可恨的同桌-初三-記敘文
相信大家都寫過作文吧,特別是記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經過)、原因、結果等。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的可恨的同桌-初三-記敘文,希望對大家有所幫助。
我有一個很可恨的同桌,他是一個男孩,他有長長的臉,一雙小眼睛經常戴著一副眼鏡,賊咪咪的,和一個能說會道的嘴,可不是他能說會道,而是他的嘴里經常吐出一些罵人的'話。
他很會罵人,罵的都是什么‘混蛋’‘混球’‘巴嘎之類的話語。還有時能罵著罵著就把你的爸爸媽媽和你的親戚都給牽出來了。罵的是:你怎么怎么了,然后,你爸爸怎么怎么了,接著就是,你媽媽怎么怎么了,最后就是,你的親戚好友又怎么怎么了。他罵的話都很惡毒,我都不敢說出來,怕你們打我。(如果我的這篇文發表了的話,想聽的都發紙條給我,或是發表評論啊。我覺得沒人敢聽。)還有一次,我們正在上科學課,老師正在講地球是由什么組成的時候,他就插一句話,地球是由100萬個我組成的。(文中的我是我自己的意思哈,表誤解了啊)我呢,表面上沒吭聲,可心里卻在罵著他,就你也敢罵我嗎?你等著吧,到了下課我非得把你貶成肉包子不可
他的成績是很不好的,每次考試都得60多分,還有一次得了36分呢。在這個學期,班主任都把他評為差生了呢。在上英語課的時候,老師讓他默寫課文,他不會默寫出來,他就抄,或者是‘復印’,復印就是拿出2頁英語紙,第一頁,他就裝模作樣的抄寫一下,等抄完了以后,第2頁紙的上面就有了印記嘛,就可以抄了。(對了,各位同學,看了我寫的這個招后,可千萬別模仿他的樣子做啊)老師聽寫單詞的時候,他很多都不會,都要偷偷地抄我的。老師發卷子了,我做到了最后的選擇題的時候,有一個題,我沒看見一個題,就選錯了。他呢,就偷偷的對我說,我的那個選擇題錯了,真不明白他是怎么看見我的那個錯題的。
他就是我的同桌,一個頑固不改的人,攤上他這個同桌,我可真是倒霉透頂啊!
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