導(dǎo)語：走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三的進(jìn)行曲，下面是初三開學(xué)第一天感想作文600字，歡迎參考。
篇一：初三開學(xué)第一天感想作文600字
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了�？偸钦f時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說的話都帶有哲理�，F(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過來(其實(shí)還好啦)。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來(不過這是必須的)。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧(真是“英雄所見略同”啊，其實(shí)我也是這么想的)。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說這英語老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說啦(否則得說上一整天)�？偟恼f來，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
篇二：初三開學(xué)第一天感想作文600字
睜開眼，正在桌上叫囂的手機(jī)顯示的時(shí)間提醒我今天是去學(xué)校報(bào)到的日子。從今天起，我的初三生活就正式拉開了序幕。按照我的想象，我應(yīng)該立刻感覺到強(qiáng)烈的緊迫感�？墒�，當(dāng)我睡眼惺忪地從床上爬起來的時(shí)候，除了“假期綜合癥”帶來的短暫暈眩，沒有感覺。
一切似乎和我在初二的時(shí)候的某一個(gè)平凡的早晨沒什么不同。我真的……已經(jīng)進(jìn)入初三了嗎?并非我還沒從假期中走出來，但是若論壓力什么的，我確實(shí)是沒有的。
初三的學(xué)習(xí)和生活，就是在這樣的懵懵懂懂中，成為了我前方必須要走過的道路。
第一周。開學(xué)初的興奮感和添加了名為化學(xué)的有趣科目、作息時(shí)間的調(diào)整所帶來的新鮮感充斥了內(nèi)心。這個(gè)時(shí)候，似乎仍未感覺到作為畢業(yè)班的緊張的氣氛。初三，這就是初三嗎?我得說和我暑假之前想象得不大一樣。
但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)我到底是低估了現(xiàn)在的處境。也許表面上依舊風(fēng)平浪靜，那種緊張卻在潛移默化中漸漸滲入了我們的日常當(dāng)中。先是物理老師在課上嚴(yán)肅地告訴我們中考在即，而我們學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度卻趕不上其他學(xué)校。緊接著，老師居然已經(jīng)讓我們報(bào)上了自己中考時(shí)的目標(biāo)學(xué)校并打印了出來。但真正令我無法再保持平靜的，是我們昨天下午進(jìn)行的初三動(dòng)員會(huì)。
大會(huì)上，由學(xué)校校長為我們講述了上一屆初三畢業(yè)生的中考情況。很顯然，考上重點(diǎn)中學(xué)的人的比重占了很大。但是，我們是否能延續(xù)上一屆的輝煌——重要的是我能否考上令自己滿意的中學(xué)，就全憑借我在初三的學(xué)習(xí)了。沒錯(cuò)，有道是“臨陣磨槍，不快也光”，如果初三努力加把勁兒，我們的確可以有很大的提升。都不是小孩子了，不需要初一的“剛進(jìn)校時(shí)的適應(yīng)期”，也不應(yīng)該再有初二的“青春期叛逆”，是時(shí)候全身心地好好學(xué)習(xí)了。壓力大、時(shí)間緊，這些都是可以預(yù)料到的。這是坎坎坷坷卻仍在繼續(xù)的人生道路上的一道坎……也許有些難以跨越，但至少我相信，別人能做到的，沒有什么我做不到。所以，我現(xiàn)在要做的，就是把精力都放在學(xué)習(xí)上，想辦法學(xué)好——就是這樣。
初三，你準(zhǔn)備好了嗎?
我想我已經(jīng)有了答案�！铱墒歉蓜艃菏隳�!
篇三：初三開學(xué)第一天感想作文600字
走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三的進(jìn)行曲，感受初三的酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
緊張·初三的旋律
每天老是抱著一大堆卷子'神出鬼沒’的游走在各個(gè)班級中間。外語老師還沒走，數(shù)學(xué)老師就已將叩響。同學(xué)們每天都有寫不完那的作業(yè)，頂不完的卷子。下課冷已經(jīng)打了好長時(shí)間，同學(xué)們還筆耕不輟，忙著解未解之題。每天寢室、教師三點(diǎn)一線的飛奔著，整天忙得不亦樂乎。
急促的哨聲將我們從溫暖的被窩里催起。三下五除二的整好內(nèi)務(wù)以后，來不及穿外套抓起亞北就像水放進(jìn)發(fā)。一路上聽到的都是同學(xué)的報(bào)時(shí)，使你不得不緊張兮兮的。最亮的風(fēng)景莫過于出了寢室門，一個(gè)個(gè)腳底下像抹了油似地向目的——教室飛奔去。
牢騷·初三的小夜曲
“哎，今天的作業(yè)有差異可沒寫完”這不，還沒走到寢室就聽到是有開始每日必備環(huán)節(jié)“每日小總結(jié)”
“你們班這次歷史成績很——不理想，該講的都講了，怎么就不用心去記呢?”歷史老師用嘶啞的喉嚨向我們宣布考試的布告。老師面無表情的環(huán)視一周，接著“抒情”“在我心里一致認(rèn)為咱班是一個(gè)很棒的班級，心血沒少付出，可這......"哎!都是月考給害的，可誰知道同學(xué)們?yōu)闇?zhǔn)備考試給弄得焦頭爛額。
希望·初三的暢想曲
開高、開高、開高，這個(gè)整天被家長掛在嘴邊的學(xué)�，F(xiàn)在對我來說卻是可望而不可及。同學(xué)們在這種壓迫的動(dòng)力下互相愛那個(gè)真誠的加油打氣，
初三呀，初三，讓人充滿了無奈。緊張的初三生活讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。