貼心小棉襖-六年級-記敘文

時間：2022-01-07 09:50:35 記敘文我要投稿

貼心小棉襖-六年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的貼心小棉襖-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

貼心小棉襖-六年級-記敘文

　　有句話是這樣說的，女兒是媽媽的貼心小棉襖，多么優美的字眼啊，多么優美的比喻啊！這句話就將女兒對于媽媽的重要性和在媽媽心里的位置表現了出來，現在他真的得到了我的驗證，已在我的心了打下不可磨滅的烙印。

　　臘月二十四那天，全家總動員大掃除，我當媽媽的助手，在打掃衣柜的時候，柜頂上亂七八糟的，需要把東西拿下來清洗一下，其中有兩個紅色長花瓶，媽媽站在床邊的木頭上，輕輕的拿下來，遞給我，我穩穩地握住了瓶身，可能由于擱放時間太長的原因吧，上瓶身折了下來，我的兩只手是挨著的，瓶身砸下來時，那只花瓶的上半身與另一只花瓶相碰撞，碎片扎到了我的手上，碎片很大扎的又很深，立刻就有一股紅流從一個地方蔓延，當時我沒反應，驚呆了，后來才反應過來，感到手上無比劇痛。

　　媽媽聽到響聲后，回過頭來看，手上都是血，但她并沒有驚呆，而是非常迅速的下床來。就在這時，

　　柜頂上裝織布線的袋子砸了下來，沒有任何準備的'媽媽被帶子砸到了頭上，袋子不重也不輕，但媽媽好像無感覺表現得跟沒事一樣。穿拖鞋時，媽媽只注意我的手，右腳踩到了碎片，他表現得還是跟剛才一樣，若無其事，扶著我向客廳走去，一邊走，媽媽一邊彈著腳，用手隨意的把碎片拔掉，那是我斜眼看了看，只看到一片紅色。

　　到了客廳，媽媽用較快的速度找出紗布和藥，把我扶到沙發上，半跪著，往我的手心上敷上藥，用紗布包好，把我的傷處理好后，再去處理自己的傷。

　　晚上我鉆在被窩里，媽媽問我：“你的傷害疼嗎？”我說：“不疼，你的傷比我還嚴重，以后讓我自己處理，自己的事情自己做，你先處理好自己的傷，再管我。”媽媽說：“女兒是媽媽的貼心小棉襖，不管什么事，我都要先看你，你的痛就是我的痛，好比你受傷了，就相當于我冬天里穿的小棉襖破了個很大的窟窿，那就不暖和了。”聽了媽媽的話，我的眼前一片模糊。手上的傷口也不疼了，好像愈合了。

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