踢毽子記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的踢毽子記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢毽子記敘文1
清晨，我和媽媽、姚阿姨來到公園踢毽子。
“一個，兩個，接住！”我對媽媽喊。媽媽想來一個后蹦，結果沒蹦住。我和姚阿姨看見她那個動作，曉得肚子還疼呢！一會兒曹伯伯也來了，他踢毽子的技術非常好，聽說已經踢了了三年了呢！他踢尖子時，身輕如燕，一會兒用左腳踢，一會兒用右腳踢，一會兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低，忽而在前，忽而在后不管毽子落在哪，他都能準確地接住，并把他踢給另一個人。他給我們表演時，那毽子上下飛舞，就好像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍！毽子在他腳下就像是一個聽話的小精靈。
我問曹伯伯你怎么踢得這么好，曹伯伯幽默地說：“無他，但腳熟爾。”我聽后點點頭，心想原來不管什么事只要你認真堅持就一定會有很大的收獲。
踢毽子記敘文2
這學期,學校要舉行踢毽子比賽.活動課上,老師帶我們到樓下踢毽子。
來到操場上，我拿著毽子，猶猶豫豫，不知道怎么辦，因為我從來沒踢過毽子。向四周張望，只見同學們一個個姿態各異：有的拿著毽子，像我一樣，傻愣愣地站著；有的在到處找著，可能是用力過猛，毽子飛走了；有的則把毽子輕輕一拋，腳輕輕一抬，毽子就像一只蝴蝶上下翻飛，讓人看花了眼。看著看著，不由自主地心癢癢了，也情不乍禁地踢了起來。
所謂“萬事開頭難”，那毽子實在是不聽話，只要我把腳一抬，它就躺在地上，賴著不動了，費了好長時間還是“竹籃打水一場空”啊！而我早已氣喘吁吁了，一屁股坐在了花壇邊，真不想練了。可轉念一想，做事要有始有終啊，于是又重新踢了起來。一次、二次……我漸漸掌握了一點竅門。原來踢毽子要眼到、腳到、心到，只要做好這“三到”，基本上沒問題。
你看這回，我深深一呼吸，鄭重地把毽子往上一拋，眼看在胸前了，就把腳輕輕一抬，哈哈，接住了！雖然同學說這有點像扭秧歌似的，一會兒東倒西歪，一會兒橫沖直撞……但我心里還是美滋滋的,只要堅持下去,何愁學不會呢？
踢毽子記敘文3
新年剛過，我們家打算去公園盡情玩，第二天出現了可怕的病毒。處理這種病毒，最好的辦法是呆在家里不出門，為了不給別人和國家添麻煩，我們家都不出門。但是，在家待了很長時間，總是很無聊。這時，我一下子跳了起來，說:“我們可以在家踢踢毽子！”我們家人同意了。我去找以前母親買的毽子，我們家人一起換鞋，打算在家踢毽子。
踢毽子之前，我制定了規則：一、踢毽子不能掉下來的規則。二、不要用力太大。三、不要用手。違反了要用手俯臥20個，掉下來單腳跳20個，用力背詩。
3、2、1游戲開始了，爸爸開始踢給了我。一下子踢到腳尖，我踢回去了。但是，我沒收了力量，差點把羽子踢到屋頂上，羽子就像飛翔的小鳥，在空中飛翔。一會兒踢媽媽，一會兒踢哥哥，羽子踢爸爸后，爸爸用手接，他犯規，罰他俯臥撐20人。我一邊開始審判。“3、2、1開始。”
最后的父親玩了50個。我背誦了古詩，母親和哥哥幸運地玩到最后，看到父親這么辛苦，最后十個人為父親做了。
這次游戲感覺踢得很好，但我覺得踢得更好。下次踢羽毛比任何人都好。
踢毽子記敘文4
我在放學時買了一個毽子，準備學習如何踢毽子。
第二天，我迫不及待就拿起毽子沖出了樓，隨便一扔就想踢，可毽子落地了！我不服，使大勁一踢……“哎呦！”只聽見我的呻吟聲。因為我不但沒踢到，腳還扭了。我非常憤怒，嚷嚷著不踢了。爸爸跑了下來，耐心的教導我怎樣控制力度，怎樣控制距離……經過努力，我終于可以連踢兩個了。高興的`要求回家向媽媽炫耀。爸爸見我對自己要求太低，眼珠一轉便想出了“激將法”：“喂，你還可以踢得更多嗎？我看你不行。”我中計了，不服氣的說：“有本事你踢給我看。”爸爸沒有說什么，擺正姿勢，深吸了幾口氣后，一連踢了30多個呢！我冷“哼”了一聲，倔強的繼續練習，心想我一定要超過他。
現在，我終于學會踢毽子了。這件事使我明白做任何事都應堅持不懈，才能取得成功。
踢毽子記敘文5
學校規定，每班挑選男女生各5名優秀選手來參加這場比賽。同學們排著整齊的隊伍，激動萬分地來到操場上觀看精彩的比賽。
裁判老師的哨音一響，激動人心的比賽正式開始了。只見小選手們把手中的毽子輕輕地往上一拋，等毽子即將落下時，迅速地抬起右腳，穩穩當當地接住，再輕輕地往上一踢，毽子上下飛舞起來，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。觀眾們不時地為他們吶喊助威，加油聲、喝彩聲、熱烈的鼓掌聲接連不斷。那場面真是熱火朝天，催人振奮。
經過激烈的角逐，我們班以總數156個的優異成績，獲得了全校第一。我們班尹沫同學還被評為“踢毽子大王”。同學們高興得歡呼雀躍。
這次比賽不僅鍛煉了同學們的體力、毅力、耐力，而且還培養了同學們團結協作、為班集體爭光的精神，令人久久難忘。
踢毽子記敘文6
寒假里的一天，我想鍛煉身體，看見擺在桌子上的毽子，頓時心血來潮，就想到了踢毽子。
我興致勃勃地拿起毽子。我踢得不好，毽子一拋出去我怎么也接不住，手經常拐拐著，讓人見了就發笑。小小的毽子像只機靈的小猴子上竄下跳的，令人手忙腳亂。媽媽在一旁捂著嘴巴偷偷地笑。我心想;我怎么這么笨呢?連個毽子都不會踢。哥哥在一旁看著我忍俊不禁說：“ 小妹，哥哥教你踢毽子吧!”
我們來到了客廳。哥哥告訴我：“踢毽子要掌握技巧，不能亂踢。”說完他就給我做了示范。只見他姿勢優美，動作敏捷，小小的毽子一起一落就像一只小鳥上下飛舞。我看得眼睛都直了，心想我要是像哥哥那樣該多好啊!
哥哥叫我試一試。我按照哥哥說的，做的那樣，眼睛緊盯著毽子，腿抬起并彎曲，胳臂抬起擺動。哇塞!這次我竟連續踢了三四個!我像吃了棒棒糖一樣心里甜滋滋的。正得意呢，“啪”的一聲傳入耳際，緊接著是一聲大叫：“啊—”毽子砸到了我的頭。媽媽樂得眼淚都笑出來了。我下定了決心一定要好好練，不讓別人笑話。
我一個接一個地練，又踢毽子又撿毽子。半個小時過去了，我滿臉通紅，頭上的汗水一滴接一滴地流了下來，心“砰砰”地個不停，腰酸腿痛。在我的堅持下，我踢毽子的技術有了長進。五顏六色的毽子像一位小姑娘在歡快地跳舞。
我學會了踢毽子，我很高興。望著花花綠綠的毽子毛，我的心里像綻開了一朵五彩斑斕的花，甜甜地笑了。
踢毽子記敘文7
下課鈴聲響了，還沒等老師走出教室，我們就跑到操場上去玩。
我們準備在操場中心比賽踢毽子，比賽前，我們簡單分了個組，我和玲玲一組，小亮和小軍一組，我們先踢，比賽開始了，那毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。只見玲玲右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地飛過頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們一共踢了150個。
現在輪到小亮和小軍了，踢毽子的男生手腳輕快，小毽子上下飛舞，好像一只牽在他們腳上的小燕子，飛來飛去。小亮緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地向左邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，小亮機靈的向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓小亮給控制住了。小軍和小亮一共踢了120個，我和玲玲取得了冠軍。
踢毽子記敘文8
星期五下午的一節班隊課，搞的活動是題毽子的比賽。
相信大家都有踢毽子的經歷，有的踢起來那時得心應“腳”，有的踢起來手舞足蹈，關鍵就在于一個詞——平衡。
比賽的規則是對踢，分兩場，每一個小組派上一個“健將”上去挑戰。我們組的人員都是不如其他組的厲害，但是我們還是值得一試，畢竟大家都是為了娛樂。比賽開始了，我們組的胡慧君很有姿勢的把毽子跑上天空，“啪”踢過去，只見毽子來了一個３６０度的旋拋給了對方，對方也毫不示弱，連忙接住，也給對方踢了個高度球，這下胡慧君慌張了，眼看球要落地了，她連忙跑過去，可是這毽子重，掉地快，她也就接不住了。最后，我們組第一局輸了。
接下來是男生，我們派出了蘇航，赫赫有名的搞笑大王。他踢毽子可跟我們一般人不一樣，所謂的花樣百出，在他那里可以體現出來。第一顆毽子踢的不錯，我們贏了。第二顆也不錯，但是輸了。第三顆的時候，蘇航索性用肚子頂了，“嘿，看我的！”第二句第１場我們僥幸贏了，但是第２場就輸在了實力上面。
……比賽一共進行了６場，最后還是第１組勝利了。比賽就這樣結束了。
踢毽子的好處有很多：它對調節人的眼、腦、神經系統和四肢的支配能力有著特殊的功能。它主要以下肢做盤、磕、拐、蹦、落等動作來完成，通過抬腿、跳躍、屈體、身等動作使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。另外，長期參加踢毽運動還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。，踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使習毽者感覺到身心舒暢，活力無限。
（標準毽子，建議：不要去買塑料條的毽子，要買羽毛毽子
講了這么多，踢毽子還是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。
踢毽子記敘文9
今天下午，我纏著媽媽幫我買了一個毽子。毽子的四片大羽毛格外引人注目，有粉、黃、綠、紫幾種顏色，大羽毛的最底層被幾片粉色的小羽毛包圍著，就像士兵守護著城堡一樣。再往下是幾塊圓環疊在一起，搖一下就會發出“叮叮鐺鐺”的響聲。從近處看，就像是一只蝴蝶在扇動著它那美麗的翅膀。
回到家，我便開始踢起了毽子。只見我把毽子向上一拋，右腳立即抬起，向左一拐，一鉤，毽子正好落在腳尖上，右腳向左一提，毽子又“飛了起來，可沒等我接到，毽子已落地了。我不服輸，再次捏住羽毛，向上一扔，右腳踢向毽子，由于踢得太高，毽子向我的頭部砸來。說時遲，那時快，我一個箭步沖向前，雖然沒被砸到，卻跪到地板上，痛得我呲牙咧嘴。
媽媽看到我這個狼狽樣，好心地走過來為我示范。瞧！她踢得多好啊：把毽子向上一丟，右腳向左一彎，毽子好像聽從她的命令似的，不快不慢地落在腳上，她向上一提，毽子又被飛了出去，她兩眼緊盯著毽子，直到毽子快回到地面時，又用腳一鉤，毽子就不受地球引力的控制，沖我這邊而來。我嚇得半死，想逃跑可已沒時間了，只得緊閉雙眼，兩腳嚇得直發抖，祈禱著不要傷到我。可過了許久，都沒感覺到痛，睜開眼一瞧，原來毽子又被媽媽給“收”了回去，我不禁目瞪口呆，豎起了大拇指。
有些東西看起來很容易，做起來很難。想要學好它們都是不容易的，我們必須得下功夫。要知道，功到必然成，只有下足了功夫，才會有意想不到的收獲。
踢毽子記敘文10
我們流行的東西花樣真多呀！這不，現在又流行踢毽子。
自從老師禁止玩吸鐵石后，我們男生沒事干，也跟著女生玩毽子了。現在只要一下課，走廊上處處都是“12345……”的聲音，有時還會嚇你一跳呢。
女生熟能生巧，技術精湛，我們男生比她們差得多。不過有幾個天資不錯的男生還是踢得挺多的，有的甚至比女生厲害。
我踢得很差，最多只能踢4個，不管怎么練都無濟于事，常常被同學嘲笑，可能是我“體育細胞”太少了吧。
我們男生踢得不多，只好嚇別人。時不時地叫一聲“啊”，許多女生都會被嚇到，然后毽子就會掉到地上。
“12345……”，你瞧，同學們又在踢毽子了。
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