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生活是首歌初三優秀作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活是首歌初三優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生活是首歌初三優秀作文 1
生活是一首歌，伴著鋼琴的優美，小號的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測，每個人的生活之歌旋律各不相同，現在請大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧!
在我一兩歲時，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優美入睡的小插曲，那時的我三天兩頭生病，爸媽常常在風雪交加的`夜晚抱著我去醫院，那時，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我七九歲時，我也是一個雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時的我與同學，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長的小花兒、小草兒，在那個令我懷念的童年中，同學們的歡聲笑語，老師的諄諄教導，這時，我的生活又成了一曲歡快優美動聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來，我從一位無知的嬰兒成長為現在一位中學生了，現在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結果的花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識的甘露，此時此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調的學習之歌。
在這13年中，每一個字時一個跳動著的音符，每一句話是一段優美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會讓我們的生活之歌更加優美，更加悅耳，更加動聽。
生活是首歌初三優秀作文 2
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的.說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關;有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調調只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
生活是首歌初三優秀作文 3
陽光雖美，但它卻太溫柔;雪花雖美，但它卻太凄涼。生活雖平凡，但它卻是一首極不普通的歌。
有人說，生活是一副畫。有的光彩奪目，有的暗淡無光。
如果你在每一次下筆之前都認真思考，就不會弄得墨跡累累;反之，倘若你粗心大意，就會是一副毫無意義的畫。
有人說，生活就像是登上，如果你經不住途中的勞累，停止前進，那么你就可能永遠的跟在別人后面，不能選擇。但如果你持之以恒，意志堅定，就能超越別人，最先登上山頭。“一覽眾小山”的無限風光。那種感覺只有你知道。
他們認為生活是一幅畫，是登山，不不都要謹慎，否則就會像是地球停止了運轉，空氣不在流動，太陽忘記了發光一樣嚴重，但我認為生活是一首歌。我可以自己掌握旋律，讓每一個音符都唱出我的心聲，讓每一個音符都成為世界上最美的符號，最動聽的曲子。
生活是一首歌，歌聲如何不在客觀的琴，而在主觀的心。
當你遇到困難的'時候，就如愛迪生發明燈泡經過無數次的打擊，重重阻擾，多如繁星似的失敗一樣。但他還不是克服了一切的困難嗎?最后取得了舉世公認的成就。他的生活是一首歌，是一首氣勢磅礴，散發這雄心壯志，不畏失敗，不畏困難的歌。聽著就讓人從心田里流出一股敬佩之情。
有的人喜歡平靜的生活，不奪權利，忙碌一生，而是以舒心為主，雖然他們沒有錢，住不起公寓，買不起轎車，但生活的很踏實，很快樂。他們的生活是一首歌，是一首平靜、清新脫俗，淡雅的歌，讓人聽著，煩躁和憂愁全化解了……
生活是一首歌，你可以隨心所欲的唱著，但切記不可敗壞自己的道德修養，沒有了好的道德修養，一切都是忘然，你的生活歌曲也不會豐富多彩。
生活是首歌初三優秀作文 4
初三，對于即將畢業的我們來說是充滿期待的，向往的；同時，又是對即將離開母校的我們來說是復雜的。
初三的我們即將離開母校，走上通往社會的道路，未來是康莊大道還是曲折迂回的小路，我們不得而知。離開母校的那一刻，我們就要告別校園生活的種種喜怒哀樂，跟同學們說再見，然后再踏上自己未來的路。
曾經，我們也看到過學長學姐們送走一批又迎來一批莘莘學子，可是在不久的將來，就是我們要離開了，說不舍是真的。
離開初三，就等于告訴我們別了初中生活，這三年的初三生活在我們的記憶里是否會被未來抹去，這三年里我們會經歷大大小小的事。喜的是，我們即將畢業，走向自己選擇的人生路；憂的是，這三年一晃而過，恨不得這一刻時間靜止；哀的是，我要和我的老師，朋友說再見了，我想，她們也會舍不得我吧，也不知道我們何時還會再見，也許會很久，也許再也不見，樂的事就多了，我們會在一起討論未來會成為一個什么樣的人，不要忘了彼此之類，許許多多的事，數不完的樂事。
記得開學第一天，我認識了我最好的朋友，小丹，她像一個初升的太陽照亮著我，因為有她的鼓勵，她對我的支持，我們一起走過了快樂的三年，大概那時候是有一種相見恨晚的`感覺吧，我一直覺得她是我的指路人，這也讓我特別珍惜和她一起的時光，現在我們即將走向自己的人生路了，但我永遠不會忘了她！
初三是一個令人歡喜又令人難忘，充滿即將離別的悲傷心情的一年，在這三年里，我們都學會了成長。初中生活是一首美妙又充滿感情色彩的歌，正如《同桌的你》一樣！
生活是首歌初三優秀作文 5
生活是首歌，人生愛不同， 默契不語，卻心靈相通，春去秋來，卻真情依然，沒在身邊，卻在心里，走進的是心靈，沒有牽手，卻有掛牽，擁有的是感動，心的貼近，溫暖著飄零，情的真誠，呵護著生命，陽光暖在身上，真情暖在心上春風吹在臉上，幸福印在心中，陪伴，無怨無悔，無論何時何地，以心作陪，付出，全心全意，無論天涯海角，以情相暖，了解生活中的負累，無助時，賦予精神的支撐，懂得偽裝后的堅強，流淚時，給予最真的心疼，人間最溫暖，莫過于有人懂有人疼，愛情最真實，有人恨有人愛有人講，一句想你，會倍感幸福，痛苦，因一個人而生，人生也不過就是如此，且行且珍惜。
人生，無非就是在得失中沉浮，在恩怨中糾纏，在對錯中顛倒，在悲喜中來回，無論精彩還是平淡，都會沉寂，無論路窄還是路寬，都要前行，要學一種豁達，一種灑脫，一種開心，對于一些無法放下的人和事，要學會坦然，學會釋懷，慢慢地，我們終將老去了，漸漸地，我們都將失去，人生所有的一切，我們都不會帶走，生活所有的一切，我們都無法擁有，其實，人生的美好，不在過去，不在未來，美好永遠都在現在，不隨意苛求別人，不盲目要求自己，保持善良，做到真誠，寬容待別人，嚴以律自己，得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長，看淡，心情才好，看開，日子才美。
愛不言聲，兩心相知就好，情不表露，兩人懂得足夠，寂靜的'夜，想念的心無比柔軟，一曲春江花月夜蕩漾心房，歌聲悠揚，情也悠長，渲染著相思傳達著愛戀，讓陽光照亮你的一方晴空，我把牽掛托與清風流云，讓祝福帶給你平安快樂，相遇在人海，不是誰都可以相愛。我在空氣中感受著你的氣息，我在歌聲中聆聽你的心事，我在月光中找尋你的身影，我愿化作美麗的蝴蝶，停留在你的窗前，我愿化作青絲纏繞在你的眉眼間，我的心語你可曾讀懂。我不相信愛情，但我相信你，我相信你的幸福是因為遇到了我，我要把你放在心中最柔軟的地方，讓你感覺到我的溫暖，我的幸福。
生活是首歌初三優秀作文 6
記敘文是初中作文考察的一個重點，雖然說明文和議論文也會交替出現，但是占比不大，記敘文不一定說就是繼續初中生活，可能是某一天、某一件事，可是寫作手法都是差不多，同學們可以通過以下范文，從中找出可以學習借鑒的地方……
"多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。"不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。幸好有《存在》讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的'夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。
雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。
不信，你看。
中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。
驀然回首，初三已漸漸遠去，這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。
末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。"我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。"在備考的路上，相信自己才是最優秀的，相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來！
相信每一個優秀，就是自己的一個閃光點;每一個閃光點，都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！
生活是首歌初三優秀作文 7
生活就像一首歌，一首優雅動人的歌，一首緊湊的歌，一首難以捉摸的歌。生活中遇到的挫折和困難就像歌曲中跳動的音符。正是因為這些音符，生命之歌變得更加美麗。
每個人都在演奏不同的歌曲。普通人總是喜歡唱舒適安靜的夜曲，因為他們渴望安靜的生活和體面的生活。成功的偉人總是喜歡演奏嚴肅而高貴的交響樂，因為他們的生活充滿艱辛，他們希望克服每一次挫折并獲得成功。
歌曲的順序決定了人們的生活。無論是普通人還是偉人，他們在開始時都必須走一條平緩的上坡路，這相當于一首歌的前奏。隨著音調逐漸增加，它們慢慢上升到高潮，有時快，有時慢，聽起來像波浪。當然，普通人的語調是一組溫和的語調。雖然看起來有點無聊，但它也有一種特殊的味道。
這首歌輕快的'節奏非常重要。在《生命之歌》中，有些人不小心彈奏了錯誤的音符或忘記了樂譜。法官。它被淘汰了。有些人選擇簡單的音樂并試圖克服它。有些人有勇氣去探索、學習和玩新的運動，并贏得了無與倫比的榮譽。不管他是什么樣的人，不管他成功與否，他都是生命的第一音符。
這首歌的結尾改變了人們的命運。每首歌都以不同的方式結束。普通人演奏的舒適而安靜的夜曲以低沉的聲音緩慢而沉悶地消失，而偉人演奏的交響樂以高結束。這就是兩種人的區別，他們的生活。
生命之歌是漫長而多彩的，就像在天空中的海上航行，有時它是平靜而穩定的。但是有時會有暴風雨，很難駕駛。但是只要我們盡力把每一個音符都彈好，你的生活就會變得更好。
生活是首歌初三優秀作文 8
在流年的拐角，看一場人來人往；緣聚緣散，許一場春暖花開。靜默欣然，聆聽這首初三的贊歌。 題記
三年時光，稍縱即逝，白駒過隙間，已然，還不知如何結尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。，唱著我們的悲歡離合。 春風醉柳婉轉綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分數似乎配不上我，但事實便是如此。長廊外，欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無奈抬頭時，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉過頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵，那是快樂，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著：摔了，沒事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在！ 婉轉綿綿，情意濃濃，如三月的春風醉柳般暖人心扉！ 呢喃細語反復回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語，聲聲嘮叨，反復回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語的問候，少不了這首初三之歌里的`反復，少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌反復回旋，句句真情，如呢喃細語般撩人心動！ 塞上日暮激昂奮進，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊；“千嶂里，長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行；在無形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌激昂奮進，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊！ 在流年的拐角，看一場人來人往；緣聚緣散，許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈；任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會驅散陰霾；任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏！唱著我們的悲歡離合……
生活是首歌初三優秀作文 9
生活是一首歌
生活是一首愛的歌。
當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀著我們，包圍著我們；當我們蹣跚學步時，父母那慈愛的雙手牽引著我們，邁開人生的第一步；當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創傷的人，是父母。父母的愛啊，就像大海里的水，取之不盡，用之不竭；父母的愛啊，是天地間最偉大的愛，最無私的愛，最美的愛的旋律！
生活是一首友情的歌。
在我需要幫助的時候，你總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，你總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的`時候，你總是安慰我，讓我重拾信心；在我哭的時候，你總是幫我接住眼淚，還安慰我……時光再流逝，而我們的友情像陳年老酒那樣愈久愈香。我們的友情啊，就是那陽光，給我帶來溫暖；我們的友情啊，猶如一首動聽而美妙的幻想曲，令我終身難以忘記！
生活是一首自信的歌。
人生并非一帆風順，它是一條長滿了荊棘的旅途。要想披荊斬棘，到達人生的彼岸，自信就是我手中的利劍。有了自信，便可以揚帆，海闊憑魚躍；有了自信，便可以翱翔，天高任鳥飛；有了自信，便可以攀登，山高人為峰。無論遇到怎樣的困難，我都會用自信燃旺理想的火焰，照明前進的道路！帶著自信出發，將會擁有披荊斬棘的勇氣；帶著自信出發，生活將會充滿希望；帶著自信出發，人生旅途定會精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱著你一路前行！
生活是一首歌，一首愛的歌，在我心頭縈繞。生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味無窮。生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情萬丈，勇往直前！
啊，生活！你就是一首歌，一首永遠唱著的歌！
生活是首歌初三優秀作文 10
人活在這個世界上，每天的喜怒哀樂，譜寫成了人生的一篇篇樂章，而樂章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂章，就要看看自己怎么來演奏……
記得八、九歲的時候，我學舞蹈，到了放學時間，我坐在教室椅子上等爸爸，可我等呀等呀，不見爸爸，心想：爸爸怎么還沒來，他不會忘了吧。我急得就像熱鍋上的螞蟻，苦等無果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來外面下著傾盆大雨。看著同學們一個又一個的離開，我更加著急，心里不禁埋怨起來。我又來來回回找了爸爸好幾次，終于來了。我急忙撲向爸爸說：“你怎么到現在才來呀！”爸爸心懷內疚地說：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點來帶你的，沒想到雨越下越大，真是對不起。”離開爸爸的懷抱我感覺到我的臉上和衣服似乎都有一點微濕，一陣涼風刮來，我不禁打了寒戰。我抬頭看看爸爸，爸爸的.頭發上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風。我心疼極了忙問：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對我笑笑，說了一句：“沒關系，爸爸不冷。”
學校門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說：“爸爸，你穿呀！”爸爸說：“這個雨衣你一個人穿，我還有雨衣。”我將信將疑地穿上去，我突然發現這個雨衣蠻大的。但這時聽見爸爸說：“乖女兒，別動，要不身上都淋濕了，你不聽話，我要生氣了！”說著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動了。我隱隱約約聽到雨點打到雨衣上的聲音，便不再說什么。可是那無情的狂風似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風雨斗爭！我明白了，我聽到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔心，找了一個簡單的塑料紙，雨點打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤了眼眶。
爸爸對我的關心和愛護是動人的音符，它們構成了一首動人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個方向。我想這首歌或許可以命名為“父愛之歌”吧。
生活是首歌初三優秀作文 11
驀然回首，初三已經淡去，留下一首迷茫掙扎的歌。——前言
“多少人走了卻被困在同一個地方，多少人活了卻死去，多少人愛了卻仿佛分開，多少人笑了卻滿是淚水，誰知道我們該何去何從。”不知道有多少人迷茫地哼著這個《存在》。不知道燭光下讀了多少遍；不知道在海里英勇戰斗過多少次；不知道考砸了多少次。他們一個個笑成這樣，讓我覺得很迷茫。
這種迷茫，仿佛天昏地暗，仿佛若有若無。還好有《存在》，讓我在迷茫中重新找回了自己，找回了當初的夢想。讓我總結一下我的失敗。經歷中重生，重生中奮斗。
雖然迷茫，但奮斗依然是初三民謠的主旋律。這旋律是汗水和淚水創造的，是信仰和人格錘煉的。別相信我，看。
中考臨近，教室里一排排整齊的身影好可愛。我努力學習，筆和紙的'摩擦特別明顯。數據本比頭頂高，白色的試卷像一片大雪花隨風起舞。絕望又冰冷，忘了吃飯，忘了時間，甚至忘了自己。一個鮮紅的分數，有人開心有人難過，日子緊張但充實而滿足。我已經忘記了自己的委屈，但我記得我努力學習，拒絕承認失敗。上課的時候眼睛一直充血，但是沒有睡覺，只有我們的信仰；別忘了別人在跑，別讓自己投降。正午的月亮，臺燈下依然是我們意氣風發的身影。
這是我們的主旋律，它美，它美，它無價，但它值得珍惜。初三的生活的確是一首歌，記錄著我們的成長，是我們一年努力寫出來的。
最后，讓我們滿懷激情地品味初三的歌。“我要怒放的活著，就像站在彩虹的頂端。”
生活是首歌初三優秀作文 12
生活是一首五彩繽紛的歌，一首愉悅而又充滿樂趣的歌。
早餐是一首戰斗曲，老家樓下的早餐店開門了，熱騰騰的豆漿與包子，是它們的招牌。“老板，給我來個‘招牌’。”吆喝聲布滿了大街！“叮，叮”奶奶總騎自行車，載我去上興趣班。
上午是一首進行曲，我在興趣班學習，同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色地講起“春秋時期”的歷史故事，我們也聽的如癡如醉。一聲“啪”打破了氛圍，原來是一個同學上課不認真被老師打手心了。下課后，我們女生趴在窗戶上看梧桐樹上，小鳥在“嘰嘰喳喳”歡唱。
午間是一首詼諧歌曲，同學們有的在做作業，發出議論聲，一個勁兒地討論題目；有的在玩游戲，你瞧！那邊有人游戲輸了，額頭上貼在一些紙片做懲罰，笑聲不斷……這邊三五個文靜的'女生在一起促膝長談，掩面而笑……這一刻，可溫馨了！不知從哪兒冒出的一只小狗，就對著我們“汪汪”地叫了起來。
晚上是一首抒情曲，門外發出“咚咚”的聲響，原來呀！是曉紅阿姨來家里做客了。利落的切菜聲“噔噔”，鍋鏟與鍋配合默契，發出了“嘭嘭”聲，姥姥洗碗“稀里嘩啦”的流水聲。吃完飯后，我寫作業時的“沙沙”聲，我練琴時美妙動聽的琴聲。
只要你有一雙善于發現的眼睛，只要你有兩只善于傾聽的耳朵，與一顆愿意欣賞美的心，你每天都能演唱著不同旋律的歌曲。
生活是首歌初三優秀作文 13
眸中，那一片沉靜的藏青色，耳畔還有那未散的歌聲，我駐足，回首，輕倚欄桿，在樓道的拐角處，靜靜聆聽那首歌。
課間，樓梯中到處是擁擠的人群，耳畔，只是喧囂。遠處有輕輕的腳步聲，清脆的歌聲，好像有的不合時宜的響起。
定睛一看，一位女老師，手輕輕搭在扶手上，緩緩地從樓上下來，口中唱著悠揚的江南小調，雙眉之間有一股柔和;清脆的聲音在樓道上空打了一個旋兒，再慢慢展開，包裹住四周的大家。四周有不謀而合的沉默，我分明看見有幾個同學在低頭輕笑，但回首，她依然在唱歌。
那清淺的笑容間，沒一絲焦躁;那揚起的'眼睛中，攜帶靈動的神韻;那眼角的皺紋，好似柔和的花兒站在歲月的枝頭。第三看向她，四五十歲的模樣，純凈的藏青上衣，眉眼中有江南的氣質。第三，側耳傾聽，歌聲好似青瓷中的茶葉，在水中，輕輕展開我們的身材，舞動成沁人心脾的香茗，演繹出一片錦瑟與柔和。
我不愿打破這首歌，只輕輕道上一句‘老師好’，她微微點頭，沒停下口中唱的小調，而是用眼神向我會意。
我駐足，望一下她遠去的背影:四五十歲的人，神色中卻有著江南少女的靜好，在喧囂的樓道中，不在乎其他人的嘲笑，只是用我們的柔和的歌聲，書寫韶華中不變的熱愛，那片安靜的宛如江南煙雨的歌聲，好像蓋住了歲月在眼角潛滋暗長的聲音。
可能她也不算是一個老師，只是有時在大家領書時在忙碌，可是那片未散的歌聲卻在告訴我:時間可以帶走所有，心中只須有熱愛，其實容顏老去，心也不會荒蕪。
我閉上眼，聽那段歌聲中訴說著那或繁華、或沉寂的過往，真誠的祈禱，能在季節的輪回中停留，留下那一片花開，那首歌。
我看見，雨巷如煙中，一位江南女子，唱著歌，打著油紙傘，裊裊動人……
生活是首歌初三優秀作文 14
眸中，那一片沉靜的藏青色，耳畔還有那未散的歌聲，我駐足，回首，輕倚欄桿，在樓道的拐角處，靜靜聆聽那首歌。
課間，樓梯中到處是擁擠的人群，耳畔，只是喧囂。遠處有輕輕的腳步聲，清脆的歌聲，似乎有些不合時宜的響起。
定睛一看，一位女老師，手輕輕搭在扶手上，緩緩地從樓上下來，口中唱著悠揚的江南小調，雙眉之間有一股柔和；清脆的聲音在樓道上空打了一個旋兒，再慢慢展開，包裹住四周的人們。四周有不謀而合的沉默，我分明看見有幾個同學在低頭輕笑，但回首，她依舊在唱歌。
那清淺的笑容間，沒有一絲焦躁；那揚起的雙眼中，帶著靈動的神韻；那眼角的皺紋，如同柔和的'花兒站在歲月的枝頭。再次看向她，四五十歲的模樣，純凈的藏青上衣，眉眼中有江南的風韻。再次，側耳傾聽，歌聲如同青瓷中的茶葉，在水中，輕輕展開自己的身姿，舞動成沁人心脾的香茗，演繹出一片錦瑟與柔和。
我不愿打破這首歌，只輕輕道上一句‘老師好’，她微微點頭，沒有停下口中唱的小調，而是用眼神向我會意。
我駐足，望一下她遠去的背影：四五十歲的人，神色中卻有著江南少女的靜好，在喧囂的樓道中，不在意別人的嘲笑，只是用自己的柔和的歌聲，書寫韶華中不變的熱愛，那片恬靜的宛如江南煙雨的歌聲，似乎蓋住了歲月在眼角潛滋暗長的聲音。
或許她也不算是一個老師，只是有時在我們領書時在忙碌，可是那片未散的歌聲卻在告訴我：時間可以帶走一切，心中只要有熱愛，其實容顏老去，心也不會荒蕪。
我閉上眼，聽那段歌聲中訴說著那或繁華、或沉寂的過往，虔誠的祈禱，能在季節的輪回中停留，留下那一片花開，那首歌。
我看見，雨巷如煙中，一位江南女子，唱著歌，打著油紙傘，裊裊動人……
生活是首歌初三優秀作文 15
時間一直流逝得飛快，仿佛一眨眼，它就會從我的指縫間溜走，可驀然回首，猛然發現，那一首歌曲，未曾消失，一直在我的心中持續的重播。
記得大概是去年的晚春，俏立在樹枝上的花朵也紛紛飄落，我踩著自行車往學校的方向趕，心里卻不由得嘆氣，天天的高速生活，壓得我喘不過氣來;爸爸媽媽對我的期待也是次次不可以回話，我日漸厭煩，這日復1日的生活，不由得有種想逃回家的沖動。
是紅燈，我只好把車停下，心中懊惱著如何不騎快一點，幾秒就可以趕上一個綠燈了，又要等好久了。我心中的怨氣更大了，突然，一道悠揚的歌聲，從公園傳出。我雖不太懂音樂，大體也能聽出唱得很好，放眼望去，只見是一位老爺爺在公園里唱歌，他的.頭發已然是灰白，他的衣服也洗得發白，卻依舊閃爍。他的歌聲里也充滿了對生活的熱愛，雖然沒舞臺上耀眼的聚光燈，但他唱得那樣忘我，就仿佛是一位公園里的歌唱家。
雖然時光在他的身上留下了不少痕跡，他依舊精神矍鑠，對生活充滿熱愛。那是一首歌，充滿了期望的歌呀!而年齡輕輕的我又怎能退卻，難道不應該高歌一曲對生活的熱愛、面對困難的勇氣與信心?我也不由自主地打起了步伐，輕輕的哼起了調子。
是綠燈，我用力踩一下踏板，忽然感覺是那樣的美好。晨曦微露，落英繽紛，歌一直在我的心中回蕩，我相信，我的春季不會走遠。那會是一首歌，一首充滿朝氣的歌，我也知曉，老爺爺對生活的熱愛，是一首歌，一首會在我的心循環播放的歌。
生活是首歌初三優秀作文 16
那是一首歌，唱出了一些人的心聲，給了我極大的啟示。
深秋10月，寒風凜冽，呼呼的風聲似是雄獅的低吼，經不住誘惑了，我穿上衣服，青島如今的天氣，十分干冷，生活在南方的我免不了有些不適應。
即便是這樣的天，在好奇心的驅使下，于是決定去海邊走走。
岸邊，迎面吹來的海風帶著海水的鹽味兒，讓人感到又冷又濕。我揀起沙灘上的一只海螺，估摸著是否真如童話里所說的，放在耳邊，就會傳來歌聲。不知從哪里傳來一陣滄桑卻有力的歌聲，“風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”
很顯然，不全是海螺里傳來的歌聲，我來了興致，便循著歌聲，在三兩只海鷗帶領下走著。
不久便看到一艘漁船，上面掛著幾根深綠色的海藻，還有幾根用紅線串起的魚，漁船停在岸邊，那悠揚的歌聲便是從其中傳來。一名頭戴斗笠的船夫，在上面忙活著，我一人獨步走著。漁父看見我，向我招呼著“小伙子，這大冷的天讓我船上坐坐。”我也沒推辭上了船。
一上船，便是撲面而來的.海水的咸味兒，床邊到處擺放著捕魚的漁網。那漁夫人很好，也熱情，我和他聊了一會兒，他說他馬上要出海捕魚了，我也沒多加打擾。漁船漸漸遠去，耳畔又響起了漁夫的歌聲，“風雨中最痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。
可以想象那飽經風霜的漁船是怎樣在波濤中顛簸，漁夫在風雨中站穩腳跟，可能會踉蹌，會跌倒，但他始終不會放棄，始終哼著那首歌，堅強的以微薄之力跟大海抗衡，因為他和我說“這是我的生計，也是我的使命。”
漁船漸漸在視線中消失，歌聲也被寒冷的海風吞沒。將海螺從置于耳邊，傳來了那首歌那一首記載了漁夫希望的歌。
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