初三作文

時間：2022-02-06 08:14:41 九年級我要投稿

【精選】初三作文集合9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】初三作文集合9篇

初三作文篇1

　　人都有信仰，雖然它是個很玄的東西，但每個人都會有。每個人對信仰保持不同的態度。有的人，去祭拜；有的人，在推崇；有的人卻是不屑一顧。畢竟，并不是每個人都對自己的信仰足夠虔誠。

　　我也有我的信仰，那是單純的，本應置于潔白無瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置于污穢當中——考上大學。單純的信仰，被當做競爭之物。各種手段，各種幕后都在將那單純、潔白，一點一點的抹黑。

　　或許是我不太勇敢，沒有勇氣去挑戰那個名叫英語的，困擾我初中三年的夢魘；或許，是我不太自信，沒有信心去挪開那塊叫物理的大石；或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個名叫悲傷的孩子。

　　真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。

　　時間，過得太久太久。久到那個名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。

　　古代，信仰神明之力，以為神明是萬能的，人人信仰著，既為真神。因為信，歲月才會去祭拜；因為信，所以才有了神。神，僅僅是古時人們精神的寄托。現代，人們都說相信科學，但又有多少人信仰危機。

　　信仰之力，只要你夠虔誠，夠努力，那么它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。

　　我總是在最最悲傷最最疲乏時仰望天空，看看飄飄蕩蕩的云朵，看看睡醒的星星。然后就有了動力，仿佛是星星給予我動力，但卻并非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進高中時，就抱著一定要考上大學的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心愿---“考上大學”。我信念堅定，我會努力刻苦，我會選擇辛勞，我愿意辛苦三年，只求三年之后，為自己，為家人。那時的我信念堅定到幾近頑固的地步，但是一個月后，我的信念開始動搖，接著信念崩壞，最終的信念被凝固。

　　我不想再次失敗。如果說，初中三年我輸在信念上，那么我相信，高中不會再輸，因為我要把它捧在心上，有了動力就會有信心和勇氣。

　　看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。

初三作文篇2

　　大作家錢鐘書之妻楊絳女士在八年級上學期語文教科書上寫了一篇《老王》的文章，讀來頗覺辛酸。主人公老王的不幸命運讓人感慨萬千……

　　可在我讀來更有一種不同尋常的感受，也許是因為我和他同新姓的緣故吧！并且我的許多朋友和同事也都稱呼我為“老王”。一開始我對別人這么稱呼我不以為然，但是隨歲月無聲地流逝，漸漸地在鏡子里面發覺到一綹綹的白發，我才開始對“老王”這種稱呼有了一些恐慌，有一種凝重感，有一種滄桑感，這讓我不自然而然地想起年幼的往事，小時候總聽見父親的同事（父親是一名國營的礦山工人）叫他老王。

　　那年那月我還很小，對“老王”這一稱呼聽來似懂非懂，似有趣又不知趣在哪里，但是有一點是可以肯定的，別人叫老王就是叫我的父親。

　　隨著年齡的增長，我終于明白了老王的全部含義，“老王”的老字意味著告別了年少，絢爛多姿的青春也就從此拉上了帷幕，在姓的前面加上一個老字，也就意味著正一步步邁入老年，正一步步邁向凄楚的西行之路……

　　我不由得打了一個寒顫！曾幾何時我就已老了？我似乎還沒覺得自己年輕過，怎么就老了呢？然而我又不得不相信頭頂上慢慢爬出來的一根又一根的白發，想起自己“辛苦遭逢起一經”，好不容易才跳出“農門”，還沒來得急品嘗到青春人生快樂滋味，怎么就能和“老”字粘在一塊呢？我的心在顫抖。

　　但我確確實實感到自己老了，記憶力已大不如從前，在近年來參加的成人考試中，每次我都乘興而去，掃興而歸，我不得不承認自己也已不再年輕，父親早已退休在家，成為正宗的老王，他在社會上的地位也就完全由我取代了——叫我“老王”應該很合適我吧。

　　若干年后，我也會像父親那樣顫巍巍地退休在家，過著寂寞的黃昏生活，成為真正的老王！然后默默地撒手塵寰……

　　然而，我的心卻難以平靜，我的人生就這么輕率地劃上句號？我心不甘也情不愿，想當初一顆年輕的心是怎樣地充滿豪情壯志，我依稀得摸到它仍然那么滾燙地在心里頭跳動……

　　我還要努力，老王不能放棄。

初三作文篇3

　　我父親是一個懷舊的人，他的家里堆滿了他不愿意扔掉的東西:一些報紙，一堆雜志，一些舊東西...他就像一只為冬天儲存食物的松鼠，把這些“垃圾”整齊地堆放在儲藏室里。這些毫無價值的東西在他眼里有無法形容的憐憫。又一次在年度清潔日，以下對話在我家重復:

　　我指向一只早已“身首異處”的凳子，忍無可忍地問：“您可別告訴我，這也也要啊！這些東西都沒什么用啊，扔了吧！家里堆滿東西，又臟又亂，扔了還能干凈寬敞些呢！”

　　“要！你懂什么？壞掉的我可以修好。其他的東西都有它自己的價值。不能扔就是不能扔！”

　　老媽和我面面相覷，縱使忍無可忍，對他也無可奈何了。

　　放棄斗爭的我決定轉移陣地，走進父母的臥室，那里已經變成一個兵荒馬亂的戰場，老媽正熱火朝天地整理著。我看到一個快滿出來的抽屜，走近一看，只見里面存放著媽媽與他年輕時一起拍的相片，我童年時代的各類獎狀和成長照。不過，讓我最感興趣的還是一本黑色筆記本——這本本子，特別眼熟。

　　翻開筆記本的第一頁。呈現在眼前的是我兒時的涂鴉，色彩俗艷，構圖怪異，簡直不知所以。往后翻了幾頁，我的畫技有了明顯的提升，已經有鼻子有眼了，喏，你看，這不是我畫的全家福嗎？簡單的線條和色塊就這么和諧地構成了一幅溫馨的畫面。

　　接著映入我眼簾的，是一些挖七扭八的漢字。老爸教我寫字的記憶一下子浮現在眼前。我不得章法地把比抓在手里，老爸耐心地調整我手指的握筆位置，然后在本子上，一筆一劃地開始教寫字。從橫平豎直，到“大小多少”，我的字從“鬼畫符”慢慢變得方方正正，稚嫩又可愛。

　　還有井字格游戲！我喜歡畫叉叉，父親就畫圈圈。以前與父親玩井字格游戲，他總讓著我。當時我還天真地以為是我聰明，現在想來真是忍不住嘲笑自己真傻！

　　除了我的童年“杰作”，筆記本上還記了許多電話號碼，也有幾篇他的筆記隨感，甚至還有他的工作時的計算草稿。看著爸爸漂亮的字跡，我猜他從年輕時起就是個勤奮努力的男人。

　　我不停地翻看著這本已經發黃的筆記本，一旁的老媽也忍不住湊過來。突然間，我明白了老爸愛藏舊物的原因，他默默地收藏起我的成長，收藏起美好的回憶，收藏起他對我的愛。

　　老爸說的沒錯，收藏，不在于價格，而是因為有價值。每個物品都有自己獨一無二的價值，而我，從今起愿意與他一起收藏這些珍品。

初三作文篇4

　　生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

　　自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學業，為了我的以后……

　　邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。

　　長大的我被學習壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

　　以后的我，還會奔跑于事業，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

初三作文篇5

　　很小的時候，對于未來，我曾有過許許多多的夢想。

　　我曾想做一名外交官，讓祖國更自信地站在國際舞臺。

　　我曾想當一名科學家，讓祖國的科技更加強大。

　　還曾想當一名經濟學家，讓我們的祖國更加富裕……

　　然而，隨著年齡增大，我漸漸意識到：要實現這樣那樣的夢想，應先從努力學習、實現中考目標做起。

　　當今，我的夢即是中考夢，中考承載著我的夢想。我要從一點一滴，為著這個中考夢努力。

　　萬籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書。一盞燈，一支筆，一本書，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標，于是洗把臉，用涼水驅散淡淡的困意；咬緊牙關，下決心堅持到底。

　　驕陽似火的正午，我仍舊在操場上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點。心肺不堪重負，喘氣如拉風箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的力氣沖過終點，不管那終點前熾熱的大地，只去迎接沖線后送爽的清風。

　　晨曦初露的早上，我被跳動的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來面對新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢鄉，但眼前便是那醒目的“業精于勤”，于是拉開窗簾，拿起一本書大聲朗讀，伴著太陽踏上奮斗的旅途。

　　秋葉深紅，指引著我前進；冬雪紛飛，提醒著我堅持；春花爛漫，啟發著我奮斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考夢將結出累累碩果。

　　中國夢，從我做起；我的夢，從中考開始。

初三作文篇6

　　香芹，飄香四溢，熏得人醉。鄉間小溪旁矮矮的香芹隨風搖擺，不禁讓人想起以芹情自稱的古人。

　　老家的田埂上，溪水旁，密密麻麻地長著許多芹菜，不仔細看，像是一對雜草，不比周圍藍紫色的花朵。這一天，母親叫我跟著爺爺去采芹，放不下手中事的我心里厭煩，不愿做這種“體驗生活”的事，但在母親的強求下，終究還是去了。

　　走在田間小路上，在城里住慣的我感到些許不適，看到不起眼的小花就三心二意，一路走走停停，沒走多久，一叢野芹隨著溪水的隱現進入我的眼眶。晶瑩的露珠從芹葉上滑落，芹菜的綠并不那么濃郁，淡淡的，隱約透著些光，就像豆蔻年華的清純少女亭亭玉立。近處，空氣中并無明顯的香味，漫不經心地漫步在田壟上，踩斷了五六根野芹，當我彎下腰用手掐斷一根芹菜，一陣清香撲鼻，香的讓人憐惜那些被我踩斷的生命。這股香，是不摻雜質的淳樸的香，雖不及花香那般濃艷，卻能令人感到輕松、愉悅。

　　“旅行”沒有持續太久，但我期待著與香芹的再聚。

　　不負初心，當我再次踏上那條小路，曾經那么矮小的芹菜豁然間竄出了花朵的包圍，那曾經被我踩斷的芹菜重新生長，似乎重新打扮自己的行裝再次出發。這時我才豁然開朗，陶隱者以芹自比是多么高尚。

　　芹外簡內繁，只需些水，在來點陽光，不久的春天，它就在你的眼前綻放。捧一掬美芹在胸前，心中向往著古人的.情懷，在暖風吹拂下，伴隨著那抹陽光入眠，難道不更美妙嗎？

　　是啊！我們要像這一片野芹一樣，不以物喜，不以己悲，在被踩斷后，仍能在狹窄的小溪邊倔強地生長。

　　再次出發，沒有了耳目一新，多的是一份思考，人們不也與這片片野芹一樣嗎？小小的挫折面前，保持平常心，勇敢面對它。相信在不久的將來，一個嶄新的自我將會展現！

　　微風吹拂，芹香飄逸。香芹啊，我要把你捧在手心，將你的故事傳頌給我的朋友們。

初三作文篇7

　　失敗，在別人眼里，或許是一種悲哀，失敗也美。而在我的眼里，它是美麗無比的，像鉆石那么耀眼。

　　大概是在校運會上吧，我們班二十人的迎面接力賽，我們本是自信滿滿，可最后失敗了，而且輸得好慘。

　　接力比賽開始了，我們原本起伏的心歸回了原位，慢慢的平靜下來。隨著第一棒的移動，我們的心也猛地起伏。她那平靜的面容隱藏著一種能力，那堅定的步伐重重地踏在跑道上。我緊張得不敢眨眼，仿佛一眨眼就會丟失的接力棒。第二棒接住了那接力棒，發出了一聲有力的聲響。第二棒的選手跑得飛快，很快便把別的選手甩掉，就在我們興奮得尖叫的那一瞬間，發生了一件意想不到的事情。

　　他，在跑到上滑了一跤，在要交換接力棒的那一霎，我們的心也跟著被揪了起來。他的重心開始向前傾斜，終于，像過了一個世紀那么漫長，他受到了“地心引力”的迫害，在地上狠狠地摔了一跤。又像過了一個世紀，他忍著疼痛爬了起來，打算繼續完成眼前的任務。由于沒有站穩而又一次跌倒，這一次再也沒有上一次那么幸運了，不僅碰傷了頭部，接力棒也飛得很遠。終于，他站了起來，把接力棒交給下一個人。可是比賽的局勢已經完全逆轉了。

　　第三、第四、第五棒都開始掉棒了，看來被剛才影響得很厲害……最后一棒了，他跑著跑著鞋突然掉了，真是天不由人心。最后一棒卻沒有沮喪，仍然赤腳奔向終點，卻由于之前的落后，我們班成了最后一名。

　　這次比賽上，讓我看見了同學們在挑戰自我，在奮力拼搏，在互相鼓勵，這難道不是美麗的失敗么？這次比賽，完全是上帝開的一個玩笑，讓我們失敗也失得有收獲。其實，我們在精神上勝利了，還有一個美麗的失敗。

初三作文篇8

　　今晚，皓月當空，繁星點點，學校組織同學們觀看了教育影片《暖春》。

　　這是一部樸實而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實、勤勞、善良而又寬容、堅韌的女孩——小花的形象。

　　小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風車與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來，一位善良的老爺爺收養了她。可是兒媳香草認為老爺爺收養小花是嘲笑她、羞辱她;兒子寶柱也認為老爺爺是沒事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。

　　姨娘香草千方百計地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個雞蛋進行觀察，想仔細地分辨它們形狀上的細微差別。不巧，被姨娘香草發現了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風車給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點也不恨姨娘。小花小小年紀竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛，令人驚嘆，更令人敬佩!

　　爺爺知道了這件事，連夜為小花趕制了一個更大更漂亮的紙風車，小花拿到風車后，欣喜若狂，在山谷里跑著、跳著，銀鈴般的笑聲在山谷里久久回蕩……

　　她寬廣的胸襟像藍天，無一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說話了!她高興地跳了起來，急忙把這個消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點也不在乎。

　　終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買的衣服，她們緊緊地擁抱在一起。真情融化了堅冰，溫暖了她們的心。

　　看著這個片子，我多次感動得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來幸福的生活感到高興。

　　和小花比起來，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。

　　小花上學后，成績一直遙遙領先，每次都考滿分。因為她知道，考滿分爺爺就會特別高興。在爺爺的培養下，小花刻苦學習，孜孜求知，明白了應該認真對待人生，遇到困難不回避。

　　不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來改變它;面對誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好!

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”小花當上了一名光榮的小學教師，她要把自己的一切奉獻給人民，奉獻給國家。她用自己苦學來的知識培養著孩子，為國家培養著新一代，讓他們將來成為國家的棟梁之材。

　　我們應該向小花學習，學習她的勤勞、刻苦和善良，學習她的純真、樸實和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對待別人;別人也會理解你，用真心對待你。

　　風雨過后見彩虹，不經歷一番風雨，哪能見到美麗的彩虹!