遇見美好初中作文600字（精選57篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的遇見美好初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
遇見美好初中作文600字 篇1
那些情愫，融入絢麗的夢，時光定格，人生一場，遇見的不過是最初的美好。
入庭院，那是一地的沉寂。屋檐上凝著初夏的露珠，折射出已泛黃的門庭。庭院深深深幾許啊，往昔的記憶已被庭院外的白云蒼狗的變遷漸漸泯滅。
院子中唯一能被太陽照到的地方躺著一張藤椅，再無其他物件。一個老奶奶坐在其上，手中拿著一把有些年歲的剪子，它與老婦布滿褶皺的手倒是交相輝映，都是一樣的蒼老，也隱喻著流年的風韻。隔著欄桿，我問道：“李奶，您還會剪紙呢？”
老婦抬頭，花白的頭發下，一雙老眸閃過一絲驚喜，有如三兩點星光在漆黑的夜放出璀璨的光。“是的。”她舒活舒活筋骨，笑著對我說：“感興趣？那便進來看吧！不必在意，也不是什么稀奇玩意兒。”
進了院子，來到她身邊，她的目光凝聚在紙上，眉宇間氣定神閑，少了剛才的活潑，多了一絲沉穩。金邊的老花眼鏡在朱紅的紙上聚焦了一個閃爍的光點，陽光如片片白羽，落在她的臉龐，有如純凈的詩意。
她運剪沉穩、老練，一方紅紙，刀刃在上行云流水，翻轉偏折，剪刀的咔嚓聲與微風在樹梢輕語。一片片紅紙碎落在腳下的青磚上，綻放在人世間最后屬于他們的天地。時間伯伯也在此處放緩了腳步，世俗的一切紛紛嚷嚷被沖刷干凈，她的目光炯炯有神，如深邃的寶石閃爍著動人的光，仿佛她也跨過歲月的長河，到了那對母子的面前，怔怔地望……
突然，她嘴角微動，打破了這片寧靜，目光中有一絲失落：“現在啊，喜歡剪紙的人越來越少了，這手藝，還是我和我母親學的。”看著她手中初具雛形的作品，心中不免泛起一絲漣漪，不知該說什么。她的眼神似深秋的楓葉，蔓延著淡淡的憂傷。
“好了，剪得怎么樣？”她招呼我一聲，用一種嘶啞但柔和至極的音調。我接了過來。只見一株花在紅色的紙上含苞待放，花紋疏密有致，縫隙間流出動人的芳華。
時間流轉，不知連累了多少文化的傳承。美好，只求其能永遠定格在心中，讓我用一生去品味。
遇見美好初中作文600字 篇2
皓月當空，喚起心中淡淡鄉愁，在家鄉的小院里，我遇見美好。
餃子，遇見美好。
濃濃的年味兒撲面而來，紅燈籠，紅對聯、紅包，紅紅火火。每當這時，我們一家人便會圍坐在一起，包餃子，分工明確，有的搟皮，有的包餃子，有的擺餃子，其樂融融融，一個個可愛的餃子便在我們的手中誕生了，元寶狀的，魚兒狀的，各式各樣的餃子。該下鍋了，餃子一個接一個跳進大鍋中，好似一個個白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起，歡聲笑語，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子，遇見美好。
雪花，遇見美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去，小院里早已成了雪的世界，潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚揚地飄落，一片片，一團團。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍，在雪中打滾兒，歡聲笑語回蕩在小院上空。家鄉的雪真美，滋潤著我的心田。雪花，遇見美好。
秋千，遇見美好。
家鄉的小院子里，掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的響，但是它結實得很呢!每次回去，我就會坐在秋千上，雙腳一蹬，身子便隨著秋千來回擺動，耳邊是"呼呼”的風，清清奏爽，涼涼快快，煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩，感受著清風的輕拂，眼前總會浮現出與爺爺在一起的美好時光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過的美好時光。秋千，遇見美好。
家鄉的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導著我去遇見更多的美好。
遇見美好初中作文600字 篇3
瑟瑟的秋風，吹來了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時，不免感到陣陣凄涼。
大樹把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒有生命應有的生機勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。
不經意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的遇見。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽光使枯葉更枯，卻是她更加生機勃勃。看啊！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風搖曳著，似乎想張開手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽花真似一個個小太陽，給看見她的每一個人溫暖與向上的力量。多么可愛的小太陽花！
正要離開時，看見那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的綠，即使生長在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人。看，在這片綠蔭的保護下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起。可愛的小太陽花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見了美好；感謝這美好的遇見，讓我遇見了小太陽花；感謝這生生不息的小太陽花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見，感謝這小小的美好。
遇見美好初中作文600字 篇4
浮世三千，吾愛有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。
朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。
美給予能發現美的眼睛，幸運也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。
朝朝暮暮過，日日月月落，你所見到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動世界的力量。
它在美景中呈現，在交往中綻放，在廣闊無垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無感知，內心只剩下無窮的感動……它是世界的濃縮，它是我們的夢中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風，它會為世界染上不同顏色。
它就是這個世界，它有無數的故事，它有無限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢想，它是我們心中永遠的初心。
我可以丟失一切，失去太陽，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛這個世界，愛看它的冰川河流，愛看它的波濤水韻，愛看它的秋風蕭瑟。
遇見美好，就會為此興奮。遇見美好，就會為此幸福，遇見美好，就會拼盡全力去守護它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個人都會遇到此生的美好，它不是意外，不會是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。
它是萬物，當你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動，被相遇的人所迷戀，被你的所見震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。
遇見美好初中作文600字 篇5
望著她離去時活潑的背影，我露出了微笑。她教會了我如何以一顆美好的心靈去善待別的人。
夏日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一望無際的天空中，一朵能遮陽的云都看不見。一到夏天，我的心情就格外煩躁。
一日，我從別處回家。還未到家，一股熱風吹來，我的額上又冒出些許汗水，幾滴已經淌下我的臉頰。我恨不得立刻飛到家里。
還好，已經離家不遠，我連忙不顧一切地跑了起來。
終于到家了，我打開冰箱，拿出冰涼的西米露，美美地吃了起來。
這時，鄰居家的小妹妹來串門了。她一蹦一跳地走進來，頭上那兩個一紅一黃的小星星顯得格外耀眼。
“姐姐，你在吃什么呀？”她那甜如蜜糖般的聲音傳進我的耳中。我抬起頭，她的臉上洋溢著一抹燦爛的微笑。
哼，這個淘氣鬼，一天到晚都來我家蹭吃的，我才不會給她呢，我心想。于是，我裝作一副很痛苦的樣子說：“姐姐在吃很苦很苦的藥！”
小妹妹不說話了，她低下了頭，我清楚地看見她頭上那兩個小星星上都有著可愛的笑臉。小妹妹回她家去了。
我暗自竊喜。耶！我的陰謀成功啦！可沒過多久，小妹妹又回來了，手里拿著塊巧克力。“姐姐，你的藥苦，吃了我的巧克力就不苦啦！”說著，遞給了我那塊巧克力。我猛然愣住了，心中似乎有一陣涼風吹過。
小妹妹一蹦一跳地回去了，她那兩個一紅一黃的小星星卻仍在我眼中蕩漾。看著我手中的巧克力，我似乎懂了許多。
當一個人以美好的心靈善待他人時，他也會遇見美好。因為此刻一陣涼爽的風透過炎熱吹進我的心。遇見美好，他人的世界也會變得更美好。
遇見美好初中作文600字 篇6
生活，就像是一個萬花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經易間的意見，便會感到美好，有所收獲。
寒風呼嘯著刮過，雪越下越大，經碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒，想起我的成績，心情越來越低落。我站在站點旁邊等著車，思考著我的成績一次比一次低的分數，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經，仿佛感覺不到這由大雪帶來的寒冷感覺，我在心底一遍一遍的問自己：“能不能爭氣點，好好學習”已經錯過了不知道幾輛公交車了，我張開了已經凍得通紅的雙手，這時，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花。花里透紅，花瓣潤滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對比。可能是被吹掉的花吧，我尋找著梅花樹，走了一會兒一棵奪目的梅花樹展現在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開放，個個梅花都挺立著自己的身子，猶如一個個紅袍戰士，那面對風雪時的堅定模樣，讓我看的入了迷。每個梅花都傲然的立在風中，任憑風吹，盡管被風吹的搖搖晃晃也一副絕不認輸的模樣。看著梅花，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團團，仿佛在沖著人們說：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風雪，我又怎么會屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個墮落的人洗心革面。因為生活中的美好，我們可以迎著太陽走向光明
遇見美好初中作文600字 篇7
讀書使人睿智，舞蹈使人靈動，繪畫使人沉醉，而我獨獨對鋼琴情有獨鐘。記得在我很小的時候，媽媽帶我去聽音樂會，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優雅地彈奏鋼琴曲時，我小小的心里充滿了羨慕與向往，從那時起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的迷人！
漸漸地我長大了，我哭鬧著央求媽媽給我報鋼琴班。一年級時，我終于與我魂牽夢縈的鋼琴相遇了……剛開始，我認真地練習，眼不離譜，琴不離手。連老師都對我豎起了大拇指。后來隨著級別的升高，彈奏的難度增加了許多。面對一個個枯燥乏味的小蝌蚪，我想過逃避也動了放棄的念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅定地走下去，于是經過一次次練習，一遍遍磨練，經歷了這個枯燥的過程，我堅持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂曲。
我永遠不會忘記帶我走進音樂大門的楊敏老師，她是一位認真負責的好老師。她每天嚴格要求我必須彈夠一小時，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習期間老師要求我天天給她發練習視頻，以便能及時地指導我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進了一只小鼓，嗵嗵響個不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來，慢慢地沉浸到了優美的樂曲中，令人驚喜的是最后我被評委評為賽區表演一等獎。
從彈琴的過程中，我懂得了一個道理，只有堅持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質將會伴隨我一生。哦，鋼琴遇見你就遇見了美好！
遇見美好初中作文600字 篇8
他是一名普通得不能再普通的上班族，微薄的工資僅能使他在這個寸土寸金的大城市租下一間30平方米的小公寓，但他從來不會抱怨，每天都以微笑來面對生活。
我曾幾次去拜訪他，我可以毫不夸張地說，他居住的環境簡直是糟糕透了！周圍的房屋全都緊密的挨在一起，幾乎遮擋了從外面照射進來的每一寸陽光；木制的樓梯踩上去“嘎吱——嘎吱——”地響，使我總擔心著哪次上下樓梯時一腳下去樓梯就會塌了；樓上曬著的濕衣服上的水落在樓下陽臺的欄桿上，發出“滴答——滴答——”的聲音……
“真不明白你是怎么堅持在這住下去的。”我向他一一列舉了這兒的種種不好，并發出感嘆。
“這些也沒什么大不了的啊。”他回答到。“畢竟我還和其他的許多美好的事物一起居住呢！”
“什么……”
“噓，你聽。”
雖然有點莫名其妙，但我還是立刻靜下聲來仔細聽著。樓上隱隱約約傳來一陣琴聲。“樓上住著一家三口，女兒每天都會在這個時候練琴，媽媽則在準備飯菜……啊，他們今天吃的是紅燒肉。”
我對著空氣深吸了一口氣。在我聞到的味道中，除了紅燒肉的香味，更濃郁的似乎是艾葉的香氣。“艾葉的味道是從對面傳來的，那兒住著的是一對母女。因為母親的身體不大好，女兒便自學了中醫，每日為母親艾灸。在這小小的公寓中，每天陪伴著我的都是愛的味道啊。”
話音落下，我們倆誰也沒有再說話。
“其實我們每天都在遇見美好，只是它太過低調，需要你努力去發現罷了。”這是我臨走時，他告訴我的話。
遇見美好初中作文600字 篇9
光陰似箭、歲月如梭，時間在一點點地流逝，所有事物也都在悄然間發生了變化。
時光在家人們身上刻下了一道道無法磨滅的痕跡：爺爺、奶奶的年紀越來越大，手腳不再像從前那般麻利，臉上也布滿了一條條皺紋。媽媽的皺紋不是很明顯，只不過比從前胖了很多，正應了人們那句玩笑話——歲月是把殺豬刀啊!
不僅我的家人們在變化，身邊的人和事也都在悄無聲息地變化著。
隨著時代的進步，我發現身邊人的言談舉止都比以前文明了許多。還記得從前，我的鄰居在過馬路時，遇到熟人就停下來打招呼，惹得在她后面的車輛直按喇叭，當鄰居回過神來急忙走開時，沒想到那個司機還沖她罵了一句臟話。經過此事，我的鄰居反思了自己的言行，以后再過馬路時都是小心謹慎、疾走而過。而那種會飆臟話的司機，也再沒有遇見過了。
從前，身邊“空中拋物”、“亂扔垃圾”等不文明的現象數見不鮮。而現在，街邊整齊排列的垃圾桶和干凈的街道仿佛都在告訴我們什么叫舊貌換新顏!從前，人們的生活條件不好，目光所及之處大都是低矮的房屋和不平坦的馬路。而隨著科技的進步和時代的發展，人們的生活條件越來越好，而那寬闊平坦的馬路和一幢幢拔地而起的高樓，仿佛都在告訴我們什么叫日新月異!
“晉江變美了，變綠了，變得更加高大上了。”無論是居住在這座城市的人，還是多年前來過晉江的人，對于這座城市近年來的變化，無不贊嘆。而晉江被中央文明委授予“全國文明城市”稱號，我想也正是對所有晉江人創建美麗家園的努力給予了一份肯定吧!
晉江——我可愛的家鄉，我慶幸可以遇見如此美好的你，我也希望以后我可以依靠自己的雙手，把你建設的更富饒、更美麗!
遇見美好初中作文600字 篇10
又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！
我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了。車緩緩停下，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人，連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。
又到站了。老人們牽著孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團，慈祥的目光包裹著孩子，滿是關心和愛護。那樣普通而真摯的愛，是多少父母長輩們相似的特質啊。
這時有道身影從座位上站立起來，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐。”那是個剛放學的高中生。老人忙擺手說不用，他仍執拗地要老人坐下，說自己快到站了。車廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著。車里頓時溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。
很快我下了車，迎面的冷風冰雨張牙舞爪地撲向我，打濕了我的袖口。盡管風吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛去的公交車，讓座的學生還沒下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車上格外溫暖。
走在布滿水洼的路上，雨勢漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠，在微雨中含笑。風依舊吹，卻沒了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。
再想起那個普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動作和語言，有著不普通的真誠的力量。素不相識的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的溫情。
遇見美好初中作文600字 篇11
因為遇見您，所以心存感激。
那年，我剛來，剛剛踏入這個新的殿堂，一切都是未知。我遇見了您。哦，親愛的老師。
您是教數學的，您的課，豐富多彩，變幻莫測。一個個無厘頭的數學公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”，題型總是千變萬化，為了節約時間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創造的數學的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。
當然了，您也有嚴肅的時候。軍訓后的一次合唱，我們太輕敵了，整個隊伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無語。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著我們在操場的大樹底下總結不足，開始態度很強硬，神情很嚴肅，但說著說著您有些哽咽，大家都低下了頭，看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇，看到一縷月光透過樹梢灑在您的臉上，一陣微風吹過，眼圈紅了。那以后，我們總是認真對待每一件事，在您的帶領下，越走越遠，越飛越高。
還有那次，我成績退的很厲害，那段時間我有些不知所措，整天無精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過窗外，整個夜幕都變深了，而我來時天邊還泛著淡淡的紅霞。
哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎上，我邀請您為我頒獎。您拍著我的肩膀，感慨萬千，您說：“遇見你真好！”說完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。
是啊，遇見您真好！
這美好的遇見，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！
遇見美好初中作文600字 篇12
陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬千生靈。遠處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進肚子里。
我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無法在茫茫人海中尋見，使我心急如焚，卻又無可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來。
已經到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。
但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來，在努力地工作？還是在學校焦急地等待著我……
天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……
突然，一個聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒回來嗎？”我一看，原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機：“打個電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時給我倒了一杯溫熱的開水，擔憂的我聽著手機“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺中，時鐘的指針指向了6點，而電話卻仍然打不通，正當我著急的時候，樓道里傳來了熟悉的叫聲，父親回來了……
我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對我說：“快去吧，孩子，以后有事可找我幫忙！”
望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見，使我難以忘懷，令我終身難忘……
遇見美好初中作文600字 篇13
每個人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。
題記
漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。
兩三歲時，你走進了我的生活。那時，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節，美好的結局，估計就是我對你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣，我體會著故事帶給我的快樂。這，便是我與你的初遇。
再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進書海時，你總是同我一起遨游，享受著知識給我帶來的喜悅。
五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：為簡·愛獨立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，為祥子悲慘的命運悲傷即使知道這只是書里的人物，還是忍不住沉浸在內。
心會冷意的時候，翻開一本書，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細潤的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。
輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發著光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時的安靜
與書為友，一生歡愉。
遇見美好初中作文600字 篇14
您常說我是您眼中心底最美麗的星星。而我覺得遇見您，是人生最美好的事情。
十三年前，我與你相遇，您總說我張開雙眼第一個看到的就是您。從此您有了個特殊的名字——“媽媽”。
日月如梭，我在您的呵護里一天天成長。您扶我學走路，教我學說話，唱著夜曲伴我入眠；您一筆一畫教我寫字，一字一句陪我讀書，一情一物喻我明事理……
您有時候也是很嚴厲的。我的書法真應該感謝您的“不放棄”。一副好字，賞心悅目，一張獎狀到手，我會心花怒放。但背后只能是大量的學習、練習。喜歡只是開始，數不清的比賽磨礪中，您總是不離左右。一次次寫壞了，您一次次給我打格折紙，每每我惱怒得要放棄的時候，您總有辦法軟硬兼施的讓我重新拿起筆……
您是我的小伙伴們都羨慕的媽媽。您總會變著花樣給我挑食的我做各種好吃的。記得小時候小朋友常常會在幼兒園過生日，我很羨慕，可是很無奈——我的生日是快過年的時候，那天基本都是在寒假里了。總算有一次幼兒園延遲了放假，我們倆都興奮的不得了，您提前準備了很久，終于在我生日那天，做了個漂亮的巧克力蛋糕送去了幼兒園。那天我開心極了，小朋友從此惦記上了我有一個會各種面包蛋糕的媽媽。
您很開明，就象我的朋友。我們互相分享小快樂、小煩惱。您還會跟我“透漏”一些學習的小心得。我喜歡讀書，我有開朗的性格，這些都得益于您。
也許您不能陪我一輩子，但現在便是最美好的遇見。
十三年前的第一眼，就注定我們將共同度過美好的時光，注定那是最美好的遇見。
遇見美好初中作文600字 篇15
不讀書的人只能活一次讀書可以經歷一千種人生。
我視讀書為生命中最美好的遇見。記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書，當時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進了書里，再也走不出來。
小時候，我喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動著我的心。長大了我喜歡看美麗的有關的自然風景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放絢麗，一片片葉子生長的強勁，一聲聲蟲鳴的遼遠。清新、靜寂，這些景，這些物，留在我的心中揮之不去。
現在我喜歡看各類經典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼生》和端木蕻良的《土地的誓言》，我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢游，我在書中感動！
我生活在一個小鄉鎮，有一個新華書店，幾年前又新建了個圖書館，辦了借書證就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個小時，直到管理員催促快走時，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見我，就笑著對我說：真是個“小書迷”呀！
這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只會嗅到花香，有心人卻會駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生中的路上的花。
書，是我人生中最美好的遇見。
遇見美好初中作文600字 篇16
有人喜歡春意盎然，生機勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時報員嗎？
秋天是所有動植物的準備日，時刻準備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗臺上的兩棵雪松，任像倆個吹不倒、雷打不動的戰士，保衛者我們的校園。花園里的萬年青像節約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個可愛的孩子。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風一起演唱世上最動聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個不停，花園里的各種小動物都在開一場音樂演唱會，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面啊！
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
遇見美好初中作文600字 篇17
遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運。
遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學業，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠方，突然發現，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當然，不會忘記帶上我心愛的書。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳的樹林。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點寂寞的樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風兒。細細的風在樹間留下一點點美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。
我回頭尋找我的單車，才恍然發現，我已經走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
遇見美好初中作文600字 篇18
人生，從來不是自己一個人的人生。所以沒有一個人的道路可以是不彎曲的，沒有一個人的人生可以是不坎坷的。沒有失去怎么懂得遺憾，有了遺憾，才學會去珍惜﹔沒有流淚，怎么懂得難過，有了難過，才學會去堅強；沒有摔跤，怎么懂得走路，有了走路，才學會去奔跑。
在路上，無論遇到什么，都要拿得起放得下，不要拖著長長的尾巴，越拖越累。心就像一塊土地，播下什么種子，就會結出什么果實，只是或早或晚。行走旅途中，無論是喜悅還是悲傷，都要心存感激，感激這一路的風景豐富了我們的人生。
在人生的選擇中，也許眾多的分叉路口會使我們迷失方向，也許突如其來的暴風雨會阻礙我們前進的步伐，也許一路的荊刺會使我們遍體鱗傷，但請相信，雨過天晴的天空更湛藍，經過淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無論遇到什么，請在心田種上溫暖的種子，溫暖自己也溫暖別人；當失意的時候，讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里，放空休息，而后再前進。
一杯熱茶，一幅心卷，一句懂得，一心陽光，是這個冬季留給我們的暖。12月的陽光給這個城市的冬天帶來了干凈的溫暖，閉上眼睛享受這一片短暫的寧靜，陽光灑在臉上，這偷來的時光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調：聽一首舊歌，看一部青春題材的電影，給自己做一頓簡單而精致的晚餐，然后夜還是夜，晚燈還是晚燈，窗外城市的夜景，依舊闌珊。
踏過秋的金黃，盼望著冬的純白，人生之美，正是因為這一眸不老的冀盼！一直相信在這個最壞也最好的時代，生活就應該需要多一份色彩，多一份斑斕，相信時間會讓我們每個人在旭日之晨或陽光午后，與最完美的自己詩意地相遇。
遇見美好初中作文600字 篇19
遇見，是一種緣分；遇見，是美麗的。——題記
六年前，我選擇了這所小學。日月如梭，如今我已經是六年級的學生了。時光荏苒，再過半年，我就要離開這母校了。
回到課桌，看看它那斑駁的痕跡，想想它陪伴我的日日夜夜，細算過180余天后，將是離開它時，心中滿是不舍。斑駁的墻壁，一個一個的涂鴉，都是我們的回憶。
五年級時，好朋友轉學了。下半學期，連最敬愛的陳老師也調走了，要知道，她的肚子里有無窮盡的故事，總會讓我們聽得津津有味。
四年級時，初見陳老師，滿是不習慣，抱怨這抱怨那，最終還是被她的魅力所征服。我不由得喜歡上了這個幽默的老師。一直到后來，她陪伴我們一同成長，讓我們愛上她，愛上她獨特的語文課。
三年級時，和藹可親的顧老師挺著大肚子賣力地教書，嚴肅的數學老師兢兢業業地上好每一堂課。下半學年，換了一個楊老師來教我們語文，每個記載的知識點都嚴格地要求我們熟讀成誦，可果真，考試都考。
二年級時，還記得顧老師每天的晨課都給我們念《小豬唏哩呼嚕》，讓我們分外珍惜每天的晨會課。
一年級時，我第一次接觸書包、課本、黑板，那種歡欣，那種興奮，無以言表！當我在國旗下莊嚴宣誓，成長為一個光榮的少先隊員時，我無比榮耀！當我把當上班長的消息告訴父母時，我的內心是多么自豪！
書包、課本、桌椅、各位老師、各樣事物，在這大千世界里我們相遇。從陌生到熟悉，從相識到相知，是幾輩子修來的福分。凡是遇見，都是美麗。
遇見美好初中作文600字 篇20
都說，想要毀掉一個孩子就給他一部手機。其實不然，說不上這句話的對與錯吧，只是其結果是決定于使用者自身的。
對于我而言，手機可以幫助我們踏進一片未知的領域。也許許多家長陳舊的認為，書中自有黃金屋，沒有必要冒險讓孩子踏進一片未知的領域，因為在這片領域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時，也會發現一個全新的世界，是一個足夠真實的世界。你會發現有令萬人唾棄的小人，也有贈人玫瑰手有余香的貴人，你才會發現這個世界沒有絕對的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺得，很幸運可以在這個世界遇見你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認識一個人，理解一個人，產生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實的，珍貴的，真實的……如果沒有這一部手機，我不會遇見你們，不會遇見你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認為也許是時間在流逝，但同樣有人認為，這是一個人的心靈在不斷升華，提煉的過程。又有誰不需要成長呢？又是誰說成長只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵，相與理解，相互感動并相互理解著彼此呢？
如今的相識，溫暖已經增加了新的途徑了，我們應該感激，感恩這個時代的發展，而不是由人阻擋和扼殺我們對新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽光般的溫暖。你的愛，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個世界就暖著了……
遇見美好初中作文600字 篇21
夢想，是一個多么美好的詞語，它能給人希望，讓人向往。但是，要實現夢想，只有走上筑夢這條大道，在筑夢途中才能遇見更美好的自己。
我是一名三年級的小學生，早在上幼兒園的時候，看到舞臺上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜，那么漂亮，我就在心里種下了一顆夢想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂！
我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴肅地跟我說：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞，可以！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢想負責，不管遇到什么困難，有多么辛苦，都要堅持到底。”我信心滿滿地答應了，并走上了學習跳舞這條夢想大道。
開始學的那段時間，因為充滿興趣，我學得很快樂。可是，漸漸地，隨著舞蹈動作難度的不斷增加，我的興趣不斷減少了，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來。下課后，我沮喪地對媽媽說：“媽媽，學舞蹈太難太苦了，我不想學了。”媽媽語重心長地對我說：“跳舞是你的夢想，是你自己的選擇，你當初答應過要堅持到底的，不能遇到一點困難就放棄。你想跳出優美的舞蹈，想給大家帶去快樂，你就得不怕苦，繼續學習！”在媽媽的安慰和鼓勵下我只好繼續學習舞蹈。
學著學著，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個舞蹈動作里都包含著我的汗水和淚水，可是，每克服一個困難，又都能讓我體會到成功的快樂。現在，我已經多次登臺表演、比賽，甚至還 上過電視，為觀眾帶去了歡樂和笑聲，也取得了舞蹈七級證書。
在跳舞的路上，我終于明白，成功并不容易，只有不退縮，不放棄，努力筑夢，才能不斷進步，讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢，才能讓自己變得更美好！
遇見美好初中作文600字 篇22
望著那個女孩離去時歡快的身影，我一時陷入沉思之中。那女孩教會我如何幫助他人。
冬日里，寒風將柳條吹拂，將花兒吹彎，將小草吹搖擺。人們走在大街上，個個戴著帽子，凜冽的寒風肆虐著人們的臉龐。
我走在回家的小路上，寒風將我的牙齒吹得直“打架”，我忍不住到早餐店買幾個包子，打算暖暖身。兩旁的梅花在冬日里結了一層厚厚的霜花。“這天真冷”我抱怨道。
這時，我路過一個水果店，看到兩旁站滿了人，也便好奇地向里擠了擠，看個熱鬧。原來是一個乞丐，他衣著襤褸，頭發蓬松，在寒風下瑟瑟發抖。因為太冷了，想到水果店里暖和一下，誰料，這店主不僅沒收留，還嫌棄地將乞丐推到一旁，不影響他做生意。讓這個乞丐獨自在寒風中直打哆嗦。
這時，不知何時前面冒出了一個小女孩。只見這個小女孩扎著高馬尾，有瓷器般光潔白皙的皮膚，頭頂上是一個引人注目的發夾，上面還嵌有太陽圖案的花紋。
“大哥哥，你能將包子送我嗎？”
我呆了一下，但我看到女孩那清澈如清泉般的眼眸時，我果斷將包子遞給了她。女孩的臉上頓時蕩出燦爛的微笑，正如那發卡上的小太陽。
那個衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，臉被寒風吹得慘白，嘴唇被寒風似乎吹得凍裂，他看到小女孩遞給的包子時，瞬間怔住了，不久熱淚盈眶，他感激地望著小女孩，便狼吞虎咽吃了起來。
我看到小女孩離去時歡快的身影，似乎懂得了許多。世間的美好，就在于幫助他人。
冬日里的太陽正照耀在小女孩那發卡上，是那么的純真、善良、積極，為人們的心中點燃一盞明燈。
當一個人去幫助他人時，他就會遇到這世間上的美好，心中充滿了無比的開心與甜蜜。正是因為這個女孩的暖人舉動，悄悄注入了我的心房。留意身邊，你就會發現美好。
遇見美好初中作文600字 篇23
還記得三年級結束的那個暑假，我突然轉學了，還沒來得及與同學說聲再見。天，那么藍。云，那么白。風兒輕輕的拂著我的臉頰，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠。烈日高照著，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通。
忽然，一抹綠映入我的眼簾。那時我還不知道，她竟是棵櫻花樹。這是我們的第一次相遇。只記得，它那別樣的姿態和令人印象深刻的那極富生機的綠。也許，我們就是在那時，不期而遇的吧。
又是一年分別季，我們，即將結束小學六年的漫長時光。在四五月份的時候，櫻花開得最爛漫。不僅是我家樓下的，也許是巧合，也許是緣分，我們小學的操場周圍，竟也開出了那滿樹的白櫻。一簇一簇的白色，從天上開到地上，那么白，那么嬌嫩，像一個個可愛的小天使。同學們都聚在樹下，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。再一次，我們，相遇了。
雨，落了。我同樣也是喜歡雨的。放學了，校門外無比的熱鬧。撐一把傘，與同伴漫步雨中，漫步櫻中，是何等美妙的享受!走在不平整的石磚小路上，聊著天，吹來一陣風，便會有無數白櫻裹著雨點兒，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴，乘著風兒飄落人間。這場景，真是如夢似幻!
雨，停了。滿地的白櫻，帶著些凄冷的美感，卻絲毫不會讓你覺得凄慘。被雨洗禮過的櫻樹，反而變得更綠，更有生命力了。櫻落，并不代表著結束，它所孕育的新生命，然而是更多美好的開始。美好的事物大都很受世人的喜愛，人人都在追求美,不過我認為美不在追求,美在不期而遇,因為不期而遇,所以顯得尤為的美。
落櫻繽紛，在這個分離的季節，我并不像從前那么傷感了。昨天已逝去，不必再留戀。你讓我們微笑著離別，笑著來銘記青春的點點滴滴;你讓我們共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。或許是櫻花樹感染了我，感謝，不期而遇!
遇見美好初中作文600字 篇24
淡淡的清香帶我進了一個小小的世界，一簇不知名的花朵，在風里吐露芬芳。
白色的花瓣，嫩黃的花蕊，淡淡的清香，它沒有玫瑰的艷麗，米蘭的芬芳，百合的純潔。它從未把自我與別人攀比，恒久的美，并不是它所奢求的，剎那間的芳華，更不是它所期盼的。它要的只是開花，只要綻放出花朵，僅僅只是這樣一個小小的心愿就足夠了。
是呀，一顆露珠，也閃爍著縷縷情絲；一片楓葉，也折疊著綿綿念想；一粒沙子，也磨礪出串串故事；一簇花朵，也能氤氳出自我的夢幻。不知為何，看著它，我的腦海里浮現出了一個人，一個讓我難忘的人——珍。
在我的記憶里，珍像是一株無名的花，一向隱藏著自我的美麗。她淡雅，因為她對每一個人都是淡淡的，偶爾投向你的目光也都只是輕鴻一瞥。她文靜，因為在活動或上課時你只能看見她一個人在一旁靜靜地翻書。她對于周邊的一切都是安靜輕柔的，然而，在那一次，我發現了她深藏的別樣的美麗。
小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文
那是一個炎熱的夏天，同學們都匆匆忙忙地準備回家，而她卻慢條斯里地整理書包，邁著優雅的小步走了出去，我悄悄地跟在她后面準備看她這幾天為什么走得這么早。就在這時，她轉了一個彎又折了回來，我怔了一下，趕緊躲了起來，在她走了不遠后，又立馬跟了上去。回到教室已空無一人，她動手打掃完教室后跑向了體育室，我見狀就跟了去，在體育室門口，我看到了一個讓人震驚的畫面：她，瘦弱的身影正對著一面墻，一下一下地打著排球。我恍惚記起珍好像跟我說過她的夢想是當一個優秀的排球手。簡直不可思議，因為珍她就像是空氣般的存在，在小時候幾乎從未有人注意過她，甚至在一次秋游的時候珍被獨自一人拋棄那個小樹林里，此刻她卻為了自我的夢想去努力，去追求，這一切令我難以置信，但又令我受益匪淺。
只要綻放就夠了，這是一朵花的心愿。珍何嘗不是這樣呢！在我心里，你是最美……
遇見美好初中作文600字 篇25
意外地遇見你，是我一生中最美的收獲。——題記
天空飄著幾朵悠閑的云，太陽紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個完美的日子里，我戴著耳機哼著歌，回到了爺爺家。
爺爺的家在一幢老式建筑中，樓道里還有一個公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次走過那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。
可是今日，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅使我彎下身子，靠向那抹綠色看個究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！
“可能是別人洗黃豆時意外落入水槽的吧。”我喃喃地說道，“可是這真是個美麗的意外。”
纖細的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個世界都帶來了蓬勃的生機，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。
你的莖僅有毛衣針般粗細，好像一碰就會折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽光的恩賜。你那奮發向上的姿態，深深震撼了我。你的生機活力與你生長環境的陰暗，濕冷構成了鮮明的比較，一綠一黑，強烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長在如此惡劣的環境中，仍然能奮力生長，那我們呢？在感受你帶來的著生命奇跡的同時，我也在思考著自我應對困境和挫折時應有的表現……
意外地遇見你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應當如何應對困境與挫折，多謝你！
遇見你，是我一生中最美最美的意外。
遇見美好初中作文600字 篇26
人生，有許多完美遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動，人生所以而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾明白朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過的光，我跟隨著它的光源，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒，所以我能夠清楚的看見它的姿色，但她又像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自我完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質，當它將自身完全展現于世時，我看到了它另一個美麗的樣貌。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新一天已經開始。讓本身應當一天都疲憊的我，對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的只是一種美，一種無法形容的美。這種美能給人帶來期望和動力。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自我而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失了方向的人點明了前進的方向。并一向指引他向前，直到他找到自我的路。
與你的遇見是最美的遇見，也是每一個人最美的遇見，我后悔沒能早點遇見你，但我很高心，也很感激能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬物無限的生命。
遇見美好初中作文600字 篇27
小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年，我走進了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多么想要一個屬于自我的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我帶著一身的疲憊回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我最終有了自我的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的歡樂。它就像我的朋友，分擔著我的痛苦，分享著我的歡樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學畢業的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我最終不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起教師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設，一個顯示文藝修養的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那以往陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長。
多謝你們，陪伴我度過歡樂的童年！多謝你們，讓我成為更完美的自我！
遇見美好初中作文600字 篇28
她是一個極其優秀的女生，性格開朗，成績優異。而我寡言少語，成績只能算得上中等。僅僅是因為一次換座位，我和她就成為了無話不說的朋友。
剛換座位的那天，我們談了很多，意外地發現竟然有不少共同愛好，因此就成為了形影不離的朋友。我們是第一屆要搬入初中的六年級，自然要月考、要排名。剛開學的那個月，不知是受到這位學霸的影響，還是怎么了。一向懶惰的我竟然開始發奮學習，或許是因為我知道，一旦考不到好名次，老師可能就會認為我會影響她的學習。我想要成為她的朋友，站在她身邊，就必須變得更加優秀。或許是因為這個念頭，第一次的月考，我真的考出了以前從未考到過的高分——第十名！盡管與她的第一相差甚遠，但我知道，現在我們是朋友，老師不僅不會阻攔，而且十分樂意。
當然我并不滿足于此，因為我離那個優秀的她太遠了。“功夫不負有心人”期中考試時，我又離她近了一點兒，這次她仍是第一。期末考試到了，這次我沒考好，她也沒有，我才知道，原來她也有失誤的時候啊。
下學期終于到了，才一個寒假而已，我如同一年沒見她似的，這就是友誼嗎？期中考試到了，這次她不是第一，我離她只有三名之差。或許是期中的成績讓我雀躍了吧，月考我并沒有考好，得知排名時，我只在意料之中，又有一些恐懼。意料之中的是，我的水平只有這點兒，令人恐懼的是期末考試成績要是上不去怎么辦？接下來的一個月，我對學習更上心了些。期末考試可以說是我成績的`顛峰——第一！我終于把我心中的神超過了。現在我可以說，第一和第一當朋友，再正常不過了。分班考試，她也比我低了四分，可到了月考，她又成為了第一，這一次期中考試我與她差了不少，也不知道下一次還能不能追上。
如果不是你，我可能還是當初那個不愛笑的中等生吧，謝謝你，給我的學習生活添上一筆濃重的色彩。
遇見美好初中作文600字 篇29
時光中，歲月來去匆匆，滄桑了容顏，沉淀了風華。每個春天來到時，陽光正好的時候，他們也以為是彼此的正好，而青春之河卻滾滾流逝，一去不復返。我們又該為青春留怎樣的美好呢？
漸漸地走遠了，漸漸忘記了一些人的臉龐，漸漸在時間沙漏細細碎碎的聲音中迷失了自己，那些曾經一度許下的山盟海誓漸漸走過了，被遺忘的無數個與你有關的日子，無數個與你有關的事物。時間，好像帶走了我的一切，帶走了我們兩個形單影只的身影，淹沒在人群中，當緣滅時，消失在時間的盡頭。
輕輕閉上眼，記憶中的你音容笑貌依舊清晰如炬，如今的我，早已不是當年那個天天咿咿呀呀哼兒歌，單純的如同一張白紙般的小女孩了，已將以前家人親手做的衣服丟棄，換上了自以為時髦的衣服，那些原本被我們視作珍寶的粗布衣，早已不見蹤影。回想起以前收到新衣的開心與喜悅，搖搖頭，竟莫名的覺得好笑。
不知是因為長大了，還是因為什么，對任何事物總是很敏感，心里總覺得有什么不好的事情要發生，于是常常一個人發呆，一個人不知道為什么焦慮。隔著手機屏幕問你，你卻只是笑笑，說：
小小年紀就傷春悲秋的，傻不傻啊。”
我也笑笑，豁然開朗。是啊，生活這么美好，在如花的年紀中，我應該把目光放得更長遠，學會觀察生活中的美好，將它們通通編進，我夢的長河中。驀然回首，生活中的親人，朋友，老師，一張張熟悉的笑臉像播放幻燈片似的在我腦中回蕩，我知道，我應該珍惜世界上所有的美好，不用刻意得去追風捕影，只需要留意生活中的每每小細節，將它們永久的保留在心中。
心中的美好匯集成溪的美好，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁與腐朽，匯入人生的長河中，匯入宇宙般浩瀚的江河湖海。
風淡淡吹過，美好依舊在心中。
遇見美好初中作文600字 篇30
你曾說都市喧囂嘈雜，說鄉野枯瘦乏味；你曾說生活急不暇擇，說風景全都一掠而過……你說生活與美好是兩條平行線，即使無限延長也永不相交，何必把視野調得如此狹隘？輕叩緊闔的心窗：波瀾壯闊，一碧萬傾，除了惱人的瑣事，更多的，則是恬淡而微小的美好。
陽春三月，桃花正盛，從高處俯瞰，近處遠處一叢一簇的，云蒸霞蔚，煞是可愛。每每路過桃花林，都不由得駐足觀賞。那花瓣暈染開深淺粉紅，漸變自然有序，色彩確實是恰到好處了，濃一分則膩，淡一分則素。只有如今這般靈動俏皮的小姑娘，才稱得上是一種純粹的美好。
春寒料峭，歲月更迭，零星的花瓣隨風悠然落下，一片片泯滅飄散。幾天后，當我再次經過那片土地，只覺得胸口空落落的。棕黃的泥摻雜著泛白的花瓣，原本的云霞也只留下了林峋的枝干，以及不斷迸發的新芽。看著蕭條的光景，我并不打算再次停留。
溫度一天天回升，再從高處俯瞰時，不再是突兀的枝干，而是一叢一簇的濃濃的綠意。不像玉蘭樹葉那般有光潔的表面，這綠意是如呢絨般柔軟的，在掠過的風中起伏微小的葉浪，我看著那綠恍然出神，腦海中一晃而過昔日桃花灼灼的盛景。不知是什么引導著我再次來到這片桃林。待我靜心駐目時，似乎聽見了什么輕微的聲音，像鎖匣被打開那樣。
桃樹的葉片無疑是細長且柔軟的，幾乎遮滿了整個樹枝，從葉間的縫隙能透過陽光，在光影斑駁處隱約能看見些青嫩的小腦袋——長在原本桃花的位置，蓄勢待發。眼前的景象，不可置否，是生命的景象，不亞于灼灼桃花，甚至更盛其華。葉脈間流淌的顏色透出生命的脈搏，蓬勃而有張力。我驀地笑了，耳邊響起樹葉的沙沙聲。
我們曾追求的美，是浮華且絢爛的，但新陳代謝終究會淘汰掉它們。瀾翻絮涌，萬家燈火……再小的時刻也充滿了自然的優雅和生命的溫暖。美好是潛藏的，匿去蹤跡的，何不打開心窗，拋卻眼前的光景，美好便會浮現在點滴之間。
遇見美好初中作文600字 篇31
一種遇見，不曾邀約，剎那，便成為記憶的永恒。——題記
那是一個平常的早晨，我與母親去車站等車，薄薄的晨霧讓我感到有一絲壓抑，人們無精打采好像回味著昨夜的美夢，車終于來了，我們好不容易擠了上去。
旁邊是一個中年男子帶著一個小男孩，剛一上車，就有人給他們讓座，我順勢站了過去。
“爸—爸，爸—爸。”那聲音很沙啞很模糊，那個小男孩一聲接一聲地喊。我忍不住側過頭看了看，那個小孩說話的時候非常吃力，不難看出他是一個發聲器官有問題的孩子，他說話的時候口中還會時不時地流口水，他的父親微笑地看著他，從口袋中拿出毛巾，不時地在那個小男孩的下巴抹一抹。
“爸—爸，車—”男孩微笑著指了指窗外說。
“那是小—轎—車，那是電—動—車，那是大—貨—車。”那位父親一個字，一個字地慢慢告訴兒子。
“大—貨—車—”兒子學著說。
“大—貨—車……”父親又重復地教了一遍又一遍。
“大—貨—車……”那個小男孩又跟著重復了好多遍，終于他學會了。男孩和父親都露出了滿意的笑容，絲毫不在乎他人異樣的眼光。
旁邊的我心里很不是滋味，或許是為小男孩的命運感到不公，亦或是為那位父親的舉動與耐心感到心酸。一路上，小男孩那奇怪的聲音與父親滿懷期盼的聲音一直未停，在我腦海里不斷地盤旋，小男孩幾乎所有的字都說不清楚，唯有那一聲“爸爸”，充滿了力量。
燦爛的陽光灑滿了車廂，小男孩和他的父親在陽光的照耀下美麗而耀眼，帶有陽光的輪廓，成了那個早晨最絢麗的風景。
下車后，陽光的溫暖讓人心醉，回想那沙啞的聲音，淡淡的笑意不覺爬上了嘴角。在那個平平常常的早晨，在人們不經意的匆忙之中，我確定我遇到了人世間那最美好的一幕。他平凡而偉大，他沉默而堅強，讓人過目不忘，銘記于心。
遇見美好初中作文600字 篇32
小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年，我走進了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多么想要一個屬于自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我帶著一身的疲憊回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終于有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學畢業的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我終于不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起老師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設，一個顯示文藝修養的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長。
謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
遇見美好初中作文600字 篇33
“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的詩詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩經》到當代的眾多詩詞，都是一次次盛大的文學狂歡，有著無窮的魅力。
詩詞，一個個躍然紙上的文字，就是一個個魔術。詩詞文學的變化，或許比魔術還要高上一層。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是一首家喻戶曉的關于清明節的詩，但是詩詞經無形的大手一撥動，又另有一番韻味：“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處，有牧童，遙指杏花村。”更有一首“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”經變化無窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠上，白云間一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨，楊柳春風，不度玉門關。”這就是中華詩詞的美麗，這就是中華文字的魅力。
詩詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰為不平事”。賈島渴望為國家作出貢獻的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”仿佛一切都寂靜了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上。“功蓋三分國，名成八陣圖。”諸葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩詞和我們千千萬萬的人的遇見，使抑郁寡歡的人變得樂觀開朗，使平淡無味的人變得多姿多彩。
和詩詞的一次次遇見，令我反思良久。在《陋室銘》詩句的諄諄教導下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環境下都能如此開朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂觀向上呢？我合上《漢樂府歌》，想到我們現在多么美好的生活，為何不活在當下，行在今日呢？
詩詞，在世界上，立了一塊永遠的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩詞將永遠不會終止，它會一直把美好流傳下去。我在詩詞的陪伴下，猛然領悟到詩人想表達的那份感動，發覺我又成長了許多。
遇見詩詞，品味詩詞，享受詩詞，是何等的美妙！
遇見美好初中作文600字 篇34
世間一切都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。羅老師，遇見你，是如此美好，如此幸運。
2021年那個“霜葉紅于二月花”的秋季，您站在講臺上說：“接下來的這一年多，將由我帶領你們成長，直至你們畢業。初來乍到的您讓我充滿了無窮的好奇心。畢竟，敢接手我們班的老師可不多，我們班的語文成績在年級是倒數。
開學后不久的一個傍晚，我由于打掃衛生而很晚回家，看到了那昏黃的燈光下的您挺直背為我們改作業的場景，整層樓里，只有您辦公桌上所發出的唯一一扇光。那是，我就覺得您也是我小學生涯里的一道光，照亮我黑暗的道路。不是每一位老師都像您這么認真負責，很幸運遇見您。
之后的那段日子里，我們班的語文成績直線上升，因為您做的那件事，引發了我們對語文的興趣。小學有一篇課文叫《花木蘭》是采用劇本形式的。您讓我們組小組，用劇本排練出這篇課文的情景。從來沒有哪一位老師讓我們這么做，全年級也就我們這一個班是用排練劇本的方式學這篇課文。您遭到了其他經驗豐富、資歷深厚的語文老師的質疑。我猜想，那段時間您一定壓力很大，但您從未像我們表露，也沒有讓我們放棄排練。您力排眾議，我們的小劇場表演也十分成功。這也引發了我對語文的濃厚的興趣。我們班的語文成績也從倒數變成全級第一。遇見您這位喜歡創新的老師，可真好。
遇見是如此的美好，也恰恰是因為遇見了您，才讓我能夠離更好的自己更近一步。您對我們說：“人生就是一列開往生命的列車，沿途有很多站口，沒有一個人至始至終陪著你走完，當有人要下車的時候，即使不舍，也要心存感激，然后揮手道別。”離我小學畢業已經有一年了，但始終還是很感謝您。您是我遇見的最好的老師。
遇見美好初中作文600字 篇35
“你在橋上看風景，看風景的人在看你”你在遇見生命中美好的風景，你自然也成了一道亮麗的風景。
微風撫過臉頰，我邁著輕快的步子走在路上。遇見了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。
在這籬笆里，屬它的顏色最不艷麗，枝條最不挺直，種在一個最不顯眼的地方。
我佇足觀望，思緒翻飛，在一次偶然的機會，父母親認識了一位鋼琴老師，并讓我去學習。我天生手指就比常人短了好幾截，對于彈鋼琴的人來說，是致命的要害。
在前幾本的簡單練習中，我都吃力地花費了好幾年的時間學完，即將迎來第一次考級。這一下就慌了，不管手指怎么撐都達不到要求，有時練到疼還做不好時，我就開始發脾氣，砸書，敲琴，哭著鬧著不去學，父母對我也沒辦法。
在考級之前，老師安排了一次模擬考，父母把我硬逼去了，在進入教室的那一刻，我聽到了來自各個聲音的嘲笑“哎，她不是不來了，怎么，現在來出丑啊？”“就她那種短小的手指，會彈得多好！”我努力捂著耳朵，不去聽那些嘲笑。坐下之后，發現隨后是一個特殊的女孩，她只有一只手臂，但她自信走到鋼琴旁，優雅的開始彈奏。我瞪大眼睛，嘴巴微張，若不是親眼看見，誰也不會相信一首節奏感，完整性，感情都處理得那么好的曲子是由一個看起來比我還小卻又殘疾的女孩彈的。
我瘋似的跑回家，撿起被我弄得不堪的書，撫去鋼琴的灰塵，苦苦練習著，不同的是，我堅持下來了，無時無刻撐著自己的手指。
考級當天，我猶如換了一個全新的靈魂走上臺，行云流水般完成演奏，那一刻，我清楚地看見，老師欣慰地鼓起了掌，之前嘲笑我的同學為我歡呼，淚水才是屬于這一刻的。
因為遇見了生命中那道美好的風景，我也成了亮麗的風景。
回過神來，驚奇的發現原本那株玫瑰顏色是最艷麗的，枝條也是當中最挺直的，成為一朵引人注目的玫瑰。因為那株玫瑰遇見了太陽。
因為遇見，所以美好！
遇見美好初中作文600字 篇36
花開花落，歲月荏苒，時光一去不返。伴著盛夏的落幕，我們的人生開啟了一個新的篇章。在這新的一頁中，我們遇見了從未遇到的事情……
遇見世界
伴著“哇哇”的哭聲，在大家的笑聲中。我們來到了這個美麗的世界，可能這就是所謂的遇見世界吧。但在我的心目中，這只不過是人生當中的一個過場。而真正的遇見世界是指認識這個世界，對這個世界充滿熱愛。當我們漫步在林蔭道上，享受在陽光的沐浴下，徜徉在書海中，體味著這個世界的美麗和神奇時。這才是所謂的世界，這才是所謂的認識世界，遇見世界！
遇見自己
大家都對自己有很多個定義，對自己有很多個幻想，對自己更有很多個希望。當站在鏡子面前看到其中的自己時，仿佛對自己又有了一個新的認識。而最美的自己就是自信、自強、自律、自尊、自愛的自已吧？至今還記得當初我登上賽場時的害怕和怯場。但又當看到評委老師那一個鼓勵的眼神時，又瞬間充滿了自信，在臺上神采飛揚的展示著自己。那次我遇見了最美的自己！
遇見夢想
夢想又是我們人生當中不可缺少的一個轉折點。它可以改變我們很多：對自己的評價、對未來的憧憬以及自己要努力的方向。
在我的印象中，自己從來都沒有夢想，不明白為什么要去努力。直到她改變了我這個看法，我的素描老師。她是一個熱愛生活、善于引領學生的好老師。通過跟她學習。我體會到了畫筆可以創造世界、改變世界、美化世界也可以讓人心曠神怡。所以在我小小的心靈中埋下了一顆種子，那就是我的夢想――珠寶設計師。看似這個職業和繪畫沒有什么太大的聯系。但是它可以折射出鉆石的閃耀和純潔，就像人的心靈那樣璀璨無暇。它便一直成為了我努力的目標，成為了我人生路上的起點，更是我人生路上的終點……
一朵花的遇見是去面對馥郁的芳香，一棵草的遇見是那頑強的生命力，一個人的遇見是那引以為傲的自己……我想，終有一天我會遇見它！
遇見美好初中作文600字 篇37
青色的磚石小路靜謐，幾只燕子銜著枝條飛過，杏花伸出墻頭，淺白顏色，如同某段淡如水漬的回憶。十四歲美好的年紀遇見了最美好的你。當你走近我時，幽淡的杏花香氣變得有一點兒濃郁，像是沉積在淺淺的回憶里馥郁的情感，讓人沉迷。
初冬時淡淡的暖陽已慢慢褪去，雨滴又開始親近大地。總在這時想起你，香氣第一次與你在雨中相遇的情形。鋪滿鵝卵石的校道上，你撐著傘，走在朦朧的雨霧，輕輕地向我走來。將你的傘撐在我的頭頂，我看著你，你眼里有笑，笑里有暖，暖里有風，撩撥開了我的心弦。你和我說過你最喜歡雨滴，你說假如藍天是一張古弦，那白云就是它的琴弦，雨滴則是它奏出的曼妙的弦樂。我最喜歡和你一起追玩打鬧，亦喜歡和你聊天交心。你最害怕失去，但我沒有告訴你：有一種失去，叫存在。那種存在，也許在天涯，也許在身旁。無論如何，它都是你生命中的一部分，亦不會失去，亦不會遠飛。
我們有著共同的喜好，我們談詩論經，你最愛陶淵明，向往桃花源的美麗，期待“采菊東籬下，悠然見南山”的景象。你最羨慕他那“舟遙遙以輕飄，風飄飄而吹衣”的隱逸格調。可我卻獨鐘于李白，我總愛開玩笑說我和他本是同家，我喜愛他“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的遠大抱負，我欣賞他“我歌月徘徊，我舞影零亂”的曠達不羈的個性，最希望擁有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的無拘無束。
我看到半人高的蓬蒿在仰天長笑，我看到千樹萬樹的梨花倒映著春水，我看到古木參天的蒼山雨痕，我看到通往桃源的石階上落英繽紛，可看不到的是雨中那抹倩麗的身影。我們的分別才將近半年，可心底總有那團緊密的情思，越久越深。愿這夜雨將我對你的思念寄向遠方。
你總會為一些夢而年少輕狂，你總會為一些愿望而奮不顧身，你總會為一些美好心甘情愿，你總會為一些人紅了眼眶。總有相知的人，相遇在最好的時光。
清風吹走離愁，山高水遠，思念緊握，掌心溫熱。感謝青春路上有你同行。遇見此人傾心此生。
遇見美好初中作文600字 篇38
“因為剛好遇見你。留下足跡才美麗。花開花落淚如雨，因為不想分離。”每當聽到這首歌就總能想起你，在陽光中笑得是那么燦爛。
將時光的指針拔回2015。七年前，那時的我，短發、瘦小、不善言語，腦中總是想著不著邊際的事。緣分，真是奇怪，在大千世界萬千人中，我遇見了性格與我完全相反的你。
“你好”清純而友善的童音吸收了我，你站在樹下，逆著陽光，身上裹著金色的光芒，笑得是那樣讓我無法拒絕。校園里的楓葉片片飄落，秋風拂卷過，只留下楓樹搖曳身姿的浪漫，你宛若晚霞中海面歸來的船隊，站在那里破解了秋風簫瑟，而讓整個畫面歡騰起來。從此，我記住了你的笑顏，我們的遇見。
從那之后，我們常形影不離，你是我開心的果子，我是你眼中的笑容。現在，我們已步入中學，卻依然清晰地記得初次的相見，時光在記憶中定格，純凈的東西總會閃耀光芒。因為友善，我們的心相連。因為真誠，我們拋棄了虛偽。那時一切都美，好像是為你我遇見做了鋪墊。時光流轉，友誼卻未變。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。清代納蘭性德的詩句向我們的初見般美麗，但我們卻沒有詩中隱隱的哀緒。雖然我們分別了，但在彼此的心中又種下了美好的冀希，對嗎，因為我們擁有夢想，所以，需要彼此好好的珍藏。
遇見即是美好，是緣分，何必又苦于日后的分離，我們的遇見與分離，是注定的，不能改變。那么讓我們用努力把夢想寫成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長長的歷程，需要你我付出如勇士般的拼搏，雖然這是一次長長的分離，但那種青春的篤定與熱情，始終在你我之間流動。
我們不是約好了嗎？在某大再次相遇，我相信這一定會比小學時更美好。“因為剛好遇見你”那歌聲仍舊動聽，我不禁動容，遇見你真美好！
遇見美好初中作文600字 篇39
夜，是那么的寧靜，黑暗籠罩了一切，天空中群星閃耀，它們眨巴著眼睛，仿佛在向我訴說著什么。我的心情很沉重，淚水從眼里決堤般的向外流淌，眼里閃著白亮的光，無限延伸至天空！
我想了很多很多，從古到今，我所經歷過的風風雨雨，一切的一切！
森林里，有我無比美好的回憶，漫山遍野有我印上的足跡，我狂奔在森林里，風一樣的迅速，天空的小鳥為我鼓掌，地上的草兒向我點頭致意。在那一刻，我笑的是那么的開心，天地的一切仿佛都屬于我。
在我的大家庭里，兄弟姐妹可真多，我們一天到晚一起玩耍，我們的父母眼里總是泛著憂郁的光，每當我們問時，他們總是嚴厲地叫我們學好本領：“你們什么都不要想，不想過去，不想未來，我們擁有的只有現在”在這個歡樂的家庭中，時間偷偷地溜走。
想到這兒，我笑了，掛滿淚水的臉上浮現出的笑。夜依舊那么靜，靜的仿佛一切都在這一刻窒息。
快走，快！“母親撕心裂肺的叫喊如刀子般劃著我近乎破碎的心。只聽得一聲足以喚醒天地萬物的號叫和一聲震耳欲聾的巨響，她倒在了血泊里，臉上掛著晶瑩的淚。帶著母親的理想，我逃離了現場。
這一聲巨響打破了森林里的寧靜，只見成批的狩獵者闖入了我們的生活。我們開始變的流離失所，躲在角落里，看著噩夢一樣的畫面在眼前一遍一遍的上演。狩獵者總是滿載而歸，而我的同伴則越來越少!
終于，只剩下了我一個，他們整天地尋找我，已經好多天了，我只能在夜里出來，感受這大自然帶給我的一切！
昔日的點點滴滴，一幕幕地在我眼前上演，數不盡的歡樂與傷悲，我恨透了人類，同樣是生命，為什么我們的命運那么悲慘，就因為我是狼？我的眼淚再一次流了下來。
那里才是我的家？太陽的光輝出現了，只有太陽是無私的，對我們一視同仁。我聽見了一些聲響，是他們來了，我終究不能逃過這一劫，我仰天長嘯，一道美麗的弧線載著我和我的夢一起飛走，飛向另一個世界。
遇見美好初中作文600字 篇40
學校的甬路旁佇立著一棵棵整齊的梧桐，他們總是沉默著，無論寒雪還是驕陽，只有風吹過時，才會發出“沙沙，沙沙——”的感嘆聲。
剛入初中，一切都是新鮮的。同學間保持著禮貌的距離，微笑、問候都透著謹慎與羞澀。那天，老師讓我們每人去“認領”一棵梧桐，就像小王子馴養玫瑰。起初，大家誰也沒有動，后來，不知哪個同學帶了頭，我們一齊擁上甬路。梧桐們依然立在道旁，依然平靜，只是沙沙聲中似乎多了一點兒期待。我相中一棵，用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹干，便算與他確立了關系……我們聊著自己的梧桐，漸漸沒了拘束，漸漸成了伙伴。那個初秋，我們遇見了梧桐，更遇見了彼此。
那是第一次計分體測。春日的陽光已有些毒辣，梧桐依然如戰士般挺立，我們并肩站在跑道上，待發令槍響一齊沖出……吶喊與汗水并未使我們贏得佳績，在同檔班中排了倒數第一。我們沮喪極了，放學后，找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著，耐心地傾聽著我們的牢騷，安撫著我們的情緒。漸漸地，同學們不再抱怨，開始討論訓練方法與計劃安排……最后，我們并肩走過甬路時，臉上添了自信的笑。那個春天，我們雖遇見了失敗，更遇見了不服輸的彼此。
烈日下，我們站在操場上，一條粗糙卻結實的拔河繩，象征勝利的紅結停在雙方中央，這是決勝局。梧桐似乎也關心主人們的戰況，偷偷探出枝干觀望……我們死命地握著這有些扎手的繩子，隨著“一二、一二”的號子全力地拉呀扯呀，任雙手磨得生疼，任汗水留到眼里……終于，對方泄了勁，我們一鼓作氣贏得勝利。還是個傍晚，我們又一次相約去看梧桐，他們仍無言矗立，卻勝過一切言語。那個初夏，我們遇見了成功，更遇見了愈加團結的彼此。
感謝遇見，遇見梧桐，遇見同在美好青春的我們。
遇見美好初中作文600字 篇41
也許是那一種緣分的存在，從那一天開始，我遇見了古詩詞，邂逅了古代文學之美。
當我二年級時，雖然家里并沒有像什么《唐詩三百首》之類的書籍。但是，出于一次偶然的機會，班里發生了一部類似的書。在這部書中，有許多文學巨匠與我擦肩而過。其中有“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，有眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫，還有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易和登樓遠望心憂天下的范仲淹……雖然這只是我和它的第一次相遇，但就是這次相遇，讓我邂逅了許多美好的詩人，也讓我淺嘗了詩詞的美好。
幾年之后，當我們搬家時，正當我翻箱倒柜找我所要的東西時，我再一次發現了這本書。我懷著一種對美好的渴求翻開了它。此次，我邂逅的不再是一句句詩，一位位詩人，而是一幅幅古代文人生活的場景。從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，我看到了李煜懷念故國，凄清孤寂的背影；從“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，我看到了陸游獨臥床邊壯志未酬，只得在睡夢中保家衛國的無奈。蘇東坡月下把酒，聲聲發問蒼天；辛棄疾挑燈看劍，夜夜點兵沙場。在這次短短的相遇中，我邂逅到了詩詞美妙的情感。
今年，初三的學習壓力使我應接不暇。一天，當我閑來無事，翻找舊書時，這本書再一次映入我的眼簾。我重新以一種新的角度品讀它，享受這份美妙。于是，我感悟到了怒發沖冠的報國志，也理解了床前明月的故鄉情；我體會到了獨上西樓的長相思，也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔細地品讀這本書，我感受到那份美好的力量。這分力量，能刻寫歷史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，這些詩詞，是歷史的凝固，也是現實的關照；是文人的妙筆，也是哲人的沉思。也許，正是這次偶遇，使我邂逅了詩詞美好的力量。
明月當空，我捧起這本與我邂逅了三次的書，邀明月至花前，在這一聲聲千古絕唱中，再次開啟了我的詩詞之美的旅程……
遇見美好初中作文600字 篇42
初秋稍冷的晨風頑皮的溜入那微張的小窗，溫柔的陽光灑了一地金珠，啁啾的鳥兒喚醒了我。深吸一口清晨的空氣，那沁入心脾的清新氣息又是我的活力泉源！
我輕快的跳上自行車，將自己投入這寬闊無垠的田園。就任憑風兒隨意的捎過吧！那清風不但送來了幾絲土壤的芬芳，也帶走了農人的幾分辛勞，甚至逗得路邊的小草笑彎了腰。“今年收成不錯哦！”那斗笠下的臉龐有著藏不住的驕傲，這樣遼闊的風景也使我抒展了忙碌的心。頓時，那陣風又挾雜著一股奇妙的味道侵入鼻息。瞧！那一團團腌漬過的芥菜躍上滿載的貨車，幾個工人合力綁了幾個筒子，勤奮的汗水不停滴下，原來是“酸菜”的味道呀！而隨著時光的流逝，強襲的冷風也直竄而來，連一旁的水田都被吹了幾折皺，于是，我揮別了天邊抹上淡妝的云彩，滿心愉悅的踏上歸途。
當我握著冰冷的雙手到家時，奶奶吆喝著我一起坐在團圓的大桌旁，并盛了碗冒著氤氳白煙的熱湯讓我驅寒。輕啜一口，咦？這又酸又濃厚的滋味不就是可口的“酸菜鴨湯”嗎？鬧哄哄的餐桌也因這熱騰騰的暖流而漸漸熱絡。我又輕嘗一口，熱湯潛藏的魔力便在口齒間不停擴散。酸菜蘊藏了豐富的大地情感及農民熾熱的生命能量，仿佛將一生所付出的汗與淚全部結合，才能煮出一鍋溫厚的湯。其實這塊樂土上的人民皆是如此，那掌中操控自如的戲偶；風大浪大卻依舊在生命里狂奔的黝黑漁民；還有嘈雜市場內盡情叫賣的小販。他們將淳樸的樂觀及天生的熱情譜出一曲鄉土的風情調，也串串連合了自然所賜的贈禮，并熬出一碗屬于這片大地那風情萬種又融化人心的熱湯。
是的！它就像酸菜湯一樣輕輕的潤喉，卻進入心中綻放了朵朵美麗卻不高貴的野花。這種“美”雖不雍容華貴，卻涵容了大地最根本的純粹，而花瓣間還隱約流露出這群人民的樂天知命及對故鄉風味的堅持。這樣淳厚的墾拓和努力不懈的精神，依然代代的流傳并延續的蘊養在我這充滿堅定力量及豐富人情的美好家鄉！
遇見美好初中作文600字 篇43
世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。正如在這個秋天，我遇見了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺。在一個陽光怡和的日子，我邁進了大北的大北的校門，請相信我，初入大北時我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉。但不知為何，我很快就鎮定下來了。或許是因為灑落的暖洋洋的日光，或許是因為路邊歪著小腦袋用好奇的目光打量我的小松鼠，或許是因為路旁學長學姐們親手種下的森森大樹，或許是因為主教學樓上蒼勁有力的校名，或許是因為進宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮定下來了，并且生平第一次很想純粹的笑——開懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個月里，我能想到的只有一個詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學，這樣好的學校，慶幸你我的遇見，才使得我沒虛度了這段青春時光。在大北的這段日子里，我真的學到了很多：獨立自主，堅韌，敢于挑戰拼搏，并且能夠積極參加各種活動……同時還收獲了來自我們8班的友誼。我為我的學校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著滿滿的自信的微笑。瞧我現在的樣子，又有誰能夠想到，在小學時的我上課時從來不舉手，更別說參加活動呢？
我很感恩我們的遇見，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩這次遇見，給我帶來了最美好的青春。
遇見美好初中作文600字 篇44
不讀書的人只能活一次，讀書可以經歷一千種人生。
我視讀書為人生中最美好的遇見。
記得第一次遇見書，是在我上幼兒園的時候。那次，媽媽回家給我買了一本幼兒啟蒙書，當時我第一眼就被它漂亮的封面吸引了。從此便一頭扎進了書里，再也走不出來。
記得有一次，還因此鬧了個笑話呢！那次我從書中看到了關于一群熊孩子學鳥飛的故事，我也想試驗一下。我先把家里的東西編成兩個鳥翅膀，正準備“起飛”時，被爸爸瞧見了，我才知道這件事的嚴重性。
小時候，我還特別喜歡看童話書。可憐的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，無不深深牽動著我的心。長大了，我喜歡看美麗的有關自然風景的書。我用心感受著一滴滴落雨的清脆，一朵朵花綻放的絢麗，一片片葉子生長的強勁，一聲聲蟲鳴的遼遠。清新，靜寂，這些景，這些物留在我的心中揮之不去。
現在，我喜歡看各類經典名著。讀魯迅的《朝花夕拾》，我用心品味那些離我們久遠的童年故事；讀梁曉生的《慈母情深》和史鐵生《秋天的懷念》，我用心感受著親情的美好；讀楊振寧的《鄧稼先》和端木蕻良《土地的誓言》，我用心體會著那份深厚的愛國情懷。我在書中暢游游，我在書中感動！
我生活在一個小縣城，縣城原來只有一個新華書店，幾年前在溫泉路新建了一個圖書館，辦了借書證，就可以在圖書館里借閱。去年暑假，媽媽在圖書館為我辦了一個借書證。在圖書館，我常常一待便是兩三個小時，直到管理員催促快走時，我才依依不舍地放下書，第二天又接著去看。后來，管理員一見到我，就笑著說：“真是個‘小書迷’呀！”
這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人會只嗅到花香，有心的人卻會駐足欣賞，記住它的樣子。書就是開在我人生路上的這些芳香的花。
書，我人生最美好的遇見，讓我受益匪淺；讓我明白要努力向上，才能更加美好！
一頁一頁的紙，像白蝶似的飛呀飛。我將在漫漫人生路上，繼續與書的美好相遇。
遇見美好初中作文600字 篇45
美好就在我們身邊，我們要善于發現。美好這個詞就像我們身邊的空氣一樣處處都在，而我就從生活中發現了美好。
鏡頭一
那天，我坐公交車準備去火車站接奶奶，結果下車時，一摸錢包，啊！錢包不見了。我急忙翻翻這個兜翻翻那個兜，就差把地翻出來了，卻怎么也找不到，我努力地回憶著……偏偏腦子這時候也短路了，想破頭也想不出掉哪了。看看手機都五點四十二了，奶奶五點五十就到了，這可怎么辦？我要是再找不到可就得吃一頓“青菜炒土豆兒”了。
正在我急得團團轉時，我遠遠地看到公交車旁邊站著一個人，只見他不停地向每個過路人比劃著什么。“他不是我剛坐公交車的那個司機嗎？對呀，去問問他呀！”我急忙向他跑去。遠遠地，他一看見我也立刻跑過來問：“小伙子，你是不是丟了什么東西？”“對呀，我丟了一個黑色的錢包。”“是你的呀！我在車上打掃時發現了這個錢包，喏，還給你。”我接過錢包正想感謝他的時候，他已走遠了。那一刻，我突然感覺這個世界是那么的美好。
鏡頭二
我有一個朋友，因為他比較瘦，所以我們給他取名叫“小油條”。
有一個周末，我們倆個約了我的另外兩個好朋友“小雞蛋”和“小土豆”去公園玩“鬼抓人”的游戲。到我抓人的時候，一不小心腳下一滑倒了，結果摔了個鼻青臉腫，我一下子動彈不得了。小雞蛋和小石頭看見我的慘樣嚇得連忙撒腿就跑，任我喊破喉嚨都無濟于事。正當我疼的不知所措的時候，小油條看見了急忙跑過來一邊扶我一邊說：“沒事沒事，我帶你去醫務室。”他扶著我一步步慢慢地向附近的醫務室走去。突然，我感覺小油條已經不是“小油條”了，他成“大油條”了。就這樣他成了我患難與共的好兄弟。“兄弟情”讓我感受到了世間的美好。
美好是處處存在于我們身邊的，只要我們能細細的發現、感受，就一定會幸福快樂的生活在這個世界上。
遇見美好初中作文600字 篇46
人的一生中會遇到各種各樣的人，而我遇到一位讓我至今都無法忘記的一位女孩。那一次是在放學后，同學們陸陸續續的趕去飯堂吃飯。樓梯口里擠滿了很多人，我等了很久，人越來越多，我只好去排隊，我手里面拿了很多的復習資料，包括課本。走到四樓的樓梯，剛下了雨，地面很滑。走路的時候我們都小心翼翼著，走著走著。突然，后面有個人撞到了我，我向前傾了一下，差點就滑倒了。但是，手里面拿的課本和試卷掉了下去，滿地都是，我蹲了下來，尷尬的撿起來，一張一張的撿著。
一位女孩對我說：嗨！同學，我一起幫你撿起來吧。說完她就蹲下來一起幫我把課本和試卷撿起來，我看到她：很漂亮，短發，戴眼鏡的一位女孩，她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后，我靦腆的對她說：謝謝你！幫我把我的試卷和課本撿起來，真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩，而且是心地善良的。她對著我說：你這么夸我，我都不好意思了，我只是舉手之勞而已！外面下雨，正好我帶傘，我們一起走吧。我說：你不會介意吧，那我們一起走吧。
一路上我們談了學習上的事，從剛開始見到的尷尬，逐漸的變為熟悉。這樣美好的時刻總是很短暫的，她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠。快到宿舍的時候，我對她揮手說：拜拜，你是一位心地善良的女孩，我記住你了。她也跟我說：你是我見過的最特別的男孩，挺帥氣的。我臉紅的走回宿舍，到了宿舍里后 。朋友問我：那個女生是不是你女朋友，還帶你回來，你這小子。我急忙的說：你們誤會了，我們倆也是剛剛才認識而已！朋友說，這樣啊。我說：那不然哪。
過了一會兒，雨停了，太陽照到那片云彩之中，彩虹也漸漸的顯現出來，五彩繽紛的，非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機，對著天空照了一張照片，以此紀念今天。今天真的很幸運，遇到了一位心地善良的女孩，此刻也看見彩虹，這也將成為我生命中最難以忘記的一天。
遇見美好初中作文600字 篇47
老鷹如果沒有遇見天空，它就展示不了自己豐滿的羽翼；花草如果沒有遇見大地，它就不能充滿蓬勃生機；魚兒如果沒有遇見大海，它就不能在水中輕快舞蹈；而我如果沒有遇見你，我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見是在我剛出生那會兒，可當時你和爸爸工作忙，將我放在老家讓奶奶照顧。可爺爺奶奶的溺愛，卻讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲，終于，你熬過了多少個挑燈苦讀，徹夜無眠的夜晚，在我四歲那年，考進城里教書，于是將我也帶到城里上幼兒園。那時，我的壞毛病可讓你苦惱了，沒辦法，你只好慢慢教導我。
首先，從最基本的生活技能開始，什么刷牙、洗臉……曾經都是奶奶幫忙，我怎么可能會呢？可你并沒有生氣，并且手把手教我，像你對待學生那樣，將“復雜”的動作化繁為簡。三個多月的地獄般的訓練，我的生活基本上能開始自理。接下來就是識字了，因為奶奶是個文盲，所以在這之前只有爺爺教我識字，可爺爺的普通話帶有閩南話的腔調，說得并不標準，所以在將近零基礎的情況下，識字比登天還難，可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對識字產生了濃厚的興趣。
認識字后還要會寫，于是你便帶我去一個書法老師那學寫字。一剎那，我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引，那抑揚頓挫的筆畫是老師成年累月的象征，我沒想到世界上還有這么美妙的東西，當時我就下定決心，一定要學好寫字。于是，自打那時起，我就開始不斷地練習。在我坐姿歪了的時候，是你提醒我；在我筆畫不流暢的時候，是你教導我；在我堅持不了想要放棄時；是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發抖，但只要看著一天的成就，我渾身的疲倦便蕩然無存。
這些年來，比起叫你“媽媽”，或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發了我的潛力，使我綻放青春的色彩，我才得以在人生的長河中乘風破浪。
媽媽老師，你是我人生中最美好的遇見。
遇見美好初中作文600字 篇48
書籍是人類的精神食糧。
——題記
書是一位益友，也是一位知識淵博的老者。讀書的美好，就在于它可以讓我們精神得到凈化、靈魂得到洗禮的同時也充實自己的大腦。讀一本好書就如同一位益友在同你講話，以書相伴會讓生活更美好。
孩童
孩童時，母親給我一個方方正正的禮物——一本書。因為當時我不識字，便總是吵著讓媽媽給我講故事，每每到了聽故事的時候，平時愛鬧的我也難得安靜了下來。那些美妙的故事，讓我流連忘返。我沉浸在故事其中，感受著故事中的美好。
小學
上了小學，我學會了識字，開始自己讀書。記得當時父親為我買了一本成語故事，開始我只是被精美的封面吸引，到了后來我開始看其中的故事，感覺像是一位智者在同我講話。在“葉公好龍”中，我認識了虛偽的葉公，在“高山流水”中，我認識到伯牙和子期之間深厚的友誼，為之佩服。在“畫蛇添足”中，我懂得了什么是無知。隨后，父親又送給我一本書，名字叫《人類群星閃耀時》。這本書藍色的木質書皮上點綴著金色的花紋，紅色的條帶書簽夾在書中，好像一位穿著藍色禮服的智者在迫不及待地想要和我傾訴一些歷史事件，這種感覺非常美好。
初中
上了初中，我要學的東西越來越多，我和書的接觸也越來越廣泛，交到了更多的新名人朋友，如《童年》《林海雪原》《草房子》這些書，讓我認識并了解了許多課外人物。在《草房子》中，我認識了勇敢的陸鶴、柔弱的紙月和聰明的杜小康；《童年》讓我認識了專橫的外祖父，看到了人性的扭曲，認識了陽光善良的外祖母以及正直的阿廖沙；《林海雪原》中偶遇了奸詐的座山雕，精明的楊子榮和開朗的小白鴿。
當我遇到我第一本書的時候，我便遇到了美好。有人可能會說這算什么美好，可我認為讀書就是一種美好。一生與書相伴，豈不快哉？
遇見美好初中作文600字 篇49
因為不小心，錯手將牛奶打翻，可挽救已經太遲，我們唯一能夠做的只有忘記。忘記，不是怯懦，不是逃避，只是為了下一刻能做得更好。
忘記中，樸瑾惠走出生命的支離破碎，撕開了一片屬于自己的光明。母親的身亡，父親的離去，妹妹的不解。艱難歲月中，熟悉的面孔變得越來越陌生。在生命的那片沼澤中自己的掙扎是那么蒼白無力。夜夜深思，終于明白自己能做的只有忘記，為迎接下一刻。終于，身為“冷公主”的她正引領韓國走向復興，遇見她生命中的美好。
日落梅說：“時間是利刃，我們都是那個被刺的傷痕累累的人。”忘記中，收獲下一刻美好。他說過：“不喜歡我唱歌，我可以跳舞，不喜歡我跳舞，我可以主持節目……”只要你們喜歡，我都會盡力做，輝煌來得太容易，太不懂得珍惜曾經年少輕狂的你終于在忘記中走過生命的起起伏伏。你明白，丟失了的無法挽回，唯有忘記，前邊的路才會愈走愈遠。終于，被人們重新認識的羅志祥遇見了生命中的下一刻美好。
但是，曾經的你縱使被傷的傷痕累累，卻為何仍不肯忘記？你太過冷傲，從不肯低頭去忘記？你太過冷淡，從不肯低頭去忘記，你太過多情，太留戀”賭書俏得潑茶香“的歲月，你摒棄世俗，看似成穩的表象里裝了太多太多的少女夢。張愛玲，丟失的已經不值得讓你念想，如果可以，忘記，會讓你遇見更好的明天。
忘記會遇到更美好的下一刻。可一首《釵頭鳳》，一首沈園遺夢，你們寧愿讓過去的網牢牢束縛，也不愿給彼此各自安好。不情不愿的分離，茶碗酒杯的消遣，時間讓記憶慢慢消沉，但十年后的這次相遇滿足了心頭微弱的遙想。但相遇后的天人永隔卻成了永遠抹不掉的悲傷。陸游，唐婉如果重新讓你們選擇，可否會選擇淡忘，可否說一句“你若安好，便是晴天”既然錯失了，遺失了，無法挽回了，我們唯一能夠做的不是只有在回憶中墮落，我們可以選擇忘記，可以選擇敞開心扉，遇到下一刻美好。
遇見美好初中作文600字 篇50
陽光下閃耀的眼淚，隱含著絕望與心碎。你的手指劃過的那片天空，光芒瀉下。我可以感覺悲傷已漸漸消散。遇見你,我的世界變得更加美好。
大片烏云迅速覆蓋了整片天空，如敵軍把世界包圍得水泄不通，在我們眼前蒙上一層灰紗。我抬起頭，扭扭僵硬的脖子，脖頸深處傳來清脆的“嘎巴”聲響。目光越過書海，望向窗外，卻是無邊的雨簾，我的心就如遇不到陽光的嫩芽，浸沒在雨水里，拔涼拔涼的。沉重的學習與考試壓力、緊張，讓我有點兒喘不過氣，幾乎感覺不到一絲希望。
一陣鈴聲響過后，雨停了，天空仍滿是陰云。我背起書包，晃悠悠地朝外走去，心中的愁云也久久散不去。突然，書包被人托起，我先是一愣，隨后連包帶人被拉到教學樓的平臺。
外面的空氣很是新鮮，我定了定神，“你把我拉到這兒來做什么？我還要回家寫作業呢！”她笑了：“我看你心情不好，帶你散散心。今天真巧，我們剛放學雨就停了，遇見你這美麗的景象，還真是幸運。”什么美麗的景象？我環顧四周，教學樓平臺挺高，足以俯視整個學校的全貌。操場空無一人，教學樓內同學們陸續離開，昏暗的天色也使眼前的景象亮不起來，雖然不是秋冬季節，滿眼卻盡蕭條冷落。
“美麗的景象，在哪兒？”我疑惑著。
她抬起頭，眸子忽閃忽閃的，眼神愈發的光亮，仿佛遇見了她所渴望的東西。她伸出纖細的手，指向天空：“看！”
我順著她手指的方向望去，天空似乎裂開了一個大口子了，一束光扯破穹頂撒向大地，周圍的烏云也抵不住光的熾熱慢慢朝四周散去，漸漸地，云被照得通亮，世界霎時透亮起來。
她笑了：“我們遇見了這束光，它使我們震撼，臨近考試就如這滿天烏云，別忘了自己灼熱的力量，沖破阻礙；給自己身邊人快樂與希望！”是啊，這束光雖光彩奪目，但是卻不長久，而最長久的光就在我身旁。
遇見了你，我的奮斗有了動力。
遇見美好初中作文600字 篇51
生活中處處是相遇，可能是孩子與父母之間的第一次相遇；可能是鄰里之間一個相遇的微笑；可能還會是處在干旱中的小草遇見的第一滴雨水……
我與您的第一次遇見是在那個熟悉的教師中。
那年，我剛步入初中的大門，而您則成了我生命中最重要的導師，還記得那是一次普普通通的小測驗，題目也出得簡單，但我小學時的基礎就打得不牢固，所以那次測驗我只考了三十多分！比及格線低了不僅十幾分。拿到卷紙，看到卷面上刺眼的紅叉仿佛在嘲笑我的失敗，風吹進教室，輕易地把卷紙卷起，又像一張垃圾似的丟到地上，此時雖陽光明媚，但我如身處風雪之中身心俱寒，皆無暖意。
是與您的相遇，改變了這一切。正在我獨自傷心之際，您皺著眉夾著書走進了教室，吵鬧的同學瞬間安靜下來，把書放到講臺上后，把我單獨叫了出去，我小心翼翼地低著頭，彎著腰連忙小跑出了教室，像個被通緝的罪犯。本以為一場暴風雨即將到來，我迷茫地站那里，聽到教室里的同學議論紛紛：“你聽說了嗎，這次測驗還有一個不及格的！”“當然知道，那不就是那個人嗎，這么簡單的題目都不及格。”說完指了指我，而我站在屋外，心臟蹦跶地厲害，手腳止不住的顫抖，正準備迎接風雨時，您卻語重心長地對我說：“這張卷紙不是太難，你再把錯題做一遍，上課再認真聽我講，肯定能趕上，千萬不要在初一落下了！”正因為您的活，我大受鼓舞，學習也越發努力。每當做題到深夜時，夜深人靜，連風也去休息了，小區里的燈全都熄滅了，每當想放棄時，腦海中就會浮現出您溫柔的笑臉，便繼續堅持下去。
還有一次是與您在辦公室中的相遇，我拿著作業找您解答不會的題目，您審了審題，便開始講了起來，一邊講一邊用紅筆批注在題目旁邊，講完題后，只見旁邊全是密密麻麻的公式，這次遇見，給予我無盡的知識。
像大海上的帆船和風；陽光遇見水滴成為彩虹；我遇見您成為真正的自我。您似海上的風推動著帆船的前進，像水滴般讓陽光迸發出繽紛的五彩。遇見您，遇見了人生中的美好。
遇見美好初中作文600字 篇52
早晨，我在小區里散步。
一陣微風輕輕拂了過來，帶來些秋天的氣息，還混著花的香味兒。“嗯，好香啊!這是什么花呀?”我循著香味兒，向前找去。
突然，一條翠綠的“珠簾”映入了我的眼簾，上面還有一些紅色的點綴呢!這是什么呀?我快步走上前去。啊，原來是五角星花呀，翠綠的“珠簾”是藤，點綴的是紅色的小花!那一朵朵的，可不就是一顆顆五角星嗎?
咦，那些又是什么花?我的眼球被另一種花兒吸引過去了。我走上前去，仔細的觀察了一下。這種花好稀奇啊!怎么個說法?一來，這種花每一大朵上面有六朵小花，每一朵小花上有六片花瓣，每一朵小的花上還有六根長長的花蕊……遠遠看去，仿佛像一朵朵怒放的紅色菊花。二來，這種花只見花，不見葉!這真奇怪。突然，我一拍腦袋，想起了媽媽曾近說過，這種花叫曼珠沙華，也叫彼岸花。它花開的時候沒有葉，長葉的時候沒有花……
仔細一瞧，這兒的花還真不少呢!那高的是曼陀羅，矮的是玉簪花，爬上墻的是薔薇，攀上架的是紫藤……這里是一個精致的小花園!
“哇，好美啊!”我不由得感嘆道。
看!地上還有些粉紫色的小花呢!它們含苞待放，正睡著香甜的覺呢!等到太陽出來，它們就該起床了吧!
時值秋天，開放的花不多。等到來年春天，那么花兒應該都開放了吧!紅色的牡丹梳妝打扮著自己;白色的芍藥綻開了笑臉;金黃色的迎春花和風兒一起跳起了華爾茲……花下，成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去……
忽然，我的眼前浮現出了一個樸實的身影：她，四十多歲，喜歡穿淡藍色的外衣，常在傍晚時分，打理這個小花園。除草、剪葉、澆水、施肥……一花一草在她的精心侍弄下，生機勃勃地長著，肆無忌憚地開著。
在城市的喧囂中，在繁忙的工作之余，還能有這樣一份心境，打理出一個如此美麗的小花園，她該是一個多么熱愛生活的人呀!
感謝這位女主人，給了我如此美好的視覺感受，教會了我熱愛生活的美好態度。
謝謝你!
又一陣風吹來，又有一絲花香襲來，我的心情無比舒暢，無比美好。
遇見美好初中作文600字 篇53
雨是七點零五分到來的飄飄灑灑，但在那時仍有人，道路上也有她們的身影，美好也仍在！
“沙沙沙”是什么在作響？我睜開熟睡的雙眼走下床，穿上拖鞋從窗戶跳望遠方看見了她——清潔工！我下意識看了看手表現在才凌晨四點沒想在路燈的照射下，感覺天己經蒙蒙亮，沒想她們已開始清潔的新一天。
冬風來了，我相信春天已經不遠了。可是在這個如惡獸般的季節里，仍有堅持工作的她們，這時，落葉紛紛，而這正是冬帶給她們的最大考驗，單看這像是下了場葉雨，這使得清潔工人又得忙碌了，她們穿著自己單薄的職業服裝，在冷冽的狂風的呼嘯下，路人已經漸漸很少了，只有她們仍佇立在風里，冷冷淡淡，我不能猜想到她們的臉多么的通紅，我不能猜想到她們那雙粗糙的雙手究竟有多么冰冷，我不能猜想到們的生活中是否有幸福、美好快樂。我相信她們把風當作鼓勵，把這份職業作為美好，在那棵高大的樹下是一個瘦弱的身軀，她輕輕地輕輕地用心在打掃，一切又恢復了安靜，她拖起一個垃圾桶向著下一個目的地進發，只有那垃圾桶車輪碰著石頭的聲音，合成了首歡快，動聽，美好的歌。
夜晚七點零五分一場雨悄悄地來臨，給大地滋潤，為洗滌人們心中不快。而我為自己做完作業而高興，我走到陽臺呼吸著當中混著泥土的香，在不經意間，我看到了她，還是她依然不懈努地奮斗著，她戴著笠，披著一個最最為簡單的一大塊塑料，它能夠抵御風雨，但是不能抵御那深夜刺骨的寒風啊！此時，我真不知道她有多少毅力，滴滴嗒嗒，冷冷清清，可是過了十分鐘，我看她好似要放棄，我的心里也不再有那種感覺，可是我又發現了那個瘦小的影子，不知她到了別處也仍沒有放棄她的目標，堅定意志，無處可尋，我看著那瘦小的影子，微弱的燈光，風吹過沙子進了我的眼……
在這個積滿灰塵的街道，在這個堆積垃圾的城市，在這個臟亂的世界，是清潔工把世界溫馨的捧在手心，給世界美麗，整潔，迷人，我記得你的美——清潔工，你的品質永存我心，你給的美好將永溫存！
遇見美好初中作文600字 篇54
遇見，如空山后的幽蘭，令人心生悸動；遇見，如煙雨迷蒙的江南樓閣，讓人無限憧憬；遇見，可能是你于旭日初升之際，行走于寂靜的山谷之間，偶然發現的一朵小花；遇見，也可能是某一天的清晨，偶然翻開了往日的舊照片，于是如流往事向你席卷而來……。
人，遇見一段緣，如赴一場花事，馨香排面，驚艷了歲月，溫柔了時光。
花田百畝，我種清風，也種明月；種細雨紛紛，也種陽光明媚，也種未來可期，更種一場完美的遇見。
《詩經》里說：“邂逅相遇，適我愿兮。”《鵲橋仙》里也說：“金風玉露一相逢，便勝似人間無數。”由此看來，一場完美的相遇，不知迷了多少人的眼，醉了多少人的心。人世間最完美的事，大抵可是遇見。
有一種遇見，非要你在人間尋尋覓覓一番不可，這是塵世的遇見。
背上一只簡樸的黑色布包，帶上一本書，便可出發了，一路上也不急于到達目的地，只是走走停停欣賞沿途風景。如果遇見志同道合的人，也無需驚訝，只需相互問候一聲，便一同上路。我們去麗江古城欣賞小橋流水旁的亭臺樓閣；去草原蒙古包里品嘗烤全羊、喝奶酒；去下著雨的江南，站在小巷里的石階上，享受那無限的愜意；我們在廟宇于燒香拜佛，在草原上放聲歌唱，在窯洞里烤火取暖……即使到了分別的時候，也無需太悲傷，揮揮手，相視而別。佛說：“前世五百次擦肩而過，換來今生一次回眸；前世五百次回眸，換來今生一次相遇。”相遇是緣，何必強求更多。
可是相遇也未必是好，帶來的也可能是無法挽回的悲傷。就如《傾城之戀》里的范柳原和白流蘇，他們相遇了，相識了，相愛了，可是之后感情也淡薄了，離開了。猶記得張愛玲說過：“于千萬人之間，遇見你要見的人，于千萬年之間，在時間的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰巧遇見了。那也沒有什么可說的了，唯有輕輕問一句：“哦，你也在那里吧？””
香徑徘徊，流連美景，觀燈猜謎，樂聚天倫，邂逅佳人，所有的相遇即是緣。沒有相遇，便沒有轉身離去的孤凄。
“一千次的回眸，才換來今生的一次相遇。”一切上天注定的東西都只在轉身的瞬間存在變數，一個轉身回眸。便已經是故事的開頭，卻誰也不曾想，故事的結尾，依舊是轉身。珍惜當下的遇見吧！相信遇見便是完美。
遇見美好初中作文600字 篇55
在生活中，各種不期而遇已不足為奇，讓人生充滿驚喜和斑斕，而這一次遇見，卻很特殊，是一場完美的遇見。
寒假里，我去夏威夷看望媽媽，媽媽定了去茂宜島游玩兩天的行程。出發前我帶上了我心愛的家當，一本電子書和一本旅行手札，沒想到正是這小小的日記本，給我留下了難以忘懷的感動，又因無處表達我的謝意而至今不能釋懷。
我們的小島之行豐富而愉快，我也見縫插針地在日記本上記錄下行程的點滴趣事。返程的那天早上，我們在酒店大堂等待來接我們去機場的車，由于時間還早，我就找了一張小桌坐下，攤開本子，打算寫點什么。酒店的一位女服務生走過我的桌子時停下來，她歪著頭，饒有興趣地看我寫字，大約是覺得漢字很有意思吧。我抬起頭來，跟她對視一笑。她二十多歲，栗色的短發，褐色的眼睛，友善的用英語問我：“是日記嗎？”我趕緊回答：“是的。”她贊許地點點頭，微笑著走開了。
這時車來了，司機招呼我們上車，我趕緊一手抓起遮陽帽，一手拿著電子書，匆忙地跑了出去。車子慢慢地開動了，剛開出幾十米，我就聽見有人在車下喊，我們的司機停下車，我也從車窗看出去，那不是大堂里和我說話的女服務生嗎？她在問司機，是不是這輛車上有個男孩忘了拿日記本？我透過封閉的玻璃窗，看到她手里拿著我的本子，我趕緊跑下了車，她也認出了我。因為時間緊，我只能一個勁地用英語說，“多謝您，十分感激！”就回到了車上。
看著失而復得的日記本，我長舒一口氣，因為里面記載著我的好多回憶，也是我來夏威夷過生日，媽媽送給我的禮物，我很是珍惜。車子重新開動了，我坐在座位上翻開本子，一張印著酒店名字的風景明信片掉了出來，背面還用筆匆匆寫了英文“祝你一天好心境”，落款是特蕾西。我心里頓時感到無比溫暖，卻又像是夏威夷清爽的海風，那么讓人舒服。我連忙扭頭回望，哪還有她的影子啊……
回到家后，我心里一向裝著這件事，我還沒能感激這份附加的美意。這何止是“一天好心境”，簡直是良言一句溫三冬啊。我真期望能有一天再回到這家酒店，找到她，給她一個大大的擁抱，好好地送上我的感激，并告訴她，你是我完美的遇見。
遇見美好初中作文600字 篇56
遇見你，是一種完美的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白云飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的悲痛離別。可是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋梁。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的學校，嶄新的初中生活映入眼前，全新的教師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。盡管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。教師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫忙，下課后，我們一齊玩耍。我發現你并沒有表現的那么冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由于父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一齊的時光，每一天下課后我們一齊開心、一齊歡樂，一齊探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，可是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會所以而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加歡樂。
雖然我們此刻千里相隔，多想再回到從前，我們在一齊述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭并進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感激上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最完美的年紀遇到你。
遇見美好初中作文600字 篇57
我不明白，我遇見誰，會有怎樣的對白；我等的人，她在多遠的未來。我只明白，我遇見你，是最美麗的意外。
聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，望向窗外，冬天的蕭瑟已經逝去，而代替它的，是生機勃勃的春景。窗外的綠色，吸引著我。我像一只籠中的小鳥，因為寒冷的冬天，困在家里，受著束縛，我等待著春天的到來，總覺得外面世界有多完美，我努力掙脫沖向藍天懷抱。于是，換好衣服，出門，去尋找那好久不見的美麗。
獨自一人，一向，向前走。路旁的樹，已經換上了新衣，那種綠色，綠的有深意。沿途的風景，美得無與倫比。
踱步到公園，公園里的花兒爭相開放。那一棵美麗的櫻花樹下，我遇見了你。
“啊，好美啊，這么美的風景，我還是第一次見到呢，真幸運。”你站在那樹下，抬頭望著一簇簇花兒，又踮起腳尖，盡情地嗅著花香的味道。你就這樣毫無征兆的闖進了我的視線，我走到樹旁，拿出手機，“咔嚓”，將這美麗的畫面永遠地留在了手機中，留在了我心里。本想安靜的離開，卻不料被你發現“喂，你偷拍我？怎樣？不給我解釋一下就走啊？”這甜美的聲音讓我停留了下來，我轉過身，走到你身旁，看著你的笑容，伸出手，“你好，我是李媛，很高興見到你，剛才的畫面真的觸動了我，所以忍不住拍了下來……”你握住我的手，“好嘛，我叫李奎，很高興啊見到你。”你微微一笑，傾國傾城，眼睛里的眸子就像那夜空中的星辰，亮晶晶的。你牽著我的手，說：“不如你來陪我賞花吧？櫻花很美，我第一次看到呢，在最美的風景里遇到你，是我的幸運。”我點了點頭，帶著青澀。
我們手牽手站在樹下，一陣微風襲來，花兒搖曳，從樹上飄落了下來，我們就這樣理解著花瓣雨的洗禮。
我們很有緣，很有共同語言，坐在公園的椅子上聊了很久，直到傍晚，夕陽西下。之后，我們一向一向在一齊，從相識到相知，不知不覺，你已經成為我生命中的一部分，我牽著你的手一齊走到最終。
你我的相遇，很平淡，在不經意中，遇見你的時候所有星星都落到我頭上，很美麗，很意外。
【遇見美好初中作文600字（精選57篇）】相關文章：
遇見必定美好散文11-28
遇見美好的自己勵志書籍推薦12-29
遇見花開遇見你作文1000字03-24
精選詩文：夢游,遇見今生04-20
初中生活真美好作文03-10
遇見散文11-14
遇見的高一作文02-17
遇見昆曲作文700字03-27
遇見抒情高一作文12-07