實小遍開文明花-六年級-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的'實小遍開文明花-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“咚！咚！咚！”各班的中隊長，大隊委手拿筆記本和大隊輔導員，一起走進了科藝樓，喲！他們這是干什么呀！嘻嘻！告訴你們，他們是要去觀看六年級一班的主題班隊活動。
“樂山市實驗小學六年級一班實小遍開文明花主題班隊活動，現在開始。”隨著主持人話音落下，班隊活動也拉開了帷幕。主持人我和各位同仁用優美的語句開了個頭。
這次的班對活動經過我們的精心策劃，內容非常豐富，有相聲，有三句半，還有游戲等等等等。隨著前面環節的過去，我們迎來了第四個節目情景劇———《公交車交響曲》，表演者用生動的例子，反映了當今社會上的不文明現象，老人上車，沒有人愿意讓座，找各種各樣的理由來應付了事，兩個好朋友在公交車上碰見，大聲喧嘩，不顧多年來的情義，為爭奪一個座位而撕破臉。同時，在一陣快板聲中，所有的人都改掉了不文明的現象，在公交車上開辟了一片藍天。
而讓我感興趣的是第五個節目。走路你會嗎？接下來這個游戲教你怎樣坐在別人腿上走路，20個同學其心協力的坐在別人腿上走路，俗話說：“兄弟同心，齊力斷金。”果不其然，這20位同學就告訴了我們這個道理，可能大家看到這20位同學玩的很輕松對吧！那你就大錯特錯了，你瞧！這不有幾個同學要來嘗試一下嘛！“預備，開始！”隨著主持人一聲令下，這10為同學便開始了挑戰，起初，大家還覺得很奇怪，為什么他們比原來的組還走的快，仔細一看才發現，原來他們都虛坐著，可后來慢慢堅持不住了，一個人踩到腳，便連累了其他人，看來沒有兩三天的訓練是不行的，不過，主要還是不團結。
在這么多節目中，我最欣賞的是最后一個壓軸節目——詩朗誦《誓言》。每個同學都用他們飽含深情的動作和語言朗誦出這首詩，同學們給予了他們最熱烈的掌聲，隨著詩朗誦的結束，節目也進入了尾聲。
這次的班對活動不僅帶給我們快樂，給我們留下了深刻的印象，也告訴我們，辦好一次活動不容易，同時也讓我們明白了要學會做一個文明的人，創建一個文明的社會。
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