慢慢地就會浮現在我眼前。
她長得一張瓜子臉，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，扎著一個馬尾辮，很漂亮，她是我的朋友，
也是我的同學：小思。她很樂于助人，同學們都很喜歡她。
記得那是一個二年級的時候，下課后，我就和同學們在走廊里瘋玩，又蹦又跳的，一點都沒把安全放在心上，突然，我下樓梯的時候，一腳踩空了，扭了一下，腳腕子生疼生疼的，站都站不起來，一站起來，就像有一條小蛇鉆進腳腕子，刺痛進入我的全身，我在也不敢去站起來，這時，好朋友小思來找我玩，看見我坐在樓梯上，就走過來，說：“揚，走吧，去玩，坐在這里干什么呢？”“不了，小思，你自己去玩吧！”小思見我表情怪怪的，手捂著右腳的腳腕子，就把我的手從腳腕子上拿開，“小思，你干什么？”我慌忙用手再次捂上，“你腳怎么了，給我看看。”我不好意思地放開了捂住腳腕子的手，說：“你都知道了，那我也不必隱瞞了，只見我的腳腫腫的，都青了，小思說：“你在這等我一下，我包里有一瓶止痛藥，我去給你拿來。”說完，就跑去拿藥了，不一會兒，她就把藥拿了過來，叫我把腫起來的腳給她，我連忙伸給了她，她拿起藥，輕輕的給我涂了起來，我的腳慢慢地感受不到疼了，涂完了，我們就一起回到了教室。
這件事使我至今難以忘記，因為你，讓我懂得了友誼，讓我懂得了關愛……有你，真好。
有你，真好！記敘文15
烏云染灰了天空，隨意地灑下幾滴小雨，太陽被澆濕了，不愿在人們面前出丑，于是縮起了身子。整個天，黑沉沉的。或許是黑云將我的心情也染黑了，我無比煩躁，琴行只剩下你和樂隊在等著我。
我們正在緊張地排練——今晚就得去表演了。我又一次開始彈，原本美妙動人、抑揚頓挫的曲子，到我手中卻錯誤百出，有些地方不管怎么練就是彈不好！
“好了沒有啊！”身旁的貝斯手打著哈欠，抱怨著。我沒有回答，暗暗自責：我們樂隊有過那么多次成功的表演，今天看樣子是要砸在我這個主唱手里了！
一直耐心看我們排練的你，這時走上前來，拍拍我的肩膀，對我說：“不要著急，靜下心來，我再示范一遍。”你立即坐到我面前，拿起吉他彈了起來，左手嫻熟地按著弦，右手時而撥弦，時而掃弦，兩只手巧妙地配合著，每一個音符都那么流暢動聽，讓人感到“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的美妙和諧的秋景；又感到“無言獨上西樓。月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的空虛愁苦。這婉轉動人的樂聲，化作了千萬縷的力量，流入我的心間！
你彈完后，微笑著對我說：“再來試一試，我相信你行的！”我看到了你的目光，是那么堅定有力。我深吸一口氣，將手放在吉他上，輕輕撥起了琴弦。剎那間，世界靜了下來，仿佛都在傾聽我的聲音。我越彈越熟練，曲子結束才發現自己竟然可以彈得這么好！
這時，坐在對面的你，微笑地點著頭，我看到了你眼里贊許的目光。久違的陽光如綢緞般傾泄下來，將云層染成了奪目的金黃，漫斜過路旁的翠竹，驅趕了深秋的寒意。
晚上的表演，我從容地向觀眾展示出了最好的水平，我們樂隊的表演很成功。謝謝你白天給我的示范，你彈的那遍曲子，一直在我心間流淌，給我力量。不知不覺，你教我吉他已經四年，回想起每一次上課，你都是這樣，一遍遍地示范，不厭其煩地指導。有你，學琴路上，每一次困難都能化為前進的動力。我真想對你說：“有你，真好！”
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