【精品】初三作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
莎士比亞曾經說過，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”可見，書籍是全世界的營養品，是成長的催化劑，是種子的沃土，禾苗的雨露，書，是我的一扇窗。
帶領我推開那扇窗的是我的媽媽。
在我很小很小的時候，在我不知事，不明理時，媽媽就帶領我讀書。是她推開了那扇名為書籍的窗，是她帶領我進入了一個全新的世界，是她讓我明白了，腹有詩書氣自華，是她讓我遇見了一個不一樣的我，一個更好的我。感謝帶我推開窗的人——媽媽。
推開那扇窗，仿佛打開了世界的窗口，我在窗口通向的世界中讀沙漠，讀出了它的寬廣豪放坦蕩，我的眼前仿佛出現了“大漠孤煙直，長河落日圓”的景象。讀海洋，讀出了它的磅礴氣勢，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”我仿佛聽到了浪花拍打巖石的聲音。讀四季讀出了落葉的飄零聲與無聲的柔情，我曾聽到春雨的沙沙聲，聞花的迷人的香氣，感受到酷暑的熱，嚴冬的冷。書，為我打開的世界，無邊無際，無窮無盡。書籍，你是我的一扇窗。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，”推開這扇窗，我仿佛看到許多老朋友：“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的李白，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸游，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，“行到水窮處，坐到云起時”的王維，”人比黃花瘦”的李清照。書籍，你是我的一扇窗，讓我徜徉于古典的詩意。
書開拓了我的視野，充實了我的心靈，使我知書而明事理，思想不斷的成熟，我慶幸我推開了這扇窗。
推開了這扇窗，使我看見了全新的世界，認識了不一樣的自己，結識了眾多名人。書籍，你是我的一扇窗。
初三作文 篇2
一紙圣言，將她召入宮中。
接言拜別家中父親繁華皓殿，蓮蓮步子移入殿中，殿上主位端座之人眉眼含威，一席明黃帝服襯他英姿雄起，蘭茗雪微彎膝：“蘭茗雪參見皇上，皇上萬安”
嬌聲出唇若云煙鋪散，淺淺施禮顯她芳華依舊。“起來吧”渾厚的雄音繚繞殿中，傳入蘭茗雪耳里，淺笑一禮，曼言：“謝萬歲”言罷媲婷蓮子移入席內款款落座。不拘小結微做一禮：“不知皇上召小女入宮有何要事商量？”
夜臨習風華依舊，嘴唇蠕動：“哈哈，今日朕召你來此是為商量太子妃一事，你也不小了，太子也已成人，你們二人結為夫妻豈不是很好？茗雪意下如何？”
聞言，蘭茗雪手中茶杯微震，什么？讓她跟夜以辰結婚！怎么可能？平復下心中波瀾，正欲開口，卻被太監攔住，借口是皇上應睡了，蘭茗雪不可打擾。一陣內心較量，反正這次來了皇宮也得休息個幾日，不如四處逛逛也好。
夜，月輝映照著整個皇宮，她漫步走到了御園內，殊不知此園每晚都會被太子包下，只能他一人進入。她眸子微瞇，這里的景色真的很美，不是現代風，不是什么非主流，古雅靜默，她沉迷了。忽然，一陣蕭聲傳來，她警惕的走向蕭聲的來源……
“啊！”隨著一聲驚呼，蘭茗雪掉入了一個巨大的黑洞里，接著便是一聲悶哼：“女人小聲點，你想活命嗎”蘭茗雪意識到自己壓倒了人，她迅速爬起，隨著月光看清了被壓的人_夜以辰。她正想大叫，忽然身體被拉向了剛才倒下的地方，腰枝被一雙大手挽著，嘴唇好像碰到了什么東西，軟軟的，很舒服。接著蘭茗雪睜開眼睛，瞪大了自己的美眸，天哪！她吻到了夜以辰。夜以辰眼里滿含戲虐的神情，舌頭慢慢滲入蘭茗雪的嘴里，不斷挑逗蘭茗雪的丁香小舌，蘭茗雪想動，想起身，卻動不了。她的腰被夜以辰的大手固定著，況且穿越不久，內力也沒有多少，根本不能與夜以辰對抗。她試圖咬他的舌頭，可是他的舌頭不斷挑逗她的小舌，根本沒辦法咬住。她微微蠕動著身子，卻不想被夜以辰一個翻身騎在她的身上，她雙腮紅了起來，在夜以辰看來確是挑逗，邀請。他放開了她的雙唇，他看著蘭茗雪紅腫的唇畔，心里一陣歡喜，她的初吻，他得到了。她雙腮羞紅，還沒反應過來，雙唇微張，極顯誘惑。他喉結微動，該死！竟然有反應！
他再次低頭封住了蘭茗雪的唇畔，不斷帶她沖向高峰，不斷挑逗著蘭茗雪每一個敏感神經。他的大手開始幫蘭茗雪接下衣帶，大手在蘭茗雪如雪的肌膚上肆意游走，他含住了她的雙峰上蓓蕾，挑逗。引起了蘭茗雪一陣陣的嬌喘。蘭茗雪搖了搖頭：“啊……啊……不”夜以辰的手游走到了蘭茗雪的私人花園，她制止了他，他雙唇再次封住了她的唇，說：“別怕……”
接著，兩人一起跌入了情愛的高峰……
晨光初照，夜以辰早早的醒了，看著身旁嬌俏無比的美人，心里無比暢快，他，得到了她。
她眸子微閃，他知道她要醒了，翻身欺上她身，用舌尖挑逗她的雙峰，引起蘭茗雪一陣喘息。他下身漲了起來，抵著蘭茗雪的私密花園，她羞憤無比：“夜以辰！你……”話未說完，又被夜以辰牽制住了，他一陣親吻后，離開了蘭茗雪的身子，抱她入懷，看著她身上一朵朵綻放的紅梅大笑，戲虐言：“我？我怎么了？嗯？”音色帶著男子剛翻云后的雄性。蘭茗雪反身壓在他身上，手指輕勾他的下骸：“你是二十一世紀的？”言罷像一條水蛇般纏繞在他身上，勾起他的情欲是蘭茗雪最拿手的事情。
果不其然，他的下身有了反應，他忍住情欲，迫不及待抓住了她的身子，說道：“難道你也是？”
初三作文 篇3
“叮叮，小王起床了，小王起床了！”我不由得打了個哈欠，“怎么回事？這才六點，”“哎呀，對了！我要去一趟濟南，聽說它的變化挺大的。”我三下五除二地穿好了衣服，解決掉機器保姆早已給我作好的美味，就急急忙忙的奔出家門。來到車庫，經過一番紅外線掃描，我的車被自動推了出來。我立刻拉開車門駕駛著小汽車在馬路上飛奔起來。“咕咕”，小話筒傳來：“注意，前方有堵車情況”。哎呀！怎么會……這下可糟了！我急中生智，按了一下起飛按鈕，“嘩”的一聲，我飛向了天空，車輕輕地落在了一片潔白無暇的云朵上，它自動行駛著，漫游其間，仿佛到了仙境一般，我閉上眼睛，盡情享受著高科技帶來的無盡歡樂。
不一會兒，車慢慢降落在大地上，我迫不及待的下了車，剛想走，忽然被什么東西抓住了，我回頭一瞧，驚出一身冷汗，只見一只機器手從地下伸了出來，把我拉到車前，指了指車，又給了我一張濟南停車場的地圖，原來是禁止停車！我紅著臉低下了頭，把車緩緩開走了……按著地圖上的地址我果真到了一個豪華的停車場！哇！眼前的一切把我驚呆了！一輛輛玩具似的小汽車頓時映入我的眼簾！它們被五光十色的泡泡包著，飄在半空中。是不是我走錯了？正在我懷疑地圖是不是出錯時，一位工作人員笑瞇瞇的朝我走來！彬彬有禮的說“您好！歡迎來到空間停車場，有什么需要幫助的地方嗎！”“哦！你好！我想問一下怎么停車呀？”工作人員顯然有些吃驚，但還是回答了我的問題！“所謂的空間停車場就是為了節約空間！想停車的話您可以把車開到變換泡泡機那里，這樣您的車就會被泡泡包圍起來，并且會把車自動變小然后飄起來！”“那怎么把車開走呢？”我不假思索的問。“只要碰一下泡泡您的汽車就會安然無恙的降落下來！”“那它還會再變回來嗎？”我急不可待的問。“當然會！”我這才把一直懸掛著的心放了下來！
把車停到了空間車庫后，我便信步走向了大明湖的方向，走呀走呀，不知道走了多久，令我奇怪的是，別說大明湖了，連一點水滴都沒有看到，真是心急如焚呀！正當我不知所措時，我眼睛忽然一亮，救星來了，一臺自動指路器！我馬上鉆了進去，輸入了大明湖幾個字，剎那間，感到一陣陣的震動，哎呀，我正在飛往大明湖的途中，藍天，白云，小鳥……可還未等我欣賞完這美好的景色，機器驟然下降，我嚇得捂上了眼睛，掙開眼睛的時候，我已經到了大明湖的門前了。眼前的一切把我驚呆了，平靜地鏡子一般的湖面上蕩漾著象水晶似的波紋，透過清澈見底的湖水可以看見湖底的沙石和暢游其間的小魚們。無邊無際湖面給我帶來了畫一樣的美感，真是四面荷花三面柳，一城山色半城湖呀！大明湖的水不再是碧綠碧綠的翡翠，而變成了一面晶瑩剔透的水晶。堅固的石壁也不再象士兵那樣為大明湖站崗放哨，而是化為了芬芳撲鼻的花朵凈化器，游船也不會再停留在湖面上，取而代之的是幾臺潛水觀景的儀器，我靜靜的感受著大自然……我環顧四周，突然發現一個阿姨彎下腰用一個杯子喝湖水，便趕緊把阿姨拉了起來說：“您也真是的，怎么喝湖水，不怕生病嗎？”或許是感到莫名其妙，她看了我好一會兒才說：“這湖中有凈化機和營養機，湖水不僅干凈而且還很有營養呢！”我聽后心想：“大明湖真是舊貌換新顏，點綴了我們美麗的泉城。”
走出大明湖，我盡情游覽著大街小巷，這地方好熟悉，嗷！原來是泉城路。柳樹、楊樹、樟輸在路邊排成一隊，打眼一望郁郁蔥蔥，讓我把一切事情都拋到了九霄云外！各種各樣的鮮花一簇簇、一叢叢，真是絢麗無比，讓我看的心曠神怡，如癡如醉。花花綠綠的小汽車飛奔在水洗過般潔凈的馬路上，原來排氣管中排出來的是清水，所以馬路才如此的干凈！忽然感覺嗓子有點癢，感冒還沒好呀！隨著一陣咳嗽聲，一口痰落到了地上。一個機器人一下子從地下冒了出來，把地清理干凈，同時給了我一張紙，上面寫著：請不要隨地吐痰。我看后，臉羞得通紅，撒腿就跑開了。多么有愛心的機器人呀！
逛了一會，我突然想起來，好久沒有看見趵突泉的美景了，也不知道它有了什么變化？我懷著忐忑不安的心情走進了趵突泉的大門，忽然感覺到腳底一陣涼爽，低頭一看，眼前的一幕讓我歡欣鼓舞，原來是地縫里在冒水！再看看期盼以久的趵突泉，三股泉眼一齊往上冒仿佛一朵朵含苞欲放的水晶荷花，水幾乎要冒到了護攔外！趵突泉怎么會有如此大的變化？這在我心中產生了一個大大的問號。一位游客好像看透了我的心思，對我說：“趵突泉之所以恢復了以前的面貌是因為現在每家每戶都安上了神奇節約機，只要誰用水量過大機器就會發出警報信號，并且會自動把水量自動放小，所以現在趵突泉才恢復了以前的樣子。”我聽了驚訝的半天說不出話來！科技技術真是越來越發達了！
生我養我的家鄉濟南母親，你真得讓我大吃一驚！你不再是那個烏煙瘴氣的城市，也不再擁有那塵土飛揚的街道；澄清的湖水是你的首飾，整齊的樹木是你的外衣，先進的科技讓你哺育的每一個兒女都擁有健康的身體、快樂的靈魂。夢里我呼喚著你的名字，你是我今生永遠的依戀。無論何時，無論何地，我的心永遠在為你祝福。作為一名新世紀的泉城小學生，我將用我每天腳踏實地的努力讓你變地更加光彩奪目。最后，請接受一個少先隊員的隊禮：“我愛您！我的母親！”
初三作文 篇4
斑馬，斑馬。你不要睡著了，再給我看看你受傷的尾巴。
我輕輕撫摸著它的頭，它緩緩睜開眼睛。我想它是認得我的氣味的，因為一些不羈的它，此時沒有掙扎。
“對不起，你不應該出現在這里，這里不是你的家……對不起，是我……都是我害了你……”一滴淚順著我的臉頰劃過，我想那時一滴十分渾濁苦澀的淚。它低聲叫了一聲，卻顯得有氣無力，作為這里唯一一匹斑馬，身上左一道又一道的傷痕告訴我它過得并不好。它用頭拱了一下我的手，緩緩后退，重新合上了它的眼睛。它并不怪我，因為它不知道，這一切都是因為我。
那天家里出了事急需用錢，我低聲下氣求遍所有人，一向自尊心極強的我面對那些冷言冷語，只能擠出微笑。我受盡白眼，可借到的前遠遠不夠。眼看離回家的日子越來越近，我一籌莫展，便想到了它。它是一匹極為漂亮的斑馬，身上的黑白條紋也是漂亮得令我驚嘆，站在它旁邊，我竟被襯托得黯然無色。它是我小心翼翼的一個秘密，每天下午三點是我與它的約定，三年了，如今它是多么信任我。當我將它與風雨之中帶回家，為它細心包扎好傷口時，它便將它的心，毫無遮掩地向我敞開。我也不想這樣，可事到如今，我沒有別的辦法。我鬼使神差地撥通了那個號碼，與他們約定下午三點就去抓那匹漂亮的斑馬。下午三點我準時出現，它也是。遠遠看到我，便飛奔而來，灑脫地像個孩子。我露出虛假的微笑，用此生最卑劣的演技，輕輕撫摸著它的毛發。當那群人高喊著來捉它的時候，它的眼睛里閃著恐懼與慌亂。我安慰地輕拍它的脖子，向它靠攏了一些。它太信任我了，我救過它，它便覺得只要我在就什么也不怕。它被趕上了車，我站在它身后，朝它揮揮手。
我安慰自己說，它在那里會有更好的生活，會有比我更愛它的人來照顧它。當我說服自己，鼓起勇氣去看它的時候，它的處境卻十分悲涼。雖然是這里唯一的斑馬，卻沒有因此收到優待，反而因為性情暴躁，常常被皮鞭打。我仿佛聽到了它痛苦的嚎叫聲，它，一定很痛吧。
后來我常去看它，它一天不如一天，每次去看它都覺得它比上一次更憔悴更消瘦，可每次一見到我，它的眼睛里仍發出暗淡的光，像以前那樣。我再一次把手放到它的頭頂。它溫順得沒了棱角，我們就這樣沉默著。許久，我輕聲道：“我要離開了，離開這座城市，離開北方，去浪跡天涯。”它仿佛聽懂了我的話，緩緩后退。我最后一次呼喚它，它卻沒有像以前那樣急不可耐地飛奔而來。我分明看到，有一滴淚，打濕了它臉上的毛發。它留給我最后一個背影，倒下了。
第二天，我背上與我相依為命的吉他，把一張照片放進口袋——一個笑容燦爛的人站在一匹漂亮的斑馬旁邊。我踏上了去遠方的不歸路。
斑馬，斑馬。你睡吧睡吧，我要背上我的吉他，浪跡天涯。
初三作文 篇5
成長也許就是這一瞬間。
——題記
還有14天就是正式的初三學生呢，成為學校里的“大姐姐”那就要告別初一初二的時光，努力學習呢，初三注定要有一仗要打。
回想初一初二的那些時光是多么的幸福啊，感覺只是那么一瞬間，初三也就來了，時間過的真快啊，初一剛步入學校的那種心情現在還忘不掉。
還有一年，我們就要告別學校去別的學校呢，學校也將成為我們的母校，成為我們記憶里的一部分，我們也就畢業了，成為正在的大孩子。
初三也要開始認真努力的學習，等待我們會有一場人生中最重要的考試，它會代表著我們以后的路，代表著我們還有沒有書讀。
我們要放下游戲放下貪玩，需帶上認真帶上努力帶上勤奮。我知道初三會很不容易，它會考驗我們的堅持，三年以來的所有努力就要靠我們的堅持，看我們究竟能不能挺下了，如果挺下來了，你的第一步就成功了。
我成績不好，所以初三我要付出別人的十倍努力。我也知道到了初三我們十分的辛苦，早上5點就要起來去學校了晚上又要很晚才能回來，還要做作業做到許久。
“少壯不努力，老大徒傷悲”小時候不吃點苦頭，長大了就要辛苦一輩子，你愿意嗎？其實有時候我也覺得做學生也蠻好的，至少你不會操心關于錢的問題，沒錢了家長會給你零花錢，有錢有吃的有地方住，你過的還不幸福嗎？
長大了，你自己就要操心了，操心我們有沒有地方住操心我們有沒有工作操心自己能不能養活自己。長大后你會發現，大人會有大人的煩惱，那時候你會發現我們小孩子過的還非常的幸福，很懷戀自己上學的時候啦，做自己想做的事，不要讓長大后的自己后悔。
初三要中考，中考的重要性大家想必都知道吧，它關系著你的讀書生涯的還能不能繼續。初三是初中非常重要的一年，你必須要放下，到了認真學習的時候啦。
加油，還沒到最后一刻就不要放棄，你要相信自己啊。
初三加油，初三是什么，沒有什么是我小晴子做不到的。
初三作文 篇6
第二天早上八點，學生們高興地上了公共汽車。在車里，我非常興奮。汽車里充滿了笑聲和歌聲。車外，陽光明媚，交通擁擠。
我們一到動物園，一眼就看到幾只大鴕鳥，每個人都開始說話:鴕鳥其實很溫順，但是吃東西有點粗魯！然后，我們發現許多喜歡美麗的孔雀。為了讓他們打開屏幕，我忍不住跳了起來。孔雀看著我。其中一個搖晃了幾下，然后屏幕“哇”的一聲打開了，讓我們哈哈大笑。然后，我們還參觀了孟加拉虎、獅子和狼……真是太棒了！
離開動物園，我們滿意地走進烈士公園。耶！這是我們吃、喝、玩、玩的自由時間！學生們拿出收集了一周的零食，然后吃了起來。王老師還買了一個哨子，并興致勃勃地開始了跳繩比賽。在回學校的路上，我們仍然不滿意，我們一直在想這種自由玩耍的感覺。這真是一次愉快的春游，令人難忘！
春天到了，到處都是鳥語花香，鮮花盛開。老師帶領我們去世界公園春游。我們一到達世界公園，就從車里沖出來，眺望美麗的世界公園。老師說:“不要著急，我先給你幾個要求:第一，不要離河太近；第二，未經授權不能離開團隊。第三，我們不應該和同學發生沖突。你還記得嗎？”我們異口同聲地回答:“記住！”老師被解雇后，學生們分成三人一組和五人一組進行比賽。一些學生在抓蝴蝶，一些在攀巖，一些坐在沙灘上建造城堡。我們都玩得很開心。時間一個接一個地流逝，是時候回去了。每個人都仔細地看著它:金色的沙灘，高高的巖石，還有我們抓蝴蝶的草地...上次我們看完之后，老師帶我們離開了。
環球公共圈，這個美麗的地方，將永遠留在我們心中！一路上，華爾·格拉斯微笑著歡迎我們。看，仍然有一些花遮住他們的臉，害羞地微笑著。不一會兒，我們到達了目的地——十堰湖公園。看，小熊在騎自行車，小羊在走鋼絲。意想不到的是，頑皮的小猴子倒立在羊角上……滑稽的樣子讓我們開懷大笑，不去打擾我們的嘴巴，精彩的表演讓我們舍不得離開。
我們上了船。船在湖中央。我們在船上笑了。在陽光下，這個湖是銀色的，看起來像一面鏡子。我很想玩我的手，但是老師不讓我玩。時間過得太快了，在我們玩夠之前，老師讓我們在回家的公共汽車上排好隊。春游真的很有趣。我真的想每天都去那里。
初三作文 篇7
抬頭，看著有點發白的天空，感覺到蘭州的天就是和東部有著不同的樣子，枯的樹干，黃黃的土，灰蒙蒙的讓人感覺不到一丁點春天的氣息。可是，畢竟到了萬物復蘇的季節，總該是應該有點春意的。
記的中學有一篇寫春天的課文，現在已經記不得是哪位大師的手筆了，但那句話還是挺好的，“靜靜的，春天來了，春天的腳步近了”，擬人的手法，使得春天頓時有了活力，成為一個活活的人了。心里默默的念著這句話，安靜的走著，忽然看到中心廣場的花開了，我知道，蘭州的春天來了。
走在師大的主干路上，看到倆旁的樹有了幾絲的綠意，那枯干的樹干竟抽出了綠芽，讓人好不喜歡，似乎是有人在這灰蒙的天空下有意為之；褪去了冬日里的一絲寒氣，灑水車也變得奔放起來，一轉眼便從這頭到了那頭，走在有點濕濕的柏油路上，頓時也使路人感到些許濕意，變得“水”了起來。
自古詠春的詩詞就多不勝舉，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”春天，這個萬物生長的季節，給詩人帶來了靈感，創作出無數的佳作，讓后人在欣賞春的同時也領略了古人的才華與詩韻。更甚者是至今被視為天下第一行書的《蘭亭集序》，“永和九年，歲在癸丑。暮春之初，會與會稽山陰之蘭亭。”古人喜歡郊游，尤其在春天，他們踏青，作詩，喝酒，玩樂在春天他們是快樂的，他們只有在春天才會活出那份真性情，不必去做作，不為別的，只為春天本身所帶有的那份豪放，那份歡暢；其實，古人的春天也有一種悲涼之風，他們也會借春來思鄉，“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，接著江南的那股春風，詩人遠在他鄉那種悲涼、思鄉的傷感之情頓時涌上心頭。聯想自己，遠在外省，遠離父母，沒有了當初的那份自在和舒心，沒有了那個與兄弟談天說地的夜晚，沒有了緊張而又充實的高中生活，再細細的品味那句“明月何時照我還？”，心里的那種滋味猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味品嘗殆盡，其中艱辛恐怕只有自己知道。
春天，終于來了，操場上的草綠了，路旁的花開了，在驕陽的照射下絲毫不會感到熱的氣息，五彩繽紛的春天終于代替了那寒冷的冬，心中也增添了幾分春意。
初三作文 篇8
有人說：“生命是紅色的，有高貴的身份，有誘人的金錢，有火的激情，有土的芬芳。”有人說：“生活是藍色的，有浪漫的愛情和完美的工作，有藍天和溫柔的水……”
盛欣怡，一個性格柔弱，心地善良的女孩，有一個幸福的家庭。然而，我媽媽突然得了不治之癥，這導致了她的性格發生了很大的變化。我媽媽的病讓她感到孤獨和困倦。在這個過程中，盡管有老師的不斷鼓勵和友情的滋養，我媽終于永遠離開了她，而12歲的心怡卻過早地體驗到了生活的殘酷和愛情的深刻意義。
這本書，《生命流淚的樣子》，雖然沒有太多華麗的文字和漂亮的章節，但用簡單的語言讓我明白了人性的溫暖和濃濃的親情和母愛。我和辛屹年齡差不多，但命運卻截然不同。她媽媽過早去世了，但我有父母的關心和愛護，我也經常和他們頂嘴。現在明白他們的嘮叨了。批評。批評是對你的愛。不愛你怎么會這么在乎你？其實看完這本書，我哭了，不是因為心怡哭得太慘，而是因為父母深愛著我們。他們在各方面都很相愛。每天床頭總放著他們疊好的衣服。你的房間被他們打掃了很久。他們根本不讓我們吃飯。我們經常發脾氣。但是他們呢？即使出了問題，也藏在心里。對你來說還是笑臉。怎么才能知道孤獨和悲傷就藏在這張笑臉下面？
其實我媽罵我們的時候，我總是裝作不在意。其實我很不服氣。但是看到《生命流淚的樣子》之后，我明白了他們的辛苦。不管我有多壞，我也是他的孩子。哪些父母不希望自己的孩子成為人才？古代有：孟母三遷，三母教子，丈母娘紋身……今天有父母用愛改變，教育自己的孩子！
如果他們認為會縱容我們，我們以后會變成什么樣的人？就是一個敲詐勒索的小混混；出入酒吧的小太妹；還是無用的乞丐？父母經歷過我們不知道的事情，但他不想讓我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們知道人性的溫暖，讓我們獨立地教會我們人類的苦難。我們承受不起他們給我們的愛，因為無私的愛是無價的。
哦，那我的生活一定是綠色的，有健康的身體和父母的照顧，有綠樹和青草的生命力……
初三作文 篇9
最近總是聽到“幸福”這個詞。幸福？幸福？幸福到底是什么？望著天空，思考卻又困惑，我決定找到答案。
來到小路的時候，心情非常好。空氣是如此清新，天空是如此蔚藍，溪水是如此清澈，深吸一口氣，感覺是如此的舒適和美妙！
兩個孩子正在蜿蜒的路上學習打羽毛球。雖然玩的很亂，但是很努力；雖然累了，汗流浹背，但我看到他們臉上掛著甜甜的笑容。
沿著小路一直走，你就會走到街上。道路又長又寬，汽車來來去去。一位熱情的小學生正在幫助一位老婦人過馬路。看到這里，我想起了那位和藹可親的爺爺在我扶一位眼睛不好的老人回家時對我說的話：“孩子，真好，好孩子！”那時候爺爺和我臉上洋溢著笑容。那是我第一次幫助別人感受快樂，我想，那個小學生也感受到了。
走了這么久，還是找不到答案。我以為我不能就這樣放棄，但我想起老師說我不能半途而廢，于是我繼續。
幸福，幸福，你是什么？為什么那么多人不理解你，那么多人想找你？突然，一陣涼風吹走了清潔工額頭上的汗水和臉上的笑容。啊！多舒服啊！
一天就過去了，我還沒找到答案。失望之余，我坐在公園的石凳上，靜靜地看著夕陽緩緩落下。好美！白天，太陽還是那么毒，讓人睜不開眼睛。現在，它看起來如此美麗和柔軟，以至于人們想永遠呆在這一刻。但是“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”。嘿！恐怕今天找不到答案，明天還要再找。
回到家，我像往常一樣聽到媽媽說：“回來。”我也一如既往地回應：“嗯。”不知怎么的，感覺好多了。吃完飯回到我房間，拿起我的數學書和筆記本，開始寫作業。小的時候簡單的題做完了，剩下幾個難題。我總是討厭做難題，所以我決定明天去學校問同學。就在我想把作業放進書包的時候，我看到墻上貼了六個字“今天是今天的結束”。想了想，然后拿起筆認真思考。終于過了半個小時，都寫完了，我忍不住說：“好開心！”剎那間，我想我找到了答案。幸福就是努力做好每一件事；幸福是幫助別人后的笑臉；幸福是堅持不放棄；幸福就是被別人關心和愛護。幸福是成功后的喜悅；幸福簡單而平淡。
我知道什么是幸福。幸福就是這么簡單。
初三作文 篇10
下午，我和狗子、保家、愛軍四個人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經過另外一個村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發現，不能讓任何一個同伴發現，因為這個下午對我們來說，是完全應該載入史冊的一天---當我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮看到了我們向往以久的火車。
第一次知道火車，是在一個深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜兩點多吧，叔父背著一個背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。而我，一個才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個月的叔父風塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經歷---其中讓我最覺新鮮的，就是叔父花了三毛錢，從很遠的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮。從此，火車就像一個魔術師的手，弄得我心神不寧---其實我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個鄉下少年對遠方的向往。從生在楊家峴這個小村莊開始，我就沒出過遠門。最遠的一次，也就是去了一次三陽川，一個比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個秘密的愿望告訴給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個下午當我們到了渭南車站，好像是下午四點多。
小心翼翼地進了火車站，在一個極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車能夠駛入我們的眼簾。可是，當我們苦苦地等了多半個小時，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。可以說，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出現在眼前，讓人備感失落。我也就在那個下午突然明白，任何美好的事物在到達內心之前，其實都要走上一段很長很長的路，從而產生一種極為美麗的等待之苦。比如我們期待駛入我們眼簾的第一列火車。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經過祖國的南北大地。
初三作文 篇11
那幾日，總是望窗興嘆，心中有種無法言喻的感覺。打開窗，讓冰寒的冬風肆意充斥著房間。但心中還是難以平靜，不知怎的，一種近乎燒燎的灼熱烤炙著心房。直到我接到外婆催我們回家過年的電話，這心中才緩緩平靜。原來，是思鄉了啊。
經過一個多小時的顛簸，我們才隨著歸鄉的人群緩緩進入小鎮，天色也漸漸黯淡下來，不久，淅淅瀝瀝的小雨和虛無縹緲的煙霧籠罩了我們的視線。各家各戶都亮起了燈，溫暖柔和的橘黃色燈光映襯著此時的寧靜。隔著雨霧，這幅冬雨圖有種醉人心弦的朦朧美，一種能讓人不經意地在眼中勾勒出笑意的朦朧美，一種讓人感到心安的朦朧美。
這個小鎮，并不是燈火輝煌的不夜城；這個小鎮，并不是擁有眾多名勝古跡的旅游勝地；這個小鎮，并不是擁有深厚文化底蘊的古鎮。但，就是這樣一個簡單，樸素，毫無華麗裝飾的地方，卻讓游子魂牽夢縈，這就是故鄉的魅力所在吧。因為這一切都讓人倍感親切，有所依賴。
走在兒時走過的小路上，那熟悉又陌生的鄉野氣息讓我莫名的隱隱興奮起來，腦海中也浮現出關于這花花草草的回憶。
我們去小溪邊捉魚吧。恩恩，好！我與哥哥姐姐們在路上商量著，應該怎樣度過這炎熱無聊的下午。我們沿著小路七彎八拐的到了小溪邊，水很清澈，用名句潭中魚可百許頭，皆若空游無所依來形容，一點也不為過。我們一個個麻利地挽起褲腳，踩著細細的卵石，踏著一陣清涼，開始了這專屬夏日的游戲。溪水并不深，只到我們的膝蓋。所以，我們玩耍起來就更加肆無忌憚。我們原本是來捉魚的，可那魚兒早早的溜走了，我們也懶得去找，就干脆打起水仗來。我們手腳并用地拍打著水面，想要激起更多的浪花。哥哥玩得太過盡興，腳下一滑，撲通地坐進了水里，我們見了不禁仰面大笑，還趁此機會加大力度的往他身上潑水，他也不生氣，索性就坐在水里，一下一下地還擊我們。我們的笑聲灑滿了整個天空，好像空氣中都洋溢著快樂的味道。當溪水映出了晚霞的顏色，我們的游戲才結束。
現在回想起來，當時的場景還歷歷在目，臉上已不自覺地流露出笑意，弟弟發現了，問我在陶醉些什么。我無不感慨地說：憶家鄉童年，才有如此韻味啊。
初三作文 篇12
長大是漫長的過程，成長卻在瞬間。
——題記
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我望著院外的最后一株桃樹，在漸漸瀝瀝的細雨中競相開放，再次念著外公提筆留下的這句詩，在那一瞬間，我成長了。
那年，窗外院中的兩棵桃樹，枝葉交錯，桃花苞隱匿在簇簇桃花下，細細的桃葉輕輕托著桃花。微風吹過，幾片花瓣隨風而去，不留一絲掛念。外公靜靜地站在檐下，看著笑靨極美的桃花，渾濁的雙眼中多了幾分欣喜與自豪。這是外公親手種的樹。看了許久，他便走進屋中，肩上還帶著幾片粉紅的桃花瓣。我一蹦一跳地跑去外公身邊，要外公抱。外公身上帶著桃花優雅的淡香，沁人心脾。外公的懷抱溫暖寬大，在他懷中我枕著花香睡去。一覺醒，卻發現自己在外公桌旁的搖椅上，外公則認真地提筆畫著些什么。我立刻站了起來，看外公筆下栩栩如生的桃花樹。樹后是山，山后是藍天，兩只喜鵲站在枝頭“嘰嘰喳喳”的互相問候，好像在說“別來無恙”。我吵鬧著也要畫桃花，外公卻不曾作聲，直到他提筆寫完了這句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，才抱起我，讓我用小手握住筆。我有模有樣地一點點看，一點點臨摹，一點點地畫，卻始終不能畫出有生命流動的花瓣。任著放棄的情緒將我一點點吞噬。外公卻依舊鼓勵著我，叫我要持之以恒。慢慢的，我的畫才有了點起色。
外公住院了，細想，今年春天他都沒有來看桃花了。外公身上的花香與墨香也成了刺鼻消毒水的味道。每每去看外公，總也得想辦法買點花帶去，外公卻不對那些花有過多的關注。他總跟我提起他畫過的那幅畫，說若我的水平超過他了，便給我一個大大的獎勵。可到了桃子盛產的季節，外公和孫悟空共同去了蟠桃園會。去前，他細細的對我說：“一定要記得啊，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
窗外的桃花又開了，身邊人卻已非彼時人，我依舊思念著他，在他離去的那一瞬間，我成長了。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我一直記得，記得您在那一瞬間教會我的持之以恒。
初三作文 篇13
托一朵桃花在手，指尖輕輕撫過花瓣，那么細膩，那么溫暖。
我感受到了它的溫暖——那是拼搏的溫度與熱情的溫度。
我的心也漸漸有了溫度。
深冬，剛經歷了期末考，結果不盡人意，心拔涼。獨自踏上回家路，天灰蒙蒙的，風一陣又一陣，尖銳又寒冷，我的心也直直跌到冰點。
裹緊衣服，加快腳步，眼淚在眼眶里打轉，我對糟糕的自己滿是失望。幾顆深棕色的樹干猛地闖進眼簾，是桃樹林。春天來臨時，這里會熱熱鬧鬧地一片粉紅。但此時——
只有凄涼。樹干突兀地矗立著，幾根干枯的樹干在寒風中搖曳。
這考試失利的糟糕感覺我不愿再體會第二次。接下來的一個月里，我發奮圖強，不辜負一朝一夕。清晨，天還未亮，我已亮起一盞燈開始背誦文科；深夜，那盞因長時間使用已微微有些溫度的臺燈仍陪伴著我在理科試題中徜徉。盡管有時在小練中成績并不理想，但我跌倒之后再爬起來，不畏失敗，永不言棄。漸漸地，我被失敗磨礪出了堅韌，磨礪出了溫度。
天氣逐漸回暖，世間萬物都有了溫度。春天，我迎來了新學期第一次月考。果然，一個多月來的努力沒有付諸東流，結果喜人。回家，一路鳥語花香，春風撫面，我心里也暖暖的，連手心里都是春天的暖意。
倏地，大朵大朵的粉紅綻放在眼前，這磅礴的粉紅似要將我席卷。是桃花！我驚異于它的'蓬勃，它的熱鬧，它盛放時滿眼火熱的溫度。我走近了瞧，桃花簇擁在枝頭，每一朵都綻放得如此飽滿。我徜徉其中，整個世界似乎都變成了粉色，我心里的溫度不斷攀升。
昨晚，還是長在枝頭含苞未放的花骨朵，在一夜之間，桃花是經歷了拼搏嗎？我托起一朵桃花，細觀，薄如蟬翅的花瓣彎出了一個好看的弧度，就連細弱地花蕊也極力向外舒展、延伸。我伸出手指撫過花瓣，我仿佛能感受到花瓣中所蘊藏著的那股伸展的力量，又好似感受到了花瓣間一股炙熱的溫度從我的指間一直傳入我的體內，這溫度是與大自然拼搏時不斷摩擦、磨礪后留下的溫度。這溫度充滿了力量，向人們展示著桃花堅強的意志。
我與這桃花相似，與坎坷困難斗爭、拼搏，用熱情迎接困難，用熱情面對生活。
我的指間仍停留在花瓣上，感受著花瓣間炙熱的溫度。
初三作文 篇14
每個人都有一個五彩繽紛，絢麗多彩的金色童年，它猶如一本記載各人“悠久歷史”的畫冊，而童年中那一樁樁，一件件有滋有味，有聲有色的趣事，就像一張張色彩鮮艷的照片，永遠珍藏在我寶貴的畫冊中。隨著時間的推移，大多照片已失去了往日的光彩，唯有這張，卻越發絢麗多彩。
春光明媚，溫和的陽光普照著世間萬物，無疑是一個令人心曠神怡的好天氣，但美中不足的是：我們要進行期中考試。真是上天不作美，土地不作福呀！伴著清脆的鈴聲，我邁著沉重的步伐走進這個檢驗我思想，智力雙重合一的“死神之地”。時間一分一秒地飛逝了，考卷上已布滿我的“心血”了，就在即將結束這趟“旅行”時，一只攔路虎擋住了我的去路——我被一道題難住了。急得我抓耳撓腮，前思后想，仍無處下手。再一看表，僅有10分鐘就要收卷了。這可怎么辦呀？正當我倍感焦急時，靈光一閃，一條妙計涌上心頭：抄！主意拿定后，我便全身心地投入這場“生死較量”中。瞄準“目標”后，我便裝出一副早已成竹在胸的樣子，為的是瞞哄老師銳利的雙眼。我一會兒？一會兒抄抄，一會兒看看，一會兒描描……活像一個間諜在抄襲敵方的軍事情報似的。
考試終于完了，我走出“死神之地”，發現陽光不再那么溫和，反而刺眼，照得我臉上火辣辣的，仿佛在諷刺我，在嘲笑我，在咒罵我似的：“你這個偷人賊，用別人的成果來提升自己的分數……”。我一下子覺得自己是那樣的無恥，心中萬分羞愧。在等待試卷下發的幾天里，我幾乎天天覺得別人在用異樣的目光盯著我，仿佛我是一個小偷，一個間諜似的。這種日子持續了好幾天，我實在受不了了，便將這一切如實地告訴了老師，老師并沒有批評我，反而說我是一個誠實的孩子，我心里一下子舒坦了許多。這件事雖然過去很久了，但它仍是我畫冊中最為光彩奪目的一張照片。教我自新，促我成長，它時刻提醒我要做一個誠實的人。評點：小作者善于聯想，把生活中的趣事比喻為一幅幅絢麗多彩的照片，從而體現一個人的思想品德。習作立意新穎，語言優美，包含哲理，不失為一篇上乘這作。
初三作文 篇15
夜色繾綣，萬籟俱寂，素月高懸，清風拂面。
仿佛立于無人之境，睜眼，眼前還是一片漆黑。莫說那皎潔的月光，它撒也撒不進我的心里。
被子一掀，桌子上堆得雜七雜八的練習冊全掉在地上，那巨大的聲響與這暗夜顯得格格不入。人是醒過來了，但心還像還在賴床。
努力睜開惺忪的眼，窗外，黑壓的天空，烏云擠著烏云，風聲從四面八方來襲，突然，像是有什么東西凝住，立即一道劈開的亮光，從天頂劃過天頂。雨滴透過網紗窗輕輕打在我的臉上，不禁讓我想起那個充滿歡聲笑語的過去，和灑滿陽光的童年。在漫漫的風雨兼程中，它們卻被試卷和練習冊掩埋，在每天的焦急和緊迫中沉沉睡去，并不打算再蘇醒。
這樣想著，念著，無盡的情思，皆在寂靜深夜，默默流淌。我擦了擦臉上的雨水，不僅是外頭在下雨，心里頭也在下雨呢。伴著沉沉的倦意，我睡去了。
忽然，一陣幽香溫柔的飄過我的鼻間，落在心里，我揉了揉惺忪的睡眼，向陽臺走去。
哦，是奶奶種的蘭花開了。風雨中，他們依然逍遙。你看那細細小小的枚枚水珠，輕輕地滾動在每一片葉子上，發出晶瑩剔透的小小光芒，像極了我的一個個微妙的心事，欲說還休。竟也有“傷心枕上三更雨，點滴凄清”韻味。
在這個悲傷的世界里，不管周遭多么忙亂，多么喧囂，它們都不會亂了自己的時序，時而靜默，時而芬芳，時而低吟淺唱，和著風，那般悠悠，恍若無人之境。在這雨夜里，倒也只有這謙謙君子保留了人世間最潔白的夢，以及最不同于常人的清醒。倒也只有他，讓我想起那句：真正的寧靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。
是啊，在心中修籬種菊……
在這喧鬧的人世間，有多少人能夠如此？我們曾如此渴望命運的波瀾。到最后才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。所以，不必太糾結于當下，也不必太憂慮未來，當你經歷過一些事情的時候，眼前的風景已經和從前不一樣了。
輕嗅蘭花淡淡香，頓覺神清氣爽；且聽風雨瀟瀟落，終得一份清醒。
在這個雨夜，我還給了自己一份清醒，一份寧靜。
心中的那片夜空迎來了久違的朝陽，漆黑也將退避，取而代之的，將會是朵金色的燦爛之花在心中悄然綻放。
初三作文 篇16
利刃出鞘，寒光四益，寒冷的劍刃上卻有余熱，那是歷史的溫度和王老漢的困守啊！
晨起吃過早飯，燒熱鋼爐，系上圍裙王老漢又開始了一天的“困守”。
王老漢住在龍泉的一個小鎮上，聽說祖上是為朝庭打造兵器的，手藝一直傳了下來，但到了他這一輩，王老漢的兒子王靈，不想再手工打造鑄劍，便買了車床，雇了工人，開了一家“老家號”龍泉鋪，卻也門庭若市，每每經過王靈的店門王老漢便會說“腦袋挺靈的，但溫度不夠！”
鋼爐的溫度不停地升高，火焰已經發藍發紫，在寒冬里將這小小的店鋪的溫度升高得如三伏天一般，鋼水倒入模具，待稍稍冷卻，便用鉗子夾起不停地敲打“叮，叮……”的聲音傳遍了街頭巷尾，恒年不變，似乎成為了這條街的招牌，每每駐足觀看，王老漢都目不轉睛，繼續著自已的困守！
敲打的聲音隨著夜幕的將臨也結束了，劍被放進水中冷卻，蒸氣升騰，溫度已盡數被水吸收，劍相比原來似乎又多了幾分堅韌，王老漢用布包好劍鎖上門便回家去了。
回到家孫子兒子早已回家，相對無言，吃過晚飯王老漢又坐到陽臺上，拿出龍泉特有的“亮石”細細地打磨著自已的龍泉劍，有時兒子見了便無奈又無解地嘟喃：“這老頭真倔又在困守”，但有時孫子見了便會搬過凳子坐下饒有興趣地看著，這時平時話不多的王老漢卻又會情不自禁地打開話匣子……
“這龍泉劍可是劉邦當年在芒碭山斬蛇起義，就是七星龍淵經典的龍泉寶，現在工業制劍也冒名頂替了手工制造的龍泉劍，而真正的龍泉劍卻后繼無人了！”
王靈見了便將兒子拉走，頗為不滿地瞪了王老漢一眼對兒子說“到現在還做鑄劍是沒出息的，只有好好讀書考上大學才有出息！”
王老漢又無奈地嘆了一口氣，繼續磨著自已的龍泉劍，劍在石頭上磨著，溫度一次又一次地升高，一次又一次地積累終究沉淀在刀刃上，寒光可鑒，鋒利無比……
六十多天的困守王老漢的劍終于鑄造好了，這是王老漢最后的一把劍，也是為自已所鑄的劍！
龍泉劍閃耀著光芒，上面殘存歷史的溫度和王老漢的困守的堅持！
數年之后，積灰的鋼爐被打掃干凈，重新燃燒，但打鐵的卻是一個稍顯生疏的年輕人，王老漢坐在一傍著急地叫到：“別拿出來，溫度還不夠……”
初三作文 篇17
11月17日上午，我校在科技館舉辦了一次一年級學生參觀話劇的活動。所有的學生都很興奮，因為他們大多數人都沒有看過戲劇表演。
在去科技園的路上，學生們按照播音練習的隊伍排成兩行。路上沒有吵鬧聲，也沒有互相玩耍。一切都進行得很順利，一切秩序都沒有亂，一切都井井有條。
終于到了目的地——科技園，同學們都很興奮，但還在科技園門口等著老師和班長點名。老師下達了可以進去的命令，我只看到幾十個人在動，足以看出學生們的興奮。
坐在位置上，同學們不可避免地竊竊私語，對這部劇的內容感到疑惑：有人說是關于未來的理想；有人說是認真學習；有人說它告訴我們如何學習；還有人說，他們告訴了我們讓人沉思的真理。
但這些都不是關于上海世博會的。
這部劇講的是一群學生在少年宮演出，入選世博節目，卻沒有入選一個叫美眉女孩的獨唱節目。她很不服氣，覺得自己演得很成功，很好。她最好的朋友是一個叫東東的小男孩，很喜歡女生唱歌。東東的媽媽因為爸爸經常在外面喝酒打麻將離家出走，給東東的心里留下了一個傷疤。他無法緩解內心的孤獨感，于是東東從一個優秀的好學生變成了一個學習成績很差的壞學生，經常去網吧。美美是一個很愛唱歌的女孩。她被叔叔唆使去歌廳唱歌，享受著明星的掌聲和待遇，在舞臺和燈光的偽裝下一步步步入深淵。班級的班長小紅是一個非常好的小女孩。她知道美美的獨舞沒有入選后，主動邀請美美參加自己的世博舞團。美美并不領情，還一次又一次諷刺地逗小紅。但是小紅并沒有因此放棄。她說服東東的父親改變他的過去。東東很感激她，答應幫小紅說服美美。有一次在趙老師生日那天，東東的爸爸媽媽終于和好了，一切終于過去了，但是美美一直沒有同意加入小紅的小組。她像以前一樣去歌廳唱歌，最后被班長找到了。他們競爭：如果小紅的團唱得比美美好，美美就同意加入小紅的團。最后，女孩被小紅的真誠打動，最終同意了小紅。
結局是他們一起邁著整齊的步伐，快樂地跳舞。
全劇以輕松幽默的語言贏得了學生們雷鳴般的掌聲和歡呼聲，贏得了學生們的一致認可。
沒錯，上海世博會在中國成功舉辦并圓滿落幕，但我們的熱情在很長一段時間里還是像洪水一樣……
初三作文 篇18
7月22日，中國南方大面積地區可以看到日全食，據說是500年一次。雖然在我的城市只能看到一次偏食，但我總是以12萬的熱情期待這一天。
事實上，就在暑假結束后，我讓楊洋的弟弟去信號山全面了解日全食。通過專業的天文望遠鏡，我們在投影儀上看到了圓圓的太陽，也有幸看到了太陽上的黑子。我們也看到太陽在不斷“運動”，這就需要工作人員不斷調整望遠鏡的位置。我們知道這就是地球繞著太陽轉的原因。我們還了解了日全食的過程和不能錯過的精彩瞬間，貝利珠，鉆戒，還有食物……最后，我們買了太陽觀測眼，等著22號。
22號早上8點，我跑下樓看太陽。燦爛的陽光照耀著大地。我不敢直視。我趕緊戴上眼鏡觀察。太陽是圓的，沒有變化。我仰著頭一直看。突然覺得太陽好像沒那么圓了。右上角好像少了一塊，黑色的縫隙越來越大。我喜極而泣，鄰居的姐姐被我的叫聲吸引住了。我把我的眼睛借給她，她又高興地叫她媽媽出來。我懷著極大的興趣成為了一名志愿者評論員。
后來發現站在家里也能看到太陽，就開始看一會兒電視上的日全食直播，一會兒看天上太陽的變化。太陽不斷改變形狀，就像月亮一樣。當太陽變成一艘彎曲的船時，房間里的光線突然暗了很多。雖然外面陽光依舊燦爛，但我還是能感受到它的變化。
直播區有菜的時候，白天如黑夜，我和在場的人一樣興奮。浩瀚宇宙真的太神奇了！我不敢眨眼睛。很快，我看到了美麗的貝利珠和華麗的鉆戒！當太陽再次照耀大地時，我迅速戴上觀察鏡，向真正的太陽探頭。雖然太陽像彎彎的月亮一樣高高掛在天空，但樓下的行人大多不注意。他們像往常一樣來來去去。突然，我腦子里有一個可怕的想法。如果太陽消失了一天或一個月而不是幾分鐘，我們的世界會發生什么？我們該怎么辦？
通過看日食，我不僅學到了一些天文學知識，還意識到我們在不同的時間看到太陽是因為不同的維度。其實無論是華麗的日全食，還是有缺陷的日偏食，我都很驚訝，也很震驚。在未來，我會更多地了解天文學和我們神奇的宇宙。
初三作文 篇19
今天，我真的覺得很委屈。那種說不出的味道，實在是太難聞了。
原因是：一個男生給我寫了三遍五遍惡心的話。剛開始我也沒怎么介意。想：“算了，——沉默。也許男孩會放棄，不再來煩我。”也許我不想做這種不適合我們青少年的事情。全城都有，大家都知道。就這么簡單。保持低調。我打算不告訴可敬的馬老師(即使知道他能理解我，我也堅定了信念，只希望這件事平息下來)。我相信我能解決這個問題，我也不是小孩子了。
但這不是我所期望的，他又來煩我了。忍無可忍，他終于告訴了老師。我把原因都解釋清楚后，老師把那人叫進辦公室(對了，他不是男的，說不出那種話，還出賣良心，真的氣死我了)。自始至終，他都是“詭辯”。我不知道如何告訴我的老師。那種感覺足以讓我窒息。我只是一直讓他說，直到老師問我，我才如實回答。
最后“男”班主任過來盤問我。才明白了“知其面不知其心”的本義。我一直覺得她很善良，是老師中的楷模。接近才知道，那是虛偽的。她那么能言善辯，我被她罵的那么不可描述(不是我弱，她是個母老虎，我的小女兒怎么可能配得上她)。
但就連正直的馬老師也一言不發，似乎從母老虎那里獲得了某種力量。但是對我來說太失望了。老師不能眼睜睜看著我被母老虎批評。
當我走出辦公室的時候，我控制不住自己，竟然淚流滿面。我也不想這樣。平日里，我很堅強。就算再難過，我也會一個人默默忍受。我不想讓別人知道我是一個脆弱的女孩。我討厭這樣。
到了吃飯的時候，有朋友的會三三兩兩的去吃飯，沒有朋友的會三五成群的走出教室。而我一無所有，像只駱駝。夕陽灼傷我的傷口時，我只能把頭埋在沙子里。
心情好復雜，盡量不要哭。可是一想到撒謊的“男人”就想哭，一想到可惡的母老虎就想哭，一想到我竟然這么孤獨就想哭…
這時，馬老師看到我哭就把我叫了出來，說：“剛才老師很嚴厲，但是我相信你，你是無辜的，不要哭，好好吃飯。”我很感動，也很欣慰。我知道有人關心我。似乎想表達點什么，但是不要說了。澎湃的心跳：“馬老師，謝謝你理解我！”
我沒心情吃飯，一個人走在異常安靜的英語村。整理雜亂的思緒，擺脫那件事。
初三作文 篇20
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠幸福。別的同學不認真時，父母只是稍微提醒，而我，卻要挨一頓又一頓嚴厲的罵；別的同學都能靠在沙發上悠閑地看電視，而我，卻要在你的驅使下掃地、擦桌子、洗碗，于是，在我的日記本上寫道：媽媽真煩，我一點也不自由
沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠快樂。別的同學一開口，零花錢就滾滾而來，而我，卻能得到一點點；別的同學手指一動，衣服、手機就會隨即送到，而我，卻只有羨慕的份———你無論如何也不會給我的。于是，日記本上又被寫道：媽媽不好，我要什么她都不給
可在我讀懂你的那一天開始，卻發現自己是多么幼稚，多么沒有長大
那天，我正在房間里寫作業，過了一會兒情不自禁地開始寫起我的故事。寫得正帶勁，突然，一陣響亮的敲門聲響起了，哎，肯定又是老媽，我不禁心煩意亂，想收下去，可是我們家的書房是玻璃門，從外看內一清二楚。楊多多，你在干嘛？專心！這次我不像以往，我有點厭煩地回答：怎么了嘛？我不能寫寫嗎？媽媽頓時大發雷霆：不準頂嘴！我怎么生了你這么一個不聽話的女兒？我越來越固執地說：我就是個不聽話的壞女兒！媽媽憤怒極點了：楊多多，你給我出去，太不像話了！接下來又是千篇一律的訓話，我站在一邊冷笑著說：別人干別人自己的事，你用管嗎？真是莫名其妙！我一邊說一邊走進了自己的臥室，有一種報復的快感。
接下來過了好一陣子，當我的氣散了，我走出臥室發現地上放著一張潔白的紙，上面是媽媽清秀的字跡：多多，媽媽剛才不該罵你，不該嘮叨，可能是最近工作壓力太大了，對不起，但是我不能放縱你不務正業。
頓時，我眼角一酸，淚花一涌而出，心里有一股又酸又甜的味道。再看看紙條的周圍，有一本《朱自清選文》，上面也放著一張紙條，寫著：媽媽希望你多讀名家名作！那一刻，我覺得自己是多么不孝，居然不理解媽媽的用心良苦，我是那樣愚蠢，居然如此頂撞你。
往事像電影一樣一幕幕涌上心頭，我躺在病床上，你焦急地在周圍徘徊；我想買學習資料，你給錢從不猶豫。
你不是不愛我，是對我關心的鏡頭被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進來。
走在成長的路上，我漸漸地讀懂你。你用愛束縛我，是希望我長出健全的羽翼；你用愛放飛我，是希望我能在蔚藍的天際自由地飛翔。你讓我慢慢讀懂你，讓我成長，讓我在成長路上安全起航。
初三作文 篇21
今年，我十四歲了，正在讀初三。現在，我正在寫一篇以變化為話題的作文。是的，我變了，變得比以前懂事了。
固執的我
以前，我總是認為自己的想法和眼光才是好的，可每一次到最后都不于人意。因為，每一次我都因為堅持自己的想法和只相信自己的眼光而吃了虧。就比如上一次，我和媽媽去買鞋，我們在一家鞋店前停了下來。我看上了一雙以白色為主黑色為副的鞋。于是，我向媽媽提議要買那雙鞋，可媽媽卻說：你看，那雙鞋大部分都是白色的，以后弄臟了不容易洗干凈的！要是洗不干凈，你就會不愛穿的。聽到了媽媽的話后，我自然是很不高興，但我還是抑制住了自己的情緒，用帶點撒嬌的語氣對媽媽說：媽媽，你就給我買嘛，以后弄臟了，我就自己洗，好不好？”最后，媽媽在我的軟磨硬泡下給我買了那雙鞋。可最后，真的就像媽媽說的那樣，那雙鞋真的洗不干凈了，而我也真的不愛穿那雙鞋了。
急躁的我
由于正值青春期的原故，我的脾氣異常的不好，對父母的態度也越來越不好了。上個月前，我才踏上初三的旅途沒多久。本來，在以前，那時應該是我開學之后最開心的時候。可現在由于是初三畢業班，那個本來應是我復課之后最開心的時候，變成了復課之后最不開心的時候。因為，在那個時候，每天都十一二點才睡。可即使是這樣，每天的作業我還是完成不了。就這樣，我每天都過著惡性循環式的生活，所以，我的脾氣也越來越不好，以至于由于態度問題，我和爸爸媽媽發生過很多次的爭執，甚至還導致過一次冷戰。
懂事的我
現在，已經發生了巨大的變化，我不再像以前那么固執、那么急躁了。現在我會自己洗衣服，會自己疊被子、會心疼父母、會處理與同學之間的問題了，更會處理自己在學習、生活方面的問題了。不可否認我變了，而且，變了好多。以前的我只認為自己的想法是好的，但現在我會先聽人家的想法，然后再比較，最后再改正不好的地方。以前的我很急躁，脾氣很不好，雖然現在也不見得好到哪里去，但是和以前相比，我的脾氣真的好很多了。與爸爸媽媽談話時的態度也好很多了。現在，我看見爸爸媽媽忙的時候，我會去幫他們分擔一些。在他們累的時候，我會去幫他們按摩，讓他們舒服一些。早上出去的時候，我會放輕腳步，盡量不吵醒他們。（當然，這是我自認為的懂事，還不知道別人怎么想。）
現在，初三的我變了，變得和以前很不一樣了。希望這會是一個很好的開頭。希望它會給我指引一條正確的路，讓我通往成功。
初三作文 篇22
不知是什么時候，你靜悄悄地搬進了我們家的對面。我們門對著門，墻挨著墻，得以長久地相伴為鄰。
你來得沒有一絲響動，沒有親戚來訪祝賀你搬遷新居，只有你帶著兒子和不多的衣物行李，在一個靜謐的夜晚住了進來。清晨，我推開家門，望著你門前品種顏色各異的吊籃和月季時充滿了驚喜。
你，是我所見過的最溫柔、最細致的老太太。即使一雙手布滿了皺紋和老繭，卻仍然細致巧妙得不輸給任何一位正值花季妙齡的少女，你將家門前的植株一棵不落地照顧得茂盛蔥蘢。兩塊家門前的小天地，頓時成了你的花園。你的月季粉艷欲滴，一個個把頭緊挨在一起，像極了一張張孩子的臉，驕傲地一刻不停地向上昂著，展示自己細嫩精致的五官。吊籃懸掛在墻上，奮力延伸著自己的枝葉。
因你的影響，我愛上了花草，愛上了照顧這些小可愛而滿足的心情。因此，你常請我進你的家門，和藹地與我討論著你養花的趣事，教會了我如何巧妙快速地扦插與移植，也讓我記住了你粗糙又溫暖的手，一遍又一遍地帶著我，撫摸著花朵揚起的嬌瓣和細草新抽的嫩芽。
因為與你為鄰，我才得以被自然所熏陶，為那些曾以為不起眼的事物而著迷。
你的兒子在你搬進這里后便離開了。他去了哪里，你沒告訴我，我也沒問過，只知道此后你就整日獨自呆在家里，做完必要的家務，便坐下來，戴上老花鏡，讀書看報，看一會兒遠方的風景。
因此，你特別喜歡我時不時登門拜訪。你總是愛瞇著眼睛，聽我講著孩子們的幼稚見聞，時而笑得合不攏嘴。你知道我愛吃甜食，便買了各式的糖果與酥餅等著我的到來。你知道那時小小年紀的我剛學會寫字讀書，便常常請我為你讀報紙。每每此時，我總會興奮地跑進你的家門，如饑似渴地咀嚼著報紙上的文字，一字一句地為你朗讀。你會搬兩把靠椅，與我一起坐在陽臺上，笑吟吟地聽著，夸獎著我讀得流暢。于是，我開始更渴望學習漢字，開始熱愛上了閱讀，一遍遍地在家里背誦朗讀著文章，只為讀得更流暢，得到你的夸獎。久而久之，為你讀報的時間成了我們之間最美好、最快樂的事。
因為與你為鄰，我才得以享受到文字的魅力，并為使自己變得比以前更好而努力。
與你為鄰已幾年，我們的相伴早已勝似親人。你在我成長的歲月里給予了我關懷與指導，我在你孤獨的時光里帶給了你快樂和溫暖。你早已把我當成了你的孫女來看待，與你之間勝似親情的友誼也早已使鄰居兩門間不再有任何距離和隔閡。
與你為鄰，有你相伴，是我最大的幸福與美滿。
初三作文 篇23
我一直憧憬著美好的未來，我有自卑，有嘲笑，有早被冷落，有失望，但當你勇敢的堅持，你會發現：“我曾經很美”。
我是一棵年輕的李子樹。今年春天，我被一輛大卡車運送到一個美麗的大花園。有一個充滿活力的場景。櫻草花高昂著頭，在微風中搖曳，跳著浪漫的舞步。我和她打了個招呼，希望能成為朋友。她像淑女一樣看了我一眼，驕傲地說：“你這么丑，我怎么能和你做朋友呢？”我看了看湖。真的，湖里出現了一個苗條的身影。參差不齊的樹干支撐著樹枝上的綠葉。它在所有的愛中突然變暗。我的心像蹦極一樣突然跌到谷底，但再也沒有起來。向左看，桃花靜靜地開在枝頭，蝴蝶和蜜蜂在她身邊翩翩起舞。右邊梨花圣潔芬芳，櫻花艷麗浪漫，吸引無數游客前來拍照。我退縮了
可是我盼星星盼月亮，盼著天天撒花瓣吐蕊，卻天天被小蓓蕾驚呆。我得到的是荷花冰冷的眼神，玫瑰羞澀的嘲諷，游客的蜂擁。
面對遲暮的深秋，我的心也隨著漸漸寒冷的東風而冰冷。每一次海風吹來，我都會不情愿地顫抖搖擺。樹枝不停的抖動，桃花漸漸的卷著花瓣隨風飄散，只剩下光禿禿的樹枝。風呼嘯而過，在我耳邊留下不斷盤旋的回聲。漸漸地，有幾片雪花隨風飄了下來，過了一會兒，迎春花嬌小的身子彎了。我也不知所措，雪越來越厚。它似乎為我穿上了一件外套。那是一件穿過寒冷的大衣。我在雪地里瑟瑟發抖，雪花飄過，在耳邊回蕩：“哈哈，真丑。”我也漸漸從寒冷中昏過去。當我再次醒來時，我驚訝地發現我的蓓蕾漸漸伸出來了。風雪越猛烈，她越頑強。我頂住了寒風，忍受著冰雪似乎要刺穿肌肉骨骼的疼痛，用力的拉長花瓣。砰的一聲，花蕾中出現了一朵顫動的花，被無情的雪花打了回去。我只感到一陣疼痛。不，越冷。雪漸漸停了，孩子們出來晚了。一個小女孩指著我說：“這是一個布滿冰的懸崖，還有花。媽媽，這些花真香，真美。”我忍不住微笑，思考，說話或在空中跳舞。“是的，”媽媽摸著小女孩的頭說，“梅花忍受了冬天的磨難，只有堅持下來的人才能得到今天的微笑和驕傲。”小女孩點點頭，和我合影。我驕傲地站起來，光禿禿的樹枝被迎春的恥辱掩埋。
我開心的笑了，勇敢的經過了風雨的洗禮，換來了今天的領先地位，濃郁的香味，無暇的潔白。我在風中張開雙臂，大聲呼喊。我很漂亮！
初三作文 篇24
有些事發生的很轟烈，但是過了下一秒忘了便忘了，它來的快過消失的也快，不容記憶定格就沒有了蹤影。剩下的“有些事”它細膩的觸動內心的最柔弱的弦，也許，它只是從你身邊而過……
一年前的夏天。
又是循規蹈矩的下雨天。夏天的雨正如子彈一樣，還沒來不及看清楚就落地了。夏天的雨一下就是持續的七八天，它揪著每個人的心，農民擔心會發洪水，想回家的人得渡船。對于我們來說，下雨莫不是件好事，穿著短褲撐起傘，盡情的享受被酣暢的雨水沖刷的感覺。隨意的奔跑，追逐，總而言之，想怎么樣便就怎樣。
這樣陰沉的雨天跟我的心情格格不入，我是那么的快樂，那么的活躍的跳動著，因為我想到我即將脫離“小學”這個稱號，再過半個月我就是一位中學生了，這么讓人興奮的事就是想想也美滋滋的。今天下午該去姥姥家讓舅舅給我補課了，我還是如往常一樣拖著拖鞋，吊兒郎當的沖向目的地。我把傘架在脖子上，一路用手接雨，這正應了媽媽說的話，只要我出去，回來身上準是濕透透。可是，這種溫潤清涼的接觸我真的喜歡極了！悠哉游哉的一路走路唱，這個世界好像突然嘎然而止，只有我的身影和我的聲音。
穿越過這條曲折的小路就是姥姥家了。這條路不那么好走，一個大坑洼一個小坑洼的，蓄滿水，每次走過去腳都變成黃的了，我怕污水弄臟我的衣服，于是小心翼翼的走著。
募地，一輛黑色的小轎車從對面正行駛而來，它那前進的速度真是瀟灑，我心里別提多么擔心了，小轎車要是經過我身邊一定濺我滿身泥水，我促緊眉毛試圖用傘辦擋著，但估計命中率不會減少。眼看著它愈來愈進，我心臟的節奏也加快了，無論我往哪里躲都能被弄臟。要不，把褲腿往上挽挽，還是……當我一臉焦慮的抬起頭時，我和那輛車的距離居然就隔著一層車玻璃鏡。我看到了它明顯的猛一剎車，接著，從我身邊矜持的慢慢開過。結束這一系列的動作差不多也就五秒鐘吧……
我回頭訥訥的凝視那輛車，它是深黑色的。 也就是如此短暫的過程，在我心中烙下了一個印，深深的。
我的心里暖暖的潺流著一股溫熱，一份溫存。
這種無法言喻的感覺一直伴隨著我到現在，每當同學老師電視提起“感動”的時候，這件事總不經意的竄插出來，我便會再次細細的品味很長，很長時間。那輛車不僅給我上了一課很真的感動外，還著實的使我相信人性的美德。那位車主大概就是一個細膩而又體貼的人吧，要不，為什么現在我再次走在周遭布滿水坑的小路時，沒有一輛車會慢點呢？
初三作文 篇25
今天早上，當我打開微信的時候，一個新的生活迎接了我。我在天堂。原來云起和我們的姐妹們分享了她的快樂。她的大女兒生了一個孩子，云起成功升級為祖母。這是自然的成就，幸福也在其中。于是，一群姐妹來信來電表示祝賀。我想是時候讓我們在這個年齡，在江湖上生活了30年，享受家庭的幸福了。
回首當年，我們背著書包，有的步行，有的騎自行車，走了幾里幾十里，來到諸城四中桃林中學，開始了我們的學習生活。我們每個月都有混合年級考試，每個學期都有一個大的年級排名。老師們盡力激勵我們努力學習。到高考的時候，只有少數優秀的學生有資格去試一試。學校雖然是一所普通中學，但也非常重視學生的素質教育。雖然沒有音樂美容課，但是每年的體育課都有定期的運動會。在緊張的課間學習期間，我們有勞動課，有時在花園里摘蔬菜，有時拿工具清理廁所里的糞便。在那里，我們的生活一天比一天好。高一的時候，早飯玉米玉米，很少有半個白片子；中餐也是窩頭和白膜。吃的菜很少。回家帶的咸菜大部分都是和米飯一起吃的。晚餐和中餐一樣。有時候真的很像一口好的。我會在供銷社酒店吃面條。記得面條碗里的湯那么好喝，就一飲而盡；到了高二，我們就不吃窩頭了，白膜成了家常便飯，吃菜的人多了；高三的時候，我們緊張而機械地學習。學完了就吃了，其他的就不知道了。我們在桃林中學度過了青春，也正是這幾年，她給我們留下了人生難忘的回憶，我們在那里收獲了很多。
高中畢業后，我們分道揚鑣，有的上了更高的學校，有的找到了工作，有的流浪，有的迷茫，更多的在社會大學讀書。
如今，家鄉各行各業，祖國各個角落都有我們四中的學生！學生互相幫助，互相支持。為學生做事情是一種貢獻。他們有的談媳婦，有的給孩子提供學校，有的簽項目合同，有的交錢上崗等等。我們同學牽手，彼此期待了30多年。我們不是家庭成員，但我們已經漸漸成為家庭成員，沒有血緣關系，但也有超越血緣關系的思想。如今，我們已經從年輕的男女變成了白發父母，也從白發父母變成了爺爺奶奶。我們團結一心，一心一意，克服各種困難，走過了溝壑，連白發都讓人羨慕，因為我們不是一個人在奮斗，而是一群人在前進！
在這個年齡，我們處在一個孩子少的時代。在我們的同學中，有董培、艾君、名山趙波、榮樹、曾芳和云起等先驅者。他們已經啟動了第一列火車。讓我們快點上火車吧！向著目標加油！前進！
初三作文 篇26
歌聲，那么悠揚，那么空靈，那么柔韌，卻又那么凄美。令人沉迷，陷入這種唯美的心境；令人震撼，聆聽這種磁石般的聲音；催人淚下，總在默默地流淌，感動你我，匯成一片愛的海洋。
伴隨著歌聲的旋律，讓我們回到了1999年10月3日的那一天：一場意外的纜車墜落打亂了往日的平靜。一個兩歲半的嬰兒，就此永遠失去了父母。他成為了孤兒，不再有父母的陪伴，將一個人孤獨地留在這個陌生的世界上。
孩子是不幸的，生命剛剛起步，就悲慘地失去了最愛自己的雙親；但他同樣是幸運的，因為這個生命的故事深深打動了歌手韓紅，她領養了可憐的孩子，并為他譜寫了這首讓人聞之揪心的——《天亮了》。歌聲蕩氣回腸，觸動了億萬觀眾的情與心。心靈上的創傷會一點點撫平，只要你記住——一個人在世上要學會堅強，不要離開，不要傷悲。
伴隨著歌聲的旋律，讓我們感受到了父母是世界上最愛我們的人，每當最危難的時刻，他們總會用雙肩托起我們，把生的希望留給我們，沒有絲毫的猶豫。清晰的面龐下，流露出那無助的眼神，一切都結束了。就在這時，歌手韓紅無私地伸出了援助之手，用愛心建起一座生命的橋梁，奔波著，忙碌著。有人會問為什么，那就讓我來大聲地告訴你——唯有愛的力量，不斷傳遞著溫暖，接連著那永不停滯的腳步！
伴隨著歌聲的旋律，讓我們更加了解了歌手韓紅。也許我們不會知道，韓紅到底幫助了多少人，有千千萬萬的人含著感激的淚水與話語，等待韓紅那如同天使般的到來。12年的時間里，她默默奉獻著自己——去災區援助時，雖曾遭遇車禍，但她每次都情愿開頭車，用自己的生命換取志愿者們的安寧；在飛機上，她看見腿腳不方便的女孩，把自己的頭等艙位，讓給了她；一次偶然，她遇見了雙耳失聰的小男孩尹春旭，為他花去十萬元錢，買了最好的助聽器……太多太多，不知何時才能說盡。
伴隨著歌聲的旋律，我震撼了，震撼于她的勇氣、信念與堅毅的力量，此時此刻，韓紅在所有人的心目中，已不再是家喻戶曉的大明星，而是一個普通人，甚至比普通人還要普通！
一遍又一遍聆聽著這天籟之音，就在細小的一刻，躍動著，舞動著，飄飄然落入我們每一個人的心窩。如詩如畫，如夢如境，而吸引的深處，是光明、魅力的釋放，將我們的心牢牢牽住。
歌聲依然縈繞耳畔——我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學會堅強……韓紅有點胖，韓紅不漂亮，但韓紅卻擁有最美的歌聲，穿透著每一個人的心房，感動你、我、他！
初三作文 篇27
這散落了一地的殘紅，向我們訴說著，關于它的過去……
——題記
時值秋天，天氣微涼。在我看來秋天是一個感傷的季節，因為每逢秋天，花兒凋零，枯葉飛落，剩下光禿禿的枯枝無力地隨風搖擺，那么孤獨，那么無助。雖然秋天對果農們來說意味著豐收的喜悅，然而秋天對大自然來說是一場輪回，一種墮落。望著那些枯黃的小草、光禿禿的枯枝和凋零了一地的殘紅，誰又能想象它們昔日是多么的活力四射，是多么的生機勃勃呢？
枯枝到了春天會抽出新的嫩芽，枯葉降落來年抑或許在原來的地方會萌生一些新綠，而落花呢？明朝開放的花苞，必不是今年的這一朵了。是的，今年的落花縱使鋪紅天涯，最后的結局也僅是化為一寸泥土罷了。曾經的芬芳曾經的光彩都不復存在了，取而代之的是一寸平凡的身軀。
我在想，倘若這些殘紅會說話，倘若它們有著自己的情感，它們是否會怨恨、會后悔、會悲傷呢？想過之后自己皺了皺眉頭，暗笑自己的愚蠢。縱使它們會言語，縱使它們可以擁有自己的情感，它們也一定不會埋怨的，抑或許還會為自己而自豪。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們這是在用自己特殊的方式，來表示自己那份特殊的愛啊！化成泥土的他們會更加呵護讓自己得以綻放的這棵樹，成為這片令自己得以生長的土地的一部分，使來年的樹變得更加茂密，開出更多鮮艷的花，這或許就是它們最后的愿望吧！等到下一次落紅時節，它們的使命才算到達終點站，它們的故事才總算盼到大結局。
或許花兒都應接受這樣的輪回，它們不惜用化成泥土為代價，僅為花開的那么一瞬間，那一陣紅。或許我們都會想，它們因此而付出這么大的代價，值得嗎？對它們來說那是無關重要的，那是值得的，就像天經地義一般。因為那就是它們的宿命，是它們的生命軌道嗎，而它們，是不在意的，是無從抉擇的……
相比之下，我們的人類的生存歲月是不是比這些落花更長久一些呢？一群人中又會有幾個人明白自己生命的意義和目標呢？會有多少人白白流逝了多少青春、浪費了自己的花樣年華呢？最重要的是，至少，我們的路，是由自己的腳抉擇的，我們的人生，是掌握在
自己的手里的……
今年的落花鋪紅天涯，我輕輕地踩過它們向前走去，周圍的一切在我看來都僅剩下沙沙足音而已……
腳下的這些殘紅，透過一聲聲足音，在向我講述這屬于他的過去，喚醒屬于我們的回憶……
——后記
初三作文 篇28
醉，是一種特殊的境界，又能模糊地感知到真實的世界，又能幻想般地處于夢境之中。從中，透出一種執著和癡狂。
音樂使人陶醉，音樂有時像一個詛咒一般，當你越來越深陷其中時，你會越發地喜歡，陶醉于其中，無法自拔。
我那天坐在臺下的預備席上，下一個上場的就是我了，比賽的曲目是《即興曲》和《漁舟唱晚》，我的手中的紋路中沁著汗水，但手指尖確是冷的沒了知覺，呼吸有些急促，一副非常緊張的樣子。前面那組選手鞠了躬，我就知道該我了。我有些蹣跚地走上了臺，對著評委深深地鞠躬，隨后報曲名。評委還在處于上一位選手的評分的狀態中，互相交談著，可能是因為上一個選手的表演實在是太出眾了吧。
主評委點了點頭，示意我可以開始表演了，我的手指除了冰冷，什么感覺都沒有，我心里只有“千萬不能出錯“的念頭一直在我腦海中翻騰，我的手屈伸拉拽，拉出來《即興曲》溫和而輕柔的第一段。效果還行，評委們還都沒有動筆，我用余光看到。接下來就到了第一個難點，是一連串的連音。我的手本來就很僵硬，再加上技巧難度比較高，我神經高度緊張。本以成功的度過了這一段，但偏偏在最后一個音時手指靠下了一點，音準有些跑偏，但即使是這么小的一個失誤，也使得爭端略顯的有些不和諧。我的心里咯噔一下，好在及時收住了手，把音準找回來了，但我已經意識到了這問題得被扣分，索性就不再顧忌會不會出差錯了，放松一些的表演。第二段是一段較快的上升段，我用手指分外的用勁地在紙板上敲打，弓子以一種夸張的角度飛快地抖動，隨著旋律的上升下降，音色的激昂和低沉，身子不由自主地晃動著，我一時間忘了比賽，忘了評委和臺下所有的選手和觀眾，仿佛是回到了家中，我房間里，一個人沉醉于這音樂的天地，美妙的旋律中。節奏越來越快，越來越快，手指不再冰冷，像是春日解凍的冰河一般，輕飄飄地從弦的一點飄到了另一點，力量全都集中在了弓子上，快板本身最激烈的情緒加上力量的沖擊，使得我醉的越來越深，越來越深。像是看不見了一般，只能聽見聲音。拉的越來越快直到最后一個尾音，戛然而止。
第三段又是柔板，但是我從沉醉的狀態被拉了回來，就仿佛是從水底被猛地拉回水面一樣，回了神才意識到剛剛發生的事情。
醉，是一種能讓人超脫出真實而進入虛幻的境界，這個境界充斥著癲狂與執念，只有在真正熱愛或情感的沖擊下才能出現的境界，醉不因為酒或其他，而是因為執著和熱愛。
初三作文 篇29
小學很快就畢業了，這就意味著童年很快就要結束了;意味著我長大，很快要進入少年了，這倒使我留戀起童年來。
我的童年是有趣的
記得我還讀幼兒園的時候，參加過一次對我來說十分重要的美術比賽，要知道那次比賽可是我夢寐以求的比賽啊!比賽那天，我懷著緊張而激動的心情走進了賽場，當考試紙一發下來，我就迫不及待地構思起來。經過我的“深思熟慮”，一幅優美的畫面在我腦海中定格，我馬上動筆，將我腦海中的畫面一筆一筆地認認真真地畫下來。盡管畫筆弄臟了我的小手，盡管小手搞臟了我的小臉，可我還是無暇顧及，我繼續一絲不茍地畫著。隨著交卷的時間的逼近，我越來越緊張，生怕自己不能按時完成，豆大的汗珠從我的臉上滑落。時間一分一秒地過去了，終于考試時間到了，而我也在交卷的最后一分鐘完成了我的畫。緊張的我終于深深地出了口氣，得意地看著我的大作，心想：“哼，這次我準能得個大獎。”出了考場，早就在校門口等我的爸爸問：“畫得怎么樣啊?”我高興地回答：“畫得還不錯，可能會得獎哦!”“是嗎?我兒子可真厲害!”爸爸高興地說，“名字寫了嗎?”“名字?”我一下子愣住了，“啊!糟了，我只顧著畫，名字忘了寫了!”就這樣，那次我滿懷信心的考試，白考了。
我的童年是頑皮的
還記得有年暑假，我和爸爸到爺爺那里去玩。爺爺住在農村里，到了農村，少了約束，那就成了我的天堂，我就像飛出籠子的鳥兒歡快得不得了。爺爺要到地里去干農活，我就自告奮勇地說要幫爺爺干活，可是沒干多久，我就被那呱呱直叫的青蛙、竄來竄去的泥鰍、左蹦右跳的蚱蜢等吸引住了。我東跑跑西跳跳，一會抓青蛙，一會捉泥鰍，一會逮螞蚱，結果一不小心，一-摔倒在泥田里，整個人成了個泥人，不過我卻樂在其中。
我的童年是多姿多彩的
在我的童年里還有許許多多的多姿多彩的記憶：比如和爸爸去抓魚，抓到了超大個的螃蟹;比如和同學去打水仗，成了落湯雞;比如和爺爺去放風箏，卻陷到了泥潭里……，每每回想起童年生活，好多事情躍然眼前。
童年是美好的，它如同一本相冊，記錄著生活中的酸甜苦辣，使我們永生難忘。童年又是燦爛的，它如同春天的果園，是那么五彩繽紛，生氣勃勃，是那么富有生機。我珍惜童年的生活，留戀童真的趣事。我希望童年過得慢慢的，慢慢的，讓我能在畢業前再多享受一下我的童年……。
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