人在初三作文

時間：2022-01-27 16:27:11 九年級我要投稿

人在初三作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的人在初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人在初三作文15篇

人在初三作文1

　　甲說：“聽說初三很恐怖，每天都有做不完的作業，講不完的試卷。”

　　乙說：“你怎么知道?是不是特別的緊張?同學之間競爭也特別激烈?”

　　可能以前我也會這樣認為，認為初三就是機械的學習，玩命的寫作業，然后對生活中的喜怒哀樂表現出一副莫不關心的樣子。其實現在覺得也不完全是這樣的。

　　初三的感覺從何說起呢?

　　早起，這是必須的。以前上學也不會很遲，現在不一樣，初三了嘛，起床后，媽媽在廚房忙忙碌碌，她上班的時間和我上學的時間相差很多，但她總堅持每天早上給我做早飯，出門的時候外面還是灰蒙蒙的。有時候那可愛的下弦月還沒有落下，踩著那一夜未驚人涉足的路，看著那些還沒睡醒的行道樹，心中溜過一絲竊喜。

　　初三了急著交作業，記者下課，急著吃飯。在以前，中午吃飯的時候我從來沒有跑著去排隊買飯，一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實在跑不過他們。所以我總是甘愿排隊伍的后面，或是干脆再寫寫作業去。當我看到有些同學在第四節課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當”一聲掉到地上的時候，我會感到非常的詫異。可現在我也成了“奔飯”一族，不知道是不是在一樓的原因，比起那些跑得起勁的初一同學，我們的速度真夠厲害的。

　　以前對掃地，大家都叫苦連天，可現在有人把它當做一種放松的活動，所以掃包干區時竟會有人說，再掃一會兒吧，我還不想回去;以前星期五中午就開始整理書包，可現在不會，我總是和同學仔仔細細，反復的整理書本，以至于我們都是最后才走的。

　　喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖，喜歡晨風撫亂自己的頭發，喜歡走一個人的夜路，喜歡安靜的發一會兒呆，我是孤獨了嗎?不，這是成長。當書包被一點點的塞滿就把快樂藏在口袋，存一個播放的列表，加入幾首歌，記住一些想要記住的人。一個人回家，喜歡把mp3的音量調到最大，讓震耳欲聾的聲音通過耳塞，傳遞給身體內的細胞，然后拿下耳塞，再體驗一下您所未有的寧靜。這是成長嗎?是。

人在初三作文2

　　記得初一、初二的時候，我是非常向往初三的，可能是為了一時的沖動，也可能是為了初三的神秘，又或者是為了畢業后的自由……現在，我終于來到了令我神往已久的初三，可是我卻發現這與想象中的初三并不一樣，少了幾絲神秘，卻多了許多忙碌與緊張，現在的我每天都只做一件事——與時間賽跑。

　　有人曾經說過：“初中生活便是一場長跑，從你進入初一開始就已經在計時，不論你努力與否，時間都不會因你而停止，就這樣直到記滿三年。”是的，初中的確是一場賽跑，初一、初二的時候，同學們之間并沒有太明顯的差距，只有到了初三，到了沖刺階段，勝負才會基本定型，所以我們向往初三，我們渴望勝過其他人。然而到了初三之后卻發現，我們再也沒有心思去想這些，我們所能做的就只是沉浸在題海中，腦子里只剩下兩個字——堅持。

　　初三注定是一個忙碌的時期。每天來到學校時，總能看到同學們努力學習的身影，他們的奮斗讓我意識到：初三來了，該加油了。不僅如此，傳說中“三天一小考，五天一大考”的學習方式在初三也顯得稀疏平常。考試總會使大家叫苦不迭，但是大家卻也總是忙得不亦樂乎。

　　初三注定是一個緊張的時期。到了初三，緊張滲透在學習生活中的每一個角落，老師殷切的目光越來越集中，家長繁瑣的囑咐也日益增加。中考在即，包括學生在內的所有人都有著一種莫名奇妙的緊張，可能是中考十分重要的原因，又或者是這關乎未來生活的緣故吧。

　　剩下的初三生活說長也長，說短也短。在這不到一百天的時間里，每天都充滿了挑戰，每天都經歷著磨礪。我們只有腳踏實地的度過這一關鍵時期，才可能在一百天后的中考上展現自己，考出水平。

　　人在初三，未來是神秘的；人在初三，挑戰是艱苦的；人在初三，堅持是可貴的。人在初三，讓我們為了最后的勝利，一起努力的向前沖刺吧！

人在初三作文3

　　初三是個充滿了火藥味的時期。一場無聲的戰斗即將打響學子們都使出渾身解數迎接著一天天緊張忙碌的生活。看著一張張近乎麻木的面孔不禁感嘆：人在初三身不由己。

　　清晨，廣播里老師催促起床的聲音已經拉開了一天的序幕，使我不得不從美妙的夢境中回到現實。唉！學業尚未完成，學生還需努力。起吧，十分不情愿地從床上爬起，開始新的一天的生活。

　　太陽每天都是新的，書中如是說，然而對于一個初三生來說，每天都在做著一成不變的事情，面對同樣的面孔，枯燥乏味。漸漸的，黑板模糊了，字跡看不清楚了，老師的聲音似乎從遙遠的天際傳來，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趨”昏昏欲睡的我就這樣要被俘虜了。

　　猛然間，山崩地裂，天塌地陷，似天外飛仙，如群龍出洞，我一個激靈從桌上爬起，門外已是人頭攢動，原來是最后一節課的下課鈴聲引起的轟動效應。我急忙站起身，整整衣服，拍拍頭發，抓起作業，拎上水杯，向外沖去。半晌，等回過神來，我已在去餐廳的路上了。

　　我經常從桃李園中繞過，那里總是一派柳暗花明，還有池塘呢！在這鱗次櫛比的高樓中算是秀色可餐吧，不過，暫且別把這秀色當餐——向前看，餐廳已經是近在咫尺了。進入餐廳，那股熟悉的味道撲面而來，又是白菜燴豆腐啊，還記得不知那位學兄作《白菜謠》訴說苦衷：“白菜好，學生天天嚼，焦葉糊幫似燒烤，油星調料甚少，安能吃得飽？”

　　當一天的磨礪再次結束，我拖著疲憊的身心往回走。明天太陽升起時會帶來又一個大同小異的'新的一天。可是為了心中的理想，為了光明的未來，就在此奮斗拼搏一把吧，不是還有千千萬萬個初三生和我一樣在堅持嗎？有什么辦法，人在初三身不由己啊！

　　后記：這是真真實實的初三生活，一成不變，緊張忙碌，可正是這點點滴滴在充實著自己，豐富了生活，就是這枯燥乏味的初三，卻以一種獨特的魅力在吸引著我們去憧憬未來的美好。

人在初三作文4

　　在初三的這一路上我走過很多歲月。初三的滋味我嘗過，初三的艱辛我受過，風風雨雨，我經歷過，但人是我心中的那一份職業，讓我不忘初衷，致力前行，但還是那初三的滋味讓我最難以忘卻。

　　你怎么考的如此糟糕？你是不是有腦洞啊？鋪蓋地的自責身，一滴一滴地淹沒了我。我癱坐在炕上，無力地垂著頭，心想:我該怎么辦，我該怎么辦？我已經很努力了。可結果還是這么糟糕。周圍的議論聲人在嗡嗡的響個不停，我卻大腦一片空白。看見自己的分數鼻頭那股酸感似乎再也克制不住了，眼淚嘩啦嘩啦的也要傾斜而出，但是我忍住了…

　　夜班三更，華燈漸熄，安靜的宿舍只有我的被窩中露出一道微光。哎，都12點多了。我抬起頭看了看手表，又拾起了筆，繼續寫著，可不知怎的手表的"滴答″都有催眠曲了，我的頭隨著一滴滴的我猛地抬起頭，喝一杯苦咖啡，不能是不能睡，你還有好多題呢，就這樣一杯一杯的苦咖啡被我仰頭飲而凈，一瓶了苦澀的滋味蔓延，任憑呢，傷口的氣息今后的我身邊的每一個細胞，真苦啊！

　　初中三年，我想過很多人生道路，卻往往被一棒打回。我也曾經打過退堂鼓，我也有過不在上學的念頭。可是，這不是我的性格，也不是我的為人，我必須得躺著火海走下去。失敗誰沒有過？大不了再站起來繼續前進。贏了，金榜題名！輸了，今生無悔。

　　其實我就想告訴那些莘莘學子們幾句話:生活其實就像一杯苦咖啡，它只會苦一陣子，不會苦一輩子。事情總會在你放棄之后便好。學漄生活再苦，再酸，再辣，也就這幾年，我們努力拼搏只為明天。等到25歲以后，，我們不能總做父母的小棉襖，還要做他們的防彈衣，更要成為自己的鎧甲勇士。

人在初三作文5

　　“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄。”我總是跌跌撞撞的走。為一時的成功驕傲過，也為一時的失敗而氣餒過。一直想要贏，腦海里都是贏的念頭，可因為太過自信，失敗多了，突然摔痛了。

　　初三，才發現，成功和勝利并不是我想要的，我要的是進步，一次比一次進步，想一步登天的人是永遠無法踏上成功。

　　初三，才明白，造成自己失敗的原因，是太過放松自己，別人都是趁著雙休日，把課本帶回家里復習，而我只想著完成眼前的作業。

　　初三，才努力，想把自己蛻變成一個散發著光芒的學生，讓所有人為我鼓掌，所有人為我驕傲，可是一切好像不容易了。

　　人在初三，我知道了成功和榮譽不是天上掉下的餡餅。不努力的人不會成功；不失敗的人不懂珍惜；不追求的人不會快樂。我身上傾注了太多的希望，對我影響最大的就是父母，他們把精力都放在我身上，歲月抹去了一切幸福的感覺，卻也讓我們記住的溫存的感動。就算現實與理想的距離多遠，我也想站起來，去追，追尋我的夢，我的一片天。

　　我與別人的距離，別人遙遙領先。我知道我得努力，我必須得竭盡所能的奮斗。可是一切都因為沒有打好基礎，太累了。遲來的領悟，要想得到認可，就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我，該放手一搏嗎？

　　我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三，我嘗到了很多苦澀，也失去了很多機會。但我相信，曲線比直線美，一路的荊棘，或許才能讓我披荊斬棘。

　　人在初三，我懂得了競爭。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗。”奮斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會成功，但是不奮斗就一點希望也沒有了，試著去相信，自己也能創出一片天。

　　每每失敗，點點累積化作了無形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂，享受著快樂的奮斗。初三一起去奮斗吧！讓青春無悔。

人在初三作文6

　　人在初三，身不由己。

　　桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進初三課室的豪情壯志，那年站在運動場揮汗如雨，那年升旗臺下的百日宣誓無一不給我們警示，人在初三。

　　那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步沖刺，感受著風帶著少許沙子劃過臉龐的感覺，離終點還差200多米時，我感覺我眼前一黑，大腿沒有半點力氣，我閉著眼睛險些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉瞬間，我聽到了有人呼喊著我的名字，我睜開眼睛模模糊糊看到了終點處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點。在沖過終點的那一刻我跌倒在地再也沒了半點力氣，只能勉強用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學會了堅強。

　　那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點多甚至一兩點才完成當天的學習任務，沒時間吃早餐就在老師轉身寫板書的那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我們習慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動聽的輕音樂，我們習慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺，我們習慣了上下眼皮幾乎要粘起來時用力擰自己大腿。書桌上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習冊的順序。那年我在初三，我學會了堅持

　　那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本，沒錯，那年我們初三畢業，環視四周當初豪情壯志的標語被全部撕下，當年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經邁入了考場，面對眼前六張試卷仿佛決定了自己一生的前途和命運。

　　那年我們帶著準考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級口號：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。窗外陽光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書，因為那是在編寫屬于我們的未來。

人在初三作文7

　　初一，是黃色。新奇而亮麗，我們滿懷憧憬；初二，生活漸漸蒙上了一層灰色，學習、未來，給予我們不少壓力。當低年級學生喊我們“學哥”、“學姐”的時候，我們已經初三了，能感覺到肩上沉甸甸的責任。

　　干凈而潔白的教室里，一塊亮藍的板子顯得那么顯眼：離中考還有**天。似乎在時刻警示著我們，毫不懈怠。是呀，將要面臨人生的轉折點，每一天都珍貴。老師更是孜孜不倦，起早督促早讀，批改作業到深夜。往昔，每一位老師握筆的姿勢、講課的語調和黑板上躍動的白色小精靈，都還瀝瀝在目、清晰可聞。可敬可愛的老師無私的付出，我會記得。加倍努力。

　　每個周末都可以和家人團聚。有人說過：“所謂放假，就是換個地方寫作業。”可現在的學習、練習，不都為了將來嗎？每次，媽媽都會拿出可口的點心，對我噓寒問暖、嘮叨不停，卻只字不提“學習”、“成績”。媽媽，我知道您不想給我太大的壓力。還記得小時，我自信地說：“媽媽，將來我要考上大學，回報您。”時，您臉上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃儉用，卻絲豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皺紋，您是為了我們操了多少心呀！但您依舊那么美麗，我會記得您的笑，在我的初三，做我堅挺的后方。

　　窗外，雨滴輕叩著窗戶，我的思維碧波跟著雨的節拍流淌在空氣里，讓筆尖踏著如歌的行板在紙面舞動。

　　初三，不一樣了，再沒有小時大人的萬般呵護，再也不是“不識愁滋味”小小少年。未來在我們的腳下，我們將要面對艱難的抉擇。我能感受到四周火辣辣的氣息。

　　初三，努力奮斗；青春，永不言敗！

人在初三作文8

　　“一起出去玩吧！”鄰居家的小孩對我說。我看看他手里的籃球，又看看書桌上的作業以及種種復習資料，陷入了深思......

　　“不去了，快中考了，我得抓緊時間復習啊！”我笑著對他說，他滿臉失望地走出了房間，順手關上了門。

　　“一分耕耘，一分收獲。我這樣刻苦復習，會有回報的！”我自我安慰道。拿起數學卷子繼續寫了起來。

　　寫著寫著，一道證明題就像一頭十日不見葷的攔路虎一般，把我的腳步給拖住了，正當我百思不得其解的時候，媽媽進來了，“都快1點了，先吃點東西，別餓壞的肚子”媽媽輕聲細語道。

　　“哎呀！知道啦！先放一邊！”我不耐煩地說道。我的余光看見她好像想說什么，卻又沒有說，只是靜靜地退了出去，輕輕地關上門。

　　不久，在我的不懈努力之下，終于把那題給攻克了下來，“去一下廁所先，憋了好久！”我興高采烈地說道。此時的我就像一個凱旋歸來的將軍，渾身輕飄飄的，說不出的舒服。

　　一出門，就聞到一股燒香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂著鼻子，一手扇著風，用鄙夷的眼光看著她，“真煩，整天不干正事的，就只會燒香拜神”我很是不高興的心道。“求您讓我的孫子考上個好高中吧......”奶奶念念有詞。聽到這里，我的心一緊，眼眶微潤，眼神也緩和多了。

　　傍晚，黑夜卷著狂風在四處搗亂，我也正在筋疲力盡地做著最后的戰斗！

　　“先吃點飯在寫吧”我有點無奈道。我一出門就看到餐桌上熱騰騰的飯菜，爸媽已經睡下了。突然我看到一張字條，“孩子，媽知道你最近學習壓力大，但也要愛惜自己的身體，不要太累了，早點休息......”看到這里，我的心一暖，拿起筆寫道，“媽你辛苦了！”

　　一滴眼淚無聲地滴在紙上，飛濺出無數晶瑩的珍珠！

人在初三作文9

　　時間過的可真快，轉眼之間，我們又迎來了一個新學期。作為初三的同學，我們已經走完了初中旅途的三分之一，即將迎來人生的第一次重大挑戰——中考。

　　在期末考試中我雖然取得了優異的成績，可是這帶給我的除了榮譽以外，更多的卻是壓力，但我會將壓力全部轉化為動力，激勵我勇往直前。因為我知道現在的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的身上擔負著種種希望，并將為此進行著最后的沖刺。同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？

　　雖然我們備戰中考只剩下短暫的三個月，但請不要抱怨，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現在我們僅要珍惜上課的幾十分鐘，更要好好的把握課后每一分鐘，讓他們發揮出自己的價值。要知道，命運對于每個人都是公平的，付出多少就會收獲多少，成就你的只有你自己。

　　有人說，初三是一條波濤洶涌的大河，但只要緊握理想的船槳，努力拼搏，就能欣賞到彼岸的美麗風景。的確如此，升入初三，課程多了。學習負擔也重了。不少同學也許會覺得初三的生活太枯燥，太無聊了，此時就需要我們調整心態，制定切實可行的目標，不然可就會在這條大河上翻船了。每天早上醒來，我們都應該好好想想自己的目標是什么，這會使你精神充沛一整天。為了目標而奮斗，即使再緊張的學習，我們也能堅持下去。

　　初三，意味著初中學習的終點，更在提醒我們該奮起直追了。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。衷心希望所有的初三同學能在未來的三個月里共同奮斗、一起拼搏，我相信六月的花兒會因我們而更加芳香，六月的天空會因我們而更加蔚藍！

人在初三作文10

　　曾經在我的心目中，初三的生活又苦又累又難熬的，但是自從升入初三，我發現我是錯的。初三并沒有我想像的那么可怕，相反，人在初三感覺到的卻是輕松與幸福。

　　初一是懵懂的一年，過著規規矩矩三點一線的生活；初二是瘋狂的一年，過著慵懶散漫自由自在的生活；而初三了，這應該是最美好的一年吧！我們會在忙碌的學習生活中偷偷的悠閑一下，會和同桌小聲聊天，會偷偷地在桌下放一本美文去品味欣賞。

　　我們會在午自習時忙里偷閑睡上一

　　小會兒，我們會在星期天的早上賴床到六點二十八分，再從溫暖的小被窩里鉆出來。（老師規定六點半近郊進教室）人在初三卻沒有覺得有多緊張。

　　上課時老師們依舊會和我們扯上一會兒“閑話”，抑或講一個笑話，我們依舊會笑的前仰后合，我們的班級文化不但沒有荒廢，反而比以前更亮麗了，我們每天欣賞，卻永遠不覺得煩。人在初三，卻沒有感覺到初三生活的枯燥。

　　學習上，我們小組與小組之間展開了一系列的“明爭暗斗”沒有哪個組甘于落后，小組內齊心協力，互幫互助；小組外，你追我趕，熱火朝天。十四拼過對應組的決心寫在每一個組員的臉

　　上。于是乎，我班的學習熱情高漲，同學們的努力程度簡直就像火山噴發一般。人在初三，原來的生活是這樣團結、緊張、嚴肅、活潑。

　　考試，讀我們初三的學生來說，簡直就是一場接一場，報紙，卷子滿天飛。我們卻不曾麻木過。依舊是組與組展開激烈的競爭，考試越頻繁，超越的機會就越多。此時全班同學痘疫苗上第一名的寶座，我們都堅信，最后肯定是鹿死俺手，花落俺家。

　　人在初三，原來是這般美好。

人在初三作文11

　　人在初三，總是會被人問到“夢想”。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導和思想工作。同學們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個方向。他告訴我，那里有他的夢想。我問他的夢想是什么，他動了動嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出——小Z心底的夢想并不只是考上高中這么平凡。

　　那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對方，卻也被對方的“餌”誘惑著。突然發現，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢想。

　　小學同學給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實現>我的理想了，好高興啊！”她還問我：“你的理想是什么呢？”我一時語塞：“我不知道，還沒想好呢”

　　其實，她并不知道，在我心里，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠也摸不到的星。

　　童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風載著它愜意飛舞——只要風夠大，它便可到達那遙遠的地方

　　人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。

人在初三作文12

　　匆匆，我說冬的款步，優雅而從容。

　　秋色蕭索復蕭索，薄薄的空氣里隱隱約約---有大寶的味道。“冬季有倆寶，那倆寶？大寶SOD蜜和大寶SOD滋潤霜呀!”樂呵呵的老北京味兒的腔調，在每個清冷蕭條的秋冬季節里，年復一年地重復，倒也為這梅花時節增色不少，別有一番味道。在冰涼冰涼的早晨，我常常是有這樣奇特的感覺，涂了大寶的嬸嬸阿姨們臉上像是有一層薄薄的霧氣，許是她們呼出來的，但我更愿意相信那是大寶散發出來的。好親切，好喜慶樂呵，好有人情味兒的那種。我心里就有種特別歡喜的感覺，我也說不清到底是為什么。也許，人在冬天，總是沒有距離。

　　我喜歡看很親切的大人們涂大寶，看起來就更滋潤更親切了，那樣我會很開心。但其實我自己不喜歡涂大寶SOD蜜，太膩。可是后來的冬天，健忘的我把香香弄丟了。淡淡的清香仿佛還似曾相識，我喜歡繽純的香香，因為有那年冬天的味道，有媽媽的味道。可是，找了好幾家店，都找不到它了。暗自神傷，我的獨家記憶，我丟了很重要的東西，還找得回么？（原來我一直都這么執著……哈哈哈！)

　　我喜歡貼貼小孩子的臉蛋，還能清晰地聞到香香，哇哈！他們涂的青蛙王子。

　　我喜歡拉拉小孩子的小手，冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手溫暖很多倍，我真是個壞蛋，會把她們凍著的。

　　“笑仙姐姐，手冰愜（涼）丫，烤火——啦---烤火啦。”咿呀學語的孩童，沒長齊的小虎牙~話講不圓，于是很著急地要給我把手放到烤爐上，真可愛~·~我笑了，人在冬天，總是沒有距離。

　　想起我小的時候，記憶里有很歡樂的畫面，爸爸媽媽和爺爺奶奶，和叔叔嬸嬸，以及七大姑八大姨的一大家子，圍著燒得很旺的篝火,用冬日特有的腔調嘮家常，抑揚頓挫的特別有趣。記憶里的篝火溫度很暖，盡管時不時會被飛揚起的灰燼弄臟臉也覺得很幸福，噼里啪啦的火苗在笑，一群小孩子在嬉鬧，一點都不會覺得冷。人在冬天，總是沒有距離。

人在初三作文13

　　歲月的時鐘轉過一圈又一圈，童年的風箏亦愈飛愈遠，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業生。

　　身上背負的重擔將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩重、好學、上進的自己。

　　我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。

　　每天兩點一線間的徘徊異常枯燥，面對著堆積如山的作業、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠、虛幻，在我們的世界里早已沒有了周末和假期，學習是我們的生活中唯一的事情。

　　暫且拋開繁重的學習任務，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠、俯臥撐……高強度的體育訓練著實令我們有些吃不消，但是，()這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強，沒有強健的體魄，學習也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收獲。

　　雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比，當經過認真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當經過向老師、同學討教終于克服了學習的障礙，相信那種發自內心的喜悅會比中了彩票還高興！

　　八、九年的漫漫求學之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收獲，身在初三，發奮、進取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會刻苦學習，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。

人在初三作文14

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而時光易逝，便不再復返。初三亦是如此，如今，我上初三了。

　　夜晚，昏黃的燈光映在書桌上，灑在堆積如山的作業中。燈下，我正奮筆疾書，與作業展開激烈鏖戰，一抹月光躍入窗欞，似靈動的水，灑在地上，留下一個個零碎的影。一時興起，我起身走到窗邊，觀著這輪亙古不變的月。

　　“今人不見古時月，今月曾經照古人"這輪明月照耀過勤奮好學的宋濂。深山大谷中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達數尺，足膚皸裂都不知道，他只顧著趕路好早些到達學舍。硯池的水，凍成堅冰，手指不能屈伸，他仍不放松讀書，每天惡衣惡食，勤勞艱辛地學習。：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也“這一切都源于他對知識的濃烈的欲望，一種可以超越環境，超越身世的渴求。而我呢，身處良好的環境，耳邊縈繞的是父母諄諄的教誨：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲；是老師的句句忠言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。卻總是怨天尤人。人在初三，是否應多一些求知欲。

　　這輪明月曾照耀過一代文豪范仲淹。他晝夜苦讀，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就這樣，他精通了著作要義，情緒激昂地寫下了千古名句”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“人在初三，不是應該多些拼搏嗎、曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。

　　抬頭間，緊鎖的眉頭已然舒展，一抹淺笑盈滿臉頰。

　　人在初三，多些求知欲，多些拼搏。

　　人在初三，與陽光隨行，與風雨為伴……