特別的一天-六年級-記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的特別的一天-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“朱子健，快起床，你忘了今天八點半有日全食嗎？現在已經八點一刻了！”媽媽急促的呼喚聲把我從睡夢中拉醒。我揉了揉眼睛，這才想起今天是七月二十一日，有幾百年難遇的日全食。于是，我猛地坐起來，連忙穿好衣服，接著以最快的速度刷牙洗臉，然后三步并作兩步跑下樓，站在我家門前的草坪上，帶上早就準備好的日食觀測鏡，懷著快樂而又激動的心情，準備迎接日全食的'到來。
我等了一會兒，便不耐煩了，太陽怎么還不被遮住呀？太陽像是猜到了我的心思似的，馬上讓月球遮住了自己的一小部分，太陽像一只彎彎的小船在蔚藍的天空中蕩漾；又像一根香甜可口的香蕉。過了二十多分鐘，太陽的一半都被月球霸占了，我從觀測鏡里看到：一個圓圓的太陽變成了一半是金黃色，另一半是黑色，真好看！將近半小時過去了，太陽的一大半部分被遮住了，這時，太陽像彎彎的月牙掛在空中；又像一把鋒利的鐮刀。又過了十多分鐘，太陽全部都被月球占領，好像進入了夜晚，氣溫也下降了。忽然，它的邊上一下子閃出一顆像鉆石一樣的光，我激動不已，大聲喊：“快看，是貝利珠！”人群也一陣潮水般的涌動。緊接著又出現了鉆石環，人群又是一陣潮水般涌動，還響起了雷鳴般的掌聲。大約五分鐘后，太陽慢慢地露出了小半邊臉，將它的光芒灑向了大地。最后，太陽終于征服了月球，呈現在了空中。“真壯觀呀！”我感嘆道，“要是天天都有日全食，那該多好啊！”
這雖然只是短短的兩個多小時，但這特別的一天永遠烙印在我的記憶里。
啊！現在的科學真發達呀，可以如此準確地推算出日全食的時間，我們也要好好學習，跟上時代的列車！
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