我們最后一次旅行-六年級-記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我們最后一次旅行-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午，我們迎來了小學(xué)部五，六年級的春游活動。哪一個人，臉上不是掛著無比激動的笑臉，把心中那一輛發(fā)動機(jī)給弄發(fā)動了，全身上下總不停地抖動著，差點兒還跳來。
上車了，但是心中的發(fā)動機(jī)還是不能停，總是停留在那兒，不過聲音很大，十分焦急。我望望表，這時，車開了，我的頭此時升得比鴕鳥還長，望著前方的路程，不是對一對時間，看看還差幾分鐘才到。
“��！我的頭！”我被剎車的沖力撞擊了一下前額，星星都在我頭上打。此時此刻，我們就來到了白塔高中。走過白塔高中的東側(cè)教學(xué)樓旁，就是被稱為“毛主席的好戰(zhàn)士呂祥璧烈士”的紀(jì)念館了。紀(jì)念館內(nèi)，有呂祥璧烈士的半身銅像，也有呂祥璧死前偉大事例、衣服、獸醫(yī)器具……所有遺物只是在傳達(dá)那一段臨世人銘記的歷史。如今，呂祥璧的塑像依然矗立在那里。
接下來，我們又去了關(guān)于火箭模型的展示館，的確令我大吃一驚，一切都那么逼真，我不禁連口贊嘆。
下一站，草莓大棚，進(jìn)發(fā)！
每過幾分鐘，“草莓之家”，我們來了！一下車，站好隊，進(jìn)大棚開始尋找自己的目標(biāo)。當(dāng)然，老師也不能吃虧，每一位老師失去了在學(xué)校的嚴(yán)肅，只剩下那雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，誘人的大草莓被老師一一奪走。我沒法，只有每一個角落開始“挖”。
“終于，有個大的了！”剛說完這句話，王子宇就順手將那來之不易的草莓搶走，氣得我是吹胡子瞪眼，但又能怎樣呢，我只有無奈的搖搖頭，繼續(xù)開始我的尋“寶”之路。
到了天空唱圓舞曲的'時候了，它的裙子已漸漸鋪紅了天空，剛從大棚出來的我，看著只裝有兩個草莓的盒子，心痛得眼淚都要掉下了。但是，少不代表不好，我這兩個，可算是草莓中的極品。而且，還為我省了“一大筆消費”。
摘完草莓后，開始自由活動。有的同學(xué)把相機(jī)拿出來為自己與其他人拍照留念；有的在聆聽美妙的音樂，漫步在這里的石子道上；則還有的同學(xué)正與他人比較草莓誰的好。我嗎，這時，正在拼了命的狂奔，因為饞貓吳浩堃可看好了我手中的極品草莓，邊跑邊流口水。最后，或許因為我跑步總是墊底的關(guān)系，被他毫不留情地奪走一個大的草莓。我頓時像被閃電劈過一般。
時間已在我們玩樂之間溜走，我們告別了這里。在回去的路上，我想：這或許是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次一起來郊游了吧！我?guī)еd奮的心情與沒有遺憾的旅游，離開這一令我值得記住的地方。
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