不該丟失的初三作文800字
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的不該丟失的初三作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不該丟失的初三作文800字1
深夜，我從睡夢中睜開雙眼。看著漆黑的夜。一輪明月正孤寂地立在中央散發著冰冷的月光。只有寥寥幾顆的群星在她身邊不時的閃爍。此時一定已經很晚了。
我推開門走向廁所。忽然瞥見父親房間還亮著燈光。隱隱約約聽見房中傳來視頻的聲音。我仔細聽著，眼眶卻不由自主的濕潤。我記得早上曾不經意地向父親提到過。自己總有許多數學問題搞不懂。沒想到這不經意的一句話，竟使得父親用一夜的時間為我努力。 我呆呆的站在門口，望著從門底射出來的那道光。心中突然感覺空蕩蕩的，好像丟失了什么東西。突然想到，自從上了初中。我向父親問問題的次數就越來越少了，一是因為父親年事已高許多以前學的'知識都忘記了。二是他們所學的課本和我們的不一樣許多我們學過的東西他們都沒學過，并且自從有了發達的網絡，許多我遇到的問題只要在網上一搜，便可輕松找到答案，相比之下，如果去問父親，不僅需要更長的時間，準確率無法保證。
記得一次我在電腦上查題時父親來到我身邊關心的問道最近怎么不見你來問問題了，你的課上的知識都弄的很明白了嗎？而我卻依然緊盯著電腦屏幕隨意的答道現在網絡這么發達一搜答案很快就會出來了，誰還用得去問你呀！當時覺得這句話可能沒什么可現在看來，父親在聽到這句話時一定很傷心。
記憶中只是在小學時才會和父親激烈的討論問題上了初中后，我自以為長大成熟不再樂意向父親請教問題，我以為以父親的知識已經不能再解決我的問題了，卻不知在父親的眼中我還是小時的模樣再當我遇到困難時。他還是會毫不猶豫的出來幫助我即使有些知識他真的已經忘記了，他還是會在晚上查閱資料不斷努力，只為在第二天早上用最好的方式解決我的問題。
我輕輕推開父親的房門說吧，這么晚了先休息吧，明天再搞。父親轉過頭來與我相視一笑用顫抖的手摸著我的頭說孩子終于長大了。 突然間我感到我找回了丟失的東西。
不該丟失的初三作文800字2
在這個科技高速發展的時代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來到這里了，陽光還是那么明媚，空氣還是那么清新。“一切還是那么美好。”我邊泡著海水邊看著天上的云彩說道。我突然有一種想游遍全世界的欲望，或許是我的好心情引起的吧。
聽姐姐說，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個老頭兒，穿著打滿補丁的衣服，有著一張飽經風霜而又充滿智慧的臉。他說他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動不動的釣蟹，我還是來觀察這桶內的可愛的螃蟹吧！其中一只螃蟹沿著桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內的蟹逃走嗎？要不我幫您看著？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著瞧吧！”我注視著桶子，剛才那只蟹早已不見了，但也沒見岸上有，只好觀察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來了嗎？但誰知，位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來。如此循環，一只蟹也沒能出去。
天哪，怎么會是這樣！因為羨慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時，能有幾個在發自內心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬丈深淵。人類何時變得如此不友愛？
仔細想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內嗎？當我聽到老師表揚別的同學時，我不也是心存不屑，對他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛的表現嗎？
太陽火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車里，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛！但愿大家也能把友愛找回，讓世界充滿愛！
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