觀桃花記-六年級(jí)-記敘文

時(shí)間：2022-01-07 20:40:31 記敘文我要投稿

觀桃花記-六年級(jí)-記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的觀桃花記-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

觀桃花記-六年級(jí)-記敘文

　　清晨，我以及知心姐姐雜志社西安小記者站的同學(xué)們，隨侯老師一起乘車去禮泉看桃花采風(fēng)。

　　午飯后，我們一行便趕往我心馳神往的桃園。一路上，侯老師幽默的指著路邊渾濁的河水說：“誰想下去洗個(gè)澡？我?guī)兔粗路�！”話音未落，一個(gè)同學(xué)的筆記本就真的掉到河里“洗澡”了，逗得大家哈哈大笑。在這樣歡樂的笑聲中，同學(xué)們走到了桃園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，映入眼簾的桃樹卻還沒有顯露出絲毫春天的痕跡，我不禁有些失望。上午在昭陵博物館看到的可和它大不相同。博物館的兩樹桃花擠擠挨挨，簇?fù)碓谝黄穑坪踉阪倚腥�。一樹桃紅熱烈，一樹粉紅嬌嫩，一朵朵朝天綻放，釋放著青春的朝氣。待到再走近一些，我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，干枯的枝條上已綻露出了大大小小的花苞，一個(gè)個(gè)還被棕色的.苞衣緊裹著，憋紅著小臉，好像它們不約而同地做好了準(zhǔn)備，卯足了勁，就等著誰一聲令下齊刷刷地綻開。這就是春天的力量呀！這一個(gè)個(gè)待放的蓓蕾，與旁邊地上藍(lán)紫色、黃色、紅色的小花，還有枝條上翠綠色新葉芽相映成趣。此時(shí)，我仿佛看到了樹上桃花盛開的情景：它們?cè)陉柟庀聽幭瓤趾蟮厥㈤_，貪婪的吮吸著朝露與養(yǎng)分，花朵紅彤彤的，映紅了萬里云天；樹下落英繽紛，使人仿佛徜徉在生機(jī)盎然的花海之中。

　　出了桃林，我向路對(duì)面望去。不僅是桃花，原來杏花、李花也同樣惹人喜愛。田野里，好像一切都變了，只剩下冰清玉潔的白中透粉的杏花的海洋了。微風(fēng)拂過，那波浪也就漾在海面上了。陽光照上去，就像晴日里的雪一般。天地之間竟還有如此美麗的雪。走近一看，噢，那不是雪，那是大自然抹上的一縷，春的氣息！

　　蝴蝶悄無聲息地在花海中穿梭，使人分不清哪里是花，哪里是蝶。只輕盈一飛，像花海中巡游的精靈，讓花�；盍�。只只金色的蜜蜂，也在田野里采摘著春的甜蜜。此時(shí)，我想到了那些為美好的世界，為幸福生活釀蜜的辛勤勞動(dòng)者，我們應(yīng)該向他們致敬。

　　回程中要橫跨那條渾濁的小河。河上的一座小橋，也成了我們笑聲的源泉。那橋很窄，只有幾十公分寬，又沒有護(hù)欄，這使得過橋有些危險(xiǎn)。只見有的同學(xué)大踏步的走過去，有的小心翼翼的挪過去，還有閉上眼睛兩手平舉著走過去的，甚至有人裝作踢前面人的樣子。不過，后兩種都遭到了訓(xùn)斥，這使我們捧腹大笑、前仰后合……

　　夕陽西下，我們披著絢爛的晚霞返回西安。這段快樂而難忘的采風(fēng)結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜，思緒仍然回蕩在禮泉的花海之中……

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