導(dǎo)語：初三了，我們告別了初一時的頑皮，初二時的放縱，又不得不收斂起往日的自大，下面是初三開學(xué)計劃作文，歡迎查看。
篇一：初三開學(xué)計劃作文
敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
我是初三(2)班的蘇楚藍(lán)，我發(fā)言的題目是《初三，我將這樣度過》。
還沒開始初三，我就感受到了初三的緊張，再聽一聽前輩們的追述，初三給我的感覺就是煉獄。
開學(xué)第一天，我突然覺得住了兩年的校園很陌生。第一天的上午在開學(xué)典禮后，很快就上課，以往怎么也要下午才上課，緊張的空氣一下子就凝固住了我們的神經(jīng)。才第一天啊，我就覺得生活似乎沒了樂趣，禁不住對著空氣不停地念叨：這才剛開始啊。
初三老師上課的速度快多了，每天的作息時間也不同了，就連原來調(diào)皮的同學(xué)們也坐下來安安靜靜地學(xué)習(xí)了，似乎初三真的能讓人改變一切。而我，總不能就因此而患上“初三恐懼癥”吧。
該來的，遲早會來，就看我們用一個什么心態(tài)去對待。既來之，則安之，不管它來的是什么，我都要以樂觀的心態(tài)去面對。
就因為抱著這樣的心態(tài)，我不再向空氣發(fā)牢騷，我開始了我的初三生活。
上了初三，作業(yè)多了，似乎多得時間永遠(yuǎn)不夠。而我因為心態(tài)樂觀了，做事也有計劃了，作業(yè)時間也自然不成問題了。每天我總要利用邊角時間先完成一部分作業(yè)， 比如上午放學(xué)后、晚修開始前和課間。到了晚修時，我先把作業(yè)抄在一張小字條上，心中先劃算一下，哪件緊急，我先完成。我還給自己做每件事設(shè)定一個時限，規(guī) 定自己一定要在這個時間內(nèi)完成，絕不拖拉。雖然我的這個小計劃不是特別有效，但卻給我節(jié)省了很多時間，讓我有更多的時間開始自己的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。而別人有好 的時間分配辦法，我也會及時拿過來用，只要能讓我做事有條理，能節(jié)省時間，我就認(rèn)為是好的。
開始這樣有條理的學(xué)習(xí)后，我也像很多同學(xué)那樣，思考自己中考的目標(biāo)。說實話，我也很想考上區(qū)屬高中，但考慮到我自己的實際，我給自己定下了這樣的目標(biāo)：我 要帶著成功的微笑離開。我不奢求自己考上區(qū)屬高中，但我會用自己的努力證明初三這一年中，我的付出會給我最好的回報，那回報不是錄取通知書，而是在這一年 的學(xué)習(xí)奮斗中所獲得的友誼、堅強(qiáng)、自信和堅持。到時，我看著自己的中考成績單，回顧這一年的努力，我會自信的笑、開懷地笑，笑自己能收獲成功。
初三，我將這樣度過。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
篇二：初三開學(xué)計劃作文
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初三的學(xué)生了。
人生的路很長，要面對的坎坷很多，經(jīng)過一個又一個的十字路口，而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。
初三的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動聽，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初三的時光匆匆如流水，時光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因為學(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作 業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，作文不容許有錯別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨 才將作業(yè)寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的負(fù)擔(dān)很重，因為這是人生的第一個十字路口，不得不為自己的未來立下 長遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)入高中，為初中生活畫一個圓滿的句號。
初三的生活有苦也有樂，初三的生活會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
篇三：初三開學(xué)計劃作文
初二終于結(jié)束了，整個人都輕松了，終于可以好好地玩一下，一想到可以玩了就非常開心，但是初二結(jié)束了，就意味著初三的緊張時刻即將到來，8月份就要補(bǔ)課了，怎么可以好好玩一下，唉!
聽別人說，升上初三，簡直就是進(jìn)地獄。一點空余的時間都沒有，作業(yè)一大堆，忙著做這樣做那樣，非常忙!早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺，OH。MYGOD。如果不是這樣，怎么考上江中呢!
回憶起初二的時侯，上課和同桌聊天，老師講什么，我也不知道，還有，有時候上課搞小動作，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽，認(rèn)為聽不聽，我都是最 棒的，平時不認(rèn)真復(fù)習(xí)，經(jīng)常打電腦和去玩，考試時才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績讓我非常不滿意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。
升上初三之后，我一定要改正缺點，我一定要對自己嚴(yán)格。上課不再搞小動作和聊天，認(rèn)真聽老師講課，課后花多一點時間去復(fù)習(xí)，還有遇到不懂的問題，一定要虛心向老師。同學(xué)請教，多做一點練習(xí)冊，少一點玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科，爭取明年的中考，讓我滿意。
我真的不知道，我能不能將成績提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰的成績非常好，希望教一些高招給我，謝謝
希望你們支持一下我，為我加油!
篇四：初三開學(xué)計劃作文
初三了，我們告別了初一時的頑皮，初二時的放縱，又不得不收斂起往日的自大，踏踏實實去啃“ABC”，勤勤奮奮地去嚼“XYZ”。初三的每一天，緊張而又不缺乏情趣。
早晨被“叮叮叮、叮叮叮……”鬧鐘聲從夢中叫醒，在一種半模糊，半清醒的狀態(tài)下，穿上衣服，洗漱后又馬馬虎虎地把飯送到胃里，讓他自己去消化。大約起床 的半個多小時后，我邊騎上戰(zhàn)車沖向戰(zhàn)場，經(jīng)過了十分鐘的長途跋涉，我終于來到了戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上，戰(zhàn)友們早已開始了一天的廝殺，有的在那兒拿著一本書談判，有 的拿著筆在那兒決斗。我扔下書包，從一堆“兵法”中找出一本，開始一陣猛啃，盡管口干舌燥，仍是絲毫不能松懈�？羞^之后，看了看表，媽呀，怎么才過了二十 分鐘。于是又一頭扎進(jìn)“兵法”中。為了戰(zhàn)爭，我們時刻準(zhǔn)備著。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)，只見數(shù)學(xué)軍師抱著一摞“兵法模擬實戰(zhàn)演習(xí)卷”。“每人三章，開 始�！币宦暳钕拢姵紓冮_始了奮斗�！吧成成场睉�(zhàn)場上不斷傳出“刀”“劍”相擊的聲音。憑我對兵法的深刻了解，以及我隨機(jī)應(yīng)變的戰(zhàn)術(shù)，不一會兒，就消 滅了多一半的敵人。從戰(zhàn)場上抬起頭來，晃了晃早已麻木的腦袋。窗外不知生么時候，聚起了一片烏云空氣悶的讓人心慌。我甩了甩手腕，又開始了我的戰(zhàn)斗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，隨著一聲號角，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般，沖到操場上，利用那短短的是分鐘，與所謂的大自然類一次親密接觸�；氐綉�(zhàn)場，只見黑板上寫著一封戰(zhàn)術(shù)：“今天下午，物理大戰(zhàn)正式開始�！卑�!!!初三怎么這樣苦啊!!!
殺了一天，也該休息了。發(fā)脹的腦袋可不允許，咱還得繼續(xù)拼呀。只要你一放松，戰(zhàn)友們會毫不客氣的把你拉下來，讓你淚滿衣襟，卻又無可奈何。不過，在緊張 的學(xué)習(xí)之余，我也會想方設(shè)法地找些樂趣。在課堂上稍稍輕松一下，軍師是不會建議的(但切忌過頭，擔(dān)心“斬立決”)。和軍師爭論一番，也是一種樂趣，不過往 往以我們的失敗告終。像在物理課上，士兵們會向軍師的一切語言漏洞發(fā)起猛烈攻擊，當(dāng)軍師感到受到威脅時，便采取他規(guī)定的“不平的條約”(條約具體內(nèi)容如 下：第一條，軍師永遠(yuǎn)是對的;第二條，軍師如果犯錯，嚴(yán)格按照得一條執(zhí)行。)結(jié)束一次次攻擊。雖然我們最終一定會服從軍師，可在爭論中也學(xué)了不少，心情也 好了許多，何樂而不為呢?
下課時，戰(zhàn)友們還在為下一場戰(zhàn)斗制定作戰(zhàn)計劃或在總結(jié)上一場的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，兵營里一片寂靜，筆尖與紙之間的磨擦聲顯得十分清晰。抬頭望望，逐個欣賞這一張張?zhí)貙�，這又何嘗不是一種甜呢?
對我來說，初三就是這樣，苦中有甜，甜中有苦!