神奇的立體電影-六年級-記敘文
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的立體電影-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個春節，媽媽說要帶我去看立體電影。立體電影？我只聽別人說過，可是我卻從來沒有切身體驗過呢！我不禁期待起來。
日歷上的數字一個一個地跳過去，終于到了看立體電影的日子了。我懷著好奇而又激動的心情走進了影院，戴上工作人員發給我的眼鏡，找了個位置坐了下來。
電影終于開始了，我睜大眼睛，出現在我眼前的是漂亮又神奇的海底世界——蔚藍的海水，使人感覺身臨其境；五彩繽紛的珊瑚，似乎伸手就能抓到；微微張開的珍珠貝，好像在與我們打招呼；可愛的小丑魚正在翩翩起舞，就像在我們的眼前一樣……忽然，一條調皮的小丑魚向我們扔來了一條漂亮的“珍珠項鏈”，我急忙伸手去抓，可惜沒有抓到。旁邊的龍蝦大哥夸張地揮了揮大鰲，激起的水泡慢慢地漂過來，“啪啪”地爆破了，濺起的水花居然還真的濺在了我的臉上，讓我不知是真還是幻。
隨著龍蝦大哥宣布“海螺灣”聯歡大會正式開始，耳邊響起了輕快、歡樂的音樂，一群小海馬跳著有趣的舞蹈，引得我們哈哈大笑。忽然，一條燈籠魚慌慌張張地闖了進來，哆哆嗦嗦地說道：“對……不起，我……是從……另一個海灣來的'。有……壞蛋追我。”正在此時，一只青色的大螃蟹揮舞著大鉗，沖入了會場，吼道：“你這小東西，快給我回來！”大家聽了，急忙四散奔逃。現場的氣氛頓時變得緊張起來。正在這千鈞一發的時候，兩條長長的觸腕伸到了我的面前，似乎就要碰到了我的臉上。我緊張地大叫起來。等我定下心，哦！原來是章魚大叔呀！他堅定地說：“你是誰？為什么要搗亂我們的晚會？滾出去！”說完，便卷起那只不斷掙扎的的青螃蟹，猛地一甩，就把螃蟹甩了出去。
大會繼續進行。可是不到五分鐘，隨著“轟”的一聲巨響，那只青螃蟹帶著一只更大更兇惡的大螃蟹。那只大螃蟹一邊向我們扔巨大的石頭，一邊大叫：“弟兄們上啊！”剎那間，我們的頭上出現一雙雙血紅的眼睛，我們不約而同地發出了驚呼。說時遲，那時快。海螺灣的好朋友“閃電雙俠”——兩條電鰻聞訊趕來。戰斗十分激烈，閃電與石塊亂飛。我都捂上眼睛不敢看了。終于，“閃電雙俠”在章魚大叔的幫助下，終于擊退了兇惡的大螃蟹。
電影不長，可著實讓我擔驚受怕了一場。出了電影院，我還感到刺激，心臟在砰砰地跳著。我想，如今的科技真是太發達了，我一定要好好學習，長大后為祖國做貢獻。
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