蛻變初三作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的蛻變初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蛻變初三作文1
還記得是四年級的時候，班上有很多同學都有了自己的自行車。每當他們騎著自行車，從我面前飛快地駛過，我都羨慕不已。
于是，我向媽媽提出請求，想買一輛自行車。原以為媽媽會很輕松地答應，可沒想到她卻一反常態地說：“你想要一輛自行車可以，但是你必須保證你能認真地學好自行車，并且不會在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里。你能做到嗎？”
這有何難？我心想。于是，我便答應了。
新自行車很快就買來了。我欣喜萬分，迫不及待地拉著媽媽出去學車。我們找了個僻靜的小路，然后媽媽扶住自行車，我便小心翼翼地跨過自行車，穩穩地坐了上去。
一開始，我緩緩地踩動踏板，又有媽媽的保護，所以騎得很穩當。于是，我開始嘗試加速。我的速度越來越快，身旁的的景物也越發快速地向后掠去。正當我以為騎自行車也不過如此簡單時，我卻感覺身體驟然失去了平衡，止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看，媽媽不知何時已經松開了手。
我使出渾身解數，拼命地想保持平衡，可最終還是落得個人仰馬翻。我重重地摔在了地上，腿擦破了點皮。媽媽見狀，連忙過來將我扶起，然后用紙幫我擦拭傷口。
雖然第一次的嘗試失敗了，但我可沒那么容易放棄。我扶起自行車，開始了新的嘗試。
這一次，我吸取了上一次的經驗，放慢了速度。可我似乎中了魔咒，只要媽媽一松手，我便像斷了線的風箏向一邊栽去。我又一次摔在地上，自行車也應聲倒地，還在緩緩轉動的車輪好像在嘲笑我的無能。大腿、手臂傳來的陣陣刺痛，幾乎要使我放棄。
這時，媽媽還是向上一次一樣跑過來，將我扶起，并安慰我說：“雖然你試了幾次都失敗了，但可不能就這樣放棄了，不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的。”
聽了媽媽的話，我想想也對。于是，我拍了拍身上的灰塵，扶起自行車，又開始了新的嘗試。
在無數次的摔倒和爬起中，我不斷總結經驗。最后，我終于能夠以一己之力騎好自行車了。
現在，無論有多忙，我都會在周末抽空去江邊騎騎自行車，鍛煉身體的同時，還能感受到它給我帶來的快樂。
或許自行車很多人都會騎，但這一次學習自行車的經歷卻讓我明白了：目標一旦定下，便要竭盡全力去實現，哪怕過程再痛苦，但在實現那一刻的快樂遠遠大于之前的苦。
自那以后，我開始從一個任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個敢于擔當、勇于堅持的男子漢。
蛻變初三作文2
成長，就是一個蛻變的過程，其中肯定會伴隨著痛苦與迷茫，但在那之后，就是一片更廣闊的天空。
在許久以前，我是家里的寵兒，有什么要求爸媽都會滿足我，想買的，不想買的，爸媽都會給我買來，這也就造就了我看見什么都想要，拿到一個東西也用不了很久的性格。在外面玩的時候也是橫行霸道，經常和其他小朋友起爭執，而父母也因此經常和別人吵架。但是，到我三歲時，我進入了幼兒園。
幼兒園的老師是不會偏袒任何一個小孩的，因為他們要做好思想啟蒙。我這種性格在幼兒園里當然是屢屢碰壁，幾乎每天都要和一個小朋友吵一次架，有時還和老師吵架，而父母也不像之前那樣偏袒我，和別人吵架時他們還會安慰一下，但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中，我漸漸長大，開始考慮他人的感受，做事前也會考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石，而只有光滑的卵石，才能更好地融入這個世界。
第二次蛻變，在小學。到了這時，我經常把大人們說的一些話奉為金科玉律，而“堅持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊，而一個個成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天，一則新聞讓我改變了這觀念。國內一知名演員去世，而他很年輕，四十歲都不到，并且他堅持鍛煉，可還是病死了。當時我問媽媽，他不是堅持鍛煉嗎，怎么還是去世了？媽媽嘆了一口氣，神情莊重地對我說：“有些事情，并不是一味地堅持就可以的，人再厲害，也是抵不過天的。”這對當時的我無疑是一種打擊，支持自己許久的信念倒塌了，我便陷入了很長一段時間的迷茫。
在這段時間里，我把很多完成不了的事歸結為自己的錯，因為這件事別人可以完成，然后開始不相信自己，變得不勇于嘗試，一些比賽的報名也不那么積極了。但是我的姑姑，卻改變了我。
我姑姑在我三年級的時候檢測出肺癌晚期，醫生都說是沒有辦法了，但我姑姑卻堅持要試，我當時很迷惑，已經知道結果的事為什么還要試呢，不過是白白浪費時間罷了。但姑姑卻堅持練功，每天都跑到公園去練那么幾個小時。時間，就那么過去，一年，兩年，轉眼間三年過去了，醫院診斷出來她的病情已得到有效控制，基本上痊愈了。所以人都認為這是一個奇跡，而我也非常驚訝，就去問姑姑，她說，即使是知道不可能的事情，也要去嘗試一下，即使失敗了，也無憾了。這對我產生了很大的震撼，這恢復了我的信心。
在一次次的成長之中，我學會了很多，有一些讓我終生都受益，而一次次的蛻變，褪下的便是還不成熟的空殼，換來的是一副全新的面貌。在痛苦之后，必會有收獲。
蛻變初三作文3
蝶蛹經百般磨難，終破蛹成蝶；珍珠經淤泥侵蝕出珍貴的價值；鳳凰經死亡槃涅獲欲火重生
——題記
蝴蝶經磨難的考驗成功蛻變；珍珠在渾濁的環境中成功蛻變；鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中，一點一滴的改變與完善。
幼兒園的蛻變。幼時，我住在農村。雖是貧窮，但在奶奶的溺愛下，我也算是嬌生慣養，每天躲在奶奶背后寸步不離，一遇到陌生人，便縮手縮腳。但這樣的日子不長，馬上到了上學的年齡，該上學啦！我害怕陌生的環境，不想上學。于是奶奶就用甜言蜜語哄我，可倔強的我就是不肯，奶奶拿我沒辦法，干脆一不做，二不休直接無情地把我扔在幼兒園，任我肆意地呼喊，拼命地哭泣。眼角的淚水擋住了我的視線，模模糊糊地看見一個身影離去，漸漸地……我知道哭是無動于衷的。孤零零的我，看見小朋友們玩得喜笑顏開，我也慢慢地湊過去，試著去接觸、試著去感受、慢慢領悟到集中的樂趣，我的興趣愈來愈濃，漸漸地融入了這個幼兒園的團體生活。這就是成長的蛻變，我學會了勇敢地面對新奇的世界！
小學的蛻變。小學上課時，我會用膽怯的目光望著老師，每當老師叫人回答問題時，我不知不覺羞愧地低下頭，偷偷地瞄著同學們爭先恐后積極地回答，一次次受到老師的表揚。而我坐在座位上，用羨慕的目光呆望。終于有一次，我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂，老師點了我，我心猛然一顫，臉羞紅得象沉醉的夕陽陽，我緊張地說出了答案，心里懸著一塊石頭，擔心答不好，會受到老師的批評和同學的嘲笑。沒想卻得到了老師的贊許和同學的掌聲。我高興極了，我的勇敢和自信獲來的是成功的喜悅，這就是成長的蛻變，我學會用自信去面對大家！
初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的，剛上學便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散，從未登臺的我已不知所措，如何面對這強大的挫折，千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中，萬般無奈與絕望的交織下，我只有面對，突如其來的挫折使我的思想在腦海里打了個結，經受時間的煎熬，我最終還是背著恐懼與慌張，沉重地走上了神圣的講臺，在萬眾矚目的地方，我的行為好像受到了束縛，在吞吞吐吐的話語中，慢慢結束了演講。走下臺全然放松，原來就這么簡單，這就是我成長的蛻變，我學會了面對挫折時，該如何戰勝它！
成長的蛻變是一點一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會破蛹成蝶，展開五彩斑斕的翅膀，飛向更加廣闊的天空！
蛻變初三作文4
經過一座墳墓，拱起的墳包，長滿荒草，交錯縱橫。想起身體被歲月風化為土，心底便涌出一股悲涼，我的視線變得模糊，禁不住問我還剩多少時間。
（一）
沙漏中，細小的沙粒，折射出初升日光的光彩，那細小的沙粒成股流下。我睜著眼看著天花板放空，才意識到新年到了，頓時，一個激靈翻身，披上衣，光著腳，哼著曲，拿起剛買的鞭炮，噔、噔、噔的上樓了。獨自一人，望著雪白的天地，掃出一塊空地來，把鞭炮放入其中，將火星小心翼翼伸向導火線，“嗖”絢麗的煙火在白雪中熄滅，幾處腳步聲由遠到近，我揚起了嘴角。當時，我還是一個五歲的孩子，對于時間的概念無非便是一天又一天，一年又一年，盼新年，放鞭炮。
（二）
一年前，我與母親促膝談心時，偶然一瞥，發現那青絲中竟隱藏著一撮白發，再細看是，母親眼角的皺紋，加深了些許，她的指尖間，又增加了一處痕跡，她的背逐漸彎曲，她的腳步逐漸緩慢，明明要找的東西在手中，卻要滿地找。眼前的母親熟悉又陌生。
我懷著沉重的心情，走進房間，在一層布滿灰的黑色袋中，找到了，不記得何時留下的鞭炮，它開始褪色，在那輪廓中依稀可以看見它過去的驚艷，而經過歲月的腐蝕，它失去了光鮮的外表，留下了褪色的殼。
落日的余暉中，小小的沙漏，將最后一粒沙滴入沙丘，我望著滑入沙地，望著望著，不知怎的，我突然緊張起來，在我過去的時光里，我做了什么，當下我又需要做什么，我一無所知。
（三）
除夕夜，萬家燈火，喜慶的顏色裝飾著大地，我懷著激動的心情，來到被黑暗籠罩的天頂，回望四周，發現與這個世界格格不入主，這里太孤寂，突然一絲發光體吸引了我的注意，它如此的渺小微弱，我愣了一下，睜大眼睛盯著。那里一顆發光，不打眼的星星高掛黑夜，它閃爍著，拼命閃爍著，我還沒來得急多想，便被第一聲炸開的禮花吸引，那顆星沉寂在一片光彩奪目的煙火盛宴中，火花點亮半空，它的生命如此短暫，卻在我腦中鑄下深深的痕跡，我扭頭尋找那顆星，它在原處，忽隱忽現，最終和煙花一樣消失。
那一夜，那一夜的煙火，它們存在的時間如此短暫，但它們卻努力閃爍著、綻放著，然后安靜的歸于塵土。
是啊！其實，我們何必糾結看時間流逝的快，何必為人生的短暫而暗自傷神，人生就像煙火，就一瞬間也要絢爛綻放。
你看，天亮了……
蛻變初三作文5
在這里陽光不燥，微風正好，一只蛺蝶，展開了雙翼。
——題記
周末回家，聽左鄰右舍說起我們這個學校—膠州市第二十六中學，盡是一片“嘖嘖”的稱贊之聲。作為26中的學子，我為此自豪不已。
沒有了抱怨，洋溢著昂揚的斗志；摒棄了臟亂，微盈著井然的清新；消除了污穢，充滿著和諧的文明；健全了規章，彰顯著規范的魅力。
走廊滿地小紙屑，已經快要脫落的墻皮，還有上面那些烏黑的腳印……這一切都已成為過去，早就看不見了，你現在看到的是教學樓內窗明幾凈，長長的走廊潔凈地晃眼，干凈的樓梯宛如水面一樣，物品的擺放整齊而富有美感。
課間、三餐時間，那些污言穢語聽不到了，能聽到的更多的是：“你好”、“對不起”、“謝謝”、“老師好”等等和諧而響亮的音符。
兩操亂說話，打鬧掉隊的現象消失了；升旗儀式中，熙攘騷動，不統一著裝的情況也沒有了；嘈雜的課間，變得安靜了；自習課上隨便交頭接耳的表現也隨之銷聲匿跡了；晚休也是變得及時正規了。這一切源于各項規章制度健全了，嚴格了，實施了，到位了，所以開始展現其魅力了。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個個綠色的音符，發出“沙沙沙”的輕響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都顯得那么的有生機，綠的晃花了你的眼。向遠處望去，有幾個“小黃人”拿著掃把慢慢移動，手里還拿著一本不知道哪科的書，一邊背著一邊注意著有沒有新的垃圾出現。
上樓時，你會發現，在樓梯中段的每個拐角的位置，都放置了滅火器，學校還專門舉辦了消防逃生演練，對學生的關懷無微不至。一旁的新食堂的完工，已經近在咫尺，熱水也早為我們準備充足，新建的足球、籃球場地的大門隨時開放，供我們練習……
“哎，我學不進去”、“真不愿意在這個地方呆著了”、“俺班里沒法學習，那幾個搗蛋鬼整天擾亂課堂秩序，真煩人”這樣的議論沒有了。取而代之的是“咱們學校的環境真好”；“現在覺得在我們學校上學是一種享受”；“俺班上自習時沒有一個說話的，背書的時候熱火朝天，真好啊”；“新校長來了不到一月我都快不認識這里了”；“咱這都趕上城里學校了”———童言無忌，發自肺腑。
這一切的一切，都源于我們年輕帥氣的喬校長的到來，是他徹頭徹尾的將我們的學校來了一個世紀大清洗，是他為我們創造了一個更加安靜，更加美麗，更加文明的校園。對于喬校長，我們要由衷地感謝他。
同學們，讓我們在享受這舒適的學習環境的同時，請也給自己添一份緊張和責任，在即將到來的地生會考和初三中考中，努力拼搏，超越自我，考出一個不辜負自己、家人和學校的成績。讓我們共同攜手，一起努力拼搏吧！
蛻變初三作文6
在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程，從無知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運，一生都在成長，無論在人生的多少歲都可以成長，在人幼年或青年時，在成長中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。
每當自己胡鬧的時候，父母總是會包容我，給我講道理，正如小學時我跟同學打架，父母被叫到了辦公室，當時在我心中如天一樣的父母，現在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。
回家后，父母來到我的房間，大家都沒說話，偌大的房間中，只聽見外面的蟬叫的聲音，我不敢直視父母的眼睛，一直低著頭，這時父親說話了，皺著眉對我說：“你知道這次有多嚴重不？你現在打架，如果在學生的檔案中記過了怎么辦？這可不是單單用錢可以來解決的問題！”我不知如何回答父母的問題，父親一把抓住我的手，狠狠的打在了我的手心上，我目瞪口呆的看著父親，發現父親變了，不在是那個什么事情都寵著我的父親了，我的`淚水不自覺的流了下來，頓時感覺整個世界都不屬于我了……
一轉眼，快小學畢業了，也快面臨小學畢業考了，從之前的事情中，讓我明白了不努力就會被世界拋棄，所以我努力備考，只為在畢業考中取得一個讓我滿意的成績，離考試只有一天時我拼命在房間里復習，一直到凌晨才睡，一大早信心滿滿的來到考場，直到考完，我都覺得這次肯定考得很好，盼著盼著，終于到出成績的那天了，當母親收到成績告訴我時，對我來說簡直是晴天霹靂，我無助的望著天空，發現我再怎么努力也無能為力……
初中，成績十分的差，但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考，記得有一次考前發高燒了，考前任然努力復習，當時并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來，然后送我去考場，當時腦袋很暈，考試的時候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來接我，我坐在車上感覺看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來的時候我躺在醫院的病床上……后來考試成績出來了，考得還可以，不算太差，當時我十分開心，突然感覺我不是一個人在戰斗，我背后還有老師還有同學還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級的榮譽戰斗了，也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力，但還是會爭取，說不定奇跡發生了呢。
也許，成長的蛻變中，我已經從無知到了成熟，明白父親當時為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會有挫折。
蛻變初三作文7
成長是蛻變的過程，經不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶。——題記
對著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒錯，原本光滑圓潤的臉上，布滿了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現，也是我由童年的幼稚無知，成長為初中的拼搏競爭的蛻變。
回想兩年多前，因為小學一直穩穩地保持班級前三名，所以畢業后就升到了初中尖子班。步入初中這個陌生的舞臺，開始并沒有什么學習的壓力，我也沒把學習放在心上，與同學玩得是不亦樂乎。沒想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應，他們變得很介意我的成績，在他們面前，我就像在接受審問的罪犯。現在我才明白，那時候我是達不到他們對我從小的要求——進入縣一中。
日子過著，期末考試的成績依舊不盡人意，升學的壓力漸漸大了。我心里也有了憂慮：老師沒有像當初那樣重視我了，父母看到成績的臉色很沉重，同學更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時間，我不明白，他們為什么要剝奪我的自由。面對這些我只能把自己關在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來了初中的第一次失落。
但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨于九天之外。于是我請求父母將我轉回農村學校，磨練自己，其實我也想躲避過去的自己。在新學校，我有了新的同學朋友，他們的學習方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識，還自己鉆研資料，而且周末都在學習。我這才知道，自己學習的時間是有多么的少，原來根本就無“方法”之談。
于是，我主動減少自己的玩樂時間。既然效率得不到提高，那么我就苦下時間攻！當別人午睡時，我在學習；當別人下課時，我在上課；當別人酣然入夜，我在挑燈夜戰。功夫不負有心人，我的成績漸漸好轉，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來越重視我。期末考試，我進入年級前五名，在努力向優秀生靠攏。
如今，我已是初三的學生，中考這座大山壓在我的頭上，學習進入到了白熱化階段，教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書占滿了課桌，時間總過得很快，自己利用得總是那么少，我深深感到了學習的殘酷，不前進，就將淘汰，也許這就是成長的味道吧。
當我們面對學習的壓力，感到無奈迷惘時；當我們產生生活的苦惱，感到無能為力時；當我們看見可憐的分數，感到困窘不堪時；當我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時；成長，便悄然降臨，而成長中的那次蛻變，讓我們對于人生多了一層感悟。
蛻變初三作文8
昆蟲之所以能變成蝴蝶，是因為它經過了掙扎的蛻變。我想，這過程是會痛的。可是不浴火涅槃，又如何得到新生？——題記
孵化
十三年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，我降臨在一間醫院當中。我眼中一片黑暗，卻有種懵懂的喜悅。
小時候，真真是天真浪漫，不諳人事的歲月。那些年，我什么也不懂，也沒有什么煩惱，只知道玩。我的外祖母就經常緊緊地跟著我，一邊笑瞇瞇地說：“慢一點，小心摔著……”然后拿著帕子給亂跑的我擦額上的汗。
小時候，我總是以自己為中心，恐怕最惱火的時候也不過是因為父母沒有給我買喜歡的洋娃娃。直到后來，我才發現，其實所有的人并不是圍著我轉的。
作繭
我一點一點的成長，也到了該懂事的年齡。我將身上的泥洗凈，將衣服的褶皺抹平，背起嶄新的書包，走入了教室，拿起了課本。在歲月的磨礪中，我終于少了些天真，多了點點涌上的憂愁。
又是陰雨霏霏的一天。
風狂舞著，撕碎了飄零的落葉，卻卷不去無邊的煩悶。
踏進家門，我不忍去看父母期待的眼神，“對不起，我想一個人靜一靜！”關上門的那一剎，我的淚水終奪眶而出。為什么我明明那么努力，可是成績總是不盡人意？
我跌落在地，抱緊雙膝，輕聲地嗚咽著，任由孤獨、難過與迷茫一點一點將我包圍，縛成一只令人窒息的繭。
羽化
“這個競賽你就去試一試嘛！”父親苦口婆心地勸我。
“不用了，反正我去了也拿不到獎。”我臉色淡漠，垂眼盯著桌子上的書。
出乎我的意料，已費盡口舌講了好幾分鐘的父親沒有大發脾氣或是摔門而去，而是在我身旁坐下，輕輕拍了拍我的背，輕聲說：“沒事的，即使拿不了好成績也沒有關系，只要你盡力就好。”
我終于抬起頭望向他的眼睛。而他眼中的溫和與鼓勵讓我心中有種莫名的柔軟。我深吸了一口氣，骨子里的倔強又開始蠢蠢欲動了：“好吧。”
我再次鼓起勇氣開始新的挑戰，從習慣，方法到心態，我在一點一點地改變。經過了無數個日日夜夜的艱辛努力，我的成績終于有了明顯的進步，生活也逐漸步入正軌。
經歷這段波瀾起伏的生活，我漸漸有些明白了，生活不會總是一帆風順的，或多或少都要歷經了一些挫折，失敗也可能就會是人生中一種常見的風景。既然這樣，我們為什么不直面它，把它當成助我們新生的力量呢？雖然蛻變的過程很艱辛，但我明白，我已經從繭中掙扎地破出，羽化成蝶。
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