我的心愿記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編整理的我的心愿記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心愿記敘文1
騎著彩色的自行車，穿著上百下黑的校服，背著彩色的書包，我疾馳在一個彩色的世界里，就連天空也是彩色的，也許只有夢里才會有這個場景。
——題記
我驚恐的坐在床上，被一個夢給嚇住了；大千世界，全是彩色，只有我的校服是黑白色的，“ohmygod！不要！”校服好丑啊，如果他是彩色的該多棒啊！自打上小學一年級，我就幻想身上這校服變成七彩的，直至現在，他已演變成了一個愿望。
我熱愛學習，但我不喜歡學校，每次踏進校門，來來往往的全是穿著統一校服的人群，可真像以前那“藍灰色的海洋”啊！即使你有再好的心情，也會被這黑白顛覆，烏云便會隨時跟著你，有一次，我剛買了以套黃紅相間的衣服，我想盡一切辦法要穿上它在校園里走一圈，就這樣，沒經過老師的同意，我便私自穿上了它，當時那感覺就是不一樣，伴著我的就只有愉悅，這亮麗的色彩迎來了不少人的矚目，當然，很快就被班主任發現了，我搖搖晃晃的走進了辦公室的門口……
那次，我被班主任狠狠的批評了一頓，在學校我便再也沒動過那件衣服，這可怕的校規，這丑陋的校服，我徹底被你們打敗了！
我仍不放棄，我的愿望是彩色的，我立志要好好學習，長大后有了能力，我一定要改革！把所有的校服都換成彩色的，我不怕前方困難有多少，因為我有一個七彩的夢想。
我的心愿記敘文2
每個人都有自己的心愿，久居海外的游子，他盼望早日和家人團聚；守衛邊疆的戰士，他盼望為國建功立業，保家衛國；辛勤的園丁，他盼望桃李芳芬、碩果累累……而我的心愿則是想做一個快樂的自己。
從小，我的爸爸媽媽就經常把我和別人做比較，每次跟別人比較，我的心情都感到無比失落，感覺自己什么都不如別人。因為在爸爸媽媽的眼中，別人家的孩子就是那么完美，而在他們眼中，我不像別人別人孩子那么完美，這讓我深有感觸。
那次課上，老師公布了期中考試成績，當我拿到試卷的那一刻，哇！我真沒有想到自己居然考了90分，老師都夸我進步很大，比上次多考了20分呢！放學后，欣喜若狂的我，飛奔回家，心情快樂到了極點。
一進家門，我就眉飛色舞地準備將這個好消息告訴爸爸媽媽，讓他們高興一下，于是我大聲地喊著：“爸爸媽媽，我這次考了90分，為我歡呼吧！”沒想到他們聽到我的消息后，不僅沒有表揚我，還訓斥了我一頓。媽媽火冒三丈地說：“你看，你看看，你就考了90分，照你的水平應該考95分以上才好啊。你真是讓我太失望了。”聽完媽媽的話，我不禁心想：為什么每次都要這么嚴格要求我呀，我明明也很努力的，我只想得到你們的表揚啊！哪怕一點兒也行啊！爸爸也不顧我那破碎的心情，接下媽媽的話，厲聲說道：“這有什么了不起的？你看看人家李詩雅哪一次不是考90分以上，她從來沒有一點兒驕傲過，你怎么跟別人比？你再看看人家陸一凡考了98分，因為粗心大意而扣了兩分，還被他的媽媽打了。還自己自責半天，還怪自己粗心，并表示下次絕不能再犯這樣的低級錯誤……”爸爸媽媽的這些話就像一盆冰冷的水，把我從頭澆到腳，讓我全身冰冰涼涼的，先前的興奮與喜悅也被那冰冷冰冷的水澆沒了，在學習上，我心里一點兒也不快樂。
愉快的星期天又來了，我本以為可以放松放松，讓我傷心的是媽媽讓我幫她一起打掃房間。我干完活本想打算玩一會兒，媽媽又讓我去幫她洗衣服，還說：“你看看你，人家月月姐姐都懂事，天天幫父母做家務，成績還那么好，而你呢？就周末做了一點兒家務還在那兒只想著玩，這下怎么和別人比……”在家里，我心里一點兒也不快樂。
親愛的爸爸媽媽，我知道你們心里是愛我的，但是愛的方式有很多，請你們不要再拿我和跟別人家的孩子比較了，希望你們能聽到我的心聲，我希望自己能做一個快樂的小女孩兒，我渴望我的心愿能夠快點兒實現。
我的心愿記敘文3
每個人都有自己的心愿，有的人想成為救死扶傷的醫生，有的人想成為舉世聞名的音樂節，有的人想成為文思泉涌的作家，而我的心愿想成為一名誨人不倦的老師。
三年級時，我因為成績差，膽子小，變得很自卑。后來換了一位新老師，改變了我的一生。她姓王，長得非常漂亮，也很溫柔。我特別喜歡她，每次上她的課，總希望能引起她的注意。她有個特點，上課時總愛提問學生，愛表揚學生。當時想：如果我能得到她的表揚，那該是多么幸福的事啊！于是，每次她提問時，我都把手舉的高高的，嘴里還不停地嚷道：“老師，找我！找我！”終于，有一次老師找到我了，微笑著看著我，并示意讓我回答問題。當老師喊到我的名字時，我欣喜如狂。誰知我只顧舉手了，根本就沒聽清老師提出的什么問題，傻傻地站在那里，很尷尬，臉上火辣辣的。下面的同學開始議論紛紛：“不會還舉手，真是大傻瓜！”“真是的，找存在感唄！”我羞愧地無地自容，恨不得鉆進地裂縫。突然，老師溫和地說：“下次注意聽課，別開小差了！相信下次你一定能行！”老師仿佛看透了我的心思，真是個善解人意的老師。我點點頭，坐下了。
下課時間不早了，老師把我叫到辦公室里，微笑著好奇地問：“你不會，為什么要舉手？”“老師，我想得到你的表揚！”我不好意思地說。然后老師說：“這樣吧！我們有個約定，當你不會時就舉左手，會時就舉右手。這是我們之間的秘密。”從此以后，我幾乎舉得都是左手，終于有一次，我舉右手了，老師眼睛一亮，喜形于色，叫到我，我很流利地回答了老師提出的問題，老師給了我很大的表揚。同學們也向我投來羨慕的眼光，我心里美滋滋的。從那以后，我上課認真聽講，下課復習當天所學內容，學習積極性很高，成績也突飛猛進。
是王老師用溫柔，智慧，善良讓我嘗到了成功的滋味，變得自信滿滿。心底也萌發了心愿的種子，長大后要成為像王老師一樣的人，用愛呵護學生，用心教育學生。之后，我克服重重困難，堅持努力學習，讓種子開出美麗的花。
我的心愿記敘文4
“我只想抓住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天……”不知不覺間，我哼起了這首《紀念》，想起了我的心愿——好朋友永不分離。
升入六年級前，我有兩個最好的朋友，老貝和花花，她們和我一起度過了在小學部最后兩年的時光，陪伴我經歷了兩年的喜怒哀樂。如今，已經上了六年級，分了班，我們各奔東西，分到了不同的班級。在得知這個消息的時候，我相信，老貝和花花的心里一定和我同樣難過，同樣失望。
記得有一次，數學考試，我忘帶了圓規，考前急得像熱鍋上的螞蟻，在四年段的六個班級前徘徊，希望能在熟悉的面孔里借到圓規。花花和老貝也幫我六個班級挨個借圓規。隨著時間一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐滅。就在希望只剩下幾顆火星時，花花邊飛速的向我跑來，邊喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂興奮地向花花跑去……
在臨近期中考的時候，老貝得了水痘，過了兩個星期才好，相繼錯過了期中考試與秋游，我和花花都對她十分擔心、牽掛。在去秋游的路上，看著窗外掠過的風景，平時和老貝一起游戲的一幕幕涌上心頭，淚水充滿了眼眶。秋游過后的第二天，老貝跨進了教室……
雖然現在每到下課，我們便會聚在一起盡情玩耍，可當我在新的班級里環顧時，卻見不到那兩個熟悉的身影了。
“我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”回憶起和朋友們一起發生的快樂時光，我又不禁哼起了這首歌，想起了我的心愿。
我的心愿記敘文5
春天，萬物復蘇的季節，大地一片新綠，人們，動物們，惺忪地張開了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人來共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導人們多多關心這些老人們，我呼喚小朋友來孤兒院同這些孩子們一起玩耍！
如果你們要問我是誰？
我就會說：每天你們在微笑，我就是你們微笑的漩渦！
夏天，生機勃發的季節，讓我們感受到綠的季節！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長了人們焦急的火焰！
在夏天里，我寧愿做一縷清風，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！
因為我就是這樣不斷出現，不斷為人們送去清涼。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來！
秋之落葉
秋天，收獲的季節。萬物都已孕育出了生命，但有些樹木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！
在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹木旁，慢慢地為大叔貢獻自己的養料，等過了冬天，到春天時，就會開出一朵花，這朵花叫做貢獻，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻，給予養料，化作了春泥更護花！
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時，我依然傲立在風雪中，待到山花爛漫時，我會為大家第一個預報春的來臨！也為這蕭索的大地，貢獻出自己的一份生機！
我的心愿記敘文6
“六一”兒童節的到來，對我們來說是一件非常開心的事，對我們六年級的畢業生來說，更是一個特殊的節日，因為這是我們的最后一個兒童節。今年的“六一”兒童節，我的心愿還真不少。
我的第一個心愿，我希望身邊的每一個朋友，每一天都能過得開開心心，因為當我看過《快樂精靈》這本書后，才發現快樂對人是多么重要。如果我的好朋友過得很快樂，那我也會很滿足。我希望我的好朋友們能實現自己的愿望，臉上洋溢著甜美的笑容。
我的爸爸喜歡吸煙。連三歲小孩子都知道吸煙有害健康，大街小巷的告示牌上都貼著“禁止吸煙”。我和媽媽都勸過爸爸無數次，他嘴里說好，可是兩三天過后，他就會忘記自己所說的話，繼續抽起他的香煙。爸爸，就算不為了您自己的身體著想，也要為我們全家人的幸福著想吧。我和媽媽都不能沒有你，我們需要一個幸福安康的家庭。爸爸，請您戒煙吧，這是我的第二個心愿。
最后一個心愿，當然和自己有關了。我希望自己能考上實驗中學，不辜負老師對我的栽培，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
我希望我的三個心愿都能成真，最后，我要祝所有同學節日快樂，學習進步!
我的心愿記敘文7
每一個人都會有自己的心愿，而我的心愿有些與眾不同，那就是夢寐以求想得到的.一個
一天，在下課的時候，看見走廊的一角有很多同學聚集在一起談論MP5，我心里想“不就是個MP5嗎，有什么好奇的呢?”聽到同學說，這東西不便宜。小小的東西這么貴，我做出了個驚嘆的動作，心里還在想“到底是什么個東西?怎么那么貴?”不由自主的想了好多個為什么。一個大點的男同學似乎看懂了我的心思可以聽歌，想聽什么到電腦上去下載就可以了”。我打斷了他的話，一臉不在乎的樣子：“不就是個聽歌的，最多也就一百多元吧”，那位同學生氣了，癟著嘴巴說：“插什么嘴?MP5還可以照相、看電影、玩游戲……呢”，說了一連串。其實我聽的時候早就心動了，恨不得我馬上擁有一個，我想心動還不如行動呢。
經過軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我去買一個MP5了!我既高興又犯愁，因為要用我的零花錢，而且零花錢還不夠，怎么辦呢?想來想去，終于想出了個主意，那就是用自己的雙手去賺點小錢。為了盡早實現自己的心愿，我還做了個小廣告：
用自己的雙手
既服務于社區又賺取急需的錢
我是一名小學生，很想有一個MP5了!想用自己的稚嫩的雙手去賺取，去年署假也賣過幾次報紙，可是現在附近進報紙的地方已經撤了，所以想就在社區附近給各位叔叔，阿姨，爺爺，奶奶倒垃圾換取一點勞務費，每月6元，每天提一次，早上，中午或傍晚。
相信我吧，我一定會做得很好的。
聯系人
電話
小廣告做好了，連忙把媽媽叫來，但這個點子一下就被媽媽拒絕了，我在心里想：“可能是丟他們的面子吧。”正當我失去信心的時候，媽媽忽然告訴我說：“雖然這個點子不行，但是你只要多寫作文，爭取上報，那不是更快嗎?既能賺稿費，又能提高寫作水平，”聽媽媽這么一講，我又來勁了，但心里還是不踏實，“作文有那么容易上報嗎”，我想了又想，怎么那么多小記者的文章上報，而我卻不行?對!事上無難事，只怕有心人。其實寫作文也不是那么難，只要把要寫的東西抓住，審好題，抓好綱，多積累詞語，把一件事敘述清楚就可以了。
為了實現我的心愿，我決定從現在起多寫好文章，爭取早點得到我的MP5。
我的心愿記敘文8
同學們應該吃過肯德基吧，我的心愿是能開一家世界上無人能比的漢堡店，名字叫“肯麥超”。這個店的飲食超過了肯德基與麥當勞。
店外的門前有一尊肖像，肖像的左手有一幅字，是肯麥超鼠鼠，諧音（肯麥超叔叔）。肖像的右手是一個漢堡包。進去房間，里面有三個旋轉門第一個是漢堡之門、第二個是冰淇淋之門、第三個是炸雞之門。這里的房間依據各國的風味建造的由德國風味、美國風味、英國風味...... 中國風味能讓你吃個夠，特別是天津狗不理包子、老北京烤鴨、洛陽水席等。
還有更刺激的呢！在恐怖房間里你可以吃到恐怖披薩、漢堡幽靈等食品。如果你交30元可以在高速過山車上吃大餐、你交50元的話可以在轉轉火車上吃大餐、你交80元的話可以在高空飛機上吃大餐。怎么樣嘴饞了吧，你也可以來這里吃呀，并且優惠呢！現在我一定要好好學習為以后的事業奠定良好的基礎，爭取早日實現我的夢想！
我的心愿記敘文9
每個人的心中都有一個或幾個心愿：或許是想得到一樣禮物，或許是想去某個地方旅游，也或許只是想獲得父母和老師的一個夸贊……但我的心愿卻是希望爸爸不再喊“抓緊了”。
也許是期末的緣故，作業比平時要多，我每天做作業總是要做到深夜，也難怪爸爸最近總是喊“抓緊了，抓緊了”。剛開始，我知道自己的確有點拖拉、有點慢。但后來我已經加快了速度寫作業，而且在學校的時候我也是見縫插針把一部分作業盡量完成。可是回到家后，我老爸一看我坐下第一句就說：“抓緊”。本來也沒什么，可是不到一小時的時間里，老爸左一個“抓緊”，右一個“抓緊”，前前后后說了不下10個“抓緊”，聽得我耳朵都有點起繭了。
甚至做好作業，我泡個腳、上個廁所，他都要說：“葉金杰，抓緊泡腳!”“葉金杰，抓緊上廁所!”聽得我都懷疑我老爸是不是上了發條，成了復讀機了。
本來我想跟他理論理論，可想想他也是為我好，所以也就不作聲了。后來“抓緊”兩個字變得越來越多，越來越頻繁，從開始的每天一個，到每小時一個，再到每分鐘一個……讓我感覺是唐僧的緊箍咒。到最后我只要一聽到“抓緊”兩個字，就條件反射地想尖叫。
啊!我親愛的爸爸啊!我知道你是為了我好，但你知道不知道，你不說“抓緊”可是我現在最大的心愿啊!
我的心愿記敘文10
心愿心愿，發自內心的愿望，而我的心愿，就是希望自己可以多開口說話，增強表達能力，還得是對陌生人。
自上小學起，我就像個不會說話的“悶葫蘆”，這可能有些夸張，但在對陌生人時就會特別明顯。不喜歡和陌生人說話，其實也沒什么，但是我有這個心愿，自然有理由。
我每次出門都會遇到同棟樓的鄰居，注意是“每次”，住在高層的“快樂”，就是坐電梯要坐很久，且同層鄰居多。今天我下樓扔垃圾的時候，在電梯里先是遇到了一位鄰居，我糾結著要不要打招呼，叫“阿姨”還是“姐姐”?這完全看不出來啊!要是喊錯了對別人可太不尊重了!當時我冷汗直接順著頭發絲流下來，浸濕的發絲貼在兩頰上，呼吸也不通暢，心口像堵了一塊大石頭似的，腿在不停地顫抖著，怎么強迫自己平靜下來都沒用。我的面色當時一定很蒼白，但這位鄰居十分細心，望著我：“你沒事吧?怎么臉色這么差?”我連忙道：“天生氣色…啊不是，就是以前……不，不是，我……沒事的。”當我支支吾吾地說完后，她便點了點頭，出電梯時還納悶地打量著我，我也松了一口氣。
以上的情況還算好，因為還有更尷尬的時候。比如有一次我獨自一人乘電梯，遇到了一位叔叔，這時我鼓起勇氣叫了一聲“叔叔”，這位叔叔轉過來，問了我一句，但我完全聽不懂，不是因為他的話太深奧，而是因為他說的是方言，還是外地的!我整個人都愣住了，“啊……啊?”此時的我仿佛身處一個靜止的世界，汗水都凝固了一般。他又把剛才的話重復了一遍。但我還是沒有搞明白叔叔是什么意思，便用普通話說了一句：“會普通話嗎?”但他略有莫名其妙地看了我一眼，走出電梯。我這才反應過來剛才的話有些沒禮貌，懊惱地捶了一下自己。看來，我不但不喜歡說話，還不會說話!
我的心愿就是這樣，想說話，也想會說話。十分簡單，也很難!
我的心愿記敘文11
有人的心愿是當一名畫家，有人的心愿是當一名作家，但我的心愿是當一名街球運動員。
一日中午，我懶懶地躺在沙發上，剛打開電視，所見的一幕幕便讓我精神起來：伴著歡快的音樂，燈光射在身著運動服的人身上，他們的手掌用力而有節奏地往下拍打著，籃球反復地撞擊著地面，使得那地板“啪啪”響。突然，他把右腿向前一跨，球也好似長了眼睛，從他的胯下穿過。接著，他一起身，球換了個方向，迅速往他身后繞。然后，他左右拍球，那音樂節奏越來越快，球也越來越低，快得都有些看不清了。我也跟著捏了一把汗：他不會搞砸了吧。讓我感到驚奇的是：他沒有失敗!隨著那音樂的提高，他將球猛得往上一拋，球在空中“搖擺”的同時，他整個人也來了個華麗的旋轉，幾秒后，他向前一沖，球正好落在他背上，緊接著，球在他的手臂和背上安穩地滾動，似乎球和他已經融為一體了。最后，又是一個轉身，籃球不偏不倚地落進籃框里。表演結束，臺下響起陣陣如雷鳴的掌聲。真帥!我也不由自主地站起身為他鼓掌。就在這時，一顆種子已在我的心里扎根-----當上街球運動員!
可是這過程并不簡單，我運球時，球綿軟無力，常常掉球;繞球時，球像一塊笨拙的石頭，怎么也不聽話，有時候我甚至會被自己的藍球絆倒;胯下運球更辛苦，一直重復那個動作幾百次，手指漸漸麻木，有時手指還會充血，連筷子都拿不穩，腰更是痛得直不起來;練拋球時，常常找不到落球點，被繞得暈頭轉向.....但我一直堅持著，每失敗一次，心中那個心愿就更加堅定。
終于，在六一兒童節的展演中，我的表演得了一等獎，我的努力獲得了回報，當我站在大舞臺上接過這沉甸甸的獎杯時，一股暖流流入我的心田。就在這時，那顆“種子”已開始了發芽、成長。盡管我離目標還很遠，但只要我一步一個腳印，踏踏實實地去努力，一定可以當上街球運動員!
我的心愿記敘文12
每個人都有自己的心愿，也許是偉大的，也許是渺小的，但都會為這個目標努力奮斗，我也不例外。我的心愿就是——當一名作家。
我曾經也妄想過，當一名主席或總理什么的，但自從我接觸了書，就再也沒想過。我讀的第一本小說就是張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》。讀得我有時淚流滿面，有時浮想聯翩，有時……當時我就立下志愿，我也要寫一本書，它能讓人們感受生活的酸甜苦辣，悲歡離合，它能向人們展示真善美的魅力，它能向人們傳通正能量，是人們懂得生活的真諦。
看，現在我正在為我的心愿而努力奮斗呢！每天看的作文書，寫的日記可以讓我的作文進步不少。寫作方法，好詞好句也想沙漏一樣流進我大腦的存庫。我整天都在文學的世界里遨游，在文學的寶庫里陶醉，我對文學是那樣癡迷。因而，我的作文水平也提高不少。由此，我懂得了：一個人的成功來自于對這件事情的喜愛。
在二零一二年，一個消息轟動了全中國——中國的一位諾貝爾文學獎得主誕生了，那就是——莫言先生。很羨慕他，但卻不止羨慕，“江山代有人才出，君領風騷數百年。”我的夢想又高了一層——我要成為中國第一位女性諾貝爾獲獎者。莫言先生是我超越的目標，而不是奮斗的目標。我很清楚自己的心愿，并為它而不懈的努力奮斗。我時刻都對自己說：“我是最棒的！羨慕不如心動，心動不如行動！”
我為了我的心愿流過汗水與淚水，但我從來沒想過放棄，因為，壓力在我這兒都會變成前進的動力，你們呢？
“賽過巴金，勝過艾青，比過葉圣陶，超越高爾基。”是我們想的口號，也許，也許有些人認為那是白日夢，給予我嘲笑與諷刺，但我還是會繼續走我的路，一秒不錯過。因為，他是那么美麗，它無時無刻不在召喚我，成了我前進的風帆。