【精華】初三作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
“始”人們常常定義為開始，而“終”則被定義為結(jié)束，而美國詩人艾略特認(rèn)為：終點是我們出發(fā)的地方。這是否正確呢？
每個人從出生，就徘徊于“始”與“終”’之間。人從生下來就意味著人生的開始，同時也表示著在母親腹中生活的結(jié)束。這樣始便是終，終便是始。
人生走的每一段路總有開始，也總有終點，人生路段的開始就是前一段路的結(jié)束，又是下一段路的開始，反反復(fù)復(fù)，人類總是徘徊于開始和終結(jié)之間。人生漫漫，沒有只是開始，也沒有只是結(jié)束，人生無異于一場漫長的馬拉松，看似只有一個開始一個終點，在不經(jīng)意間卻流露著無數(shù)的開始和無數(shù)的終點。自始至終，人們總是來回于開始和終結(jié)，卻從未體驗過真正的始和終。
正如每個人都應(yīng)該有夢想，第一個夢想的開始，即是喜悅，是對未來夢想成真的憧憬，夢想開始，即是之前渾噩生活的終結(jié)，終和始依舊不可分割，當(dāng)你為夢想而努力，終于到達(dá)了自己的夢想，恭喜你夢想成真，同時你也已經(jīng)走到了夢想的終點�？蛇@里，你也許就認(rèn)為是終點。不！這還是開始，這是你下一個夢想的開始，既使你只有一個夢想，這個夢想的實現(xiàn)，也仍舊不只是終點，而是你夢想生活的開始。
說到這里，始與終一直一起出現(xiàn)在人生的道路上，來來去去，離不開也甩不掉，像美國詩人說的那樣，終點是我們出發(fā)的地方。
在每個人的生活中，不要只以為有開始即不是終點，有終點即不是開始。始與終不可分割，開始即是終點，終點即是開始，有始有終方為人上人。
切記，終點才是我們真正開始的地方。
初三作文 篇2
小時候，和媽媽一起看月亮，她告訴我，月宮中住著一個美人叫嫦娥，她給我講嫦娥奔月的故事，早早地給我筑起了一個童話般的世界。
上了小學(xué)后，大家以炫耀自己見多識廣為傲。有個同學(xué)神氣十足地對我說：“你知道嗎？月亮上沒有
嫦娥，飛船已經(jīng)上去看過了�！比缓笈d致勃勃地給我講起月亮的形狀和環(huán)形山。我越聽越糊涂。
回家后我對媽媽說：“媽媽，月亮上沒有嫦娥，有衛(wèi)星飛船�！眿寢屝χf：“我知道啊�！笨墒敲慨�(dāng)月亮特別明亮的夜晚，媽媽依舊指著圓月的陰暗處對我說：“看，那是玉兔在搗藥�！�
“媽媽，月亮上是飛船�！�
“是啊�！�
“沒有嫦娥玉兔。”
“誰說的，你看那兒不是嗎？”
長大后，媽媽很少跟我說這些，可每當(dāng)我想起月亮?xí)r第一個想到的，卻不是高科技的東西，而是美麗的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛。我想媽媽可能是有深意的吧，給自己的孩子一個神話世界，在理性思維充斥的現(xiàn)在多一份溫情與感性。
之后戴了眼睛，近視的我摘了眼鏡便視線一片模糊，可偏偏一日我眼鏡壞了要去換，整整一天，我便處于混亂之中明明熟知的世界突然一片模糊，變得陌生，那種介于“知”與“不知”之間的感覺讓我有些煩躁。下午媽媽帶我去逛街對我來說更是一種煎熬我什么也看不清。
可到了夜晚，燈紅酒綠之時，眼前的景象卻讓我為之一震：因為近視，所有的燈桿全數(shù)不見，原本高高低低的一盞盞路燈模糊地變成了星星點點的放射光球。馬路上我明明熟知的行車，呈現(xiàn)出來的只是一排排或紅或白或黃的光點，整齊卻時快時慢地移動，聚在一起，猶如無數(shù)大小星辰坐落地面織成一道綿長而流光溢彩的銀河。一切我所熟知的繁華與喧囂，忙碌與熱鬧，以另一種形式，點撒彩墨般瑰麗地展現(xiàn)。
此時我想到的，不是我的汽車長龍與路燈，只是單純地認(rèn)為，這就是一個都城奇景，明明熟諳正確答案，卻一定要故意回避。
我想起之前媽媽給我講嫦娥的故事，現(xiàn)在看起來那或許并非有刻意為之的深意，只是一種人的本性吧，向往美好而迷幻的事物的本性。不論我們多累、多理智，都一定會想為自己內(nèi)心留下一片天地，一片孩子氣的不可能成為現(xiàn)實的幻想。明知那幻想與我們現(xiàn)在所知的確鑿知識相違背，可我們的思想精神卻始終給它一份穩(wěn)固而神圣的位置。因為那些美好的幻想與神話中，包含了太多人至純至真的東西與心愿，太多是人心向善相信光明與美好的情感與理想，一個讓人在繁忙的現(xiàn)實中得以休憩的精神園地。
最后，還是回到月亮。曾經(jīng)有一個老師跟我說過：“你月亮上沒有嫦娥，只有環(huán)形山，但當(dāng)你成家跟你的孩子一起看月亮的時候，你會對他說什么？你一定會說，看，那月亮上住著嫦娥，月亮中的陰影，是玉兔在搗藥啊�！�
初三作文 篇3
夏天，知了躲在梧桐樹上沒完沒了地叫著，在樹下的我們卻感到絲絲涼意。微風(fēng)拂過，地上的光影便和著樹葉奏出的沙沙聲隨風(fēng)舞動，亦真亦幻，同學(xué)們在這光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。
記得初一上學(xué)期期末考試的前一天，不知誰從勵志園中的那片三葉草叢里尋得一個異類——四葉草，說是能給自己帶來幸運。于是一下課同學(xué)們便紛紛出去碰運氣。我雖沒有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂子，便隨了出去，學(xué)著其他同學(xué)的樣子找了起來。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會兒，便覺得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒有心情去分辨草兒們?nèi)~片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場對面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的波瀾都化成了綠色，�。∮质且环杉移婢啊Ｎ揖瓦@樣呆呆的望著，心也隨著這綠色飛翔起來，任憑園中還在尋覓的同學(xué)們怎樣的嬉戲，都無法讓我從這臆想中掙脫出來。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒有尋到那異類，卻達(dá)到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見我沒有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績。
09年年末，天公終于發(fā)現(xiàn)了自己的疏忽，于是大地也終于盼來了久而未見的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時時刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱中的第一個字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學(xué)們的課余生活可就豐富起來了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時有調(diào)皮的同學(xué)一只手拿著一個碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學(xué)的衣領(lǐng)，把雪球猛地扣入其中，只聽得前面同學(xué)的一聲慘叫，真是標(biāo)準(zhǔn)的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內(nèi)觀看，視野不由得由面前喧鬧的人群移向別處：雪后的舒心園和勵志園是同學(xué)們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學(xué)們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據(jù)，并且延伸的更遠(yuǎn)了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠(yuǎn)處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風(fēng)情畫。我被這畫卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來到了操場邊。大概是怕學(xué)生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場的天橋早已被封閉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調(diào)皮的麻雀那淺淺的腳印……
這便是我記憶中的四中，一個有著美麗校園的書香園地，我愛我的學(xué)校！
初三作文 篇4
你會因為推崇唐詩的端莊雄渾而對宋詞的'婉約秀麗不屑一顧嗎？
你會因為喜愛白話文的通俗易懂而對文言文的簡潔凝練不贊一詞嗎？
你會因為沉迷旗袍的典雅高貴而對運動休閑服飾大加批判嗎？
樹有樹的挺拔，草有草的柔韌，花有花的芬芳，每個人的經(jīng)歷不甚相同，所接受的教育和社會氛圍大相徑庭，生存的方式和思想方式自然不同，對于“代溝”、“差距”、“落伍”，也就無可厚非了。
正如父母看不慣我們的中性發(fā)型，我們難以接受他們的死板頭發(fā)，父母痛恨我們穿的乞丐服，我們討厭他們“粽子”般俗的衣裳一樣，這些鴻溝往往難以被理解和體諒填平。我們要做的，就是兼容并蓄，是融合兩輩人多代人的思想精華，取其精華去其糟粕，創(chuàng)造和樂祥美的生活。
父母們半生浮沉，經(jīng)歷的事可真的快比我們吃的鹽多了。他們的寶貴經(jīng)驗，處事態(tài)度，待人方式，無不值得我們推敲吸納。父母往往比我們更明白事情的本源，通曉本質(zhì)。你不能否認(rèn)孔子說“巧言令色鮮夷仁”是對的，也不能妄想將漢賦唐詩宋詞的輝煌視為無物；你不能否認(rèn)父母說：“身正不怕影子斜”適用于多數(shù)情況，也不能將父母積累的耕作良方一錘子砸爛。他們像一枝蒼老的樹，雖然有枯枝老杈要修剪，總體還是挺拔昂揚的。
新時代的我們往往有無盡的想象和創(chuàng)意，有無數(shù)的樂觀和豁達(dá)，我們的每一次靈光閃現(xiàn)都可能成為創(chuàng)意。飽滿的激情和昂揚的斗志，不屈的毅力和橫溢的才華，都是我們的力量。我們是初生的嫩芽，雖然會脆弱，但我們終將成為茁壯的樹。
不要否認(rèn)父親帶給我們的財富，那是生活的精粹；
不要抱怨父親不理解我們，他們的生活經(jīng)歷早已塑造了他們的性格。
父與子，不應(yīng)該充斥思想碰撞后的不愉快，而應(yīng)該攜起手來，交流思想，共同進(jìn)步。這樣，兩棵樹根筋骨相連，風(fēng)雨侵蝕不了，暴日灼燒不了，寒冷摧殘不了。
用理解作語言，用寬容作筆毫，用努力作手臂，父與子，共同書寫成功！讓我們攜手共進(jìn)吧！
初三作文 篇5
初三作文500字：我與簡
可以說２１世紀(jì)的人類是發(fā)達(dá)的，憑借人們的想象力，“時空轉(zhuǎn)移心靈交流器”誕生了。
延綿的夏日，曾為受到狂風(fēng)的襲擊，這種寂靜使我難安。“真的是你么？”不知為什么，應(yīng)該出現(xiàn)的那種興奮的場面并未出現(xiàn)，只是有一點點激動。
“當(dāng)然是我！不過說真的，我也有點驚訝，２１世紀(jì)還有人肯這樣理解我，我說聲謝謝�！�
“你出身卑微，但不自甘墮落，你不受金錢的誘惑，把叔叔的遺產(chǎn)大部分給了表哥、表姐，是什么力量讓你這樣做的呢？”
“在我看來，上帝面前，人人平等，我敢于同命運搏擊，我敢于向欺壓我的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲也不畏懼，這就是我的法寶�！�
“那么，你又是怎樣與出身名門、十分富有的羅契斯特產(chǎn)生愛情的呢？”
“我想，我不會因為出身問題氣餒而妄自菲薄,在我心中,出身并沒有什么,只要我們是真心相愛,那么,一切問題都會迎刃而解�！�
“我真佩服你，我現(xiàn)在是生在福中不知福。如果我像你一樣就好了！”
“既然這樣，你就要加倍努力吆，我相信你一定會成功的！”
不知什么時候，狂風(fēng)停了。夏日依然是寂靜。
初三作文 篇6
任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強(qiáng)悍的后臺，再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。
阿道夫·希特勒，這個戰(zhàn)爭狂人，他在以前只是一個維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動過一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢�？墒撬麤]有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。
再比如霍金，他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么!!沒有，他扼住了命運的咽喉!繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。
其實，上帝對每個人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時，但是幫不了一世。這也是一個真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個人的金錢耗盡而自己又無法掙到的金錢時。他的榮譽(yù)就會煙飛云散。
初三作文 篇7
轉(zhuǎn)眼一周又過去了。而作為初三的我們頭腦里已不知日期為何物，只知道星期。只知道周一到周五要很晚才能回家，只知道在周六和周日還要早早起來去學(xué)校上半天的課。
一切，都是“只知道”。
初三的我們，保證是第一個沖出的年段。沖向WC。自然，第一個沖回班的也是我們。一步就是兩三級階梯。為了課間除了上廁所的時間再做兩道題。
一切，都是“沖”。
自習(xí)課，你可以聽到初一和初二的班級里傳來嬉鬧的聲音。但你絕對聽不到初三×班里傳出嬉鬧的聲音，除非是幻覺。只要你一進(jìn)初三的班級，你只能看到兩種人：一是埋頭學(xué)習(xí)的，另一種是養(yǎng)精蓄銳補(bǔ)覺的。但絕對沒有閑著的人。
在廣播里，你可能常會聽見初二×班與×班“火拼”�？赡愫苌俾犚姵跞甓蝺砂嗷鹌�，因為沒有時間。
初三的學(xué)生，字典里絕對沒有“失眠”一詞。只要頭一粘枕頭，不到三分鐘就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
一切的一切，都似流水一般的地流逝從初三開始這么長的時間，似乎是在一瞬間就過了去。
其實，我們也從初一、初二過來的。在初一和初二，我們也曾在課間或午飯時，大談特談明星和電視劇。而初三的中午，只有吃飯聲。吃完了，收拾好，往桌上一爬，養(yǎng)精蓄銳。怕老師講課時用粉筆頭把我們砸醒。
有位同學(xué)說：“時間之神總是把人的時間軸調(diào)的很不均衡，初一和初二調(diào)得那么長，而初三就被調(diào)短了�！�
“可每天時間都是24小時，只不過人的感覺不同，不是嗎？”我回了一句。
初三的時間，似水一樣的流過，一瞬即逝……
初三作文 篇8
包頭的四月，春天姍然來遲。未冒芽的柳枝，未披紅的桃花，未掛綠的大地。春天在清明之前，尚是荒蕪。倒是飄揚的雨絲在清明前后期然淋漓，一切未來得及告別春寒的萬物，浸潤在淡淡的灰色雨霧里，欣欣待榮。
滿眼銀絲般的綿綿春雨，濕了杏花也濕了碧云天。北方難得有如此細(xì)膩的雨季，不禁憶起奶奶所描述的煙雨江南。霧雨朦朧，草樹青青，她曾撐傘走過彎曲的石板路，臉上是青澀而溫婉的笑，婷婷裊裊的走向橋邊等待她的愛人。
說起江南就會想起奶奶。小時候最喜歡纏著奶奶，吃她做的糍米糕，聽她講她的故鄉(xiāng)和童年。很多時候，她講著講著就停了，講著講著，眼睛就紅了。終令思故郡，煙火滿晴川。這個思了一輩子，念了一輩子的江南女子，終是自嫁到北方后再未回去過。她把一生奉獻(xiàn)給了家庭，即使這里磨去了她的溫婉，歲月滄桑了曾經(jīng)的美麗，我始終記得她的不悔。她的幸福，那么簡單，她要守護(hù)的，卻始終堅持。奶奶曾說，人的煩惱就12個字，放不下，想不開，看不透，忘不了。我們之所以會心累，是因為常常徘徊在堅持和放棄之間，我們擁有的并不少，但奢望的太多，痛便梗在矛盾里難以取舍。知足者常樂，既然已回不到過去，還不如珍惜現(xiàn)在。我便問她可想家？她笑里帶悵，傻丫頭，你爺爺在哪里，哪里就是我的家啊。那時的我，還不懂愛情。
清明的眸角漫漶成一種灰色憂傷，心魂卻在此刻寧靜肅然。沒有紙灰的紛擾，也沒有香燭的點熏，雨絲將奶奶的墓碑洗滌的纖塵不染，仿佛她生前最愛的清凈自然。奉上一捧白菊，在淡淡的清香中絮絮著我和奶奶的私語。她依舊一臉溫婉，寵溺的笑望著我。喉頭哽痛，心仿若缺了一塊，濕漉的臉上眼淚和雨絲已不清明。三千紅塵，最終不過飛灰，隔著三寸天堂的距離，思念泛濫成災(zāi)。
奶奶，若是你在那邊安好，吾愿足矣……
初三作文 篇9
時光的腳步無聲地在我身旁走過，過去的時光已經(jīng)定格，但誰能跟上時光的步伐，緊緊抓住它,不虛度光陰呢?
幼時，我對時間的理解無非就是鐘表上的指針。它掌控著人們的生活，指到哪就該做什么。一切都已經(jīng)安排好了，無法改變。
鐘表上的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，當(dāng)年那個盯著時鐘的少年已經(jīng)長大。我明白了，鐘表只是時間的化身，真正的時間是看不見摸不著。時間就是生命,我們的生命如同鐘表上的針，一點一點地轉(zhuǎn)動，當(dāng)針后面的齒輪轉(zhuǎn)到盡頭時，我們的生命就結(jié)束了。
默默地算著，我的鐘表已經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)圈，我沒有能力改變時間，重新擰滿齒輪，讓時間倒流，但我有能力改變自己，我要從現(xiàn)在起珍惜時間，合理利用時間，做支配它的人，而不被它支配。
有人說,明天再去做事吧!時間多的很!錯了，時間的流逝是飛快的，一轉(zhuǎn)眼我就從幼兒變成了少年。明日復(fù)明日，明日何其多?時間是不等人的。不要等它失去后才感嘆光陰似箭，而且說不定某天它就突然停下了。
抓住時間吧!要跑在它前面!雖然我們沒法止住時間的流逝，但我們能讓生命中每一秒都豐富飽滿。
初三作文 篇10
鳥兒有個藍(lán)色的家，魚兒有個透明的家，我有一個溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛我。
有人常問我：“你最喜歡的人是誰?”我會毫不猶豫地回答：“媽媽!”媽媽是一名教師，工作很忙，但她從不會忘了關(guān)心我，疼愛我。
每天早晨，媽媽總會把她變著各種花樣為我準(zhǔn)備好的早餐送到我面前，放學(xué)回家，她又在精心準(zhǔn)備著那道我最喜歡吃的菜;在我生病的時候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問寒問暖;在我學(xué)習(xí)氣餒的時候，是媽媽對我說：“不要泄氣，你要相信自己啊!”每天她都會抽出時間與我一起學(xué)習(xí)、交流，一有進(jìn)步媽媽比我還開心;在我心情不好的時候，是媽媽為我及時解開心結(jié)，然后快樂得像只小鳥……
爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機(jī)也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著�！鞍职秩ジ缮读四�?不會出什么事吧?”我心中突然忐忑不安起來�！岸＿�、叮咚”，門響了，我一個箭步?jīng)_到門口把門拉開，“爸爸!”我緊緊抱住了他。
爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提著一個袋子，右手提著一個桶子，里面全是我愛吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地說道：“只要家里生活好，一切都好!”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸!
是的，爸爸媽媽的愛就像一縷陽光，照耀著我，溫暖著我，我感到無比的幸福，我愛我家!
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