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當我與困難狹路相逢-五年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的當我與困難狹路相逢-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人的成長道路不可能是一帆風順。學習中的“攔路虎”、生活道路上的“絆腳石”，都會讓我們經受一些大大小小的考驗，而那一次我又與困難狹路相逢了。
那天，我一人在家用電腦查找資料，正當我開心地享受著電腦的樂趣時，“啪”的一聲電腦自動關閉了，“咦，奇怪了，電腦怎么會自動關閉呢？是不是哪兒出故障了？”想到這，我的大腦飛速的旋，自己只是上過幾節電腦課，對它的了解只有一點皮毛，更別說維修了。我開始嘗試著用手按下電源按鈕，可是怎么也沒反應，屏幕上要么就顯示出一排英文字母，要么就一片黑暗，面對英文我就像面對外星語言一樣，一個字也看不懂。怎么辦？怎么辦？要是在平時，電腦出現任何故障我一點都不怕，因為有個專業老爸在家，用不了五分鐘就搞定。可這次，爸爸正好出差了，真是煩人，沒指望了，“難道等爸爸回來不成？”我自語道，要知道那可是一星期的時間啊，猶豫著，我撥通了爸爸的電話，跟爸爸講明了電腦故障現象，爸爸在電話里說了一大道堆可能出現的問題夾雜一些專業術語，聽得我一頭霧水。我恨不得一拳把電腦砸個稀不巴爛。“唉！算了，看來得找同學抄去”。想到這，我趴在床上苦思冥想，望著電腦我也只能干著急。
突然，我的心里萌發出一種想法，為何自己不償試學學爸爸修電腦呢？說干就干，平時常聽爸爸說電腦里有張顯卡，很多電腦故障都與它有關，“會不會是顯卡松動了呢？”我邊想邊找顯卡的位置，幸虧，上次親自看爸爸插了一次顯卡，所以很快我就找準了它，我小心的把顯卡拔出又插緊，然后緊張的重新開啟電腦，突然，眼前一亮，那熟悉的界面展現在我眼前，哈哈！我成功了！我就像迷失方向的小船兒找到了燈塔一樣，高興得手舞足蹈。
“狹路相逢勇者勝”我現在更深透的理解了這句話，原來敵人不只是指人，也是困難的替身，要戰勝它，必須有勇氣和信心這兩樣法寶，該出手時就出手。在與困難狹路相逢時，我勝利了！
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